SZCZEGÓŁOWY PROGRAM DYDAKTYCZNY

Kierunek - Pielęgniarstwo - Studia Licencjackie ZaocznePrzedmiot – Pielęgniarstwo pediatryczneOkres dydaktyczny - I rok - II semestr

II rok - III semestrOdpowiedzialny za realizację programu:Zakład Pielęgniarstwa Pediatrycznego WNoZ PAMKierownik: dr hab. n. med. Grażyna Czaja-BulsaInstruktorzy: mgr Beata Brodzińska mgr Agata Marasz

mgr Barbara Musiał mgr Aneta Szechter-Grycewicz Forma zajęć: wykłady, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe, bez nauczyciela.

Liczba godzin: - Wykłady: gr.A - 20 godz, gr.B - 10 godz, gr.C - 35 godz., gr.D – 15 godz.- Bez nauczyciela: gr.A - 63 godz., gr.C - 50 godz., gr.D – 30 godz.- Zajęcia praktyczne : gr.A - 75 godz., gr.B - 40 godz., gr.C - 40 godz., gr.D - 40godz.- Praktyki zawodowe : gr.A - 60 godz, gr.B - 45 godz., gr.C - 80 godz., gr.D - 60 godz.

Cele i zadania dydaktyczno - wychowawcze przedmiotu- Nauka umiejętności samodzielnego rozpoznawania problemów pielęgnacyjnych, planowania oraz sprawowania opieki nad dzieckiem zdrowym i chorym z uwzględnieniem jego potrzeb biologicznych i psychologicznych.- Rozumie nie sytuacji trudnej dla dziecka i jego rodziny wynikające z choroby i hospitalizacji.- Kształtowanie efektywnego i samodzielnego rozwiązywania problemów zdrowotnych i społecznych dzieci i młodzieży oraz współdziałania w tym zakresie z rodziną, szkołą oraz innymi instytucjami i organizacjami społecznymi.- Przygotowania dziecka do badań diagnostycznych i pielęgnowania po badaniach.- Pielęgnowania dziecka w chorobach układu oddechowego, krążenia, układu moczowego, pokarmowego oraz chorobach krwi.- Kształtowanie chęci niesienia pomocy chorym dzieciom, współpracy z rodzicami i innymi członkami personelu medycznego, uczestniczenia w diagnozowaniu i leczeniu dziecka.- Kształtowanie umiejętności szerzenia edukacji zdrowotnej wśród dzieci i rodzin.- Stosowania różnych form wsparcia społecznego w opiece nad dzieckiem i jego rodziną.

Warunki zaliczeniaEgzamin modułowy: pediatria + pielęgniarstwo pediatryczne: test jednokrotnego wyboru (50 pytań) - I rok II semestr (grupa A, C, D); II rok III semestr (grupa A, B, C)

Materiał nauczaniaTematy wykładów 1. Pielęgnacja dziecka w chorobie. Postępowanie w gorączce. Drgawki gorączkowe.

Przygotowanie dziecka i rodziców do badań diagnostycznych. 2. Podstawowe zasady podaży leków u dzieci. 3. Pielęgnacja wcześniaków, noworodków, niemowląt zdrowych i chorych. Opieka nad dzieckiem

z wadą wrodzoną.4. Metody żywienia wcześniaków, noworodków, niemowląt i dzieci.

5. Zasady i techniki żywienia dzieci chorych. Odżywianie dożylne i dojelitowe. Zasady cewnikowania żył obwodowych i centralnych. Diety lecznicze.

6. Pielęgnacja dziecka z chorobami dróg oddechowych (duszność, niewydolność oddechowa). Leczenie donosowe, dooskrzelowe. Tlenoterapia.

7. Pielęgnacja dziecka z alergią. Profilaktyka chorób alergicznych. 8. Pielęgnacja dziecka z chorobami układu nerwowego. Dziecko nieprzytomne. 9. Pielęgnacja dziecka z chorobami przewodu pokarmowego i nerek. Bilans wodny. 10. Pielęgnacja dziecka z chorobami krwi Zasady leczenia krwią i preparatami krwiopochodnymi.11. Pielęgnacja dziecka z zatruciem. Pielęgnacja dziecka po spożyciu substancji żrących, z ciałem

obcym w drogach oddechowych, przewodzie pokarmowym lub moczowym.12. Pielęgnacja dziecka z chorobami narządu ruchu. Pielęgnacja dziecka niepełnosprawnego, z

chorobą przewlekłą, nieuleczalną, z niepomyślnym rokowaniem. Rodzaje i formy wsparcia. 13. Dzieci ze specjalnymi problemami zdrowotnymi (choroby przewlekłe, nowotworowe,

nieuleczalne, upośledzenie umysłowe, zaburzenia zachowania, autyzm, alkoholizm, narkomania).

14. Hospitalizacja jako sytuacja trudna dla dziecka i jego rodziny. Karta praw pacjenta. Zespół dziecka maltretowanego. Udział pielęgniarki w zapobieganiu wypadkom i chorobom.

15. Podstawowe formy profilaktyki stosowane w populacji wieku rozwojowego (badania przesiewowe, bilansowe, dyspanseryzacja, szczepienia ochronne).

Zajęcia praktyczne i praktyki zawodoweZajęcia praktyczne i praktyki zawodowe – na dziecięcych oddziałach szpitalnych.

Wyniki nauczania przedmiotu (co student powinien wiedzieć, znać i umieć)W wyniku realizacji treści nauczania student powinien umieć:1. Zebrać informacje o dziecku.2. Komunikować się z dzieckiem i jego rodzicami.3. Prowadzić dokumentację dziecka zdrowego i chorego.4. Formułować problemy zdrowotne dziecka i jego rodziny.5. Formułować cele opieki nad dzieckiem w różnych sytuacjach społecznych i zdrowotnych.6. Ocenić stan ogólny, wydolność układu oddechowego i krążenia oraz stan nawodnienia dziecka.7. Ocenić poziom i stopień zaburzeń w rozwoju fizycznym, psychicznym i społecznym dziecka w

poszczególnych okresach rozwojowych.8. Ocenić problemy pielęgnacyjne, opracować procedury postępowania pielęgnacyjnego i

prowadzić pielęgnację dziecka zdrowego i chorego.9. Pielęgnować dziecko w chorobach układu oddechowego, układu krążenia, układu

pokarmowego, układu moczowego oraz krwi.10. Dokonać oceny stanu odżywienia dziecka i stopnia jego zaburzeń.11. Prowadzić żywienie dzieci w zdrowiu i chorobie.12. Prowadzić kontrolę funkcjonowania podstawowych układów i narządów dziecka.13. Dokonywać oceny ryzyka zagrożenia zdrowia i życia na podstawie zaburzeń w funkcjonowaniu

podstawowych układów i narządów dziecka.14. Rozpoznawać stany zagrożenia życia dziecka.15. Dobierać i realizować najkorzystniejszy dla dziecka sposób przygotowania do badań

diagnostycznych i zabiegów terapeutycznych.16. Pielęgnować dziecko po badaniach diagnostycznych.17. Pobierać materiał biologiczny do badań diagnostycznych.18. Uczestniczyć w diagnozowaniu i leczeniu dziecka.19. Podawać leki dla dziecka.20. Rozpoznać ból i współuczestniczyć w postępowaniu przeciwbólowym.21. Pracować w zespole terapeutycznym.22. Zrozumieć sytuację trudną dla dziecka i rodziny wynikającą z choroby i hospitalizacji.

23. Współuczestniczyć w kształtowaniu środowiska wychowawczego i terapeutycznego dziecka.24. Udzielić różnych form wsparcia społecznego w opiece nad dzieckiem i jego rodziną.

Literatura podstawowa1. Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne. Skrypt dla studentów. Red.: Czerwionka-Szaflarska M., Wysocki P., Bydgoszcz 2004.2. Pediatria. Red.: Kubicka K., Kawalec W., Warszawa, PZWL.Literatura uzupełniająca1. Pediatria. Diagnostyka, leczenie, stany nagłe. Red.:. Illing S., Spranger S. Wrocław, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner2. Diagnostyka i terapia w pediatrii. Pfaundler L., Wrocław, Wyd. Medyczne Urban&Partner