GAZETKA SZKOLNA

NR 1/2015

SENTENCJE NA NOWY ROK

"Niewidomi śnią, niemi myślą, głusi czują, a Ty? Czy patrząc widzisz?"

"Naucz się mówić NIE, a będziesz szczęśliwy mówiąc TAK."

"Każdy nowo poznany człowiek wie coś, czego my jeszcze nie wiemy."

5.01.2015r. – Kolędowanie misyjne

26.01.2015r. - Koncert

28.01.2015r. – Choinka szkolna

Str.2

Kolędnicy misyjni to dzieci, które w ramach Papieskiego Dzieła Misyjnego pomagają swoim ró-

wieśnikom w krajach misyjnych.

5 stycznia 2015 r. już po raz 19 uczniowie naszej szkoły wzięli udział w tej akcji. Po uroczystej liturgii,

z kapłańskim błogosławieństwem księdza proboszcza, barwne grupy kolędników wyruszyły na ulice na-

szych miejscowości, gdzie czekali na nich życzliwi ludzie wspierający misje.

W akcji wzięło udział 109 uczestników. Ich pomysłowość w przygotowywaniu strojów stale zadziwia jury,

które każdego roku nagradza najciekawsze przebrania. W tym roku po raz pierwszy jury doceniło też ro-

dziców– projektantów strojów kolędniczych, którzy pomagają swoim dzieciom w przygotowywaniu ko-

stiumów. Wśród wszystkich kolędników jury wytypowało 20 laureatów, 22 wyróżnionych w 25 katego-

riach. Pierwszymi WYRÓŻNIONYMI rodzicami są: p. Katarzyna Wojdyła, p. Ryszard Przewoźnik i p.

Roman Borończyk.

Str.3

CHOINKA SZKOLNA

Stałym elementem tradycji naszej szkoły jest corocznie odbywająca się uroczystość choinkowa.

W tym roku odbyła się ona 28 stycznia 2015 r.

Uczniowie z nauczania początkowego, pod opieką swoich Pań oraz wodzireja i jego pomocni-

ka - clowna, bawili się wyśmienicie w godzinach od 10.00 do 13.00. Imprezę była pełna różnorod-

nych zabaw, konkursów i doskonałej muzyki. Wszyscy otrzymali symboliczne paczki ze słodyczami

przygotowane przez Radę Rodziców.

Starsi swoją zabawę mieli w godzinach od 16.00 do 20.00. Były tańce i zabawy, ale największą po-

pularnością cieszyła się „Chusteczka”, w czasie której uczniowie mogli pokazać swoje sympatie.

Koncert saksofonowy

Dnia 26 stycznia 2015 r w naszej szkole odbył się koncert muzyki poważnej. Gościnnie wystąpił ze-

spół "Saxyma"- kwartet saksofonowy z Prywatnej Szkoły Muzycznej II stopnia w Jaśle. Uczniowie

:Mateusz Sendecki, Michał Sendecki i Mariusz Owczarski pod opieką Pana Edwarda Made-

ja przedstawili bogaty repertuar utworów, aranżacji muzycznych i kolęd. Na zakończenie muzycy

otrzymali gromkie brawa.

Str. 4

NASZE WYNIKI

Skończył się I semestr więc czas na podsumowanie naszych osiągnięć. Oto wyniki :

SP

Kl4a- średnia 4,2 II miejsce

Kl.4b- średnia 4,1 III miejsce

Kl.5a-średnia 4,05

Kl.5b- średnia 4,3 I miejsce

Kl.6a-średnia 4,04

Kl.6b-średnia 4,1 III miejsce

Gimnazjum:

Kl.1a -średnia 3,41

Kl. 1b-średnia 3,95 I miejsce

Kl.2a- średnia 3,84

Kl.2b- średnia 3,67

Kl.3a-średnia 3,91 III miejsce

Kl.3b-średnia 3,94 II miejsce

Zwycięzcom gratulujemy, a pozostałe klasy zachęcamy do większej aktywności.

Jeżeli nie udało się osiągnąć dobrych wyników, to może powinniście zmienić swoje przyzwyczajenia.

Przeczytajcie, czy nie popełniacie błędów. Jeżeli tak, to watro to zmienić.

Spis popularnych błędów, przez które, mimo, że się dużo uczysz nie masz dobrych ocen.

1. Nie odrabiasz lekcji tego dnia, kiedy są zadane. Gdy masz „na świeżo”, sto razy prościej robi się lekcje.

2. Nie słuchasz uważnie nauczyciela, nie angażujesz się w lekcje. W domu masz więc znacznie więcej ro-

boty. Jeśli rozmawiasz na lekcjach, nie wymagaj, żebyś miał dobre stopnie.

3. Przed samym zaśnięciem, a potem rano przed szkołą, nie powtarzasz tego, co było zadane i do naucze-

nia na dziś. Nauka to powtarzanie, powtarzanie i powtarzanie. Nic innego.

4. Zaczynaj od przedmiotów ulubionych, te rób na początku. Wtedy odrabianie lekcji będzie przyjemno-

ścią, a nie katorgą.

5. Uczysz się wieczorem zamiast zaraz po szkole. Wieczorem człowiek jest zmęczony i jego mózg robi

więcej błędów niż za dnia. Powinieneś wrócić do domu pieszo ( spacer mniej więcej pół godziny jest ci

niezbędny dla odpoczynku ). Umyj ręce, zjedz ciepły obiad i od

razu zamknij się w pokoju i odrób wszystkie lekcje, które ci tego

dnia zadano.

6. Gdy odrabiasz lekcje, to myślisz o tym, co musisz zrobić, za-

miast o tym, że będziesz umiał tyle nowych rzeczy. Za każdym

razem, gdy masz napisać wypracowanie, myśl o tym, że za nie

otrzymasz Nagrodę Nobla. Gdy robisz plakat, myśl o tym, że zaj-

mie on pierwsze miejsce w międzynarodowym konkursie. Gdy

robisz matematykę, powiedz sobie: Mistrz inteligencji zabiera się

do bardzo prostych zadań.

Znalezione w Internecie

Rok 2015 r. ma już swoich patronów

Św. Jan Paweł II i Jan Długosz—decyzją Sejmu zostali ogłoszeni

patronami 2015r. Rozpoczęty właśnie rok jest również w sposób szczególny poświęco-

ny Polskiemu Teatrowi.

Na naszej polskiej ziemi przyszedł na świat człowiek, którego życie okazało się wy-

jątkowym darem dla Kościoła i całego świata.

Temu człowiekowi było na imię Karol.

Karol Wojtyła.

Od 16 października 1978 roku Karol Wojtyła przybrał nowe imię Jana Pawła II.

/ks. kard. Stanisław Dziwisz/

Jan Długosz urodził się w 1415. Jego ojciec był rycerzem i walczył w bitwie

pod Grunwaldem. W 1428 zaczął studia na Akademii Krakowskiej (wydział artium),

a 3 lata później zaczął pracę w kancelarii biskupa krakowskiego, Zbigniewa Oleśnic-

kiego, który wywarł duży wpływ na poglądy Jana. Był wybitnym dyplomatą, dzięki

czemu bardzo szybko otrzymał godność kanonika kapituły krakowskiej. Podobnie

jak Oleśnicki stał w opozycji w stosunku do króla Kazimierza IV, ale brał udział w

misjach dyplomatycznych podczas wojny trzynastoletniej. Był wychowawcą synów

Kazimierza, kiedy Władysław II Jagiellończyk objął tron czeski w 1471. Długoszowi

zaproponowano nawet godność arcybiskupa praskiego, ale odmówił. W rok swojej

śmierci w 1480 został arcybiskupem lwowskim.

Największe dzieło Długosza to „Roczniki, czyli kroniki sławnego Królestwa Polskiego” - wzorco-

we w tej epoce arcydzieło historyczne oparte na wielu źródłach, w dzisiejszych czasach w większości już

nie znanych. Roczniki opisują dzieje Polski od czasów "bajecznych" po 1480. Długosz korzystał także z

kronik nie tylko polskich, ale też czeskich, niemieckich, ruskich. Całość napisana jest językiem pięknym,

artystycznym. Prócz tego dzieła Długosz opisał chorągwie zdobyte pod Grunwaldem oraz herby ziem

królestwa, biskupstw i rycerstwa, spisał żywoty polskich biskupów, sporządził inwentarz dóbr biskupstwa

krakowskiego.

29 stycznia 2015 r. szkolny zespół "Kola Band" wziął udział w XII edycji

Międzygimnazjalnego Konkursu "Kolęd Obcojęzycznych" organizowanego przez Liceum Ogólnokształ-

cące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kołaczycach. Konkurs ten ma na celu zwiększenie znajomości języ-

ków obcych oraz poznanie kultury i zwyczajów bożonarodzeniowych innych krajów. Każdy zespół biorą-

cy udział w konkursie wykonywał 2 kolędy w wybranych przez siebie językach obcych. W repertuarze

tegorocznej edycji dominowały kolędy wykonywane w języku angielskim i języku hiszpańskim. Jury

konkursowe przy ocenie brało pod uwagę: wykonanie wokalne, znajomość języka obcego oraz pomysło-

wość i oryginalność, czyli ogólne wrażenie artystyczne zespołu. Poziom był naprawdę bardzo wysoki, a

rywalizacja wyrównana.

Zespół w składzie: Karol Mordel, Wiktor Jachym, Bartłomiej Śliż, Paweł Hendzel i Beniamin

Śniegowski wykonał dwie kolędy. Jedną w języku angielskim a drugą po hiszpańsku. Aranżacja i wokal

zrobiły na jury bardzo dobre wrażenie. Nasi koledzy zajęli I miejsce.

Str. 6

WALENTYNKI Walentynki – święto zakochanych, obchodzone 14 lutego. Nazwa „walentynki” pochodzi od imienia

św. Walentego, patrona zakochanych. Tego dnia lu-dzie wysyłają do ukochanych „walentynkę” — wiersz albo wyznanie miłosne. Niekiedy obdarzają się upo-

minkami. W szczególności wiersze wysyłają mężczyźni do kobiet. Współcześnie święto to zyskało bardzo ko-

mercyjny charakter.

Ponieważ w tym roku Walentynki wypadły w czasie ferii szkolna poczta walentynkowa

pracowała dopiero po feriach. Wszyscy chętni mogli wysłać kartki do swoich sympatii.

Karol K.

Święty Walenty, biskup i męczennik z wykształcenia lekarz, z powołania duchowny, był biskupem

Terni w Umbrii. Żył w III w. w Cesarstwie rzymskim za panowania Klaudiusza II Gockiego. Cesarz ten za

namową swoich doradców zabronił młodym mężczyznom wchodzić w związki małżeńskie. Uważał on, że

najlepszymi żołnierzami są legioniści nie mający rodzin. Zakaz ten złamał biskup

Walenty i błogosławił śluby młodych legionistów. Został za to wtrącony do więzienia, gdzie zakochał się

w niewidomej córce swojego strażnika. Legenda mówi, że dziewczyna pod wpływem tej miłości odzyskała

wzrok. Gdy o tym dowiedział się cesarz, kazał zabić Walentego. W przeddzień egzekucji Walenty napisał

list do swojej ukochanej, który podpisał: "Od Twojego Walentego".

Egzekucję wykonano 14 lutego 269 r. Pochowano go w Rzymie przy via Flaminga. Św. Walenty przedsta-

wiany jest jako kapłan w ornacie, z kielichem w lewej ręce, a z mieczem w prawej.

Życzenia

W dniu zakochanych

w dniu walentynki

przyjmij życzenia od swojej dziewczynki

byś był szczęśliwy zdrowy

pogodny zawsze gorący

nigdy zaś chłodny

kochaj mnie słonko

być moim serduszkiem

ja twoją stokrotką!

Za wszystkie wspólne chwile,

które były bardzo miłe,

za lody razem zjedzone

i przygody szalone,

chcę ci podziękować dziś

i powiedzieć, że jesteś słodki jak miś!

BUDKI LĘGOWE

Ochrona ptaków w Polsce przynosi korzyści nie tylko ptakom gniazdującym, ale przede wszystkim

pozytywnie oddziałuje na jakość życia ludzi. Ptaki są naszymi sprzymierzeńcami w walce z komarami, muchami

i innymi nieproszonymi owadami - przedstawiciele niektórych gatunków zjadają w ciągu dnia tyle owadów, ile

wynosi ciężar danego osobnika.

Bliskość budek lęgowych niesie ze sobą także możliwość obcowania z pięknem przyrody - słuchania ptasich

trelów i przyglądania się życiu tych pięknych, niezwykle tajemniczych zwierząt. Ponadto obserwowanie przyrody,

poza aspektem estetycznym ma również walory edukacyjne, uwrażliwia na potrzeby środowiska naturalnego,

ukazuje jego wpływ na życie człowieka. Jest to niezwykle istotne w przypadku edukacji dzieci - aby mogły

wychowywać się ze świadomością nierozerwalnego związku z przyrodą oraz skutków jakie niesie ze sobą ingerencja

człowieka. Taka lekcja przyrody nie może równać się z żadną książką, a oglądanie ptaków na własne oczy, przy

pomocy zwykłej lornetki jest o wiele ciekawsze niż najlepsze zdjęcia z czasopism przyrodniczych.

W naszej szkole już po raz kolejny został rozstrzygnięty konkurs na budki lęgowe. Organizatorem akcji jest pani

Beata Perchał. Oto laureaci:

I miejsce- Norbert Madejczyk– kl.2a

II miejsce– Ola Kolbusz– kl.3b

III miejsce—Natalia Sztaba– kl.3b

III miejsce- Wiktor Woliński– kl.2b

Redakcja „ Co w szkole piszczy”

Mam na imię Ania. Interesuję się czytaniem książek. Moją ulubioną jest ,,Ania z Zielonego Wzgórza’’.

Jest to opowieść o jedenastoletniej Ani, która miała bardzo ciężkie dzieciństwo, ale z

czasem wszystko w jej życiu zaczyna się układać i zmieniać na lepsze.

Bohaterka ma bardzo bogatą wyobraźnię. Przez swoje ciągłe bujanie w obłokach

popełnia wiele błędów, np. pofarbowała sobie włosy na zielono. Jest bardzo dobrą

uczennicą i przyjaciółką. Ta książka jest świetna, polecam ją przeczytać. Chętni znajdą ją

w szkolnej bibliotece.

Nazywam się Kinga. Mam 12 lat. Moim hobby jest gra na fortepianie. Już drugi rok chodzę do

szkoły muzycznej w Jaśle. W domu ćwiczę godzinę dziennie, ponieważ moja mama mówi, że talent to

tylko 10 % sukcesu, natomiast 90 % stanowi pracowitość. Według mnie fortepian to bardzo piękny

instrument. Czytałam kiedyś, że dźwięku fortepianu nie da się podrobić. Lubię też jeździć na rowerze,

rolkach oraz pływać.

Mam na imię Dominik. Podobnie jak moi bracia interesuję się piłką nożną. W piłkę nożną warto

grać, ponieważ to sport który rozwija wiele czynności w organizmie człowieka. Piłkarz powinien mieć

dobrze rozwinięty zmysł obserwacji, refleksu, a także umiejętność przewidywania. Prócz tego, ćwiczy się

także wytrzymałość oraz szybkość. To tylko niektóre cechy i umiejętności, które rozwija się

dzięki piłce nożnej. Człowiek dzięki wysiłkowi fizycznemu jest w stanie pozbyć się negatywnych emocji,

całą złość przełożyć na ćwiczenia, co powoduje rozprężenie psychiczne, mimo wysiłku fizycznego.

Dlatego bardzo zachęcam wszystkich do uprawiania tego sportu.

Jestem uczniem klasy V , nazywam się Karol. Chodzę na kółko dziennikarskie. Moje zainteresowania to:

gra w piłkę nożną (na pozycji bramkarza), gra w siatkówkę oraz informatyka. W przyszłości chciałbym zostać

grafikiem komputerowym.

Str.12

Gazetkę redagują:

Członkowie koła dziennikarskiego

z klas piątych .

Opiekun: p. Urszula Hendzel

Jasiu jedzie rowerem i

spotyka księdza.

- Jasiu, chodź do kościoła się pomodlić.

- Nie mogę.

- Czemu?

- Bo nie ma mi kto popilnować roweru.

- Duch święty ci go popilnuje.

Poszli.

- No dobra, Jasiu, teraz się przeżegnaj.

- Dobrze, w imię ojca i syna

- A gdzie jest duch święty?

- Pilnuje mi roweru.

Wraca Jasiu po szkole do domu.

- Ojciec pyta go:

- Co robiliście dziś na chemii??

- Doświadczenia z petardami.

- A co będziecie robić jutro w szkole??

- W jakiej szkole??!!

Mama mówi do Jasia: - Musisz poprawić tą jedynkę z polskie-

go.

Jaś odpowiada: - Już dawno bym poprawił, ale pani zawsze

zabiera dziennik.

Pani pyta Jasia: - Powiedz mi, kto

to był: Mickiewicz, Słowacki, Norwid?

- Nie wiem. A czy pa ni wie kto to był Zyga, Chudy i Kazek?

- Nie wiem-odpowiada zdziwiona nauczycielka.

- To co mnie pani swoją bandą straszy?!