Snapchat w szkolnej ławce

- edukacja inaczej

Daria Maczukin

żyją szybko, aktywnie

żyją intensywnie

szybko się nudzą

większość czasu spędzają w internecie

nie rozstają się z telefonem

GENERACJA Z

ok. 2 mln

CO ROBIĄ?

SNAPCHAT

zdjęcia/filmiki

widoczność od 1 do 10 sekund

znikają bezpowrotnie

publiczne treści widoczne 24h

możliwość rysowania

brak komentarzy/polubień

MARKI

BLOGERZY/CELEBRYCI

UCZNIOWIE

KTO?

61%

39%

13-17 18-24 25-34 35-44

58%

45+

38%

6%

1% 1%

https://napoleoncat.com/blog/demografia-uzytkownikow-snapchata-w-polsce/http://www.wirtualnemedia.pl/artykul/maffashion-littlemoonster96-i-jdabrowski-najpopularniejsi-na-polskim-snapchacie-top-100#

INTERFEJS

liczba użytkownikówlista znajomych

snapcodeZdjęcie czy

film?Gotowe!

dodaj naklejkę dodaj tekst narysuj coś

INTERFEJS

liczba sekund wyślij do…

INTERFEJS

TREŚCI

Jak jest?Jak może być?

EDUKACJA

- nudna forma przekazu- schematyczna realizacja

programu - wkuwanie/mechaniczne

zapamiętywanie- podejście ilościowe

- nieformalna przestrzeń- zabawa- wizualizacja- angażowanie- pobudzenie wyobraźni- rozbudzenie ciekawości- efektywniejsza nauka

przykładowe pytania do

testów

zdjęcia – zagadki naprowadzające

kolejne zadania dla grup –

gamifikacja

przypomnienia: praca domowa,

klasówka

tydzień tematyczny

wizualizacja informacji:

daty, pisownia

ważna informacja od nauczyciela

ogólny profil szkoły

II LO SOBIESKIEGO W KRAKOWIE

cyfrowi tubylcycyfrowi imigranci

- problem ze zrozumieniem wirtualnej powierzchni

- lepsze rozumienie długiego tekstu

- lepsze rozumienie treści długiego tekstu drukowanego

- przedkładanie tekstu nad obraz i dźwięk

- podstawowe wykorzystanie funkcji urządzeń mobilnych

- nieufność wobec nowych technologii

- sprawne poruszanie się po wirtualnej powierzchni

- problem ze zrozumieniem długiego, skomplikowanego tekstu

- bezproblemowe czytanie z małego ekranu

- przedkładanie obrazu i dźwięku nad tekst

- odkrywanie wszystkich funkcji urządzeń mobilnych

- kreatywne podejście do nowych technologii

EDUTAINMENT

„Uczniowie stają się bierni, gdy mają poczucie, że nic od nich nie zależy, gdy czegoś się boją (np. ośmieszenia czy poniżenia) albo po prostu - nudzą”.

A.Pacewicz

JESTEŚMY W #SOCIALMEDIA

Personal PR personal_pr @Personal_PR personalpr_pl