SPRAWOZDANIE

Z

WYMIANY POLSKO-ROSYJSKIEJ

wrzesień-październik 2017

Zespół Szkół Sportowych i Ogólnokształcących w Gdańsku

1

I. Przygotowanie projektu

Nauczycielki ZSSiO oraz ZSMS: Aleksandra Dobke, Joanna Gregorowicz, Agnieszka Litwa-Kozłowska i Bernarda Kniaź napisały projekt wymiany polsko-rosyjskiej. Hasłem przewodnim przedsięwzięcia była: „Jak nowe technologie zmieniły życie młodych ludzi”.

Projekt zakładał przyjęcie uczniów pochodzących ze Szkoły Muzyczno-Artystycznej w Petersburgu, a następnie rewizytę uczniów polskich wraz znauczycielkami przygotowującymi projekt.

W ramach pierwszej części projektu w dniach 02.09-08.09.2017 do Sankt Petersburga pojechały cztery opiekunki z dwunastoma uczniami. Podczasprzeprowadzonych zajęć grupie z Polski towarzyszyli uczniowie z Szkoły Muzycznej.

II. Harmonogram wizyty nauczycieli i uczniów z Gdańska w Sankt - Petersburgu:

02 września 2017 (sobota)

Przylot polskiej grupy do Sankt - Petersburga w godzinach późnowieczornych. Kolacja i zakwaterowanie.

03 września 2017 (niedziela)

Rozpoczęcie wymiany od wizyty w Szkole Muzycznej, w której odbyły się warsztaty integracyjne. Poznanie rosyjskich rówieśników – ich zainteresowań orazmuzycznych pasji. Następnie udaliśmy się na czterogodzinny spacer po mieście. Oglądaliśmy cerkwie – Sobór św. Piotra i Pawła, Sobór św. Izaaka, imponująceeksponaty w Muzeum Wojskowości. Zwiedziliśmy Wyspę Zajęczą. Przeszliśmy Stare Miasto nabrzeżem Newy. Przez cały czas nie zapomnieliśmy o temacieprzewodnim projektu i dokumentowaliśmy trasę spaceru – robiliśmy zdjęcia zabytków i budowli. Wieczorem pracowaliśmy na tabletach obrabiającwłasnoręcznie wykonane fotografie za pomocą aplikacji i programów komputerowych takich jak: Pizap, Thinklink oraz Glogster.

2

3

4 września 2017 (poniedziałek)

Wczesnym rankiem mieliśmy okazję ponownie pospacerować po „Wenecji Północy”. Będąc w centrum udaliśmy się na Wydział Nauk Ścisłych UniwersytetuPetersburskiego. Wysłuchaliśmy wykładu na temat wyodrębniania DNA oraz syntezy białka. Zwiedziliśmy laboratoria i najnowsze w Europie pracowniefizyczno – chemiczne. Później udaliśmy się do Interaktywnego Muzeum Metra. Wieczorem znowu pojawiliśmy się w Szkole Muzycznej, w której braliśmyudział w wykładzie i warsztatach astronomicznych. Oglądaliśmy film 3D na temat lotów międzyplanetarnych.

4

5 września 2017 (wtorek)

Spacerując po pięknych prospektach dotarliśmy do Muzeum Optyki. Motywem przewodnim miejsca były techniki wizualne przedstawiające hologramy.Uczyliśmy się zasad fizyki przez zabawę ze światłem i dźwiękiem. Za pomocą najnowszych sprzętów i technik robiliśmy zdjęcia oraz krótkie filmiki. Dzięki temuwiemy, że zjawiska fizyczne są pasjonujące. Po kolejnym długim spacerze zjawiskowymi ulicami i nabrzeżami Newy zmierzaliśmy w stronę Ermitażu.Podziwialiśmy tam bezcenne zbiory sztuki, dzieła Rubensa, Rembrandta, Leonarda da Vinci. Zwiedziliśmy Pałac Zimowy Katarzyny II. Naszym zadaniem byłonie tylko słuchać przewodnika ale również fotografować zbiory, by po powrocie do hotelu ponownie obrabiać zdjęcia. Warto było się starać – najciekawszapraca została nagrodzona.

5

06 września 2017 (środa)

Dzień wcześniej bawiąc się - uczyliśmy się fizyki. Mając solidne podstawy z tej dziedziny wiedzy udaliśmy się do Interaktywnego Muzeum Wody. Tamdoskonale odczytywaliśmy i rozumieliśmy nowoczesne wystawy gdyż związane były z fizyką. Następnie udaliśmy się do kolejnego muzeum, z którego niechcieliśmy wychodzić. Wspaniale spędziliśmy czas w Muzeum – Labirynt Umysłu. Rozwiązywaliśmy zagadki, poznawaliśmy techniki iluzji. Podczaseksperymentów nasze ciała stawały się przewodnikami energii. Wieczorem mieliśmy okazję zobaczyć Cerkiew Chrystusa na Krwi. Ponadto zrelaksowaliśmy sięna Polach Marsowych i pełni niedosytu po całym dniu zwiedzania, zakończyliśmy interesujący dzień w mieście. W hotelu znowu pracowaliśmy ze zdjęciami.Tworzyliśmy kolaże opisując je w języku rosyjskim i polskim.

07 września 2017 (czwartek)

Mimo bardzo deszczowej aury, z wielką ochotą wyruszyliśmy poza Sankt – Petersburg. Mieliśmy okazję zwiedzić jeden z najcenniejszych carskich obiektów –perełkę architektoniczną – Peterhof. Po długim spacerze po letniej rezydencji Cara Piotra I odpoczęliśmy w carskich ogrodach nad Zatoką Fińską. Wieczoremznowu pracowaliśmy ze zdjęciami. Na podsumowanie wyjazdu rozwiązywaliśmy testy sprawdzające naszą wiedzę z historii Rosji, a wszystko to za pomocąaplikacji KAHOOT. Dokonaliśmy ewaluacji. Omówiliśmy zadania z bieżącego tygodnia. Wymieniliśmy uwagi, doświadczenia i refleksje na temat spotkaniapolsko-rosyjskiego.

6

08 września 2017 (piątek)

Ostatnim spacerem żegnamy Petersburg. O 14 czasu lokalnego wyruszamy w stronę Polski. O 17.20 lądujemy w Gdańsku.

7

III. Rewizyta uczniów i nauczycieli z Rosji w ZSSIO i ZSMS

Na dni 19-25 października 2017 roku zaplanowano II część projektu. Grupa dwunastu uczniów wraz z nauczycielkami ze Szkoły Muzyczno-Artystycznejodwiedza Gdańsk

19 października 2017 (czwartek)

Grupa z Rosji dociera na miejsce przeznaczenia. Zakwaterowanie w oliwskim hotelu.

20 października 2017 (piątek)

Wizyta w gdańskiej szkole. Po przywitaniu gości przez dyrekcję ZSSiO Irenę Adamowską oraz Leszka Walczaka, po miesięcznej rozłące ponownie odbyły sięintegracyjne warsztaty, po których uczniowie w parach polsko – rosyjskich wspólnie pracowali na tabletach, rozwiązywali zagadki związane z Gdańskiem iSankt – Petersburgiem. Następnie mieliśmy okazję uczestniczyć w interaktywnej lekcji biologii, po której pojechaliśmy do Gdyni do Centrum Interaktywnego– Eksperyment. Znowu mieliśmy okazję brać czynny udział w lekcji na temat procesu trawienia pokarmów prowadzonej za pomocą najnowszych technik. Pozajęciach mieliśmy czas na zwiedzanie wystawy z interaktywnymi stanowiskami.

8

21 października 2017 (sobota)

Wspólny spacer po pięknym Starym Mieście. Tajemnice i ciekawostki związane z Gdańskiem przedstawiła nam rosyjskojęzyczna przewodnik. Podczas

wycieczki ponownie fotografowaliśmy zabytki, by móc potem wykorzystać zdjęcia do kolejnych warsztatów. Po obiedzie pojawiliśmy się w szkole sportowej.

Tam czekały na nas pasjonujące warsztaty z robotyki. Pracując w parach polsko – rosyjskich, za pomocą specjalistycznego oprogramowania udało nam się

skonstruować jeżdżące roboty.

9

22 października 2017 (niedziela)

Podczas prawie czterogodzinnej wycieczki do najbardziej nowoczesnego muzeum w Polsce, do Muzeum II Wojny Światowej mieliśmy okazję zapoznać się z

cennymi i imponującymi zbiorami. Grupa rosyjska korzystała z audioguida. Następnie udaliśmy się na długi spacer po pięknych uliczkach Gdańska, by

zakończyć go wejściem na zabytkową wieżę Kościoła Mariackiego.

10

23 października 2017 (poniedziałek)

Ponownie odwiedziliśmy Gdynię. Braliśmy udział w bardzo interesujących warsztatach związanych z technikami drukowania 3D. Podzieleni na polsko –rosyjskie pary rysowaliśmy i projektowaliśmy nasze wydruki. Następnie odwiedziliśmy najsłynniejsze w Polsce Oceanarium. Mieliśmy okazję uczestniczyć winteraktywnej lekcji i za pomocą audioguida „zanurkowaliśmy” w morskie głębiny. Wspólny dzień zakończyliśmy spacerem po najdłuższym drewnianym molow Europie, w Sopocie.

11

12

24 października 2017 (wtorek)

Spotkaliśmy się na terenie szkoły, Straż Miejska przeszkoliła nas z zagrożeń czyhających w Internecie. Następnie, zgodnie z naszym tematem projektupracowaliśmy korzystając z różnych aplikacji. Efektem naszego wysiłku są filmy i prezentacje związane z Polską i Rosją. Ostatni dzień projektu zakończyliśmyspacerem po unikatowym Parku Oliwskim i wizytą w Katedrze Oliwskiej, w której wysłuchaliśmy koncertu organowego.

25 października 2017 (środa)

Po śniadaniu grupa rosyjska udała się w drogę powrotną.

Opracowały: Agnieszka Litwa – Kozłowska

Aleksandra Dobke

Joanna Gregorowicz

Bernarda Kniaź

13