SPRAWOZDANIE Z PRACY

GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II

W SULĘCINIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

W roku szkolnym 2014/2015 nasze Gimnazjum liczyło 411 uczniów. Do dyspozycji mieli bibliotekę szkolną z Internetowym Centrum Multimedialnym, świetlicę, kawiarenkę i stołówkę, nowoczesną halę sportową.

W bieżącym roku szkolnym w naszej szkole zostało podjętych wiele działań na różnych płaszczyznach. Uczniowie brali udział w licznych konkursach szkolnych i pozaszkolnych, zawodach sportowych i imprezach oraz angażowali się w działalność wolontariacką na rzecz społeczności lokalnej, głównie poprzez opiekę nad podopiecznymi DPS w Tursku oraz poprzez współpracę z lokalnym kołem Sybiraków.

Dla poprawy bezpieczeństwa, w placówce funkcjonował monitoring wizyjny. W szkole w roku bieżącym działały: zespół humanistyczny, matematyczno-

przyrodniczy, językowy, wychowania fizycznego, wychowawczy, wspomagający rozwój ucznia, SzOK, SU, świetlica, biblioteka i pedagog szkolny.

Zespoły: humanistyczny, matematyczno-przyrodniczy, językowy

W szkole działały koła przedmiotowe obejmujące prawie wszystkie przedmioty nauczania, koła zainteresowań oraz liczne koła sportowe.

W bieżącym roku odbyło się także wiele konkursów.Do rejonowego etapu konkursów przedmiotowych zakwalifikowało się 23 uczniów:

- z matematyki trzech uczniów- z fizyki czterech uczniów- z chemii czterech uczniów;- z biologii trzech uczniów- jedna laureatka; dwóch finalistów - z geografii dwóch uczniów - z j. polskiego dwóch uczniów;- z historii dwóch uczniów- z języka angielskiego czterech uczniów- z języka niemieckiego dwóch uczniów

Uczniowie naszej szkoły brali również udział w następujących konkursach pozaszkolnych i wewnątrzszkolnych:

Międzynarodowym Konkursie Matematycznym „Kangur 2015” /19 marca 2015r./wzięło udział 15 uczniów.Polsko-Ukraińskim Konkursie Fizycznym „Lwiątko 2015”

w którym wzięło udział 8 uczniów naszej szkoły. Szkolnym Konkursie „Najlepszy matematyk klas I, II, III” uczestniczyło

31 uczniów. Tytuł „Najlepszego matematyka ” uzyskali: w klasach pierwszych: Światłowska Alina i Keklak Adam w klasach drugich: Sołtysiak Przemysław w klasach trzecich: Dziedzic Magdalena

Konkursie Przyrodniczym „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski” drużyna uczniów w składzie: Bączyńska Agata, Kuzajewski Wiktor, Kiewro Natasza, Figiel Kornelia zajęła II miejsce w rejonie.II edycji Wojewódzkiego Konkursu fizycznego „Niuton nie pyton” dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego brała udział drużyna w składzie: Dziedzic Magdalena, Koczara Klaudia, Grygorcewicz Hanna, Chudziński Wojciech. Magdalena Dziedzic została laureatkąSzkolnym konkursie matematycznym „Zrób sobie bryłkę” I miejsce zdobyła drużyna: Łukaszkiewicz Dawid, Kuzajewski Wiktor, Kowalski Maciej. Prace pozostałych uczniów zostały wyróżnione.Konkursie Przyrodniczym „Mam zielone pojęcie” organizowanym przez Lasy Państwowe. Drużyna w składzie Bączyńska Agata, Figiel Kornelia i Jałocha Michał zajęła I miejsce w gminie.W III Powiatowym Konkursie Matematycznym o Złoty Abakus

Starosty, drużyna naszej szkoły w składzie: Gancarz Wiktoria, Janicka Martyna, Sołtysiak Przemysław

W ramach Lubuskiej Gimnazjalnej Platformy Wiedzy uczniowie naszej szkoły brali udział w konkursach:

- „ Promocja zdrowia”- Rzepin: drużyna w składzie Natasza Kiewro, Agata Bączyńska, Kornel Postawa, Celina Ciecierska, Nikola Chomicka, Aleksandra Juszczyk. Laureatami zostali: Natasza Kiewro, Celina Ciecierska, Kornel Postawa i Nikola Chomicka.Finalistką została Agata Bączyńska- „Matematyka w przyrodzie” – Sulęcin: drużyna w składzie: Gancarz Wiktoria, , Sołtysiak Przemysław i Dziedzic Magdalena- finalistka- „Kręgowce PN „Ujście Warty””- Słońsk drużyna w składzie: Kornelia Figiel, Martyna Chałupka, Dominika Kościecha, Paulina Szymiczek.- „Mój las-ptaki naszych lasów” – Lubniewice drużyna w składzie Dawid Łukaszkiewicz, Magdalena Dziedzic, Natasza Kiewro, Wiktor Kuzajewski, Ewelina Kaszuba zakwalifikowała się do etapu wojewódzkiego. Finalistami tego etapu zostali Wiktor Kuzajewski, Ewelina Kaszuba i Dawid Łukaszkiewicz.- „Zabawa naukami ścisłymi” – Kostrzyn nad Odrą: Sójka Bartosz, Kieńć Krzysztof, Przemysław Sołtysiak

- „English Masters” - Laureatami zostali: Magdalena Dziedzic, Bartosz Jabłoński, Natalia Cichomska, Patryk Makowski.

,,Czytam- rozumiem’’- Kowalów- etap międzyszkolny 16.01.15 r.-LWPGLaureatka – Wiktoria Gryz kl.II aFinalistki – Patrycja Duda k.IIa - Sara Fahim kl.IIIc

Podróże po lekturze’’- etap międzyszkolny- Górzyca 16.03.15 r.-LWPG Laureatka -Weronika Gęślowska kl.III b

Finalistka- Celina Ciecierska kl. III c,, Czy znasz mity?’’- etap międzyszkolny Słubice1.03.15 r. -LWPG

do finału zakwalifikowali się : Dawid Łukaszkiewicz kl.II b Ewelina Kaszuba kl.II b Wiktor Kuzajewski Kl.II b

,,Pan Cigito..- międzyszkolny konkurs literacki- Słubice- 16.03.2015 r.- LWPG Laureatka – Karolina Pawluczenko kl. I a

,, Cudze chwalicie- swego nie znacie’’ - konkurs międzyszkolny -Rzepin- LWPG Finaliści – Natasza Kiewro kl.III c i Wiktoria Kruk kl.III c

,, O Złote Pióro Starosty” - XIV Powiatowym Konkurs Ortograficzny - marzec 2015 .Laureatka ; Patrycja Duda kl.II a

Drużyna zajęła I miejsce (P.Duda, N. Chomicka, P. Obrzud) ,,Drogi do Niepodległości”-listopad 2014- szkolny konkurs historyczny

Część historyczna laureaci; Sandra Lencewicz kl.I e Oskar Szatraj kl.II c Monika Łuszczak .kl.IIId Część plastyczna laureaci; Iga Stasiłowicz kl.Ia Jakub Kaczkowski kl.III Weronika Gęslowska KL.III

,,Zachowaj trzeżwy umysł'' ogólnopolski konkurs literacki- rozstrzygnięcie w czasie wakacji. Wpłynęło 15 prac od uczniów z klas I-III,,Pod Morwą '' Powiatowy Konkurs Recytatorski- Lubniewice

Laureatka - Aleksandra Maziarska kl.IIb,,Czytam, więc jestem''- powiatowy konkurs plastyczny

Laureatka – Daria Nowak kl.II f II m. - Paulina Lewandowska kl.II d Wyróżnienia -Oskar Szatraj kl.II c - Mariusz Kubiak Kl.II d

,,Pocztówka z mojego miasta''- powiatowy konkurs plastyczny Laureatka – Alina Światłowska kl. I a II m. Oliwia Kowal kl. I a

Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej - LWPG Laureatka – Magdalena Dziedzic kl.IIId

Konkurs Wiedzy o Samorządzie Terytorialnym org. przez Urząd Marszałkowski - udział trzech uczennic

,,Debata Oksfordzka'' 19.06 2015 : dwie 8-osobowe drużyny Drużynowo miejsce 2 i 4

Uczniowie brali udział w spotkaniach ze starostą w ramach projektu ,,Samorząd terytorialny nie taki straszny''.

Uczniowie kl.III brali udział w spotkaniach z panem Krzysztofem Łobodzińskim – dyr. Regionalnego Ośrodka Debaty Międzynarodowej w Gorzowie WLKP.

Uczniowie naszej szkoły brali udział w wielu akcjach, szkoleniach i projektach:Ogólnopolskim projekcie „Mistrzowie kodowania”Ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Lepsza szkoła” z matematykiSzkolnym projekcie „Z czego słyną Brytyjczycy” z języka angielskiegoProjekcie edukacyjnym z języka niemieckiego „ Podział trzeciej formy czasowników nieregularnych ze względu na zmianę samogłoski w temacie”Projekcie „ Samorząd terytorialny nie taki straszny”„Jarmarku Kogucim”Akcji „szczęśliwy numerek”Akcji Góra GroszaDniu SybirakaKonkursie na najlepszą frekwencjęWróżbach andrzejkowychWielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy

Dniu wiosny„Poczcie Walentynkowej”Balu gimnazjalnymWyborze do Rady Samorządu UczniowskiegoKiermaszu PodręcznikówZbiórce baterii i zakrętekDniu dzieckaPikniku „Bezpieczne wakacje”Dniu EuropyNocy bibliotekAkademii z okazji uchwalenia Konstytucji 3 maja

I. We wrześniu 2014 r. odbyła się diagnoza wstępna z języka polskiego uczniów kl.I, natomiast w maju 2015 r. diagnoza końcoworoczna uczniów kl.II .

II. W ramach projektu „Lepsza szkoła” uczniowie klas pierwszych byli diagnozowani z matematyki trzykrotnie:

-sesja I- wrzesień 2014 roku -sesja II- styczeń 2015 roku-sesja III-maj 2015 roku.

III. We wrześniu 2014 przeprowadzono diagnozę wstępną dla klas pierwszych z języka angielskiego, natomiast w czerwcu 2015 r. przeprowadzono diagnozę porównawczą dla klas pierwszych.

IV. W czerwcu 2015 roku odbyła się diagnoza końcoworoczna uczniów klas trzecich.

Egzamin gimnazjalny 2015.

I. Egzamin próbny / luty 2015 r./:- część humanistyczna: język polski , historia i WOS- część matematyczno – przyrodnicza: przedmioty przyrodnicze i matematyka- część językowa podstawa i rozszerzenie : język angielski i niemiecki.

II. Egzamin gimnazjalny/ 21-23 kwietnia 2015 r./

Część egzaminu

[%]

Humanistyczna Matematyczno-Przyrodnicza

Język angielski Język niemiecki

Historia i WOS

Język polski

Przedmioty

przyrodnicze

Matematyka

PP PR PP PR

Kraj 63,80 61,60 49,60 48,30 66,70 48,00 56,60 41,00Okręg 62,36 58,85 48,70 46,32 65,12 47,94 55,81 36,29Województwo 62,00 59,28 48,07 45,84 64,88 50,36 57,10 35,34Powiat 60,21 59,41 48,97 45,21 61,13 41,53 60,00 33,69Szkoła 61,28 62,02 50,25 45,31 63,05 42,59 61,26 34,00

Wynik szkoły w skali staninowej w porównaniu z okręgiem i krajem przedstawiają się następująco:

Część egzaminu

Humanistyczna Matematyczno-Przyrodnicza

Język angielski

Język niemiecki

Historia i WOS

Język polski

Przedmioty przyrodnicze

Matematyka PP PP

W kraju niżej średni

średni wyżejśredni

średni średni wyżej średni

W okręgu średni wyżej średni

wyżejśredni

średni średni średni

Pedagog szkolny

W roku szkolnym 2014/15 zadania pedagoga szkolnego dotyczyły głównie realizacji programów szkolnych tj. Programu Wychowawczego, Szkolnego Programu Profilaktyki oraz Programu Prozdrowotnego. Poza tym pedagodzy byli inicjatorami i koordynatorami programów ogólnopolskich: „Znajdź Właściwe Rozwiązanie”, „Zachowaj Trzeźwy Umysł”, „Postaw na rodzinę”, „Żyj smacznie i zdrowo”.

Do podstawowych zadań pedagoga szkolnego należało dokonanie diagnozy środowiska szkolnego, która została przeprowadzona w formie ankiet i wywiadów z wychowawcami wszystkich klas. Dokonano również analizy opinii i orzeczeń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, przeprowadzono rozmowy z uczniami wymagającymi szczególnej troski i wsparcia. Współpracowano z rodzicami i wychowawcami.

I DZIAŁANIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZE1.Zapoznano Radę Pedagogiczną z nowymi programami szkolnymi opracowanymi na lata 2014/15 – 2016/17.2.Opracowano propozycje tematów godzin wychowawczych dla wszystkich poziomów klas w oparciu o SPP, SPW oraz Program Prozdrowotny.3.Udzielano rad i wskazówek w opracowaniu programów klasowych przez wychowawców.4.Przeprowadzono zajęcia integracyjne w klasach pierwszych.5.Udzielano porad wychowawcom w pracy z uczniami sprawiającymi szczególne trudności wychowawcze.6.Organizowano spotkania z pedagogami innych placówek oświatowych.7.Przeprowadzono spotkania z rodzicami uczniów sprawiających problemy wychowawcze.8.Przeprowadzono spotkania indywidualne i grupowe z uczniami z zakresu zachowań agresywnych, konfliktów rówieśniczych, problemów rodzinnych i osobistych.9.W klasach, w których występował problem w relacjach rówieśniczych przeprowadzono zajęcia dotyczące umiejętności rozwiązywania konfliktów.10.W wybranych klasach realizowano zajęcia na podstawie programu „Spójrz inaczej” i innowacji pedagogicznej „ABC dobrego wychowania”

11.Przeprowadzono interwencje dyscyplinujące uczniów oraz zapobiegające niewłaściwym zachowaniom.12.Odbyto wizyty w domach rodzinnych uczniów nierealizyjących obowiązku szkolnegoII DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNEW ramach działań profilaktycznych przeprowadzono wiele akcji:

1.Wzięto udział w kampanii „Zachowaj Trzeźwy Umysł” 2.Opracowano i udostępniono nauczycielom i wychowawcom materiały z zakresu profilaktyki uzależnień i agresji.3.Zorganizowano spotkanie z przedstawicielami Policji w siedzibie KPP oraz szkole dotyczące bezpiecznych zachowań:

odpowiedzialność karna nieletnich zjawisko demoralizacji zjawisko agresji i przemocy w życiu codziennym.

4. Zorganizowano konkurs wiedzy na temat szkodliwości palenia „Papierosy lubią słabych”.5. Organizowano konkursy plastyczne, literackie, prezentacji multimedialnych dotyczące profilaktyki uzależnień i promocji zdrowego stylu życia.6. Zrealizowano program profilaktyczny ph. „Znajdź Właściwe Rozwiązanie”.7. Zrealizowano elementy programu „Żyj smacznie i zdrowo”. Spotkania z dietetykiem, kosmetologiem, pielęgniarką szkolną.8. Zorganizowano dla uczniów spotkania ze specjalistą uzależnień.9. Zorganizowano spotkania z przedstawicielami SANEPID-u, w ramach profilaktyki nowotworów, Światowego Dnia Rzucenia Palenia, profilaktyki HIV/AIDS

III WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI WSPIERAJĄCYMI SZKOŁĘ 1. Współpraca z GKRPA dotyczyła zgłaszania rodzin z problemem alkoholowym, wymiany doświadczeń, pozyskiwania funduszy na działania profilaktyczne, wspólnego realizowania kampanii „Zachowaj Trzeźwy Umysł”2.Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w celu ustalania wspólnych działań dotyczących wspierania uczniów z określonymi dysfunkcjami.3. Współpraca z Komendą Powiatową Policji w Sulęcinie w sprawie nieletnich objętych nadzorem policyjnym, wspólnych działań profilaktycznych, wspierania rodziców w oddziaływaniach wychowawczych. 4. Współpraca z PCPR dotyczyła wymiany informacji w sprawie funkcjonowania rodzin zastępczych oraz pomocy rodzinom w trudnej sytuacji.5. Współpraca z Powiatową Stacją Sanitarno- Epidemiologiczną dotyczyła przeprowadzenia programu „Znajdź Właściwe Rozwiązanie” oraz propagowania zdrowego stylu życia.6. Współpraca z Zespołem Kuratorskiej Służby Sądowej obejmowała wymianę informacji o sytuacji szkolnej uczniów objętych nadzorem, organizowania spotkań i konsultacji w sprawie występujących problemów dotyczących uczniów naszej szkoły.7. Współpraca z OPS. Realizacja zadań opiekuńczo- wychowawczych z asystentem rodziny

IV DZIAŁANIE ZMIERZAJĄCE DO PODNIESIENIA POZIOMU FREKWENCJI

1.Cykliczna analiza frekwencji uczniów.2.Współpraca z rodzicami w zakresie motywacji uczniów do regularnego uczęszczania do szkoły.3.Koordynowanie działań z wychowawcami.4.Zgłaszanie uczniów nierealizujących obowiązku szkolnego na KPP oraz do Sądu Rodzinnego i Nieletnich.V DZIAŁANIA NA RZECZ ORGANIZOWANIA OPIEKI I POMOCY MATERIALNEJ UCZNIOM W TRUDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ

1.Diagnoza środowiska rodzinnego uczniów.2.Współpraca z instytucjami zajmującymi się pomocą materialną uczniom.3.Organizowanie pomocy rzeczowej i materialnej.

VI PRZEPROWADZONE KONKURSY 1. Mistrz Savoir-vivre.2. Konkurs wiedzy ph. Papierosy lubią słabych.3. Konkurs na kompozycje owocowo-warzywne w ramach promocji zdrowego odżywiania- Żyj smacznie i zdrowo.4. Konkurs plastyczny i literacki „Razem lepiej” w ramach kampanii ZTU.5. Konkurs plastyczny z okazji Światowego Dnia Bez Papierosa.6. Konkurs na prezentacje multimedialne dotyczące cyberprzemocy oraz uzależnień.

Zespół wychowawczyJednym z podstawowych zadań Zespołu Wychowawczego jest diagnozowanie sytuacji wychowawczej w szkole, ustalanie i realizowanie zadań zmierzających do przeciwdziałania sytuacjom trudnym oraz niepożądanym społecznie zjawiskomPraca zespołu wychowawczego jest oparta ponadto na współpracy z wychowawcami oraz nauczycielami. Zrealizowane zostały podstawowe zadania z obszaru problematyki wychowawczo- opiekuńczej:

1. Opracowania nowych programów szkolnych: szkolny program wychowawczy oraz szkolny program profilaktyki na lata 2014/2015.

2. Dokonano aktualizacji WSO uwzględniając propozycje wychowawców.3. Opracowano zadania do realizacji w zakresie problematyki opiekuńczo-

wychowawczej.4. Organizowano cykliczne spotkania poświęcone analizie sytuacji wychowawczej oraz

dominującym problemom.5. Wspierano wychowawców w realizacji szkolnych programów oraz w rozwiązywaniu

problemów wychowawczych6. Organizowano spotkania z kuratorami sądowymi oraz rodzicami.7. Diagnozowano za pomocą ankiet, obserwacji i rozmów sytuację wychowawczą w

klasach.8. Koordynowano realizację szkolnych programów.9. Dokonano aktualizacji procedur dotyczących postępowania w sytuacjach zagrożenia

ucznia przestępczością i demoralizacją.

10. Analizowano systematycznie realizację obowiązku szkolnego- przekazywanie informacji do sądu, na policję.

11. Dokonano ewaluacji realizacji szkolnego programu wychowawczego oraz SPP na podstawie informacji wychowawców.

12. Organizowano spotkania profilaktyczne dla uczniów, rodziców i nauczycieli.13. Opracowano procedury postępowania wobec ucznia uchylającego się od realizowania

obowiązku szkolnego.14. Przeprowadzono analizę współpracy z rodzicami unikającymi kontaktu ze szkołą oraz

wykazującymi niewydolność wychowawczą – propozycje na nowy rok szkolny.15. Organizowano spotkania wychowawców i rodziców z kuratorami sądowymi celem

wspólnego rozwiązywania problemów.16.Dokonano ewaluacji szkolnych programów , opracowano wnioski do uwzględnienia w przyszłym roku szkolnym.

Działalność Szkolnego Ośrodka Kariery i DoradztwaUczniowie wszystkich klas mieli możliwość korzystania z przygotowanych przez szkolnego doradcę zawodowego, ankiet (testów, scenariuszy zajęć) na podstawie, których dokonywali samooceny swoich zainteresowań ogólnych i zawodowych, swojej wiedzy, umiejętności i predyspozycji. Wzorem lat ubiegłych szkolny doradca zawodowy współpracował z Powiatowym i Wojewódzkim Urzędem Pracy, Komendą Wojewódzka OHP w Zielonej Górze i Gorzowie, sulęcińskimi szkołami ponadgimnazjalnymi oraz instytucjami zajmującymi się poradnictwem zawodowym. Udzielał indywidualnych porad uczniom i ich rodzicom przy wyborze kierunku kształcenia, uwzględniając możliwości psychofizyczne ucznia, jego sytuację życiową, potrzeby rynku pracy i możliwości systemu edukacyjnego.

Szkolny zespół wspomagający rozwój ucznia

Najważniejszym celem realizowanym w ramach zespołu wspomagającego rozwój ucznia było stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, społecznego i psychicznego dziecka z trudnościami rozwojowymi , usuwanie przyczyn niepowodzeń szkolnych oraz ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji a także wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach z przedmiotów wiodących. Pomocą psychologiczno pedagogiczną zostali objęci wszyscy uczniowie z aktualną opinią z PPP a także uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Pomocą psychologiczno- pedagogiczną objęto 75 uczniów.

Zorganizowano zajęcia wyrównawcze z języka polskiego prowadzone przez Panią A. Gocal dla uczniów klas pierwszych – liczba uczestników 19 osób

Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla klas II prowadzone przez Panią W. Heinrych – liczba uczestników 28 osób,

Zajęcia wyrównawcze dla klas III prowadzone przez Panią B. Kochańską- uczestników 20 ,

Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas I prowadzone przez Panią M. Konopko – liczba uczestników 16 osób,

Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas II prowadzone przez Panią B. Zdanowską- uczestników 12,

Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas III prowadzone przez Panią K. Makowiecką – uczestników 15 ,

Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne oraz terapia pedagogiczna prowadzony przez Panią G. Czernia, 10 uczestników, Dla trzech osób z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego utworzono IPET.Wszystkie zajęcia odbywały się raz w tygodniu 1 godzinę lekcyjną.

Poszczególne cele zostały zrealizowane , uczniowie korzystający z zajęć rozwijali w sobie prawidłowe postawy wobec uczenia się , wyrównywali braki z poszczególnych przedmiotów, rozwijali swoje potencjalne zdolności i talenty oraz poprzez korzystanie z zajęć wyrównawczych pracowali nad bezpośrednimi przyczynami niepowodzeń szkolnych. Zespół wspomagający rozwój ucznia realizował wszelkie zalecenia określone w opiniach z PPP.

Świetlica szkolna

Realizowano zadania wynikające z rocznego planu opiekuńczo-wychowawczego zatwierdzonego do realizacji przez Dyrekcję.I. Z zadań opiekuńczych

-zapewniono wychowankom opiekę, poczucie bezpieczeństwa oraz dobre samopoczucie,-wdrażano uczniom zasady zachowania się w świetlicy oraz szacunek do mienia społecznego, szkolnego jak również właściwy stosunek do nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły,-udzielono pomocy i rad w rozwiązywaniu codziennych trudności i problemów,-wdrażano dbałość o estetykę świetlicy, otoczenia.- został utworzony dodatkowe pomieszczenie gdzie uczniowie mogą grać w piłkarzyki oraz gry Xbox W tym zakresie prowadzone były między innymi następujące zajęcia: -zapoznano z regulaminem i zasadami zachowania się w świetlicy -zajęcia integracyjne grupy świetlicowej, akceptacji i efektywnego porozumiewania się w grupie np.,,Przedstaw się.....”,,,Zabawy na autoprezentację, autorefleksję...”,,,Daję ci prezent...” -prowadzono zajęcia plastyczne, wykonywane były gazetki tematyczne-wraz z uczniami wykonywaliśmy kartki świąteczne -prowadziliśmy pogadanki dot.,,Bezpiecznego poruszania się po drogach, bezpieczeństwa podczas dowozów i przywozów szkolnych, zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw w czasie ferii, -codziennie czuwaliśmy nad bezpieczeństwem uczniów przebywających w świetlicy, podczas przerw pełniąc dyżury na korytarzach oraz podczas spożywania posiłków w stołówce szkolnej,- dwa razy w miesiącu wydawane zostało mleko smakowe dla chętnych uczniów wszystkich klas

II. Z zakresu zadań wychowawczych

-kształtowano postawę tolerancji, wzajemnego szacunku, stwarzanie miłej atmosfery w świetlicy opartej na życzliwości, przyjaźni i współpracy,-utrwalano tradycje andrzejkowe, świąteczne, rodzinne, walentynkowe,

-organizowano codziennie naukę własną, pomoc uczniom przy odrabianiu zadań domowych.- kształtowano postawę szacunku i umiłowania wobec własnego kraju W tym zakresie prowadzono miedzy innymi zajęcia szczegółowe:- wróżby Andrzejkowe, ,,Po co komu Walentynki ” , ,,Spotkanie Wigilijne z łamaniem się

opłatkiem”- zabawy dydaktyczne:- ,,Łańcuszek skojarzeń” -,,Prawda-praca” -,,puzzle” -,,quizy”-słuchanie nagrań muzycznych.- Kształtowanie postaw społecznych, wrażliwości na potrzeby ludzi mających trudną sytuacje rodzinną – współorganizowanie kiermaszu świątecznego

III. Zadania z zakresu rozwijania zainteresowań uczniów:

-wychowankowie poznawali, poszerzali wiadomości poprzez korzystanie z internetu, oraz poprzez oglądanie telewizyjnych kanałów tematycznych - wychowankowie wspierali swój rozwój zainteresowań poprzez korzystanie z gier dydaktycznych, komputerowych oraz zręcznościowych -zorganizowaliśmy turniej Dart i FIFA 2015 IV Zadania w zakresie przeciwdziałania przemocy, agresji i uzależnieniom

-prowadzono pogadanki, dyskusje, rozmowy nauczające, czytano ulotki o przyczynach, skutkach, uzależnień oraz postępowanie w takich sytuacjach między innymi,,Dlaczego młodzi sięgają po narkotyki i skutki ich zażywania:,,,Przemoc i dokuczanie to też agresja”,,,Jak zwalczyć pokusę zapalenia pierwszego papierosa”.Ze świetlicy szkolnej korzystają uczniowie dojeżdżający: z klas pierwszych 53 uczniów z drugich 46 uczniów i z klas trzecich 53 uczniów oraz uczniowie mający „okienka”. Średnia liczba uczniów korzystających ze świetlicy szkolnej na jeden dzień w I semestrze wynosi 86 uczniów, w II semestrze 82 uczniów.- Na bieżąco utrzymywane były kontakty z wychowawcami, pedagogiem odnośnie uczniów stwarzających problemy wychowawcze.

Samorząd Uczniowski Samorząd Uczniowski w roku szkolnym 2014/2015 został powołany poprzez wybory wśród społeczności uczniowskiej 25 .05.2014r. Do wyborów przystąpiło 6 osób. W skład Rady SU weszły:

1. Magdalena Dziedzic – przewodnicząca2. Kamila Lipska - zastępca3. Wiktoria Gancarz – członek4. Martyna Janicka – członek5. Kinga Żyłuk – członek6. Natalia Ciechomska – członek

Samorząd w roku szkolnym 2014/2015 pracował wg planu Samorządu Uczniowskiego. Zadania realizowane przez Samorząd Uczniowski to:- rozwijanie samorządności poprzez włączenie uczniów klas pierwszych do działań samorządu, redagowanie i wykonywanie gazetek na korytarzach- zapoznanie się z dokumentacją szkoły- zorganizowanie uroczystego apelu rozpoczynającego rok szkolny 2014/2015- opracowanie harmonogramu uroczystości i imprez szkolnych- uczestniczenie w obchodach Dnia Sybiraka- sprawowanie opieki nad pocztem sztandarowym- prowadzenie akcji „szczęśliwy numerek”- koordynowanie konkursu na najlepszą frekwencję- organizowanie Akcji Góra Grosza- organizacja wróżb andrzejkowych- udział w Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy- organizacja Dnia Wiosny- zorganizowanie „Poczty Walentynkowej” i konkursu na najpiękniejszą kartkę walentynkową- pomoc przy organizacji Jarmarku Koguciego- pomoc przy organizacji Balu Gimnazjalnego- organizacja wyborów do Rady Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2015/16 - organizowanie Kiermaszu Podręczników dla klas II i III- opiniowanie planów pracy szkoły- prowadzenie konkursu na najaktywniejszą klasę a w tym:

a. przedstawienie postaci Patrona szkoły w formie gazetki ściennej (maj )b. zbiórka baterii i zakrętek (akcja trwa do maja )c. najbardziej kreatywne zdjęcie klasowe (do 16 stycznia ) d. pierwszy dzień wiosnye. Góra Grosza (listopad-grudzień) f. Dzień Dziecka g. Gazetka na Święto Narodowe.

- Dzień Niepodległości (termin do 7.11.2013)Frekwencja h. Świąteczny wystrój klasy (18 grudzień) e. Dzień Europy (8 maja)

f. Gazetka klasowa „ Pokaż swoją klasę ” (16 marzec ) - przygotowanie i prowadzenie uroczystego apelu kończącego rok szkolny 2014/2015

Podczas działalności Rada Samorządu Uczniowskiego współpracowała z dyrektorem szkoły, pedagogami oraz wieloma nauczycielami, dbała o wystrój szkoły, rozwiązywała problemy uczniów.

Zespół przedmiotowy wychowania fizycznego

We wrześniu uczniowie zostali zapoznani z przedmiotowym systemem oceniania, przepisami BHP na zajęciach wychowania fizycznego oraz z regulaminami korzystania z sal gimnastycznych, siłowni, ściany wspinaczkowej, które przypominały o bezpiecznym i kulturalnym zachowaniu w obiektach sportowych. Przygotowany został plan dyżurów nauczycieli . Opracowany został plan wykorzystania sal gimnastycznych, ściany wspinaczkowej i siłowni na zajęcia popołudniowe, na których uczniowie podwyższali swoje umiejętności oraz czynnie

spędzali czas wolny. Przeprowadzona została ankieta na temat zainteresowań sportowych uczniów. Stan techniczny urządzeń sportowych sprawdzany był na bieżąco. Baza dydaktyczna wzbogacana była systematycznie o potrzebny sprzęt sportowy. Nauczyciele wychowania fizycznego czynnie uczestniczyli w konferencjach i kursach metodycznych organizowanych przez WOM w Gorzowie Wlkp., których celem było wzbogacanie warsztatu pracy i podniesienie kwalifikacji. Przy współpracy z dyrektorem szkoły zorganizowali „Ferie na sportowo”. Uczniowie w ramach tej akcji mogli czynnie i bezpiecznie wypoczywać. Szkoleniem sportowym w roku szkolnym 2014/2015 objęci byli uczniowie klas I, II i III naszego gimnazjum. Na terenie szkoły działały następujące sekcje: piłki siatkowej dziewcząt i chłopców, piłki koszykowej dziewcząt, piłki nożnej dziewcząt i chłopców, unihokeja, badmintona, lekkiej atletyki oraz szachów. W sekcjach sportowych uczniowie mieli możliwość podnoszenia sprawności fizycznej i nabywania umiejętności techniczno – taktycznych z zakresu wybranej przez siebie dyscypliny sportowej. Przygotowywani byli do pełnienia roli organizatora i sędziego w wybranych dyscyplinach. Celem zajęć było propagowanie zdrowego stylu życia i zachęcanie do aktywności fizycznej w czasie wolnym, rozwijanie i utrwalanie zainteresowań sportowych oraz przygotowanie do udziału w zawodach sportowych. Dodatkowo młodzież mogła korzystać z zajęć na siłowni i ścianie wspinaczkowej. W szkole stworzone zostały takie warunki, aby jak największa liczba uczniów miała możliwość uczestniczenia w zajęciach sportowych w wybranej dyscyplinie. Nauczyciele wychowania fizycznego przygotowali i przeprowadzili szereg imprez sportowo-rekreacyjnych dla uczniów gimnazjum oraz zawodów sportowych zgodnie z kalendarzem SZS. Imprezy i zawody cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem, o czym świadczy duża liczba uczniów Gimnazjum, biorących w nich udział zarówno w bezpośrednich pojedynkach sportowych jak również podczas kibicowania.Z okazji Dnia Dziecka zorganizowane zostały zajęcia sportowo-rekreacyjne dla uczniów klas pierwszych.Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli we współzawodnictwie sportowym szkół woj. lubuskiego w ramach Lubuskiej Olimpiady Młodzieży oraz w imprezach sportowo -rekreacyjnych nie objętych programem LOM.

Najważniejsze osiągnięcia sportowe:

I miejsce w zawodach finałowych Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w badmintonie drużynowym chłopców Gimnazjada 2015–K. Stańczyc, P. Makowski, A. Keklak.VI miejsce w Finale Krajowym Gimnazjady w badmintonie drużynowym dziewcząt -Białystok -2015. K. Stańczyc, P. Makowski, A. Keklak. II miejsce w zawodach finałowych Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w piłce siatkowej chłopców. IV miejsce w zawodach finałowych Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w tenisie stołowym dziewcząt . II miejsce w finale Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w lekkiej atletyce w skoku w dal – E. Kisiel. III miejsce w finale Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w lekkiej atletyce w biegu na 100 m.-D. Dura. VI miejsce w zawodach finałowych Lubuskiej Olimpiady Młodzieży w sztafetowych biegach przełajowych dziewcząt. IV miejsce w ćwierćfinale Mistrzostw Polski Kadetów - Bydgoszcz 2015. II miejsce w Lubuskiej Lidze Kadeta w piłce siatkowej chłopców. VI miejsce w Lubuskiej Lidze Młodzika.

II miejsce w zawodach półfinałowych LOM w piłce nożnej dziewcząt i udział w zawodach finałowych. Udział w finale LOM w piłce nożnej chłopców. III miejsce w zawodach półfinałowych LOM w piłce siatkowej dziewcząt.V miejsce w półfinałowych zawodach LOM w badmintonie drużynowym dziewcząt. I miejsce w eliminacjach powiatowych Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym. II miejsce w powiatowych zawodach w piłce koszykowej dziewcząt. W okresie od stycznia 2015r. do kwietnia 2015r. drużyny dziewcząt i chłopców brały udział w rozgrywkach Amatorskiej Ligi Siatkówki, zajmując III i IV miejsce-dziewczęta, III - chłopcy.

Biblioteka szkolna

Czytelnictwo na 415 uczniów książki wypożyczały 391 osób, co stanowi 94,2% społeczności szkolnej, w ciągu roku wypożyczono 1228 książek, średnia wypożyczeń na jednego ucznia to 3 książki a na czytelnika 3,1 książki, udostępnianie księgozbioru podręcznego, czasopism i testów gimnazjalnych (dla ucznia i zestawów do pracy na lekcji).

Zbiory w obecnym roku szkolnym zbiory biblioteki powiększyły się o podręczniki do języka rosyjskiego zakupione na kwotę 269,50 zł i dary na kwotę 224,99 zł; biblioteka posiada obecnie 4294 woluminy i 324 - zbiory specjalne (filmy VIS, DVD, CD, mapy i inne) + prenumerata 5 czasopism; ogólna wartość zbiorów bibliotecznych wynosi 90 523,66 zł

Działalność informacyjno - wyszukiwawcza posiadamy katalogi: alfabetyczny, rzeczowy i tytułowy, posiadamy kartotekę zagadnieniową, wyszukiwanie pomocy na godziny wychowawcze, przygotowywanie oświatowych nowości prawnych, prowadzenie dokumentacji i opracowywanie techniczne zbiorów.

Czytelnia internetowa biblioteka udostępnia uczniom trzy stanowiska komputerowe (wyszukiwanie wiadomości, poszerzanie wiedzy z poszczególnych przedmiotów, konkursy), praca z indywidualnym czytelnikiem zdolnym i tym wymagającym specjalnej pomocy (hobby, mini klub szachowy, wyszukiwanie nowości naukowych, zachęcanie do ćwiczenia spostrzegawczości – np. sudoku, muzyka), kserowanie, drukowanie.

Konkursy i inne formy działalności Papieski Turniej Szachowy, konkursy z okazji Międzynarodowego miesiąca bibliotek szkolnych, warsztaty krawieckie dla dziewcząt z klas trzecich,● Niepodległościowy Turniej Szachowy, mini konkursy: Andrzejkowe drzewko szczęścia, Świąteczne zwyczaje,● Turniej Szachowy w ramach Lubuskiej Olimpiady Młodzieży –powiatowy, wojewódzki,

● wystawki rocznicowe i gazetki, warsztaty filcowania na sucho i mokro dla uczniów i nauczycieli,● kiermasze książkowe, Konkurs wiedzy o patronie szkoły Janie Pawle II z okazji X rocznicy śmierci, konkurs recytatorski, konkurs literacki : Co pamiętasz ze swoich lektur? Noc bibliotek – nocne zajęcia w bibliotece szkolnej od 2000 do 2400, Plenerowy Turniej Szachowy na promenadzie przy rzece Postomin.

WolontariatDo Sekcja Świetlica Parafialna „Dar Serca” zapisało się 26 uczniów z klas I-III. Trzy osoby w trakcie roku szkolnego zostały usunięte z jej szeregów za niewypełnienie swoich obowiązków oraz słabą frekwencję.

Praca wolontariuszy w świetlicy parafialnej polega na: - przygotowywaniu posiłków i zmywaniu naczyń,- zabawach z dziećmi,- pomocy młodszym dzieciom w odrabianiu lekcji,- przygotowywanie uroczystości i obchodów ŚwiątWolontariusze pracują w parach, przez 1,5 godziny raz w tygodniu, każda para

wolontariuszy pomaga dzieciom w określony, stały dzień tygodnia. W ciągu jednego dnia pracy Świetlicy zmieniają się dwie pary wolontariuszy.

W ramach działań świetlicy wolontariusze wraz z Siostrą Weroniką trzykrotnie uczestniczyli w Czuwaniach Młodzieży w Myśliborzu pt. ”Nikodemowe Noce”.

Ponadto, wolontariusze z tej sekcji wzięli udział w zbiórce pieniędzy na stypendia dla zdolnej młodzieży w „Dniu Papieskim” - 12.10.2014r., a także uczestniczyli w zbiórce żywności organizowanej przez Banki Żywności w sklepie Biedronka w dniu 28.11 -29.11.2014r. Wszystkie produkty z tej akcji zostały przekazane dla potrzebujących rodzin uczniów z naszej szkoły. Dodatkowo wolontariusze w okresie przedświątecznym sprzedawali w kościele kartki wielkanocne, z których dochód przeznaczono na cele statutowe Świetlicy.

Wolontariusze zorganizowali także akcje, w wyniku której przekazano paczki świąteczne dla dzieci ze świetlicy parafialnej. Wręczenie paczek odbyło się na zorganizowanej przez wolontariuszy Wigilii w Gimnazjum.

Dwukrotnie wspólnymi siłami opiekunów Świetlicy i Wolontariuszy udało się zorganizować dwa wyjazdy do Gorzowa Wlkp.: jeden zimowy na łyżwy, a drugi wiosenny do kina.

Wolontariusze w czasie wakacji, zarówno w ubiegłym, jak i w obecnym roku biorą udział w tygodniowym wakacyjnym wyjeździe do Myśliborza wraz z dziećmi ze Świetlicy.

Wolontariusze kwestowali także na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy oraz zorganizowali Mszę Św. połączoną z uroczystością podsumowania pracy Wolontariatu w roku szkolnym 2014/2015.

Współpraca polsko-niemiecka

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sulęcinie współpracuje z Rouanet Gymnasium Beeskow i Jugendteam- Beeskow. Współpraca ww. szkół odbywała się poprzez wyjazdy i udziały w: - 12 – 14. 09. 2014r. Brandenburskich Dniach Kultury Młodzieżowej w Blossin - 29 listopada 2014 r. i 14 marca 2015 r. w turnieju piłki nożnej halowej w Beeskow „Mitternachtssport” - spotkaniach partnerskich szkół: I semestr 2014 i II semestr 2015.

Gimzetka szkolnaW roku szkolnym 2014/2015 przy bibliotece szkolnej działała grupa redakcyjna

„Gimzetka”. Do redakcji „Gimzetki” należało 10 osób. Spotkania redakcyjne odbywały się według potrzeb i nagromadzenia zadań. Efektem pracy redakcji były kolejne numery pisma uczniowskiego pod tym samym tytułem. Uczniowie doskonalili umiejętność redagowania publicystycznych form wypowiedzi (wywiad, ankieta, reportaż, notatka informacyjna, artykuł prasowy), doskonalili umiejętność pracy w różnych programach komputerowych (Word, Publisher, PhotoScape). W drugim półroczu grupa redakcyjna brała udział w projekcie Junior media pod patronatem Gazety Lubuskiej.

Imprezy i wydarzenia 2014/2015

Lp. Temat Miejsce i termin

Osoby uczestniczące

Informacja o wydarzeniu

1Inauguracja roku szkolnego 2014/2015

01.09.2014 Uczniowie, nauczyciele i zaproszeni goście

2Diagnoza wstępna z języka angielskiego

09.09.2014 Uczniowie klas I

3Diagnoza z języka polskiego. 10.09.2014 Uczniowie klas I

4Diagnoza wstępna z matematyki i przedmiotów przyrodniczych.

17.09.2014 Uczniowie klas I

5Dzień Sybiraka – uroczystość na cmentarzu komunalnym

17.09.2014 Uczniowie, nauczyciele i zaproszeni goście

6Udział uczniów w Międzynarodowym Zjeździe Cyklistów

20.09.2014 Klasy I-II-III i nauczyciele

7Zebrania rodziców, wybór Rady Rodziców

24.09.2014 Rodzice i nauczyciele.

8Dzień Edukacji Narodowej 14.10.2014 Uczniowie I, II i III

9Zebrania z rodzicami – konsultacje z nauczycielami

19.11.2014 Uczniowie klas I,II,III

10Udział w ogólnopolskiej kampanii „Postaw na zdrowie”.

25.11.2014 Uczniowie klas I, II i III.

11Andrzejki szkolne. 28.11.2014 Klasy I, II i III

12Mikołajki klasowe 06.12.2014 Klasy I-II-III

13Rekolekcje adwentowe 11.-

12.12.2014Uczniowie kl. I,II,III

14Wigilie szkolne. 19.12.2014 Klasy I,II, III

15Próbne egzaminy gimnazjalne 04.-

06.02.2015Uczniowie kl.III

16Zebranie z rodzicami - konsultacje

11.02.2015 Wszystkie klasy Podsumowanie I semestru

17Poczta walentynkowa. 13.02.2015 Klasy I,II,III

18Ferie zimowe 16.-

27.02.2015Klasy I,II,III

19Dzień Kobiet. 06.03.2015 Klasy I,II,III

20Dzień Wiosny. 20.03.2015 Klasy I,II,III

21Dni otwarte w Liceum Ogólnokształcącym w Sulęcinie

26.03.2015 Klasy III

22Udział uczniów w Jarmarku Kogucim.

29.03.2015 Wszystkie klasy

23Egzamin gimnazjalny – część humanistyczna

21.04.2015 Klasy III

24Egzamin gimnazjalny – część matematyczno-przyrodnicza

22.04.2015 Klasy III

25Egzamin gimnazjalny -część językowa

23.04.2015 Klasy III

26Dni otwarte Zespołu Szkół Zawodowych i Licealnych w Sulęcinie.

24.04.2015 Klasy III

27Dzień Europy 08.05.2015 Klasy I- III

nauczyciele

28

Obchody Dnia Dziecka- Dzień Sportu. Uczestnictwo uczniów klas III w święcie Wojsk Rozpoznawczych w Wędrzynie.

02.06.2015 Klasy I-II

Klasy III

29Bal Gimnazjalny 12.06.2015 Klasy III

30Wybory do Samorządu Szkolnego

15.06.2015 Wszyscy uczniowie

31Piknik pt.”Bezpieczne wakacje” 16.06.2015 Wszyscy uczniowie i

nauczyciele

32Kiermasz podręczników 24.06.2015 Klasy I-III

33Msza św. na zakończenie roku szkolnego

26.06.2015 Cała społeczność szkolna

34Apel z okazji zakończenia roku szkolnego 2014/2015

26.06.2015 Uczniowie, nauczyciele i zaproszeni goście

Zestawienie wycieczek i biwaków w roku szkolnym 2014/15

Data Klasa Ilość uczestników

Opiekun Miejsce Rodzaj imprezy

19.09.2014 IIIa, IIId 40 K.KopijD.Wołowski

Gorzów Rekreacyjna

19.09.2014 IIIe 14 R.Majcher Ostrów Integracyjna11.10.2014 IIb 8 B. Zdanowska Uroczysko

LubniewskoRekreacyjno-integracyjna

10.11.2014 IIe 10 M.Zając Berlin Rekreacyjno-integracyjna

11.12.2014 Ia 18 E.Stein Gorzów Rekreacyjno-intergracyjna

12.12.2014 Id, IIb, IIc, IIIe 56 B.ZdanowskaA.KotrysR.MajcherE.Arciszewska

Gorzów Rekreacyjno-integracyjna

15.12.2014 Ie 20 Ł.Chajec Gorzów Rekreacyjno-integracyjna

02.03.2015 If 20 J.Kaczmarek Gorzów Rekreacyjno-integracyjna

11.05.2015 Ic, IIc 30 W.HeinrychK.PławuszewskaA.Pawluczenko

Gorzów Dydaktyczna

18.-20.05.2015 Ia, IIIc, IIId 48 K.KopijE.SteinM.KonopkoA.Staats

Warszawa Krajoznawcza

29.05.2015 IIa 10 K.Kopij Spływ kajakowy Rekreacyjno-

integracyjna17-19.06.2015 Ib, IIb, IIc, IIIe 28 A.Gocal

B.ZdanowskaR.Majcher

ToruńMalborkTrójmiasto

Rekreacyjno-integracyjna

17.-19.06.2015 If, IIa, IIb 25 R.OkopieńJ.Kaczmarek

Biwak wGryżynie

Rekreacyjno-integracyjna

18.06.2015 IIIc 20 M. Konopko Wycieczka rowerowa

Rekreacyjno-integracyjna

21-25.06 2015 II C, III D 4 K.Winiarska Obóz językowy Długopole Dolne

Dydaktyczna