SNMSNMStowarzyszenie Stowarzyszenie

Nauczycieli Nauczycieli MatematykiMatematyki

Jak powstało Jak powstało Stowarzyszenie?Stowarzyszenie?

Stowarzyszenie Nauczycieli Stowarzyszenie Nauczycieli MatematykiMatematyki powstało jako pierwsze powstało jako pierwsze

ze stowarzyszeń nauczycielskich ze stowarzyszeń nauczycielskich w Polsce, w listopadzie 1991 roku. W w Polsce, w listopadzie 1991 roku. W Zjeździe Założycielskim wzięło udział Zjeździe Założycielskim wzięło udział 200 nauczycieli szkół i uczelni z Polski 200 nauczycieli szkół i uczelni z Polski oraz goście zagraniczni - członkowie oraz goście zagraniczni - członkowie podobnych stowarzyszeń w krajach podobnych stowarzyszeń w krajach

Unii Europejskiej. Unii Europejskiej.

Celem Stowarzyszenia Celem Stowarzyszenia jest: jest:

inicjowanie i popieranie wszelkich form badania i inicjowanie i popieranie wszelkich form badania i ulepszania metod i narzędzi nauczania matematyki,ulepszania metod i narzędzi nauczania matematyki,

podnoszenie kwalifikacji zawodowych członków podnoszenie kwalifikacji zawodowych członków Stowarzyszenia i oddziaływanie w tym kierunku na Stowarzyszenia i oddziaływanie w tym kierunku na inne osoby zajmujące się edukacją matematyczną,inne osoby zajmujące się edukacją matematyczną,

ułatwianie wymiany informacji i koleżeńskich ułatwianie wymiany informacji i koleżeńskich kontaktów w środowisku nauczycieli, w kontaktów w środowisku nauczycieli, w szczególności tych, którzy uczą matematyki na szczególności tych, którzy uczą matematyki na różnych szczeblach nauczania, różnych szczeblach nauczania,

popularyzowanie w społeczeństwie matematyki i popularyzowanie w społeczeństwie matematyki i wiedzy o jej nauczaniu i uczeniu się,wiedzy o jej nauczaniu i uczeniu się,

reprezentowanie członków Stowarzyszenia, ich reprezentowanie członków Stowarzyszenia, ich opinii, potrzeb, interesów i uprawnień wobec opinii, potrzeb, interesów i uprawnień wobec społeczeństwa i władz.społeczeństwa i władz.

Ważne informacje:Ważne informacje: Strona internetowa SNM: Strona internetowa SNM:

www.snm.org.plwww.snm.org.pl Adres internetowy: Adres internetowy:

snmbiuro@snm.org.plsnmbiuro@snm.org.pl Biuro Krajowe:Biuro Krajowe:

43-300 Bielsko - Biała, 43-300 Bielsko - Biała, ul. Legionów 25ul. Legionów 25

tel. 0 - 33 816 45 42, tel. 0 - 33 816 45 42, fax 0-33 816 45 42fax 0-33 816 45 42

Działające Oddziały SNM na Działające Oddziały SNM na terenie Polski, to:  terenie Polski, to: 

Bielski – woj. śląskie Bielski – woj. śląskie Krakowski – woj. małopolskie Krakowski – woj. małopolskie Łódzki – woj. łódzkie Łódzki – woj. łódzkie Opolski – woj. opolskie Opolski – woj. opolskie Siedlecki – woj. mazowieckie Siedlecki – woj. mazowieckie Radomski – woj. mazowieckie Radomski – woj. mazowieckie Katowicko-Częstochowski – woj. Katowicko-Częstochowski – woj.

śląskieśląskie Tyski – woj. śląskieTyski – woj. śląskie Żoliborski – woj. mazowieckieŻoliborski – woj. mazowieckie Podkarpacki – woj. podkarpackiePodkarpacki – woj. podkarpackie Gdański – woj. pomorskieGdański – woj. pomorskie

Działające Grupy Robocze Działające Grupy Robocze SNM na terenie Polski, to: SNM na terenie Polski, to:

„„Geometria Cabri” w Krakowie Geometria Cabri” w Krakowie „„Kalkulatory graficzne CASIO” w Siedlcach Kalkulatory graficzne CASIO” w Siedlcach „„Matematyka i Komputery” w Bielsku-Matematyka i Komputery” w Bielsku-

Białej Białej „„Matematyka w szkole specjalnej” w Matematyka w szkole specjalnej” w

Krakowie Krakowie „„Origami i matematyka” w Zabierzowie Origami i matematyka” w Zabierzowie

(woj. małopolskie) (woj. małopolskie) „„Warsztat Otwarty” w Warszawie Warsztat Otwarty” w Warszawie

Jak zostać członkiem Jak zostać członkiem SNM?SNM?

Wystarczy zapoznać się ze statutem i Wystarczy zapoznać się ze statutem i wypełnić deklarację członkowską oraz wypełnić deklarację członkowską oraz wpłacić na konto Stowarzyszenia wpłacić na konto Stowarzyszenia indywidualną składkę członkowską w indywidualną składkę członkowską w wysokości - 70 zł ( w tym prenumerata wysokości - 70 zł ( w tym prenumerata NiM).NiM).

Członkostwo trwa od stycznia do grudnia i Członkostwo trwa od stycznia do grudnia i w tym czasie każdy członek otrzymuje w tym czasie każdy członek otrzymuje cztery numery czasopisma „Nauczyciele i cztery numery czasopisma „Nauczyciele i Matematyka oraz Biuletyn informacyjny.   Matematyka oraz Biuletyn informacyjny.  

Konferencje SNM Konferencje SNM Co roku w zimowej przerwie semestralnej Co roku w zimowej przerwie semestralnej

odbywają się ogólnopolskie konferencje odbywają się ogólnopolskie konferencje SNM. W ostatnich latach liczba osób SNM. W ostatnich latach liczba osób

biorąca w nich udział przekracza 800 osób. biorąca w nich udział przekracza 800 osób. Tematyka ich wiąże się z najnowszymi Tematyka ich wiąże się z najnowszymi tendencjami w nauczaniu matematyki i tendencjami w nauczaniu matematyki i

reformą oświaty aktualnie realizowaną w reformą oświaty aktualnie realizowaną w Polsce. Na konferencjach obecne Polsce. Na konferencjach obecne

są wszystkie liczące się wydawnictwa są wszystkie liczące się wydawnictwa edukacyjne zainteresowane matematyką edukacyjne zainteresowane matematyką

szkolną.szkolną.

I KK SNM Bielsko-Biała 1992I KK SNM Bielsko-Biała 1992 II KK SNM Lublin 1993II KK SNM Lublin 1993

III KK SNM Poznań 1994III KK SNM Poznań 1994 IV KK SNM Łódź 1995IV KK SNM Łódź 1995 V KK SNM Piła 1996V KK SNM Piła 1996

VI KK SNM Kielce 1997VI KK SNM Kielce 1997VII KK SNM Grudziądz 1998VII KK SNM Grudziądz 1998 VIII KK SNM Grudziądz 1999VIII KK SNM Grudziądz 1999 IX KK SNM Grudziądz 2000IX KK SNM Grudziądz 2000

X KK SNM Wisła 2001X KK SNM Wisła 2001 XI KK SNM Międzyzdroje 2002XI KK SNM Międzyzdroje 2002 XII KK SNM Międzyzdroje 2003XII KK SNM Międzyzdroje 2003

XIII KK SNM Łowicz 2004XIII KK SNM Łowicz 2004 XIV KK SNM Grudziądz 2005XIV KK SNM Grudziądz 2005

"MATEMATYKA - DROGA "MATEMATYKA - DROGA DO PRZYSZŁOŚCI"DO PRZYSZŁOŚCI"XV Krajowa Konferencja SNM XV Krajowa Konferencja SNM

11-14 lutego 2006 r. Grudziądz11-14 lutego 2006 r. Grudziądz

Tak było:Tak było:Uroczyste rozpoczęcie Uroczyste rozpoczęcie w auli Zespow auli Zespołu łu

Szkół Technicznych - sobota 11.00Szkół Technicznych - sobota 11.00Występ chóru szkolnegoWystęp chóru szkolnego

Powitanie Przewodniczącej Powitanie Przewodniczącej SNM SNM

dr Krystyny Dałek, wykład dr Krystyny Dałek, wykład inauguracyjny oraz oficjalne inauguracyjny oraz oficjalne

otwarcie otwarcie XV Krajowej KonferencjiXV Krajowej Konferencji

Uroczystość otwarcia XV Uroczystość otwarcia XV KK SNM zaszczycili KK SNM zaszczycili swoją obecnością:swoją obecnością:

Andrzej Wiśniewski – Prezydent Miasta Andrzej Wiśniewski – Prezydent Miasta GrudziądzaGrudziądza

Sławomir Szymański – V-ce Prezydent Miasta Sławomir Szymański – V-ce Prezydent Miasta Grudziądza Grudziądza

Jan Światłowski – V-ce Kurator KO w BydgoszczyJan Światłowski – V-ce Kurator KO w Bydgoszczy Czesław Stawikowski – Wizytator KO w Czesław Stawikowski – Wizytator KO w

Bydgoszczy, Delegatura w ToruniuBydgoszczy, Delegatura w Toruniu Ewa Czarnecka – Kierownik Wydziału Oświaty, Ewa Czarnecka – Kierownik Wydziału Oświaty,

Kultury i Sportu Urzędu Miasta w GrudziądzuKultury i Sportu Urzędu Miasta w Grudziądzu

W ciągu czterech dni W ciągu czterech dni brałam dział w:brałam dział w:

4 wykładach4 wykładach 8 warsztatach8 warsztatach

1 dyskusji1 dyskusji Gali KonkursowejGali Konkursowej

Zajęciach w pracowni Zajęciach w pracowni całodobowejcałodobowej

Tematyka wykładów:Tematyka wykładów: Blaski i cienie edukacji matematycznej w Blaski i cienie edukacji matematycznej w

kształceniu zintegrowanym.kształceniu zintegrowanym. Zachowania zuchwałe uczniów i Zachowania zuchwałe uczniów i

wychowanków.wychowanków. Soroban – japońskie liczydło.Soroban – japońskie liczydło. Czy matematyki powinien uczyć się każdy?Czy matematyki powinien uczyć się każdy? Prawa nauczyciela w kontaktach z uczniem i Prawa nauczyciela w kontaktach z uczniem i

jego rodzicami.jego rodzicami. Wyznaczniki powodzenia edukacji Wyznaczniki powodzenia edukacji

matematycznej na różnych etapach matematycznej na różnych etapach kształcenia.kształcenia.

Czy komputer naprawdę kształci wyobraźnię Czy komputer naprawdę kształci wyobraźnię przestrzenną uczniów i nie tylko?przestrzenną uczniów i nie tylko?

Itd…Itd…

Tematyka warsztatów:Tematyka warsztatów: Geometria i zastosowania matematyki.Geometria i zastosowania matematyki. Praca z uczniem zdolnym.Praca z uczniem zdolnym. Rola dydaktyczna gier w nauczaniu matematyki.Rola dydaktyczna gier w nauczaniu matematyki. Origami z resztek.Origami z resztek. Dlaczego nasi uczniowie nie lubią zadań Dlaczego nasi uczniowie nie lubią zadań

tekstowych?tekstowych? Dlaczego dzieci mylą pole i obwód figur?Dlaczego dzieci mylą pole i obwód figur? Skąd się biorą bryłki?Skąd się biorą bryłki? Rozwijanie myślenia poprzez gry, zagadki, Rozwijanie myślenia poprzez gry, zagadki,

problemy w Matematyce 2001.problemy w Matematyce 2001. Oszustwa matematyczne.Oszustwa matematyczne. Itd….Itd….

Dyskusja: „Matura z Dyskusja: „Matura z matematyki matematyki

obowiązkowa? Jeśli tak, obowiązkowa? Jeśli tak, to jaka?”to jaka?”

Zaszczycił swoją obecnością V-ce Minister Edukacji Zaszczycił swoją obecnością V-ce Minister Edukacji Narodowej pan Stanisław SławińskiNarodowej pan Stanisław Sławiński

Gala Konkursowa:Gala Konkursowa: BryłolandiaBryłolandia

Jarmark RóżnościJarmark Różności MatmiliadaMatmiliada Misz-MaszMisz-Masz

Skręcanie mózgówSkręcanie mózgów Z arytmetyką za pan brat!Z arytmetyką za pan brat!

Łamigłówki przestrzenne HappyŁamigłówki przestrzenne Happy Szóstka na sześćSzóstka na sześć

BryłolandiaBryłolandia

Zbuduj czworościanZbuduj czworościan

Zadanie zaliczone – Zadanie zaliczone – trzyma się.trzyma się.

Jak to zrobić?Jak to zrobić?

Ile ścian, ile krawędzi, ile Ile ścian, ile krawędzi, ile wierzchołków?wierzchołków?

Poskładaj sześcian – Poskładaj sześcian – wcale nie takie łatwe wcale nie takie łatwe

(nawet dla matematyka)(nawet dla matematyka)

Pracownia całodobowa Pracownia całodobowa (czas płynął bardzo szybko)(czas płynął bardzo szybko)

Bryły.Bryły.Wyszywanki matematyczne.Wyszywanki matematyczne.

OrigamiOrigamiSerwetki. Jak prosto i łatwo Serwetki. Jak prosto i łatwo wyczarować figury osiowo i wyczarować figury osiowo i

środkowo symetryczneśrodkowo symetryczne

BryłyBryły

Wyszywanki Wyszywanki matematycznematematyczne

OrigamiOrigami

SerwetkiSerwetki

Nie samą wiedzą żyje Nie samą wiedzą żyje człowiek…człowiek…

Wieczór japońskiWieczór japoński

Uroczysta kolacjaUroczysta kolacja

Oddział Katowicko – Oddział Katowicko – Częstochowski Częstochowski

w strojach ludowychw strojach ludowych

KaraokeKaraoke

Matematycy potrafią pięknie Matematycy potrafią pięknie śpiewaćśpiewać

Turniej tańcaTurniej tańca

Matematycy pięknie tańcząMatematycy pięknie tańczą

Pozostają wspomnienia i Pozostają wspomnienia i znajomości…znajomości…

Wracamy do domu i Wracamy do domu i pracy pracy

z wieloma ciekawymi z wieloma ciekawymi pomysłami pomysłami

i czekamy na następnąi czekamy na następnąKonferencję SNM Konferencję SNM

Bardzo dziękuję Bardzo dziękuję za przybycie i uwagę!!!za przybycie i uwagę!!!

Joanna PalińskaJoanna Palińska