sp.komarnokol.ndl.plsp.komarnokol.ndl.pl/zalaczniki_SIWZ_pomoce_wydawni… · Web viewSłownik...

Załącznik nr 1 do SIWZ

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Część 1: Dostawa pomocy dydaktycznych

Pomoce dydaktyczne do zajęć grafomotorycznych oraz zajęć dyslektycznych

Lp. Nazwa przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Jednostka miary

Ilość

1. Masa plastyczna Masa samoutwardzalna białaSpełnia wszelkie walory gliny ale jej największą zaletą jest brak potrzeby utwardzania poprzez wypalanie czy gotowanie. 1 kg

sztuka 5

2. Foremki do masy plastycznej

Foremki do wykrawania - Egzotyczne zwierzętaPlastikowe foremki do wykrawania kształtów z plasteliny. Przydatne również jako do odrysowywania.6 szt.wym. 8,6 x 6,7 cm

sztuka 5

3. Nasadki profilowane-paczka

Wygodne uchwyty do pisania nasadki na kredkę i ołówek w kształcie ergonomicznym wykonane z elastycznego tworzywa sztucznego. Zapewniają prawidłowy uchwyt przyboru do pisania. Pozwalają nauczyć lub skorygować sposób ułożenia palców. 15 szt w 5 kolorach

sztuka 1

4. Druciki Wykonane z łatwo wyginającego się drutu obciągniętego miękkim tworzywem. Przydatne w pracach manualnych i plastycznych. Doskonałe do ozdabiania kostiumów tworzenia biżuterii itp. 100 szt.; śr. 6 mm, dł. 30 cm

sztuka 5

5. Leniwa ósemka Tor wykonany z drewna w kształcie leżącej ósemki. Zamontowane rączki umożliwiają łatwe manipulowanie przyrządem a głębokie wyżłobienie zapobiega wypadaniu piłki z toru. Zabawa labiryntem ma korzystny wpływ na koordynację wzrokowo-ruchową wewnętrzną harmonię organizmu.wym. 48 x 22 x 2 5 cm; śr. kulki 3 cm wykonana z drewna

sztuka 5

6. Zestaw do tworzenia witraży

Farby witrażowe. 6 kolorów Prace można naklejać na szybę porcelanę tworzywa sztuczne itp.1 czarny kontur (poj. 40 ml)5 kolorów farb (poj. 22 ml)klej w sztyfcie (8 g)4 szt. folii podkładkowej do malowania (wym. 13 x 22 cm)wzory do odrysowania (arkusz o wym. 53 x 22 cm)

sztuka 5

7. Pisaki do witraży Farby witrażowe. 10 kolorów 10 pojemników x 10 5 ml2 kontury: czarny i złoty (po 10 5 ml)1 klej odlepiany 8g8 wzorów i 3 arkusze folii (wym. 22 5 x 13 cm)

sztuka 5

8. Koraliki manualne Zestaw konstrukcyjny modeli Zestaw manipulacyjny do zabaw konstrukcyjnych i do nauki geometrii. Duża liczba otworów w kulkach pozwala trwale łączyć je z sobą za pomocą patyczków pod różnymi kątami dzięki czemu można tworzyć m.in. graniastosłupy i ostrosłupy. 80 kolorowych kulek o śr. 16mm, każda kulka posiada 26 otworów, w zestawie 250 słomek o dł 16-75mm

sztuka 5

9. Karty ze wzorami Zestaw manipulacyjny do zabaw konstrukcyjnych i do nauki geometrii. Duża liczba otworów w kulkach pozwala trwale łączyć je z sobą za pomocą patyczków pod różnymi kątami dzięki czemu można tworzyć m.in. graniastosłupy i ostrosłupy. 10 dwustronnych kart z tworzywa 15 x 21 cm

sztuka 5

10. Domki edukacyjne do kolorowania

Zabawka edukacyjna dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Nadaje się doskonale do zadań indywidualnych i grupowych. Może być kolorowany i malowany. Domek wykonany z 5 warstwowej tektury. Może być wielokrotnie składany i rozkładany.Wymiary 78x67x99

sztuka 5

11. Mazaki Uzyskujemy nimi kreskę grubą i cienką w zależności którą końcówką malujemy.12 kolorów

sztuka 5

12. Flamastry Zestaw 9 kolorowych flamastrów których barwa znika pod wpływem dodatkowego flamastra.9 + 1 szt.

sztuka 5

13. Kredki ołówkowe dł. 88 mm gr. 10 mm60 szt12 kolorów w 5 zestawach

sztuka 5

14. Kredki świecowe Grube kredki świecowe w 12 kolorach doskonałe dla małej ręki dziecka.śr. 12 mm dł. 16 cm. Opakowanie 12 szt.

sztuka 5

15. Ołówki dł. 175 mm12 szt.

sztuka 5

16. Długopisy kolorowe-paczka

10 szt. Żelopisy metaliczne sztuka 5

17. Zeszyty Zeszyt w 3 linie, kolorowa okładka, 16 kartek. sztuka 5

18. Wyrazy do ćwiczeń części mowy-część I

Czytam sobie. Części mowy I Tematy: Ludzie wokół mnie orientuję się w najbliższym otoczeniu znam swoje ciało. zestaw I zawiera: 64 kolorowe laminowane rysunki o wym. 160 x 240 mm; 85 kartonowych pasków z wyrazami i wyrażeniami o wym. 100 x 500 mm. Pomoc w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej pozwalająca rozwijać wyobraźnię i bazować na wszystkich zmysłach: wzrok słuch i ruch. Przygotowuje do nauki czytania poznawania liter budowania zdań prostych oraz wprowadza w podstawowe części mowy. książka-przewodnik z około 100-u propozycjami zabaw z zastosowaniem czytania globalnego. Całość spakowana w pudełku.

sztuka 1

19. Wyrazy do ćwiczeń części mowy-część II

Czytam sobie. Części mowy II Tematy: bawię się i tworzę poznaję świat wiem co jem i co piję. zestaw II zawiera: 72 kolorowe laminowane rysunki o wym. 160 x 240 mm; 80 kartonowych pasków z wyrazami i wyrażeniami o wym. 100 x 500 mm. Pomoc w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej pozwalająca rozwijać wyobraźnię i bazować na wszystkich zmysłach: wzrok słuch i ruch. Przygotowuje do nauki czytania poznawania liter budowania zdań prostych oraz wprowadza w podstawowe części mowy. książka-przewodnik z około 100-u propozycjami zabaw z zastosowaniem czytania globalnego. Całość spakowana w pudełku.

sztuka 1

20. Alfabet liczb pisanych

Zestaw dwustronnych plastikowych tabliczek zawierających małe i wielkie litery alfabetu oraz znaki interpunkcyjne. 326 szt.; wym. 4 x 6 cm

sztuka 1

21. Alfabet liczb drukowanych

Zestaw dwustronnych plastikowych tabliczek zawierających małe i wielkie litery alfabetu oraz znaki interpunkcyjne. 326 szt.; wym. 4 x 6 cm

sztuka 1

22. Klocki ortograficzne Klocki z małymi polskimi literami Żółte klocki Polskie litery - nadruk liter w dwóch klasycznych kolorach: czerwone samogłoski i niebieskie spółgłoski. 146 el.

sztuka 1

23. Dydaktyczna gra ortograficzna

Quiz zawiera w wierszykach zagadkach i rebusach wiele trudnych wyrazów z pułapkami ortograficznymi. Zachęcamy do wesołej zabawy podczas której gracze utrwalają pisownię wyrazów z, ż, rz, ch, h, ó, u. Celem gry jest nauka ortografii w konwencji szlachetnej

sztuka 6

rywalizacji poprzez wzrokowe kodowanie trudnych wyrazów. Śmieszne i żartobliwe wierszyki pozwolą na skuteczne utrwalanie poprawnej niełatwej polskiej pisowni. od 6 lat

24. Puzzle edukacyjne Od litery do słowa. Nauka pisania i czytania

Puzzle edukacyjne, przeznaczone są dla dzieci przedszkolnych i rozpoczynających naukę w szkole. Wprowadzają w świat liter, uczą rozpoznawania, nazywania i wyszukiwania liter wśród innych, różnicowania liter o podobnych kształtach, przygotowują do nauki pisania liter pojedynczo i w sylabach, uczą tworzenia i czytania sylab oraz wyrazów jednosylabowych z poznanych liter, przygotowują do wczesnej nauki czytania metodą globalną czyli całymi wyrazami. W zestawie pierwszym dziecko musi odszukać na planszy obrazek, którego nazwa rozpoczyna się od litery na puzzlu. W zestawie drugim dziecko musi przyporządkować wyraz z brakującą samogłoską do obrazka z podpisem na planszy. 2 plansze ćwiczeń, 2 komplety puzzli

sztuka 6

25. Zestaw kontrolny PUS- klasa II

PUS to Uniwersalny System Edukacji, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę, wychowuje, kształtując osobowość i charakter, uczy wytrwałości, samodzielności. Przeznaczony dla dzieci od 4 do 12 lat. Jest zalecany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Otwieramy Zestaw Kontrolny i przekładamy wszystkie klocki do górnej części tak, aby cyfry na klockach były widoczne. Otwieramy wybraną książeczkę, zapoznajemy się z poleceniem i przystępujemy do wykonywania ćwiczenia. Po rozwiązaniu wszystkich zadań, klocki znajdują się w dolnej części Zestawu Kontrolnego, w porządku wynikającym z udzielonych odpowiedzi. Zamykamy Zestaw Kontrolny, odwracamy go i ponownie otwieramy. Widzimy teraz ułożony z klocków trójkolorowy, regularny wzór. Wykonany z plastiku, trwały i poręczny. Przy zakupie udzielana jest bezterminowa gwarancja. wym. 26 x 10,5 cm

sztuka 6

26. Zestaw kontrolny PUS- klasa III

PUS to Uniwersalny System Edukacji, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę, wychowuje, kształtując osobowość i charakter, uczy wytrwałości, samodzielności. Przeznaczony dla dzieci od 4 do 12 lat. Jest zalecany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Otwieramy Zestaw Kontrolny i przekładamy wszystkie klocki do górnej części tak, aby cyfry na klockach były widoczne. Otwieramy wybraną książeczkę,

sztuka 6

zapoznajemy się z poleceniem i przystępujemy do wykonywania ćwiczenia. Po rozwiązaniu wszystkich zadań, klocki znajdują się w dolnej części Zestawu Kontrolnego, w porządku wynikającym z udzielonych odpowiedzi. Zamykamy Zestaw Kontrolny, odwracamy go i ponownie otwieramy. Widzimy teraz ułożony z klocków trójkolorowy, regularny wzór. Wykonany z plastiku, trwały i poręczny. Przy zakupie udzielana jest bezterminowa gwarancja. wym. 26 x 10,5 cm

27. Ćwiczenia do zestawu kontrolnego PUS – edukacja polonistyczna klasa II

Książeczki te przeznaczone są dla dzieci w wieku młodszym szkolnym. Zawierają bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, który obejmuje zagadnienia: matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, kształcenia językowego, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego. Poznawanie, opanowanie i utrwalanie materiału z zakresu trzech przedmiotów daje możliwość osiągania przez dzieci coraz wyższego stopnia samodzielności, myślenia, rozumowania i sprawności działania, co służyć może bezpośrednio rozbudzeniu ich zainteresowań poznawczych i kształtowaniu pozytywnej motywacji uczenia się.format 16,8 x 23,5 cm; 32 str.

sztuka 6

28. Ćwiczenia do zestawu kontrolnego PUS – edukacja polonistyczna klasa III

Seria ta jest próbą nowego spojrzenia na zagadnienia gramatyki języka polskiego. Dziecko nie znajdzie w niej, jak w podręczniku, odpowiedzi na wszystkie pytania związane z gramatyką języka polskiego. Ma ona na celu przystępniejsze i bardziej przejrzyste ujęcie trudnych dla dziecka zagadnień – przekształcenie żmudnej nauki pisowni wyrazów w sprawdzoną zabawę z PUS-em. Zaproponowane w nich ćwiczenia poszerzają znacznie wiedzę dziecka o poznanych częściach mowy i ich związkach wyrazowych. Dają możliwość praktycznego zastosowania wyrazów bliskoznacznych, przeciwstawnych, zdrobnień, a także różnych form przymiotnika, liczebnika czasownika. Nowatorskim rozwiązaniem są ćwiczenia czytania ze zrozumieniem oparte na znanych baśniowych watkach przygód królewny Śnieżki. Dzięki tej zabawie dziecko będzie mogło nie tylko sprawdzić prawidłowość rozwiązania, lecz także samodzielnie, bez czyjejkolwiek pomocy, poprawić ewentualne błędy i utrwalić znajomość poznanych zasad.format 16,8 x 23,5 cm; 32 str.

sztuka 6

29. Zestaw kontrolny PALETA-kl. II

Zestaw Kontrolny PALETA to pomoc edukacyjna przeznaczona dla dzieci w wieku szkolnym. Składa się z

sztuka 6

okrągłej podstawy o średnicy 27 cm wykonanej z drewna i 12 drewnianych klocków w sześciu kolorach. Dziecko rozwiązuje zadania poprzez umieszczenie drewnianych klocków w odpowiednich nacięciach na palecie. Strony kontrolne tarcz pozwalają dziecku sprawdzić poprawność wykonanych zadań. Do malowania i lakierowania zastosowano farby ekologiczne, nieszkodliwe dla zdrowia. Potwierdza to atest Państwowego Zakładu Higieny.PALETA służy do zabawy i nauki indywidualnej i grupowej, motywuje wszystkich - mniej i bardziej zdolnych. Umożliwia dziecku zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy. Paleta pobudza i rozwija dziecięce zdolności, uczy wytrwałości i samodzielności, wzmacnia koncentrację, pozwala przezwyciężyć trudności występujące w procesie nauczania. Ceniona przez nauczycieli, terapeutów, zalecana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

30. Zestaw kontrolny PALETA-kl. III

Zestaw Kontrolny PALETA to pomoc edukacyjna przeznaczona dla dzieci w wieku szkolnym. Składa się z okrągłej podstawy o średnicy 27 cm wykonanej z drewna i 12 drewnianych klocków w sześciu kolorach. Dziecko rozwiązuje zadania poprzez umieszczenie drewnianych klocków w odpowiednich nacięciach na palecie. Strony kontrolne tarcz pozwalają dziecku sprawdzić poprawność wykonanych zadań. Do malowania i lakierowania zastosowano farby ekologiczne, nieszkodliwe dla zdrowia. Potwierdza to atest Państwowego Zakładu Higieny.PALETA służy do zabawy i nauki indywidualnej i grupowej, motywuje wszystkich - mniej i bardziej zdolnych. Umożliwia dziecku zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy. Paleta pobudza i rozwija dziecięce zdolności, uczy wytrwałości i samodzielności, wzmacnia koncentrację, pozwala przezwyciężyć trudności występujące w procesie nauczania. Ceniona przez nauczycieli, terapeutów, zalecana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

sztuka 6

31. Tarcza do zestawu kontrolnego PALETA– kl. II

Zestaw zastosowanych ćwiczeń w tarczach JP 1 pozwoli dzieciom zaznajomić się z :odczytywaniem wyrazów 1-sylabowych o złożonej budowie uzupełnianiem wyrazów samogłoskamitworzeniem z sylab wyrazów 2- i 3-sylabowych o złożonej budowie uzupełnianiem wyrazów spółgłoskami miękkimi

sztuka 6

kojarzeniem obrazków z wyrazami określającymi liczebniki i różne formy rzeczownikówwyodrębnianiem liter rozpoczynających nazwy obrazków utrwalaniem pojęcia sylab i określaniem pozycji w wyrazie uzupełnianiem wyrazów brakującymi samogłoskami odczytywaniem wyrazów zawierających dwuznaki odczytywaniem wyrazów 1- i 2- sylabowych uzupełnianiem wyrazów brakującymi sylabami tworzeniem wyrazów 2- i 3- sylabowych i ich łączeniem z właściwymi obrazkamiOdczytywaniem wyrazów oznaczających nazwy czynności i łączenie ich z obrazkami zabawy językowe - odszukiwanie wyrazów 1-sylabowych w wyrazach dłuższych

32. Tarcza do zestawu kontrolnego PALETA– kl. III

Zestaw zastosowanych ćwiczeń w tarczach JP 1 pozwoli dzieciom zaznajomić się z :odczytywaniem wyrazów 1-sylabowych o złożonej budowie uzupełnianiem wyrazów samogłoskamitworzeniem z sylab wyrazów 2- i 3-sylabowych o złożonej budowie uzupełnianiem wyrazów spółgłoskami miękkimi kojarzeniem obrazków z wyrazami określającymi liczebniki i różne formy rzeczownikówwyodrębnianiem liter rozpoczynających nazwy obrazków utrwalaniem pojęcia sylab i określaniem pozycji w wyrazie uzupełnianiem wyrazów brakującymi samogłoskami odczytywaniem wyrazów zawierających dwuznaki odczytywaniem wyrazów 1- i 2- sylabowych uzupełnianiem wyrazów brakującymi sylabami tworzeniem wyrazów 2- i 3- sylabowych i ich łączeniem z właściwymi obrazkamiOdczytywaniem wyrazów oznaczających nazwy czynności i łączenie ich z obrazkami zabawy językowe - odszukiwanie wyrazów 1-sylabowych w wyrazach dłuższych

sztuka 6

33. Poduszeczki z literkami -część 1

Woreczki alfabet Woreczki do wykorzystania na zajęciach gimnastycznych i nie tylko. W 8 kolorach z wyszywanymi literami małymi i dużymi.26 szt.

sztuka 1


Woreczki alfabet Woreczki do wykorzystania na zajęciach gimnastycznych i nie tylko. W 8 kolorach z wyszywanymi literami małymi i dużymi.

sztuka 1

26 szt.

35. Płytki dotykowe- małe litery

Alfabet. Litery pisane szorstkie. Małe litery

Na płytkach pokrytych w zależności od rodzajów głosek (samogłoski – czerwone, spółgłoski – niebieskie) różnym kolorem tła znajdują się małe litery pisane. Poprzez wodzenie palcem po szorstkiej powierzchni liter dziecko poznaje nie tylko kształt liter, prawidłowy kierunek wodzenia palcem, ale i pobudza swoją percepcję sensoryczną. wym. od 12 x 16 cm do 16 x 24 cm; wym. pudełka 22,5 x 15,5 x 11 cm. 32 znaki literowe

sztuka 1

36. Płytki dotykowe- duże litery

Alfabet. Litery pisane szorstkie. Wielkie litery Na płytkach pokrytych w zależności od rodzajów głosek (samogłoski – czerwone, spółgłoski – niebieskie) różnym kolorem tła znajdują się małe litery pisane. Poprzez wodzenie palcem po szorstkiej powierzchni liter dziecko poznaje nie tylko kształt liter, prawidłowy kierunek wodzenia palcem, ale i pobudza swoją percepcję sensoryczną. wym. od 12 x 16 cm do 16 x 24 cm; wym. pudełka 22,5 x 15,5 x 11 cm. Seria liter polskiego alfabetu pisanego, uzupełnienie kompletu TO0025. 29 znaków literowych

sztuka 1

37. Piramida ortograficzna kl. II

Kontynuacja Piramidy P1. Piramida to wspaniała zabawa połączona z nauką, ponieważ rozwija u dziecka zdolność do myślenia i zapamiętywania, uczy wytrwałości, wzmacnia koncentrację i skutecznie pomaga przezwyciężyć trudności w procesie uczenia się. Budowanie piramidy jest proste i odbywa się na zasadzie gry w domino, w efekcie rozwiązania wszystkich zadań otrzymujemy imponującą piramidę. Dzięki nauce poprzez zabawę dzieci szybko przyswajają i utrwalają tak trudne reguły ortograficzne. W tej pomocy dzieci na podstawie 30 zadań uczą się prawidłowej pisowni wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h - wymiennej. Stanowi wartościową pomoc w nauce reguł pisowni języka polskiego. 25 trójkątów

sztuka 6

38. Piramida ortograficzna kl. III

Wstęp do nauki zasad ortograficznych. Piramida to wspaniała zabawa połączona z nauką, ponieważ rozwija u dziecka zdolność do myślenia i zapamiętywania, uczy wytrwałości, wzmacnia koncentrację i skutecznie pomaga przezwyciężyć trudności w procesie uczenia się. Budowanie piramidy jest proste i odbywa się na zasadzie gry w domino, w efekcie rozwiązania wszystkich zadań otrzymujemy

sztuka 6

imponującą piramidę. Dzięki nauce poprzez zabawę dzieci szybko przyswajają i utrwalają tak trudne reguły ortograficzne. W tej pomocy dzieci na podstawie 30 zadań uczą się prawidłowej pisowni wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h - wymiennej. Stanowi wartościową pomoc w nauce reguł pisowni języka polskiego. 25 trójkątów

39. Zestaw kart liter drukowanych kl. II

Od A… do Z. Tabliczki edukacyjne

Tablice które służą do nauki liter metodą skojarzeń: litera–wyraz–obraz. 32 tabliczki o wym. 12 x 16,5 cm; 1 tabliczka z alfabetem o wym. 23,5 x 16 cm

sztuka 6

40. Zestaw kart liter pisanych kl. III

Od A… do Z. Tabliczki edukacyjne

Tablice które służą do nauki liter metodą skojarzeń: litera–wyraz–obraz. 32 tabliczki o wym. 12 x 16,5 cm; 1 tabliczka z alfabetem o wym. 23,5 x 16 cm

sztuka 6

41. Pomoce dydaktyczne – części mowy klasy I-III

Czasowniki. Rzeczowniki Pomoc edukacyjna która pozwoli poznać i zrozumieć taką część mowy jaką jest rzeczownik i czasownik. Kolorowe karty z obrazkami przedstawiają osoby rośliny zwierzęta, rzeczy oraz nazwy czynności. Posiadają system samokontroli co pozwala dzieciom samodzielnie sprawdzać wyniki pracy. Podczas przyjemnej zabawy dzieci zdobędą umiejętności: klasyfikowania sortowania komunikacji oraz obserwacji. Pomoc wspomaga rozwój mowy (słownictwo rozmowy dyskusje) stymuluje logiczne myślenie oraz rozwija wyobraźnię i koncentrację. w zestawie: 40 kart z rzeczownikami (po 10 z grupy ) o wym.8 x 8 cm; 40 osobnych etykiet z nazwami rzeczowników; 10 kart pracy A4 z przykładowymi propozycjami ćwiczeń (do kserowania przez nauczyciela); instrukcja; pudełko.

sztuka 6

42. Edukacyjne klocki DIENESA

Figury porównawcze 60 elem. Całość umieszczona w pudełku-walizce umożliwiającej łatwe przenoszenie i trwałe przechowywanie. Zestaw do ćwiczeń: logicznego myślenia sortowania według koloru kształtu wielkości i grubości przeliczania porównywania. 48 elem. w 4 kształtach 3 kolorach 2 rozmiarach i 2 grubościach; max. dł. boku 8 cm; grubość 6 mm; walizka o wym. 19 x 17 cm

sztuka 6

43. Zeszyty Zeszyt w 3 linie, kolorowa okładka, 16 kartek. sztuka 12

Pomoce dydaktyczne do zajęć z matematyki



Ilość

1. Magnetyczny zestaw do nauki czasu

Kolorowy i przejrzysty zegar magnetyczny pomoże każdemu uczniowi przyswoić umiejętność dokonywania odczytów zegarowych. zestaw zawiera: tablicę magnetyczną z tarczą zegarową w 4 kolorach, podzieloną na minuty kwadranse i godziny (50 x 50 cm); 2 wskazówki ruchome 40 elementów

sztuka 1

2. Liczydła małe wys. 14 cm; szer. 10 cm, kulki w 2 kolorach - niebieskim i czerwonym.

sztuka 6

3. Cyrkiel tablicowy Cyrkiel "Omega" to łatwość i dokładność w rysowaniu.

W zgięciu ramiona znajduje się dokładna skala w centymetrach i stopniach. Specjalny mechanizm umożliwia łatwe zaciskanie kredy.

sztuka 2

4. Waga szalkowa ze zbiornikami

Posiada plastikowe pojemniki z uchwytami i wygodnym odpływem na wodę. Służy do pomiaru stałych sypkich i płynnych produktów. Odmierza z dokładnością co do jednego grama. wym. 13 x 37 x 14 cm; poj. 1 pojemnika = 0 5 l (z podziałem od 100 do 500 ml). Szalki wagi przezroczyste, podstawa niebieska

sztuka 6

5. Klasowy zestaw liczmanów

Zestaw do sortowaniaW skład zestawu wchodzą owoce, które wyglądają jak prawdziwe, koszyczek z przegródkami oraz karty pracy z zadaniami (sortowanie według podanej cechy). Zawiera:60 szt. Wymiary 4 cm, koszyk na owoce (śr 22cm), 2 szczypce, 3 karty

sztuka 2

6. Edukacyjne klocki DIENESA-

Figury porównawcze 60 elem. Całość umieszczona w czerwonym pudełku-walizce umożliwiającej łatwe przenoszenie i trwałe przechowywanie. Zestaw do ćwiczeń: logicznego myślenia sortowania według koloru kształtu wielkości i grubości przeliczania porównywania. 60 elem. w 5 kształtach, 3 kolorach, 2 rozmiarach i 2 grubościach; max. dł. boku 7,5 cm, grubość 6 mm; walizka o wym. 23 x 17 cm

sztuka 12

7. Oś podłogowa liczbowa

Mata na podłogę za pomocą której można ćwiczyć dodawanie oraz odejmowanie. Liczby parzyste i nieparzyste pomagają w zapamiętywaniu i ćwiczą pamięć logiczną. Doskonała do prac zespołowych.

sztuka 1

wym. 660 x 30 cm od 5 lat.

8. Pomoce dydaktyczne-liczby naturalne w zakresie 100

Dodawanie i odejmowanie do 100 Oryginalne układanki edukacyjne. Elementy układanki są trójkątne – na każdym z boków zapisane są zadania lub odpowiedzi. Zadaniem dzieci jest takie ułożenie trójkątów, aby dopasować odpowiedzi do zadań i to w taki sposób, aby wszystkie stykające się elementy pasowały do siebie wzdłuż każdego boku. Powstała figura umożliwia szybką samokontrolę poprawności wykonania wszystkich zadań. 2 układanki po 24 elementy; łącznie 48 kart (o boku 6 cm) w pudełku z wkładką do sortowania.

sztuka 6

9. Zestaw kart do czterech działań matematycznych – kl. III

Zestaw składa się: 101 kart z cyframi od 0 do 100; 40 kart (po 4 szt. z cyframi od 0 do 9), 11 kart (od 0 do 10), 6 kart (od 10 do 15), 22 karty ( po 2 szt. od 10 do 20) oraz 36 kart ze znakami działań matematycznych. Karty są obustronne, z czarnym nadrukiem z jednej strony i z czerwonym nadrukiem z drugiej, co pozwala wyróżniać i zwrócić uwagę uczniów na wprowadzane elementy lub podkreślić omawiane zagadnienia. Zestaw ten daje możliwość przeprowadzania wielu ćwiczeń w zakresie działań matematycznych, wprowadzania pojęcia liczby parzystej i nieparzystej, utrwalania szeregu liczbowego w zakresie 100.* Wym. kartoników 4,8 x 4,8 cm, grubość 2,5 mm, niebieska walizeczka.

sztuka 6

10. Zestaw kart do czterech działań matematycznych – kl. IV-VI

Zestaw składa się: 101 kart z cyframi od 0 do 100; 40 kart (po 4 szt. z cyframi od 0 do 9), 11 kart (od 0 do 10), 6 kart (od 10 do 15), 22 karty ( po 2 szt. od 10 do 20) oraz 36 kart ze znakami działań matematycznych. Karty są obustronne, z czarnym nadrukiem z jednej strony i z czerwonym nadrukiem z drugiej, co pozwala wyróżniać i zwrócić uwagę uczniów na wprowadzane elementy lub podkreślić omawiane zagadnienia. Zestaw ten daje możliwość przeprowadzania wielu ćwiczeń w zakresie działań matematycznych, wprowadzania pojęcia liczby parzystej i nieparzystej, utrwalania szeregu liczbowego w zakresie 100.* Wym. kartoników 4,8 x 4,8 cm, grubość 2,5 mm, niebieska walizeczka.

sztuka 8

11. Matematyczne gry edukacyjne kl. III

Bingo. Dodawanie i odejmowanie do 100W przystępny, zabawowy sposób przyswajana jest zasada czterech działań: dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. W grze zastosowano działania o różnym stopniu trudności tak, aby wszyscy uczestnicy

sztuka 6

mieli w miarę równe szanse. Prowadzący rozdaje uczniom po jednej karcie z liczbami. Kto pierwszy zakryje wszystkie wolne pola na swojej karcie zostaje zwycięzcą. Bingo. dwa zestawy kart i kartoników: jeden dotyczy mnożenia, drugi dzielenia; 10 kart po 6 liczb; 30 dwustronnych kartoników z działaniami

12. Matematyczne gry edukacyjne kl. IV-VI

Walizka kostek Walizka z tworzywa sztucznego zawiera 14 różnych typów kostek od tradycyjnych i wielościennych po puste do zapisu według potrzeb. Wkładka w walizce zaprojektowana tak aby po zakończeniu zajęć można było zauważyć brak kostek oraz wygodnie je przenosić. 162 kostki, zamykane w walizce z wkładką, wym 34,5 x 27 x 7 cm oraz Kostki białe o boku 1,8 cm; 10 szt.

sztuka 8

13. Kostki do gier/zadań matematycznych

Kostki do gry w wiaderku Wysokiej jakości plastikowe kostki oczkowe idealnie nadające się do większości gier planszowych. Mocno zaokrąglone narożniki – szer. ścianki 15 mm. Wykonane z dobrej jakości tworzywa sztucznego. Zapakowane w plastikowe wiaderko. 100 szt. w pięciu kolorach

sztuka 6

14. Magnetyczna oś liczbowa

Magnetyczna linijkaMiara którą można zamocować na dowolnej metalowej powierzchni na której można pisać markerami i bez problemu je ścierać. 200 x 12 cm; 100 sektorów – przemiennie 10 czerwonych 10 białych

sztuka 1

15. Pomoc dydaktyczna-miasto w układzie współrzędnych kl. VI

Gra planszowa – geograficzna gra orientacyjnaZawartość:-150 kart ze współrzędnymi-4 pionki-4 listy rupieci-plansza do gryGra składa się z dwóch poziomów. Gra na poziomie pierwszym odbywa się na czerwonej stronieplanszy wraz z czerwonymi kartami współrzędnych. Ten poziom ma na celu kreślenie punktów napozytywnym wykresie x-y.

sztuka 8

16. Zestaw geometryczny dla kl.VI

Komplet podstawowych przyborów tablicowych: cyrkiel, kątomierz, 2 ekierki, linijka. Duże, wygodne przyrządy z uchwytami zapewniają łatwość oraz dokładność w odmierzaniu i rysowaniu. Przyrządy wyposażone są w magnesy, co ułatwia pracę przy tablicy. Wszystkie uchwyty są zdejmowane. linijka dł. 100 cm; ekierki 40 cm; 5 szt.

sztuka 8

17. Magnetyczny zestaw geometryczny kl. VI

Zestaw konstrukcyjny modeliZestaw manipulacyjny do zabaw konstrukcyjnych i do nauki geometrii. Duża liczba otworów w kulkach

sztuka 1

pozwala trwale łączyć je z sobą za pomocą patyczków pod różnymi kątami dzięki czemu można tworzyć m.in. graniastosłupy i ostrosłupy. 80 kolorowych kulek o śr. 16mm, każda kulka posiada 26 otworów, w zestawie 250 słomek o dł 16-75mm

18. Gra edukacyjna z równowartościowymi ułamkami kl. V

Ułamkowa pizza magnetycznaPizzę wykonane są z niezniszczalnej folii magnetycznej dlatego łatwo je umieszczać na wszystkich powierzchniach magnetycznych. W zestawie znajduje się 6 różnych pizz: jedna w całości i pięć podzielonych na różnej wielkości kawałki (2 3 4 6 i 8)

sztuka 7

19. Tangram matematyczny – figury płaskie kl. VI

Zadanie polega na wykonywaniu działań matematycznych i zaznaczaniu wyników na magnetycznej tabliczce. Po prawidłowym rozwiązaniu działań powstaje ciekawy obraz. dwustronna tabliczka magnetyczna A4 48 magnetycznych trójkątów 12 kart z działaniami w zakresie do 30 18 kart z działaniami w zakresie do 100 książka z rozwiązaniami

sztuka 8

20. Domino- ułamki cz. 1 Schubitrix - ułamki 1Utrwalanie zapisu ułamka i zamiana ułamka niewłaściwego na ułamek właściwy - teraz w formie atrakcyjnej dydaktycznej układanki. Doskonała do zastosowania zarówno w szkole (na zajęciach reedukacyjnych, bądż jako dodatkowe zadanie dla dzieci zdolnych), jak również w pracy z dzieckiem w domu.» Zawartość:2 układanki po 24 elementy każdaelementy mają kształtów trójkąta o boku 6 cm, wykonane są ze sztywnego, lakierowanego kartonycałość umieszczona w tekturowym pudełku ze specjalną wkładką do sortowania elementów

sztuka 8

21. Domino- ułamki cz. 2 Schubitrix - ułamki 2Skracanie ułamków oraz zamiana ułamka zwykłego na dziesiętny - teraz w formie atrakcyjnej dydaktycznej układanki. Zestaw zawiera 2 układanki o zróżnicowanym stopniu trudności: skracanie i rozszerzanie ułamków oraz zamiana ułamka zwykłego na dziesiętny i odwrotnie. Układanki SCHUBITRIX polecamy w szczególności dla dzieci mających trudności w nauce matematyki.. Atrakcyjna forma zachęca do utrwalania wiedzy, zastępując żmudne wypełnianie zeszytu ćwiczeń. Zawartość: 2 układanki po 24 elementy.Do wyczerpania stanów magazynowych

sztuka 8

22. Bryły kolorowe pełne kl. VI

Wielkie kolorowe bryły doskonałe jako zestaw demonstracyjny do prezentacji całej klasie przez nauczyciela. bryły wykonane są z estetycznego i trwałego tworzywa; 17 szt.; 4 kolory; bok najmniejszego sześcianu 5,3 cm; bok największego

sztuka 8

sześcianu 10, 4 cm23. Figury płaskie do

składania – Geo Strips kl. VI

Mozaika XXLMozaika pomaga dzieciom rozwijać: umiejętności manualne, twórcze myślenie, koordynację wzrokowo-ruchową, wykrywania różnic i podobieństw, zdolność analitycznego myślenia, koncentrację uwagi, wytrwałość i dyscyplinę. Ćwiczenia polegają nie tylko na odwzorowywaniu rysunków z załączonych wzorów ( 20 zróżnicowanych trudnościowo wzorów kart) ale również na tworzeniu własnych schematów, odwzorowywania ich i kolorowania, uczy dzieci konstruowania i kombinacji manualnej, ale przede wszystkim jest najwspanialszą zabawką. 250 elementów drewnianych z kartami pracy

sztuka 8

24. Goplan transparentny – siatka kl. VI

Dwustronna podstawa z umieszczonymi równomiernie kołeczkami na które nakładamy elastyczne gumki w celu uzyskania dowolnego kształtu geometrycznego. Z jednej strony siatka (11 x 11 kołeczków) a z drugiej okrąg z 24 kołeczków.

sztuka 8

25. Zestaw manipulacyjny – bryły i siatki kl. VI

Morphun Klocki Junior 2Zestaw klocków które dają liczne możliwości konstruowania a po złączeniu tworzą trwałe obiekty. Składa się z 6 rodzajów klocków różnej wielkości oraz instrukcji o wyższym stopniu trudności. 400 el

sztuka 8

26. Zeszyty w kratkę Zeszyty rozmiar zeszytów: A5 - liczba kartek: 96 / zeszyt - kartki w kratkę- z marginesem - miękka okładka

sztuka 39

27. Przestrzenna tabliczka mnożenia

Nowa oryginalna tarcza z tabliczką mnożenia z ruchomymi elementami. Pomoże w nauce mnożenia i dzielenia. Kwadraty liczb np. 4 9 16 25 oznaczone kółkiem. wykonana z trwałego plastiku; wym. 21 5 x 21 5 cm

sztuka 6

28. Zegar demonstracyjny

Zestaw umożliwia zbudowanie dużego zegara do demonstracji zamieszczonego na dowolnej tablicy magnetycznej. 13 elem. ruchome wskazówki o dł. 28 cm

sztuka 1

29. Liczydło stojące Stabilny składany stojak utrzymuje liczydło oraz pozwala na swobodne przemieszczanie go w różne miejsca sali. Wybierając tę nową ofertę można mieć dwa produkty w jednym. Możesz zaprojektować pomoc edukacyjną w zależności od potrzeb np. z jednej strony L. Wym 85 x 120 cm

sztuka 1

30. Klocki podłogowe do układania wzorów

Piankowe z fakturą, kolorowe klocki z 6 różnymi fakturami dzięki którym zabawa klockami stymuluje receptory dotykowe.wym. klocka kwadratowego 8 x 8 x 2 2 cm64 klocki

sztuka 6

31. Figury geometryczne płaskie

Figury geometryczne na magnesieKomplet figur geometrycznych w czterech kolorach i czterech rozmiarach. Dzięki zamontowaniu taśmy magnetycznej istnieje możliwość eksponowania ich oraz układania ciekawych kompozycji na tablicy magnetycznej. Szerokie zastosowanie ma w kształtowaniu pojęcia: wielkości koloru ilości i kształtu. 80 kolorowych figur; taśma magnetyczna

sztuka 6

32. Domino z mnożeniem i dzieleniem

Bingo. Mnożenie i dzielenie do 100W przystępny, zabawowy sposób przyswajana jest zasada czterech działań: dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. W grze zastosowano działania o różnym stopniu trudności tak, aby wszyscy uczestnicy mieli w miarę równe szanse. Prowadzący rozdaje uczniom po jednej karcie z liczbami. Kto pierwszy zakryje wszystkie wolne pola na swojej karcie zostaje zwycięzcą. Bingo. dwa zestawy kart i kartoników: jeden dotyczy mnożenia, drugi dzielenia; 10 kart po 6 liczb; 30 dwustronnych kartoników z działaniami

sztuka 12

33. Karty ćwiczeń – dodawanie i odejmowanie

Trening matematyczny - dodawanie i odejmowanie do 150Doskonały zestaw kart , który pozwala ćwiczyć dodawanie i odejmowanie do 150. Wykonane z tworzywa karty drukowane są dwustronnie: z jednej strony zadanie, a na rewersie odpowiedź. Stąd też idealnie nadają się do pracy w parach: jedno dziecko trzyma kartę stroną z zadaniem w kierunku drugiego dziecka, a poprawność udzielonej odpowiedzi może od razu zweryfikować. Karty można zastosować także w pracy indywidualnej (samokontrola) lub do zabawy z całą klasą.» Zawartość:120 dwustronnych kart wykonanych z estetycznego tworzywawymiar karty 4,5 x 8,5 cmnadrukowana dolna linia wskazuje poprawność trzymania kartycałość w drewnianym pudełku

sztuka 1

34. Karty ćwiczeń – mnożenie i dzielenie

Trening matematyczny - mnożenie i dzielenie do 100Doskonały zestaw kart , który pozwala ćwiczyć mnożenie i dzielenie do 100. Wykonane z tworzywa karty drukowane są dwustronnie: z jednej strony zadanie, a na rewersie odpowiedź. Stąd też idealnie nadają się do pracy w parach: jedno dziecko trzyma kartę stroną z zadaniem w kierunku drugiego dziecka, a poprawność udzielonej odpowiedzi może od razu zweryfikować. Karty można zastosować także w pracy indywidualnej (samokontrola) lub do zabawy z całą klasą.» Zawartość:120 dwustronnych kart wykonanych z estetycznego

sztuka 1

tworzywawymiar karty 4,5 x 8,5 cmnadrukowana dolna linia wskazuje poprawność trzymania kartycałość w drewnianym pudełku

35. Stojak matematyczny do nauki liczenia

Skrzynka z wieczkiem w którym znajdują się otwory na trzpienie (możliwość wyjmowania ich ułatwia składowanie skrzyneczek). Ćwiczy koordynację psychoruchową oraz umiejętność sortowania i przeliczania elementów. 5 trzpieni (dł. 18 cm); bryły w 5 kształtach i 5 kolorach (wym. 3 cm); sznurek; wym. skrzynki: 28 x 11 5 x 7 cm

sztuka 6

36. System dziesiętny – karty spiralne

W zabawowy sposób dzieci poznają system dziesiętny i jak prawidłowo zapisać liczby w systemie. W bardzo obrazowy sposób rozwiązują zadania na dodawanie, odejmowanie czy mnożenie, kontrolują swoje pisemne zadania lub też prezentują swoje obliczenia. Do każdego przedziału dostępne są nadrukowane karty z cyframi od 0 do 9. Każdy przedział jest oznaczony również innym kolorem.W połączeniu z kostkami, które odpowiadają poszczególnym przedziałom nasze karty dają wiele możliwości do zabawy i ćwiczeń.Wartość atrybutuTysiące, setki, dziesiątki oraz jednostki połączone ze sobą pasują do każdego plecaka.Produkt wykonany ze stabilnego tworzywa sztucznego. Rozmiar: 23,5 x10 cm

sztuka 2

37. Piłki do nauki z tabliczką mnożenia

Piłka arytmetyczna- mnożenie przez 2-5-10Doskonały sposób na aktywne ćwiczenie liczenia w pamięci. Rzucając piłkę dzieci łapią ją oburącz i odszukują działanie najbliżej swojego lewego kciuka. Teraz wystarczy jeszcze podać wynik i hop! rzucamy piłkę dalej. Poprośmy, aby to reszta grupy - a nie nauczyciel - była czujna i sprawdzała, czy podany wynik jest poprawny. Średnica 40 cm

sztuka 6

38. Piłki do nauki dodawania i odejmowania

Piłka arytmetyczna- dodawanie i odejmowanieDoskonały sposób na aktywne ćwiczenie liczenia w pamięci. Rzucając piłkę dzieci łapią ją oburącz i odszukują działanie najbliżej swojego lewego kciuka. Teraz wystarczy jeszcze podać wynik i hop! rzucamy piłkę dalej. Poprośmy, aby to reszta grupy - a nie nauczyciel - była czujna i sprawdzała, czy podany wynik jest poprawny. Średnica 40 cm

sztuka 6

39. Kostki do gier matematycznych

Zestaw kostekWysokiej jakości plastikowe kostki oczkowe idealnie nadające się do większości gier planszowych. Mocno zaokrąglone narożniki – szer. ścianki 15 mm.

sztuka 1

Wykonane z dobrej jakości tworzywa sztucznego. Zapakowane w plastikowe wiaderko. 100 szt. w pięciu kolorach

40. Łamigłówki matematyczne kl. III

Mistrz mnożeniaDziecko nie lubi liczyć? Krzywi się kiedy słyszy słowo matematyka? Gra "Mistrz mnożenia" pozwoli mu raz na zawsze uporać się z tymi problemami. Dzięki zabawie w przystępny i przyjemny sposób dzieci opanują trudną sztukę liczenia. Kolorowe kartoniki, 70 elementów

sztuka 6

41. Łamigłówki matematyczne kl. VI

Zestaw kart do dużego trójkątaMagiczny Trójkąt łączy w sobie naukę i zabawę. Jest wspaniałym uzupełnieniem w utrwalaniu umiejętności rachunkowych: dodawania w zakresie 25, rozkładania liczb na składniki (dwa i więcej), dopełniania do 10, 20 oraz zadanej liczby, porównywania różnicowego. Karty w książeczce pogrupowane są według stopnia trudności, co umożliwia pracę na kilku poziomach w zależności od możliwości dziecka.

sztuka 8

42. Zestaw mini zegarków dla uczniów

Zegary edukacyjne małe 5 szt. Wym. 11,5 x 11,5 cm sztuka 6

43. Tabliczka dzielenia Zaczarowane tabliczki dzieleniaNa zaczarowanych kartach znajdują się zadania wydrukowane czarną czcionką. Wyniki natomiast wydrukowane są na czerwono. Kiedy zakryjemy wyniki czerwoną kartą z filtrem, to one znikną.Aby sprawdzić poprawność, wystarczy po prostu usunąć czerwoną kartę z filtrem. Jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki, wyniki stają się znowu widoczne. 3 uczniów może równocześnie korzystać z zaczarowanego pudełka. Każda z 10 kart wykonanych ze sztucznego tworzywa, jest obustronnie nadrukowana (wymiary 78 x 39 mm); do zestawu należą również 3 karty z filtrem; całość przechowuje się w przezroczystym pudełku z tworzywa sztucznego. 200 przykładów na dzielenie na podstawie małej tabliczki dzielenia. Na każdej magicznej karcie znajdują się tylko zadania na dzielenie. Na przedniej stronie szukamy zawsze ilorazu, na tylnej zaś iloczynu.

sztuka 6

44. Krążki z ułamkami kl. III

Ułamki w koleZestaw zawiera 9 kolorowych kół z tworzywa podzielonych na 1/1 1/2 1/3 1/4 1/5 1/6 1/8 1/10 1/12. Zestaw w sposób bardzo konkretny ułatwia pojęcie tezy że ułamki są częściami całości. W ten sposób abstrakcja staje się konkretna i przyswajalna dla dzieci. śr. 10 cm; pudełko z tworzywa

sztuka 6

45. Katy pracy-szkielety brył -kl. VI

Zestaw manipulacyjny do zabaw konstrukcyjnych i do nauki geometrii. Duża liczba otworów w kulkach pozwala trwale łączyć je z sobą za pomocą patyczków

sztuka 1

pod różnymi kątami dzięki czemu można tworzyć m.in. graniastosłupy i ostrosłupy. 80 kolorowych kulek o śr. 16mm, każda kulka posiada 26 otworów, w zestawie 250 słomek o dł 16-75mm

46. Bryły geometryczne składane kl. VI

Bryły pomagają dziecku zrozumieć takie pojęcia jak: objętość obwód powierzchnia i symetria. 10 brył z przeźroczystego tworzywa o wym. 7 5 cm: walec stożek sześcian prostopadłościan graniastosłup trójkątny graniastosłup sześciokątny czworościan , ostrosłup o podstawie kwadratu, 10 siatek z kolorowego tworzywa

sztuka 8

47. Tangram matematyczny kl. VI

Zadanie polega na wykonywaniu działań matematycznych i zaznaczaniu wyników na magnetycznej tabliczce. Po prawidłowym rozwiązaniu działań powstaje ciekawy obraz. dwustronna tabliczka magnetyczna A4 48 magnetycznych trójkątów 12 kart z działaniami w zakresie do 30 18 kart z działaniami w zakresie do 100 książka z rozwiązaniami

sztuka 8

48. Karty tangramu kl. VI Doskonałe do ćwiczeń: układanie mozaiki obrysowywanie komponowanie ornamentów z poznanych figur rozpoznawanie różnych kształtów geometrycznych w zarysach brył czy wielokątów. Ćwiczenia takie dają uczniom możliwość rozbudzania twórczego myślenia zauważania i badania różnych własności figur geometrycznych np. równe boki kwadratu. 20 szt.

sztuka 8

49. Termometr wielofunkcyjny

termometr, posiada dwie skale Celcjusza od -30C do 120C i Faradaya od -22F do 240F. Bezpieczny w użyciu, bezrtęciowy.

sztuka 8

Pomoce dydaktyczne do zajęć z języka angielskiego



Ilość

1. Angielskie bingo obrazkowe

Gracze ćwiczą słowa z trzech grup tematycznych: owoce warzywa i zwierzęta. Gra wzbogaca słownictwo. 12 plansz o wym. 27 x 18 x 36 cm; 36 kart; 72 żetony; słowniczek

sztuka 5

2. Fiszki angielskie 500 sztuk usztywnionych i ponumerowanych fiszek ze słówkami i przykładowymi zdaniami w kartonowym pudełku. Format: 8,5 x 15,5 cm. Poziom początkujący

sztuka 13

3. Papier xero A4 Biały 500 arkuszy 80 g/m2 białość ***** ryza 6

4. Kolorowy papier A4 10 kolorów 100 arkuszy 130g/m2 ryza 4

5. Angielska memo – gra dla kl. III

English Words - angielskie słówka - memory, 70 tafelków (2x2)

Gra jest doskonałą grą towarzyską dla wszystkich lubiących dobrą zabawę w wesołym klimacie. Rozwija pamięć, uczy koncentracji, zbliża rodzinę i uprzyjemnia wolne chwile. W trakcie zabawy maluch ma okazję poznać aż 35 angielskich słówek. Ponadto w opakowaniu znajduje się mini słowniczek z popularnymi angielskimi słówkami z zapisem wymowy.Zestaw gry zawiera:Zestaw zawiera 70 kartoników pogrupowanych w pary.Adamigo - Memory

sztuka 7

6. Angielska memo – gra dla kl. VI

Loteryjka kolorowych fotografii różnorodnych produktów żywnościowych umożliwia atrakcyjne zabawy językowe - co pozwala ćwiczyć słownictwo dzieci, a także utrwalać prawidłową pisownie wyrazów. Istnieją różne warianty gry, a dzięki 12 planszom równocześnie może bawić się grupa 12 dzieci. Dołączony arkusz zawiera 72 naklejki słów w języku angielskim, które należy podkleić na pojedyncze kartoniki.Plansze i kartoniki wykonane są z bardzo trwałej i grubej tektury.» Zastosowanie:wprowadzanie i utrwalanie słownictwa związanego z żywnością, ćwiczenia języka mówionego i pisanego» Zawartość:12 plansz po 6 fotografii każda (12 x 18 cm)72 kartoniki z pojedynczymi fotografiami (5,5 x 5,5 cm)arkusze z naklejkami 72 wyrazów angielskichinstrukcja, całość umieszczona w poręcznej walizeczce.

sztuka 8

7. Karty obrazkowe dla kl. III

Loteryjka - Dźwięki z otoczenia Karty obrazkowe z grupy tematycznej: świat wokół mnie. Zestaw zawiera: książeczkę z grami, ćwiczeniami i kolorowankami (50 stron), 104 kolorowe karty angielsko-polskie o wymiarach 6,7 x 10 cm oraz płytę CD z nagraniami słówek i piosenek.

sztuka 1

8. Karty obrazkowe dla kl. VI

Karty obrazkowe z grupy tematycznej: 100 pierwszych zdań. Zestaw zawiera: książeczkę z grami i podstawami gramatyki, 104 kolorowe karty angielsko-polskie o wymiarach 6,7 x 10 cm oraz płytę CD z nagraniami zdań i piosenek. Kolorowe ilustracje uzupełnione są podpisami po angielsku (awers) i po polsku (rewers).

sztuka 1

Komplet uczy tworzenia zdań twierdzących, przeczących i pytań.

9. Zeszyty Zeszyty rozmiar zeszytów: A5 - liczba kartek: 96 / zeszyt - kartki w linie- z marginesem - miękka okładka

sztuka 15

Pomoce dydaktyczne do zajęć z języka polskiego



Ilość

1. Zeszyty Zeszyty rozmiar zeszytów: A5 - liczba kartek: 96 / zeszyt - kartki w linie- z marginesem - miękka okładka

sztuka 20

2. Zakup plansz edukacyjnych części mowy - zestaw

W skład kompletu wchodzi 49 tablic informacyjnych, na których przedstawiono wszystkie wymagane przez program nauczania języka polskiego w szkole podstawowej wiadomości, na temat części mowy. Celem pomocy jest ułatwienie uczniom przyswojenia sobie wiadomości z zakresu:- rozpoznawania odmiennych i nieodmiennych części mowy,- form deklinacyjnych i koniugacyjnych,- znaczenia i funkcji poszczególnych części mowy.

sztuka 1

3. Zakup plansz edukacyjnych części zdania - zestaw

Pomoc składa się z 62 tablic informacyjnych formatu B3. Pierwsza grupa tablic zawiera wiadomości na temat rodzajów wypowiedzi: zdania i równoważników zdań oraz rodzajów zdań. druga grupa tablic przedstawia informacje o poszczególnych częściach zdania i ich definicje, pytania na które odpowiadają, przykłady a także jakimi częściami mowy są wyrażone. Trzecia grupa prezentuje wiadomości na temat rodzajów zdań złożonych: współrzędnie i podrzędnie.Zestaw przeznaczony jest do nauczania języka polskiego w klasach IV-VII szkoły podstawowej. Wykorzystanie plansz na lekcjach ułatwi uczniom przyswojenie wiadomości z zakresu składni.

sztuka 1

Pomoce dydaktyczne do zajęć z biblioterapii i do zajęć z arteterapii



Ilość

1. Parawan - teatrzyk Kolorowy funkcjonalny teatrzyk idealny do rozwijania dziecięcych umiejętności aktorskich. Posiada ruchomą kurtynę oraz duże kieszenie do przechowywania pacynek lub mniejszych rekwizytów. Długa foliowa kieszeń . Wymiary parawanu 87 x 168,5 cm

sztuka 2

2. Torba z pacynkami Zestawy 14 kolorowych bajkowych pacynek zapakowanych w wygodną torbę z uchwytami do przenoszenia. Istnieje możliwość powieszenia torby w dowolnym miejscu. Pacynki są zawsze uporządkowane i gotowe do użytku. Wszystkie pacynki wykonane są z miękkiej tkaniny

sztuka 2

3. Gry komunikacyjne TwisterAby wygrać trzeba utrzymać równowagę stając na rękach i stopach na kolorowych polach maty wyznaczonych losowo. Nie jest to proste w bliskim towarzystwie innych graczy. Nie wolno dotknąć maty łokciem ani kolanem. Można grać w 2 osoby ale również całą grupą. W zestawie znajduje się mata oraz tarcza ze strzałką.

sztuka 8

4. Gry dydaktyczne „Naśladowanie”

Wesoła gra z kartami polegająca na naśladowaniu zachowania ludzi wykonujących różne czynności odgłosów zwierząt itp. 120 kart; od 5 lat

sztuka 8

5. Płyta z muzyką relaksacyjną

Naj ... z Naj - Muzyka relaksacyjna, 6 x CD6 płyt Cd z najpiękniejszą muzyką relaksacyjną

komplet 1

6. Płyty - słuchowiska Książka audio - Czerwony Kapturek i inne bajkiSeria wyróżnia się wspaniałą interpretacją aktorską oraz bogatym udźwiękowieniem. Atutem są także ciekawe i pełne ciepła teksty autorstwa Magdaleny Kuczyńskiej. Liczne dialogi różnorodność podkładów muzycznych oraz ciekawe efekty dźwiękowe pozwalają dzieciom przenieść się w bajkowy świat. Bajki czytają: Adam Hutyra Bartosz Kopeć Agnieszka Łopacka Agata Ochota-Hutyra Teresa Dzielska Michał Kula Małgorzata Marciniak Antoni Rot Robert Rutkowski. Na płycie Kot w butach i inne... znajdują się następujące bajki: 1. Lis i Zając 2. O niesfornym koguciku 3. Dzikie gęsi 4. Zwierzęca chatynka 5. Kot w butach 6. Zaczarowany kufer. Na płycie Czerwony Kapturek i inne... znajdują się następujące bajki: Jaś i drzewo fasolowe Ołowiany żołnierzyk Czerwony Kapturek Jaś i Małgosia Kot w butach Alladyn i czarodziejska lampa Pinokio w krainie zabawek Piękna i Bestia.czas nagrania: 60:38

komplet 1

7. Historyjki obrazkowe Pepi i jego przygody24 historyjki obrazkowe złożone z różnej ilości kart (1–5). Opowiadają o przygodach małego chłopca Pepi. Doskonała pomoc do wszelkich zabaw językowych. 72 karty o wym. 9 x 9 cm

sztuka 8

8. Maskotki na paluszki Pacynki na palec:Zestaw pozwala przygotować przedstawienia. Pacynki wykonane są z filcu o wym. ok. 7 x 10 cm.1. Zestaw Czerwony Kapturek2. Zestaw Szewczyk Dratewka3. Zestaw rodzina4. Zestaw -emocje 5. Zestaw – zwierzęta6. Z zestaw- rodzina królewska7. Zestaw Kopciuszek8. Zestaw Jaś i Małgosia

Po jednym wymienionym zestawie.

komplet 8

9. Szablony kukiełek Drewniana rodzinkaDrewniane patyczki które można malować i ozdabiać w dowolny sposób.12 szt.

sztuka 8

10. Farby do malowania twarzy

6 nietoksycznych farb do malowania skóry. Do wykorzystania w zabawie w teatr w karnawale. Zmywalne za pomocą mydła i letniej wody.1 opakowanie (6 kolorów)

sztuka 8

11. Maski Maski międzykulturowe5 masek w różnych kolorach, które można zastosować między innymi do przedstawień.

sztuka 16

12. Peruki Peruki na bal przebierańców, przedstawień. Różne modele

sztuka 16

13. Gra komunikacyjna Gra Zgadnij kto to?Gra polega na odgadywaniu jaką postać wybrał przeciwnik. Gra rozwija spostrzegawczość umiejętność zapamiętywania i kojarzenia. Jedno przemyślane pytanie może wyeliminować kilka postaci za jednym razem. Grać można w dowolnym miejscu dzięki specjalnej rozkładanej planszy. 2 plansze; 2 arkusze z postaciami; 4 podpórki; od 6 lat

sztuka 1

14. Gry memory – nasze emocje

Loteryjka - EmocjeSeria loteryjek tematycznych z barwnymi zdjęciami. Zadaniem dzieci jest rozpoznanie odgłosów pojawiających się w otoczeniu w domu w okolicy i kojarzenie ich z odpowiednią ilustracją na planszy.

płyta w języku angielskim.

12 plansz o wym. 13 x 20 cm

120 kartoników

płyta CD

sztuka 8

15. Płyty z podkładami muzycznymi

Na płycie znajdują się piosenki o tematyce patriotycznej (wersja wokalna i wersja instrumentalna)

komplet 1

16. Płyty - słuchowisko Książka audio - Kopciuszek i inne bajki Seria wyróżnia się wspaniałą interpretacją aktorską oraz bogatym udźwiękowieniem. Atutem są także ciekawe i pełne ciepła teksty autorstwa Magdaleny Kuczyńskiej. Liczne dialogi różnorodność podkładów muzycznych oraz ciekawe efekty dźwiękowe pozwalają dzieciom przenieść się w bajkowy świat. Bajki czytają: Adam Hutyra, Bartosz Kopeć, Agnieszka Łopacka, Agata Ochota-Hutyra, Teresa Dzielska, Michał Kula, Małgorzata Marciniak, Antoni Rot, Robert Rutkowski. Na płycie Kot w butach i inne... znajdują się następujące bajki: 1. Lis i Zając 2. O niesfornym koguciku 3. Dzikie gęsi 4. Zwierzęca chatynka 5. Kot w butach 6. Zaczarowany kufer. Na płycie znajdują się następujące bajki: Brzydkie Kaczątko, Kopciuszek, Tomcio Paluszek, Calineczka, Kruk i Lis, Królowa Śniegu, Mała Syrenka, Królewna Śnieżka, Latający dywan. czas nagrania: 78:38.

komplet 1

17. Pisaki do malowania twarzy

Oryginalne kredki do twarzy testowane dermakologicznie nie brudzące rąk bezzapachowe łatwo zmywalne ze skóry spieralne z tkaninw 6 kolorach.

sztuka 8

18. Pędzle do makijażu wys: 16 7; 17 2; 17 9; 18 4 cmo 4 8 11 13 mmwłosie – szczecina

sztuka 8

Pomoce dydaktyczne do zajęć z „Logo-terapii”



Ilość

1. Fiszki logopedyczne Dzieci uwielbiają zagadki. Ich rozwiązywanie jest doskonałą zabawą która jednocześnie uczy i wychowuje. Informacja w postaci zagadki nawiązuje do naturalnej potrzeby odkrywania świata przez małe dziecko (...). Dla rozwijającego się dziecka całe otoczenie każdego dnia jest zbiorem zagadek które przy pomocy swoich opiekunów lub też samo rozwiązuje. Zagadki pomagają także w poznawaniu nowych pojęć wiadomości nieznanych dotąd rzeczy. Mogą świetnie bawić nie tylko w przedszkolu szkole czy w domu ale także na spacerze i w podróży. Proponowany zestaw 48 zagadek jest również fundamentem do tworzenia własnych zagadek. Pamiętać jednak należy że każde zadanie można doprowadzić do końca tylko wówczas jeśli nie przerasta ono możliwości wykonawcy. Zapraszamy do zabawy z zagadkami podczas żmudnej pracy

sztuka 1

logopedycznej. Stosowanie w terapii logopedycznych gier zagadek wierszyków eliminuje nerwowe napięcie ożywia pracę wnosi element zaciekawienia (...). 48 zagadek logopedycznych

2. Wyprawka logopedyczna

Dmuchajka ułatwia i uatrakcyjnia proces usprawniania aparatu oddechowego, artykulacyjnego i fonacyjnego. Pozwala na kontrolowanie oddechu, wydłużanie fazy wydechowej, umożliwia ustalenie prawidłowego toru oddechowego. Jest wspaniałym sposobem na rozwinięcie umiejętności koncentracji, ponadto uczy spokoju, wycisza. Drewniana pomoc jest w pełni higieniczna, nadaje się do wielokrotnego użytku, do ćwiczeń w gabinecie logopedycznym i w domu. w zestawie: dmuchajka z drewna bukowego o śr. 6 cm i wys. 5 cm, 2 piłeczki styropianowe o średnicy 25 mm oraz 10 słomek. Balony neonowe 100 szt.Harmonijka ustnaZestaw wygodnych harmonijek do terapii logopedycznej. Proponowane do ćwiczeń narządu artykulacyjnego (zwiększających napięcie mięśniowe policzków warg i języka). 1szt.; kolor wybierany losowo; wym. 13 x 2 5 cmPiórkaNaturalne piórka w kilku kolorach. Doskonała pomoc do ćwiczeń logopedycznych. W zabawowy sposób można przy ich pomocy regulować siłę oddechu np. dmuchając trzymane piórko na dłoni czy organizując wyścigi piórek na blacie ławki. ok. 150 szt.; 20 gTęczowe wiatrakiZestawy kolorowych narzędzi logopedycznych wspomagających żmudne ćwiczenia oddechowe. Wielkość ich wpływa na stopień natężenia strumienia powietrza który je uruchamia. Dodatkowym walorem estetycznym jest ich wykonanie: drewniane elementy rączki kolorowe

sztuka 5

3. Gra logopedyczna Przygoda z głoskami: r, l, jLogopedyczno-glottodydaktyczna gra planszowa służąca ćwiczeniu w zabawie słuchu fonemowego (odróżnianiu głosek) wymowy wyrazów zawierających głoski r l j uczy wyróżniania głosek w wyrazach (analizowania wyrazów na głoski) doskonali liczenie. Ciekawa szata graficzna sprawia że monotonne i trudne dla dziecka ćwiczenia stają się przyjemnością.

sztuka 5

4. Puzzle logopedyczne Puzzle logopedyczne: Wacek, Dzidek, Anastazy (szereg s-z-c-ć-dź) przeznaczone są dla dzieci przedszkolnych, rozpoczynających naukę w szkole i starszych, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego pod względem artykulacyjnym wysławiania się, mają problemy w komunikacji z otoczeniem oraz trudności w czytaniu

sztuka 5

i pisaniu. W pakiecie znajdują się 2 zestawy ćwiczeń oraz 2 komplety puzzli. W zestawie pierwszym dziecko musi połączyć w pary pasujące do siebie obrazki i nazwać, co na nich widzi. W zestawie drugim dziecko musi połączyć rozsypane litery w jeden wyraz, odszukać go na planszy i poprawnie odczytać.

5. Łamigłówki logopedyczne

Romana Sprawka Zadania ułatwiające terapię logopedyczną głosek dentalizowanych. Zbiór blisko 90 różnorodnych pod względem treści i formy zadań do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat które mają trudności z realizacją głosek dentalizowanych: sz ż (rz) cz dż s z c dz ś ź ć dź. Zadania ułożono zgodnie z zasadami postępowania logopedycznego. Należy z nich korzystać po wywołaniu w izolacji głosek i utrwaleniu ich w sylabach. Do każdego etapu terapii poszczególnych głosek łamigłówki zostały zróżnicowane pod względem trudności. Większość zadań opartych jest na materiale obrazkowym by mogły je rozwiązywać również dzieci które nie znają jeszcze liter. format A4; 96 str.

sztuka 5

6. Fliper logopedyczny Duża tablica magnetyczna z drewnianą ramką przeznaczona do układania na niej drewnianych elementów podklejonych taśmą magnetyczną. Dowolna kompozycja klocków tworzy ścieżkę przez którą należy przeprowadzić za pomocą strumienia dmuchanego powietrza jedną z 3 proponowanych piłek (metalową, drewnianą i do tenisa stołowego). Zróżnicowanie materiału piłek zmienia opór jaki stawiają przed powietrzem i różnicuje trudność zadania. Gra ćwiczy umiejętność regulacji strumienia powietrza i urozmaica żmudne ćwiczenia oddechowe. wym. planszy 45 x 32 x 20 cm; 20 drewnianych elementów; 100 słomek

sztuka 5

Pomoce dydaktyczne do zajęć sportowych



Ilość

1. Czepki do pływania Czepek pływacki wykonany w 100% z lateksu, przeznaczony do pływania rekreacyjnego i lekkich treningów. Odpowiedni zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn. Czepek ma klasyczny kształt. Doskonale dopasowuje się do kształtu głowy, zapewnia doskonałą ochronę włosów i komfort użytkowania.

sztuka 15

2. Okulary do pływania Dziecięce okulary pływackie, posiadają nieparującą powierzchnię Anti-Fog oraz filtr UV.

sztuka 15

Dane techniczne:uszczelka neoprenowapojedynczy pasek silikonowyregulowany nosek

3. Makarony do pływania

Makaron wypornościowy, wykonany z wysokiej jakości pianki nie-pochłaniającej wody, przeznaczony do nauki, zabaw i ćwiczeń koordynacyjno-ruchowych w wodzie. Zajęcia z makaronami są bardziej urozmaicone, umożliwiają również wprowadzenie elementów rehabilitacji lub ćwiczeń siłowych. Dł. 150 cm.

sztuka 15

4. Piłki z wypustkami Piłka do ćwiczeń gimnastycznych wykończona sensorycznymi kolcami śr. 65 cm

sztuka 9

5. Pompony Pompon mini został specjalnie stworzony dla dzieci w wieku przedszkolnym.Jego waga oraz długość włosa została specjalnie dostosowana dla najmłodszych. waga: 8 dagśrednica - 40 cmdługość włosa: 20 cmszerokość pasków: 0,5 cm

sztuka 9

6. Maczugi do żonglowania

Komplet maczug w trzech kolorach do ćwiczeń w żonglowaniu. Kształt maczugi i centralnie rozmieszczony punkt ciężkości ułatwiają wyrzucanie i łapanie przyrządu. Wygodna rączka o zaokrąglonej końcówce zapewnia łatwy i bezpieczny chwyt. Od 3 latZawartość: 3 maczugi w trzech kolorach - wykonane z mocnego tworzywa - dł. 45 cm

sztuka 9

7. Pierścienie z twardej gumy - ringo

Krążki z miękkiego tworzywa sztucznego do ćwiczeń rehabilitacyjnych nauki chwytania.1 szt.; śr. 18 cm

sztuka 9

8. Podkładki do siedzenia

Podkładki do siedzenia z pianki, kolor zielony, jedna strona maty gładka, a jedna pikowanawym. 32 x 38 x 1 cm

sztuka 9

9. Piłki Piłka siatkowaMateriał: skóra syntetyczna z PURozmiar: 5Obwód : 635-686mmWaga: 260-280gPrzeznaczenie: halaDętka lateksowaWentyl butylowy

sztuka 9

10. Worki do skakania Worki do zabaw w sali i na świeżym powietrzu, na zajęciach z wychowania fizycznego, konkursach i zabawach ruchowych. Przyjemna zabawa równocześnie rozwija zdolność do utrzymywania równowagi i ćwiczy mięśnie całego ciała.6 szt.; wym. 52 x 62 cm

sztuka 9

11. Stroje sportowe Gimnastyczne koszulki na wf Białe gładkie t-shirty GracjaKoszulki na gimnastykę (i nie tylko) będą z pewnością doskonałym wyborem dla waszych dzieci. Wykonane są w 100% z najwyższej jakości polskiej bawełny. Bardzo wygodne i miłe w dotyku. Po praniu nie zmieniają fasonu i nadal wyglądają jak nowe. Getry uszyte są z najlepszego jakościowo polskiego materiału. Imitują prawdziwe spodnie jednak w rzeczywistości są rozciągliwe i mięciutkie jak typowe dzianinowe geterki. Materiał nie pilinguje. Dodatkowo po uszyciu są dekatyzowane (poddanie tkaniny działaniu gorącej wody, pary wodnej i zimnej wody) dzięki czemu nie ulegają one już obkurczeniu po praniu oraz pozbawione są jakichkolwiek zanieczyszczeń. Szczegółowe rozmiary Zamawiający ustali z Wykonawcą

sztuka 9

12. Stoper elektroniczny STOPER ELEKTRONICZNYmodel CERTAIN1firmy SPOKEYStoper elektroniczny w obudowie PVC dedykowany sportowcom oraz placówkom oświaty. Opis:• dwurzędowy wyświetlacz• dokładność 1/100sec• pamięć: 8 czasów• wyniki: najlepszy, najgorszy, średni• odczyt zapamiętywanych danych podczas pracy i po zresetowaniu• kalendarz + zegarek(format 12/24h)• alarm• timer

sztuka 1

13. Zestaw woreczków szkolnych z nadrukami

Woreczki - alfabetWoreczki do wykorzystania na zajęciach gimnastycznych i nie tylko. W 8 kolorach z wyszywanymi literami małymi i dużymi.26 szt.

sztuka 1

14. Dyski sensoryczne Dysk którego objętość może być regulowana ilością powietrza. Do zabaw ruchowych jak i podkładania do siedzenia i leżenia. Specjalne wypustki pobudzają zmysł dotyku wspomagają ćwiczenia rehabilitacyjne.śr. 32 cm

sztuka 9

Część: 2 dostawa wydawnictw



Ilość

1. Ćwiczenia do „Lubię ładnie pisać” – Ćwiczenia do kaligrafii – Część 1

sztuka 5

kaligrafii autor: Agnieszka Czerkas-Polit, Katarzyna Sirak-Stopińska

2. Ćwiczenia –lustrzane odbicia

„Rysujemy lustrzane odbicia” autor: praca zbiorowaW książce znajduje się zbiór 46 zadań polegających na narysowaniu lustrzanych odbić przedstawionych kształtów, figur i prostych rysunków.

sztuka 5

3. Ćwiczenia do ortografii-klasa II

„Wiem coraz więcej” cz. 1 Ćwiczymy logiczne myślenieĆwiczenia utrwalające zasady ortografii.Autor: Cholewińska-Szkolik Aniela

sztuka 6

4. Ćwiczenia do ortografii-klasa III

„Detektyw Ortografek” - ortograficzne ćwiczenia percepcji wzrokowej i koncentracji uwagiAutor: Małgorzata Barańska

sztuka 6

5. Ćwiczenia do części mowy –klasa II

„Gramatyka dla najmłodszych”Zbiór ćwiczeń z zakresu trzech części mowy: rzeczownika, czasownika, przymiotnika. autor:E.Wujczyk, E.Ciągowska

sztuka 6

6. Ćwiczenia do części mowy –klasa III

„Gramatyka dla najmłodszych”Zbiór ćwiczeń z zakresu trzech części mowy: rzeczownika, czasownika, przymiotnika. autor:E.Wujczyk, E.Ciągowska

sztuka 6

7. Ćwiczenia – czytanie ze zrozumieniem klasa II

„Galeria możliwości” Czytam ze zrozumieniem. Klasa 2. Ćwiczenia dodatkoweAutor: praca zbiorowa

sztuka 6

8. Ćwiczenia – czytanie ze zrozumieniem klasa III

„Galeria możliwości” Czytam ze zrozumieniem. Klasa 3. Ćwiczenia dodatkoweAutor: Piotr Zbróg

sztuka 6

9. Zestaw ćwiczeń do badania kompetencji kl. III

„Sprawdziany 3- klasisty”Autor: Kapturkiewicz Agnieszka

sztuka 1

10. Ćwiczenia kl. III Trening arytmetyczny 3. Zeszyt ćwiczeń dla dzieci w wieku 8-10 latAutor: Michael Junga

sztuka 6

11. Ćwiczenia kl. IV ,,Matematyka 4” – zeszyt ćwiczeń podstawowych. Praca zbiorowa.

sztuka 6

12. Ćwiczenia kl. V ,,Matematyka 5” – zeszyt ćwiczeń podstawowych. Praca zbiorowa.

sztuka 7

13. Ćwiczenia kl. VI ,,Matematyka wokół nas” – ćwiczenia dla klasy VI Szkoły Podstawowej.Trening przed sprawdzianem.

sztuka 8

14. Vademekum szóstoklasisty - matematyka

Zbiór zadań klasa 6 Matematyka 2001Autor: praca zbiorowa

sztuka 16

15. Zadania egzaminacyjne dla szóstoklasistów

Testy dla klasy 6 Autor: Agnieszka Kapturkiewicz, Monika Porębska

sztuka 8

16. Ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne kl. II

Matematyczny Olimpek. Klasa 2Autor: Elżbieta Dędza

sztuka 6

17. Ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne kl. III

Matematyczny Olimpek. Klasa 3 Autor: Elżbieta Dędza

sztuka 6

18. Ćwiczenia rozwijające umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce kl. II

Ćwiczenia matematyczne Autor: Wiesława Żaba-Żabińska

sztuka 6

19. Ćwiczenia rozwijające umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce kl. III

Ćwiczenia matematyczne Autor: Wiesława Żaba-Żabińska

sztuka 6

20. Ćwiczenia do badania kompetencji kl. III

„Trzecioteścik” Autor: Janusz Mulawa, Dariusz SrokaZbiór testów kompetencji dla uczniów III klasy szkoły podstawowej.

sztuka 6

21. Ćwiczenia matematyczne kl. VI

,,Matematyka wokół nas” – ćwiczenia dla klasy VI Szkoły Podstawowej. Trening przed sprawdzianem.

sztuka 8

22. Ćwiczenia matematyczne kl. III

„Matematyczne zadania dla Oli i Frania” Klasa 3Autor: Margaryta Orzechowska

sztuka 6

23. Zestaw zadań egzaminacyjnych

„Matematyka z kluczem klasa 6” - sprawdziany

sztuka 1

dla szóstoklasistów Autor: praca zbiorowa

24. Zadania z samokontrolą – dodawanie kl. VI

„Matematyka z kluczem” Radzę sobie coraz lepiej” część 1 klasa 6Autorzy: Marcin Braun, Agnieszka Mańkowska, Małgorzata Paszyńska

sztuka 1

25. Zadania z samokontrolą - odejmowanie kl. VI

„Matematyka z kluczem” Radzę sobie coraz lepiej” część 2 – klasa 6Autorzy: Marcin Braun, Agnieszka Mańkowska, Małgorzata Paszyńska

sztuka 1

26. Zadania z samokontrolą - mnożenie kl. VI

„Matematyka z kluczem”Zeszyt ćwiczeń, klasa 6, część 1Autorzy: Marcin Braun, Agnieszka Mańkowska, Małgorzata Paszyńska

sztuka 1

27. Zadania z samokontrolą - dzielenie kl. VI

„Matematyka z kluczem”Zeszyt ćwiczeń, klasa 6, część 1Autorzy: Marcin Braun, Agnieszka Mańkowska, Małgorzata Paszyńska

sztuka 1

28. Ćwiczenia z materiałami multimedialnymi – j. angielski kl. III

Płyta CD - ROM zawiera 45 stronnicowy zeszyt ćwiczeń z zadaniami dotyczącymi regionów świata oraz gry kulturowe

sztuka 5

29. Ćwiczenia z materiałami multimedialnymi – j. angielski kl. VI

Płyta CD - ROM zawiera 45 stronnicowy zeszyt ćwiczeń z zadaniami dotyczącymi miasta oraz gry kulturowe

sztuka 8

30. Repetytorium z testami – j. angielski kl. III

„Angielski na medal” Powtórzenie i utrwalenie słownictwa z zakresu szkoły podstawowej Autor: Małgorzata Szewczak.

sztuka 1

31. Repetytorium z testami – j. angielski kl. VI

Egzamin gimnazjalny. Repetytorium z testamiAutorzy: Marta Rosińska, Grzegorz ŚpiewakDo książki dołączone są również 2 płyty CD z nagraniami oraz kluczem odpowiedzi.

sztuka 1

32. Bajki w języku angielskim

Ilustrowany tom bajek do nauki języka angielskiego dla początkujących. Twarda oprawa, zawiera 144 strony . W książce znajdują się następujące bajki: Snow White, Little Red Riding Hood, Cinderella, The Ugly Duckling, Hansel and Gretel, The Sleeping Beauty, Puss in Boots, Książka zawiera płytę CD.

sztuka 5

33. Słownik obrazkowy – j. angielski kl. III

Słownik jest przeznaczony zarówno dla dzieci rozpoczynających dopiero naukę języka angielskiego, jak również dla

sztuka 12

kontynuujących. Każde hasło zostało zilustrowane zabawnym rysunkiem.

34. Podręczniki z ćwiczeniami – j. angielski kl. III

English 1 Languahe book and Practice book oraz CR-ROMAutorzy: Mary Bowen, Printha Ellis, Liz Hocking, Wendy Wren, Louis Fidge

sztuka 7

35. Podręczniki z ćwiczeniami – j. angielski kl. VI

“Oxford Word Skills Basic” książka z CD-ROMRuth Gairns and Stuart Redman

sztuka 8

36. Ćwiczenia do słuchania na CD – j. angielski kl. III kl.

Płyta CD wraz z książką(część I) w twardej okładce: 23,5 x 2,5 cm; zawiera 20 gier i zabaw tematycznych w 120 wariantach: kolorowe dyktando, dyktando z obrazkami, plansza z polami na obrazki, zabaw w słówka, krzyżówki, wykreślanki, gry w przeciwieństwa, szukanie różnic.

sztuka 1

Ćwiczenia do słuchania na CD – j. angielski kl. VI

Płyta CD wraz z książką(część II) w twardej okładce; zawiera 20 gier i zabaw tematycznych w 120 wariantach

sztuka 1

37. Vademecum szóstoklasisty – j. polski

Magdalena Giedrojć ,,Paszport szóstoklasisty” – język polski, zbiór wiadomości dla uczniów klas IV,V,VI.

sztuka 6

38. Ćwiczenia gramatyczno – ortograficzne kl. VI

Elżbieta Wierzbicka-Piotrowska ,,Gramatyka i ortografia – ćwiczenia, gry i zabawy językowe dla klasy 6 Szkoły Podstawowej”.

sztuka 6

39. Ćwiczenia czytanie ze zrozumieniem kl. VI

Wiesław Went ,,Wiem, co czytam – ćwiczenia ze zrozumieniem dla uczniów klasy 6 Szkoły Podstawowej”.

sztuka 6

40. Ćwiczenia do umiejętnego pisania kl. VI

Beata Surdej, Andrzej Surdej ,,Pisanie nie jest trudne – ćwiczenia redakcyjne dla klasy 6 Szkoły Podstawowej.

sztuka 6

41. Ćwiczenia gramatyczno – ortograficzne kl. IV


sztuka 6

42. Ćwiczenia gramatyczno – ortograficzne kl. V


sztuka 8

43. Ćwiczenia rozwijające czytanie ze


sztuka 6

zrozumieniem kl. IV

44. Ćwiczenia rozwijające czytanie ze zrozumieniem kl.V


sztuka 8

45. Ćwiczenia do umiejętnego pisania kl. IV

Beata Surdej, Andrzej Surdej ,,Pisanie nie jest trudne – ćwiczenia redakcyjne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej”.

sztuka 6

46. Ćwiczenia do umiejętnego pisania kl. V

Beata Surdej, Andrzej Surdej ,,Pisanie nie jest trudne – ćwiczenia redakcyjne dla klasy 5 Szkoły Podstawowej”.

sztuka 8

47. Podręcznik terapeutyczny

„Biblioterapia i bajkoterapia” – autor Maria Molicka

sztuka 1

48. Bajki „Złota księga bajek” Aleksandra Michałowska Książki w twardej okładce, zszyte.

sztuka 8

49. Opowiadania 1.„Tajemnice Starego Lasu” autor: Mariola Jarocka2. ,,Opowieści z Narnii -Lew, czarownica i stara szafa” Autor: Clive Staples Lewis3. „Dzieci z Bullerbyn”Autor: Astrid Lindgren4. „Tajemniczy ogród”Autor: Burnett Frances Hodgson5. „Ten obcy”Autor: Irena Jurgielewiczowa6. „Hobbit czyli tam i z powrotem”Tolkien J.R.R.7. „Ania z Zielonego Wzgórza" Autor: Montgomery Lucy Maud8. ,,Pożegnanie z Avonlea”Autor: Montgomery Lucy Maud

Książki winne być w twardej okładce, zszyte.

Wyżej wymienione tytuły książek po jednym egzemplarzu.

sztuka 8

50. Scenariusze przedstawień dla dzieci

,,Scenariusze przedstawień szkolnych”Autor: Bajon Ewa

sztuka 1

51. Poradnik „Zapobieganie

,,Żyć w zgodzie. Zabawy zapobiegające agresji”

sztuka 1

agresji” Autor: Autorki Joanna Domagała, Wiesława Kuban i Maria Nowicka

52. Baśnie, bajki 1.,,Złota księga bajek”Autor: Aleksandra Michałowska2. ,,Baśnie Braci Grimm”3. ,,Baśnie i legendy. Najpiękniejsze opowieści”Autor: Praca zbiorowa4.,, Baśnie, czyli opowieści z dawnych czasów. Charles PerraultAutor: Charles Perrault5. ,,Baśnie. Hans Christian Andersen”6. ,,Bajki Jeana de La Fontaine'a”Autor: Jean de La Fontaine7. ,,Złota księga bajek. Opowieści ze wszystkich stron świata”Autor: praca zbiorowa8.,,Księga bajek do poduszki”Autor: praca zbiorowa

Książki winne być w twardej okładce, zszyte.

Wyżej wymienione tytuły książek po jednym egzemplarzu.

sztuka 8

53. Zbiór wierszy ,,Wielka księga wierszy” Autor: Julian TuwimKsiążka w twardej okładce, zszyta.

sztuka 1

54. Legendy „Księga legend polskich” - autor Edyta WygonikKsiążka w twardej okładce, zszyta.

sztuka 8

55. Komiksy „Asterix – Osiedle bogów”- album 17Auto r: Rene Goscinny , Albert Uderzo

sztuka 8

56. Karty dydaktyczne-dni tygodnia

Dni tygodnia, pory roku i miesiące – Zabawy i scenariusze zajęć rozwijających funkcje językowe

Książka zawiera atrakcyjne gry i zabawy-ćwiczenia ułatwiające zapamiętanie nazw dni tygodnia, pór roku i miesięcy. Zabawy te przeznaczone są dla wszystkich dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, jednakże po wprowadzeniu modyfikacji mogą być wykorzystywane także w pracy z dziećmi starszymi. Przede wszystkim jednak przydadzą się dzieciom z zaburzeniami rozwoju mowy, które należy traktować jako

sztuka 12

dzieci ryzyka dysleksji.W przedstawionych propozycjach uwzględniono zasadę stopniowania trudności i konieczność polisensorycznego poznawania świata drogą bezpośredniego doświadczenia. Dzieci mają okazję uczyć się za pomocą skojarzeń wzrokowych, słuchowych i kinestetyczno-ruchowych. Ćwiczenia rozwijają funkcje językowe i spostrzeżeniowe oraz stymulują rozwój integracji funkcji percepcyjnych i percepcyjno-motorycznych. Zabawy przydatne są do pracy zarówno indywidualnej, jak i z małą grupą, a także z całym zespołem klasowym. Publikacja składa się w dwóch książek: scenariuszy zajęć dla nauczyciela i kart pracy dla ucznia.

57. Krzyżówki edukacyjne

Katarzyna Walkowska. Książka zawiera 100 krzyżówek tematycznych ułożonych według kolejnych liter alfabetu. Krzyżówki stanowią wspaniałą zabawę dla dzieci które mogą rozwiązywać je samodzielnie z rodzicami rodzeństwem kolegami nauczycielami w domu szkole przedszkolu w czasie wolnym. Zabawy te w sposób wszechstronny pobudzają rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wzbogacają słownictwo poszerzają wiedzę o świecie i zachęcają do rozwijania umiejętności plastycznych. Książka jest doskonałym materiałem utrwalającym początkową naukę czytania i pisania. Dodatkowe polecenia narysuj pokoloruj odpowiedz na pytanie odczytaj hasło – uatrakcyjniają proces zabawy i nauki. format A4 106 str.

sztuka 12

58. Krzyżówki matematyczne

Zbiór krzyżówek przeznaczony jest dla uczniów klas II i III szkoły podstawowej. Opracowanie jest oparte na podstawowych działaniach matematycznych: dodawaniu odejmowaniu mnożeniu i dzieleniu. Zakres liczbowy do 99 999. format 21 5 x 31 0 cm 59 str.

sztuka 27


FORMULARZ OFERTOWY

I. DANE WYKONAWCY

1. Nazwa Wykonawcy*…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………….....................................................................................................................................................

Adres Wykonawcy :…………………………………………………………………………………………………………………

.............................................................................................................................................................................................

2. Numer telefonu: * ............................................................................................................................3. Numer faxu:* ................................................................................................................................4. Adres e-mail:* .............................................................................................................................5. Nr NIP : * .............................................................................................................................6. Nr REGON: * .................................................................................................................................* w przypadku oferty wspólnej należy wpisać dane dotyczące wszystkich ubiegających się o zamówienie publiczne.

II. OŚWIADCZENIE WYKONAWCY

1.W odpowiedzi na ogłoszenie przetargu nieograniczonego na dostawę pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu” – 2 części składamy sporządzoną na podstawie pobranej Specyfikacji

Istotnych Warunków Zamówienia ofertę skierowaną do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii 13, 21-543 Konstantynów

2. Oświadczam, że po zapoznaniu się z warunkami prowadzonego postępowania wykonamy zamówienie publiczne pn. dostawa pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w terminie do 18 grudnia 2013 r. zgodnie z wymogami dokumentacji przetargowej, obowiązującymi przepisami i należytą starannością.

Część 1: Dostawa pomocy dydaktycznych1. Dla części 1 zamówienia oferujemy dostawę wydawnictw szczegółowo określonych w załączniku nr 1 do SIWZ:

Pomoce dydaktyczne do zajęć grafomotorycznych oraz zajęć dyslektycznychLp. Nazwa przedmiotu

zamówieniaJ.m. Ilość Cena

jednostkowa netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto

1. Masa plastyczna sztuka 5

2. Foremki do masy plastycznej

sztuka 5

3. Nasadki profilowane-paczka

sztuka 1

4. Druciki sztuka 5

5. Leniwa ósemka sztuka 5

6. Zestaw do tworzenia witraży

sztuka 5

7. Pisaki do witraży sztuka 5

8. Koraliki manualne sztuka 5

9. Karty ze wzorami sztuka 5

10. Domki edukacyjne do kolorowania

sztuka 5

11. Mazaki sztuka 5

12. Flamastry sztuka 5

13. Kredki ołówkowe sztuka 5

14. Kredki świecowe sztuka 5

15. Ołówki sztuka 5

16. Długopisy kolorowe-paczka

sztuka 5

17. Zeszyty sztuka 5

18. Wyrazy do ćwiczeń części mowy-część I

sztuka 1

19. Wyrazy do ćwiczeń części mowy-część II

sztuka 1

20. Alfabet liczb pisanych sztuka 1

21. Alfabet liczb drukowanych

sztuka 1

22. Klocki ortograficzne sztuka 1

23. Dydaktyczna gra ortograficzna

sztuka 6

24. Puzzle edukacyjne sztuka 6

25. Zestaw kontrolny PUS- klasa II

sztuka 6

26. Zestaw kontrolny PUS- klasa III

sztuka 6

27. Ćwiczenia do zestawu kontrolnego PUS – edukacja polonistyczna klasa II

sztuka 6

28. Ćwiczenia do zestawu kontrolnego PUS – edukacja polonistyczna klasa III

sztuka 6

29. Zestaw kontrolny PALETA-kl. II

sztuka 6

30. Zestaw kontrolny PALETA-kl. III

sztuka 6

31. Tarcza do zestawu kontrolnego PALETA– kl. II

sztuka 6

32. Tarcza do zestawu kontrolnego PALETA– kl. III

sztuka 6


sztuka 1


sztuka 1

35. Płytki dotykowe- małe litery

sztuka 1

36. Płytki dotykowe- duże litery

sztuka 1

37. Piramida ortograficzna kl. II

sztuka 6

38. Piramida ortograficzna kl. III

sztuka 6

39. Zestaw kart liter drukowanych kl. II

sztuka 6

40. Zestaw kart liter pisanych kl. III

sztuka 6

41. Pomoce dydaktyczne – części mowy klasy I-III

sztuka 6

42. Edukacyjne klocki DIENESA

sztuka 6


Pomoce dydaktyczne do zajęć z matematyki


J.m. Ilość Cena jednostkow

a netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto

1. Magnetyczny zestaw do nauki czasu

sztuka 1

2. Liczydła małe sztuka 6

3. Cyrkiel tablicowy sztuka 2

4. Waga szalkowa ze zbiornikami

sztuka 6

5. Klasowy zestaw liczmanów

sztuka 2

6. Edukacyjne klocki DIENESA-

sztuka 12

7. Oś podłogowa liczbowa

sztuka 1

8. Pomoce dydaktyczne-liczby naturalne w zakresie 100

sztuka 6

9. Zestaw kart do czterech działań matematycznych – kl. III

sztuka 6

10. Zestaw kart do czterech działań matematycznych – kl. IV-VI

sztuka 8

11. Matematyczne gry edukacyjne kl. III

sztuka 6

12. Matematyczne gry edukacyjne kl. IV-VI

sztuka 8

13. Kostki do gier/zadań sztuka 6

matematycznych

14. Magnetyczna oś liczbowa

sztuka 1

15. Pomoc dydaktyczna-miasto w układzie współrzędnych kl. VI

sztuka 8

16. Zestaw geometryczny dla kl.VI

sztuka 8

17. Magnetyczny zestaw geometryczny kl. VI

sztuka 1

18. Gra edukacyjna z równowartościowymi ułamkami kl. V

sztuka 7

19. Tangram matematyczny – figury płaskie kl. VI

sztuka 8

20. Domino- ułamki cz. 1

sztuka 8

21. Domino- ułamki cz. 2

sztuka 8

22. Bryły kolorowe pełne kl. VI

sztuka 8

23. Figury płaskie do składania – Geo Strips kl. VI

sztuka 8

24. Goplan transparentny – siatka kl. VI

sztuka 8

25. Zestaw manipulacyjny – bryły i siatki kl. VI

sztuka 8

26. Zeszyty w kratkę sztuka 39

27. Przestrzenna tabliczka mnożenia

sztuka 6

28. Zegar demonstracyjny

sztuka 1

29. Liczydło stojące sztuka 1

30. Klocki podłogowe do układania wzorów

sztuka 6

31. Figury geometryczne płaskie

sztuka 6

32. Domino z mnożeniem i dzieleniem

sztuka 12

33. Karty ćwiczeń – dodawanie i odejmowanie

sztuka 1

34. Karty ćwiczeń – mnożenie i dzielenie

sztuka 1

35. Stojak matematyczny do nauki liczenia

sztuka 6

36. System dziesiętny – karty spiralne

sztuka 2

37. Piłki do nauki z tabliczką mnożenia

sztuka 6

38. Piłki do nauki dodawania i odejmowania

sztuka 6

39. Kostki do gier matematycznych

sztuka 1

40. Łamigłówki matematyczne kl. III

sztuka 6

41. Łamigłówki matematyczne kl. VI

sztuka 8

42. Zestaw mini zegarków dla

sztuka 6

uczniów

43. Tabliczka dzielenia sztuka 6

44. Krążki z ułamkami kl. III

sztuka 6

45. Katy pracy-szkielety brył -kl. VI

sztuka 1

46. Bryły geometryczne składane kl. VI

sztuka 8

47. Tangram matematyczny kl. VI

sztuka 8

48. Karty tangramu kl. VI

sztuka 8

49. Termometr wielofunkcyjny

sztuka 8

Pomoce dydaktyczne do zajęć z języka angielskiego



a netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto

1. Angielskie bingo obrazkowe

sztuka 5

2. Fiszki angielskie sztuka 13

3. Papier xero A4 ryza 6

4. Kolorowy papier A4 ryza 4

5. Angielska memo – gra dla kl. III

sztuka 7

6. Angielska memo – gra dla kl. VI

sztuka 8

7. Karty obrazkowe dla kl. III

sztuka 1

8. Karty obrazkowe dla kl. VI

sztuka 1


Pomoce dydaktyczne do zajęć z języka polskiego


J.m. Ilość Cena jednostkowa

netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto


2. Zakup plansz edukacyjnych części mowy - zestaw

sztuka 1

3. Zakup plansz edukacyjnych części zdania - zestaw

sztuka 1

Pomoce dydaktyczne do zajęć z biblioterapii i do zajęć z arteterapii



a netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto

1. Parawan - teatrzyk sztuka 2

2. Torba z pacynkami sztuka 2

3. Gry komunikacyjne sztuka 8

4. Gry dydaktyczne „Naśladowanie”

sztuka 8

5. Płyta z muzyką relaksacyjną

komplet 1

6. Płyty - słuchowiska komplet 1

7. Historyjki obrazkowe sztuka 8

8. Maskotki na paluszki komplet 8

9. Szablony kukiełek sztuka 8

10. Farby do malowania twarzy

sztuka 8

11. Maski sztuka 16

12. Peruki sztuka 16

13. Gra komunikacyjna sztuka 1

14. Gry memory – nasze emocje

sztuka 8

15. Płyty z podkładami muzycznymi

komplet 1

16. Płyty - słuchowisko komplet 1

17. Pisaki do malowania twarzy

sztuka 8

18. Pędzle do makijażu sztuka 8

Pomoce dydaktyczne do zajęć z „Logo-terapii”



a netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość

brutto

1. Fiszki logopedyczne sztuka 1

2. Wyprawka logopedyczna

sztuka 5

3. Gra logopedyczna sztuka 5

4. Puzzle logopedyczne sztuka 5

5. Łamigłówki logopedyczne

sztuka 5

6. Fliper logopedyczny sztuka 5

Pomoce dydaktyczne do zajęć sportowych


J.m. Ilość Cena jednostkowa

netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto

1. Czepki do pływania sztuka 15

2. Okulary do pływania sztuka 15

3. Makarony do pływania

sztuka 15

4. Piłki z wypustkami sztuka 9

5. Pompony sztuka 9

6. Maczugi do żonglowania

sztuka 9

7. Pierścienie z twardej gumy - ringo

sztuka 9

8. Podkładki do siedzenia

sztuka 9

9. Piłki sztuka 9

10. Worki do skakania sztuka 9

11. Stroje sportowe sztuka 9

12. Stoper elektroniczny sztuka 1

13. Zestaw woreczków szkolnych z nadrukami

sztuka 1

14. Dyski sensoryczne sztuka 9

Cena netto przedmiotu zamówienia wynosi: ...................................................................................................... zł,

(słownie: ............................................................................................................................................................................ zł).

Cena brutto przedmiotu zamówienia wynosi: .................................................................................................... zł,

(słownie: ............................................................................................................................................................................ zł).

Część: 2 dostawa wydawnictw



a netto

Stawkavat

Wartośćnetto

Wartość brutto

1. Ćwiczenia do kaligrafii

sztuka 5

2. Ćwiczenia –lustrzane odbicia

sztuka 5

3. Ćwiczenia do ortografii-klasa II

sztuka 6

4. Ćwiczenia do ortografii-klasa III

sztuka 6

5. Ćwiczenia do części mowy –klasa II

sztuka 6

6. Ćwiczenia do części mowy –klasa III

sztuka 6

7. Ćwiczenia – czytanie ze zrozumieniem klasa II

sztuka 6

8. Ćwiczenia – czytanie ze zrozumieniem klasa III

sztuka 6

9. Zestaw ćwiczeń do badania kompetencji kl. III

sztuka 1

10. Ćwiczenia kl. III sztuka 6

11. Ćwiczenia kl. IV sztuka 6

12. Ćwiczenia kl. V sztuka 7

13. Ćwiczenia kl. VI sztuka 8

14. Vademekum szóstoklasisty - matematyka

sztuka 16

15. Zadania egzaminacyjne dla szóstoklasistów

sztuka 8

16. Ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne kl. II

sztuka 6

17. Ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne kl. III

sztuka 6

18. Ćwiczenia rozwijające umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce kl. II

sztuka 6

19. Ćwiczenia rozwijające umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce kl. III

sztuka 6

20. Ćwiczenia do badania kompetencji kl. III

sztuka 6

21. Ćwiczenia matematyczne kl. VI

sztuka 8

22. Ćwiczenia matematyczne kl. III

sztuka 6

23. Zestaw zadań egzaminacyjnych dla szóstoklasistów

sztuka 1

24. Zadania z samokontrolą – dodawanie kl. VI

sztuka 1

25. Zadania z samokontrolą - odejmowanie kl. VI

sztuka 1

26. Zadania z samokontrolą - mnożenie kl. VI

sztuka 1

27. Zadania z samokontrolą - dzielenie kl. VI

sztuka 1

28. Ćwiczenia z materiałami multimedialnymi – j. angielski kl. III

sztuka 5

29. Ćwiczenia z materiałami multimedialnymi – j. angielski kl. VI

sztuka 8

30. Repetytorium z testami – j. angielski kl. III

sztuka 1

31. Repetytorium z testami – j. angielski kl. VI

sztuka 1

32. Bajki w języku angielskim

sztuka 5

33. Słownik obrazkowy – j. angielski kl. III

sztuka 12

34. Podręczniki z ćwiczeniami – j. angielski kl. III

sztuka 7

35. Podręczniki z ćwiczeniami – j. angielski kl. VI

sztuka 8

36. Ćwiczenia do sztuka 1

słuchania na CD – j. angielski kl. III kl.

37. Ćwiczenia do słuchania na CD – j. angielski kl. VI

sztuka 1

38. Vademecum szóstoklasisty – j. polski

sztuka 6

39. Ćwiczenia gramatyczno – ortograficzne kl. VI

sztuka 6

40. Ćwiczenia czytanie ze zrozumieniem kl. VI

sztuka 6

41. Ćwiczenia do umiejętnego pisania kl. VI

sztuka 6

42. Ćwiczenia gramatyczno – ortograficzne kl. IV

sztuka 6

43. Ćwiczenia gramatyczno – ortograficzne kl. V

sztuka 8

44. Ćwiczenia rozwijające czytanie ze zrozumieniem kl. IV

sztuka 6

45. Ćwiczenia rozwijające czytanie ze zrozumieniem kl.V

sztuka 8

46. Ćwiczenia do umiejętnego pisania kl. IV

sztuka 6

47. Ćwiczenia do umiejętnego pisania kl. V

sztuka 8

48. Podręcznik terapeutyczny

sztuka 1

49. Bajki sztuka 8

50. Opowiadania sztuka 8

51. Scenariusze przedstawień dla dzieci

sztuka 1

52. Poradnik „Zapobieganie agresji”

sztuka 1

53. Baśnie, bajki sztuka 8

54. Zbiór wierszy sztuka 1

55. Legendy sztuka 8

56. Komiksy sztuka 8

57. Karty dydaktyczne-dni tygodnia

sztuka 12

58. Krzyżówki edukacyjne

sztuka 12

59. Krzyżówki matematyczne

sztuka 27

Cena netto przedmiotu zamówienia wynosi: ...................................................................................................... zł,

(słownie: ............................................................................................................................................................................ zł).

Cena brutto przedmiotu zamówienia wynosi: .................................................................................................... zł,

(słownie: ............................................................................................................................................................................ zł).

…………………………………data…………….. .................................................................

podpis osoby/osób upoważnionych do występowania w imieniu Wykonawcy

** - niepotrzebne skreślić


OŚWIADCZENIE O SPEŁNIANIU WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU O UDZIELENIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO OKREŚLONYCH W ART. 22

UST. 1 USTAWY PRAWO ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH

Nazwa i adres Wykonawcy:

................................................................................................................................... .....................................................................

........................................................................................................................................................................................................

Przystępując do udziału w postępowaniu o zamówienie publiczne na:Dostawę pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu”

oświadczam,

że spełniam warunki z art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych dotyczące:

1) posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania,

2) posiadania wiedzy i doświadczenia,

3) dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia,

4) sytuacji ekonomicznej i finansowej.

…………………………………………………………..pieczęć i podpis upoważnionego

przedstawiciela Wykonawcy

........................................................... dnia …………... 2013 r.



................................................................................................................................... .....................................................................

........................................................................................................................................................................................................

Oświadczenie

o braku podstaw do wykluczenia z postępowania

Niniejszym oświadczamy, że ubiegając się o zamówienie publiczne na:

Dostawę pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu”

nie zachodzą wobec nas podstawy do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia z powodu niespełnienia warunków, o których mowa w art. 24 ust.1 i 2 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 907 ze zm.)

………………………………………………..pieczęć i podpis upoważnionego przedstawiciela Wykonawcy

…………………………………………… dnia …………... 2013



........................................................................................................................ ...............................................................

........................................................................................................................................................................................

OŚWIADCZENIE O PRZYNALEŻNOŚCI DO TEJ SAMEJ GRUPY KAPITAŁOWEJ, W ROZUMIENIU USTAWY Z DNIA 16 LUTEGO 2007 R. O OCHRONIE KONKURENCJI

I KONSUMENTÓW1

Przedmiot zamówienia: Dostawa pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu”

oświadcza, że na dzień upływu terminu składania ofert, nie należy do grupy kapitałowej .

…………………………………… dn. …………….. …………………………………………...

pieczęć i podpisy upoważnionego przedstawiciela Wykonawcy

lubWykonawca oświadcza, że na dzień upływu terminu składania ofert, należy do grupy kapitałowej. W załączeniu lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej.

…………………………… dn. …………….. …………………………………………...

pieczęć i podpisy upoważnionego przedstawiciela Wykonawcy

1 w przypadku wykonawców występujących wspólnie oświadczenie składa każdy z wykonawców oddzielnie



................................................................................................................................... .....................................................................

........................................................................................................................................................................................................

Oświadczenie o przedmiocie zamówienia, którego wykonanie Wykonawca zamierza powierzyć podwykonawcom.

Oświadczam, że w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego na: dostawę pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu” podwykonawcom zostanie powierzony przedmiot zamówienia obejmujący wykonanie prac w zakresie:

- ................................................................................................................................................................................................

- ................................................................................................................................................................................................

- ................................................................................................................................................................................................

.................................................................podpis osoby/osób upoważnionych dowystępowania w imieniu Wykonawcy

…………………………………data……………….. miejscowość

UMOWA ZLECENIA …………….

zawarta w …………………... pomiędzy Szkołą Podstawową im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii 13, 21-543 Konstantynów, NIP 537 15 83 843

reprezentowaną przez panią Grażynę Jasińską-Pykało– Dyrektora Szkoły

zwaną dalej Zamawiającym

a, ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

reprezentowanym przez …………………………………………………………………………………………………..

zwanym dalej w treści umowy „Wykonawcą”

§ 1.

Umowa niniejsza zostaje zawarta po przeprowadzeniu postępowania o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego zgodnie z ustawą Prawo zamówień publicznych z dnia 29 stycznia 2004 r. (t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 907 ze zmianami).

§ 2.

Zamawiający powierza, a Wykonawca zobowiązuje się do wykonania w ramach projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu”, nr KSI POKL.09.01.02-06-130/13, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, na mocy umowy o dofinansowanie nr 1135 /POKL.09.01.02-06-130/13 podpisanej z Samorządem Województwa Lubelskiego, na dostawę pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu”, określanej dalej jako przedmiot umowy.

2. W wyniku przeprowadzonego postępowania na podstawie którego oferta Wykonawcy została wybrana jako najkorzystniejsza, Wykonawca zobowiązuje się wykonać na rzecz Zamawiającego: dostawę pomocy dydaktycznych oraz wydawnictw do Szkoły Podstawowej im. Kajetana Sawczuka w Komarnie Kolonii w ramach realizacji projektu pt. „Pilną pracą dążymy do celu”

zwaną dalej „przedmiotem umowy” zgodnie z SIWZ, o parametrach technicznych określonych w Załączniku nr 1 do umowy, zgodnie ze szczegółowym opisem przedmiotu zamówienia przedstawionym w ofercie Wykonawcy z dnia ………………………….

3. Wykonawca oświadcza, że dostarczany przedmiot zamówienia jest fabrycznie nowy, wolny od wad konstrukcyjnych, materiałowych, wykonawczych i prawnych.

4. Wykonawca zobowiązuje się do dostarczenia przedmiotu zamówienia własnym transportem i na własny koszt wraz z wniesieniem dostarczonego przedmiotu zamówienia do pomieszczeń Zamawiającego.

§ 2.

1. Dostawa przedmiotu umowy nastąpi bez zbędnej zwłoki, nie później niż do dnia- 18 grudnia 2013r.

2. Wykonawca powiadomi Zamawiającego o planowanym terminie dostawy minimum jeden dzień wcześniej – telefonicznie lub drogą elektroniczną.

3. Dokumentem potwierdzającym odbiór przedmiotu umowy będzie protokół zdawczo-odbiorczy podpisany przez obie strony tj. Zamawiającego i Wykonawcę.

4. Miejscem właściwym do wykonania przedmiotu zamówienia jest siedziba Zamawiającego: Szkoła Podstawowa im. Kajetana Sawczuka , Komarno Kolonia 13, 21-543 Konstantynów.

§ 3.

1. Zamawiający zobowiązuje się zapłacić za przedmiot zamówienia określony § 1 ust. 2 należność w kwocie ………….zł brutto (słownie: ……………….brutto), zgodnie z ceną ofertową brutto podaną w ofercie Wykonawcy z ……………………………..

2. Podstawą zapłaty jest poprawnie wystawiona faktura VAT z załączonymi dokumentami ilościowego i jakościowego odbioru przedmiotu umowy, tj. protokołem zdawczo-odbiorczym, podpisanymi przez obie strony lub upoważnione przez nie na piśmie osoby.

3. Zapłata obejmuje całkowitą należność, jaką Zamawiający jest zobowiązany uiścić za przedmiot umowy i obejmuje wszystkie koszty jakie mogą powstać w związku z realizacją umowy, w tym transport, wniesienie, opakowanie, ubezpieczenie towaru, upusty, rabaty.

4. Termin zapłaty za dostawę ustala się nie później niż w terminie 28 dni od daty otrzymania przez Zamawiającego poprawnie wystawionej faktury VAT.

5. Zamawiający zastrzega, iż termin zapłaty za dostawę może ulec przesunięciu w przypadku opóźnienia w otrzymaniu środków na realizację projektu od Instytucji Pośredniczącej POKL tj. Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubelskiego w Lublinie.

§ 4.

1. Zamawiający zobowiązuje się do zbadania przedmiotu umowy w ciągu 5 dni roboczych, od jego odbioru.

2. W razie stwierdzenia wad lub braków, Zamawiający złoży na piśmie reklamację Wykonawcy, który wymieni towar na wolny od wad w ciągu 14 dni roboczych, z użyciem własnego transportu na swój koszt.

§ 5.

1. W przypadku niewykonania lub nienależytego wykonania niniejszej umowy Strony zastrzegają stosowanie następujących kar umownych:

1.1. w razie zwłoki w wykonaniu przedmiotu umowy, Zamawiającemu przysługuje kara umowna w wysokości 0,1% wartości przedmiotu umowy za każdy dzień zwłoki, jednak łączna kara nie może przekroczyć 10% wartości przedmiotu umowy,

1.2. w razie zwłoki w usunięciu wady (usterki), Zamawiającemu przysługuje kara umowna w wysokości w wysokości 0,1% wartości przedmiotu umowy za każdy dzień zwłoki, licząc od dnia ustalonego przez Strony jako termin usunięcia wad,

1.3. w razie odstąpienia od umowy przez Wykonawcę lub Zamawiającego z powodu wystąpienia okoliczności za które odpowiada Wykonawca, Zamawiającemu przysługuje kara umowna w wysokości 10% wartości umowy,

1.4. w razie odstąpienia od umowy przez Wykonawcę lub Zamawiającego z powodu wystąpienia okoliczności za które odpowiada Zamawiający, Wykonawcy przysługuje kara umowna w wysokości 10% wartości umowy.

§ 6.

1. Zamawiający może odstąpić od umowy jeżeli Wykonawca nienależycie wykonuje swoje zobowiązania umowne.

2. W razie zaistnienia istotnej zmiany okoliczności powodującej, że wykonanie umowy nie leży w interesie publicznym, czego nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy, Zamawiający może odstąpić od umowy w terminie 30 dni od powzięcia wiadomości o tych okolicznościach. W takim przypadku Wykonawca ma prawo żądać jedynie wynagrodzenia należnego za usługi rzeczywiście wykonane do dnia odstąpienia od umowy.

§ 7.

Strony oświadczają, iż akceptują przedstawione wyżej warunki.

§ 8.

Wykonawca oświadcza, iż dostawy objęte przedmiotem umowy wykona siłami własnymi

lub

Wykonawca oświadcza, iż powierzy następujący zakres prac Podwykonawcom*:

· ………………………………………………………………………......................

· ………………………………………………………………………………………

1) Wykonawca zobowiązany jest zawrzeć z Podwykonawcą umowę, której zapisy nie będą naruszały postanowień niniejszej umowy.

2) Wykonawca jest odpowiedzialny za działania i zaniechania osób, z których pomocą wykonuje przedmiot umowy, jak za własne działania.

3) Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za jakość i terminowość dostaw, które wykonuje przy pomocy Podwykonawców.

§ 9.

1. Zakazuje się istotnych zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy z zastrzeżeniem § 9 ust. 2.

2. Strony dopuszczają następujące rodzaje i warunki zmiany treści umowy:

2.1. wykonanie zamówienia lub jego części w określonym pierwotnie terminie nie leży w interesie zamawiającego,

2.2. zmiana treści umowy wynikać będzie z konieczności dostosowania do bezwzględnie obowiązujących przepisów prawa, znowelizowanego bądź wprowadzonego w trakcie wykonywania zamówienia,2.3. w przypadku aktualizacji rozwiązań ze względu na postęp technologiczny (np. wycofanie z obrotu akcesoriów, pomocy lub materiałów), zmiana nie może spowodować zmiany ceny wynikającej z oferty, na podstawie której był dokonany wybór Wykonawcy. Zmiana może dotyczyć sytuacji, gdy model towaru określony w ofercie, a następnie w umowie, przestał być produkowany i jest niedostępny, co będzie potwierdzone stosownym dokumentem. W takiej sytuacji Wykonawca może zaproponować inny model towaru, który musi spełniać warunki określone w SIWZ, za cenę określoną w ofercie i umowie.

2.4. w zakresie terminów realizacji umowy w sytuacji wystąpienia zdarzeń siły wyższej jako zdarzenia zewnętrznie niemożliwego do przewidzenia i niemożliwego do zapobieżenia.

3. Zmiany postanowień niniejszej umowy wymagają zgody obu stron wyrażonej w formie pisemnej pod rygorem nieważności.

§ 10.

1. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za wszelkie szkody poniesione przez Zamawiającego związane z niewykonaniem lub nienależytym wykonaniem przez Wykonawcę przedmiotu niniejszej umowy, z wyłączeniem szkód stanowiących następstwo działania siły wyższej lub okoliczności, za które nie ponosi odpowiedzialności.

2. Strony zastrzegają sobie prawo do dochodzenia odszkodowania, do wysokości rzeczywiście poniesionej straty lub szkody.

§ 11.

W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową mają zastosowanie przepisy obowiązującego prawa, w tym Kodeksu Cywilnego.

§ 12.

W przypadku zaistnienia pomiędzy stronami niniejszej umowy jakiegokolwiek sporu dotyczącego zawarcia, obowiązywania, wykładni lub sposobu wykonania niniejszej umowy, Strony zobowiązują się do zastosowania w pierwszej kolejności mediacji, jako alternatywnej metody rozwiązywania sporów, przed wniesieniem sprawy do właściwego sądu. Jeżeli mediacja nie przyniesie satysfakcjonującego rozwiązania, każda ze stron może wnieść sprawę do sądu powszechnego. Ewentualne spory wynikłe w trakcie realizacji tej umowy będą rozstrzygane przez sąd właściwy miejscowo dla siedziby Zamawiającego.

§ 13.

Umowę sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla każdej ze stron.

………………………..…………………….. ………………..…………………….. /Zamawiający/ /Wykonawca/

* - niepotrzebne skreślić

sp.komarnokol.ndl.plsp.komarnokol.ndl.pl/zalaczniki_SIWZ_pomoce_wydawni… · Web viewSłownik...

Documents

Transcript of sp.komarnokol.ndl.plsp.komarnokol.ndl.pl/zalaczniki_SIWZ_pomoce_wydawni… · Web viewSłownik...