Samorząd uczniowski jako do świadczenie aktywno ści obywatelskiej

szkolenie dla Opiekunów Samorz ądów Uczniowskich

Olga Napiontek, Joanna Pietrasik

projekt

Szkolenie jest częścią projektu „Samorząd uczniowski jako doświadczenie aktywności obywatelskiej w szkole”

Supported by a grant from the Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe.

Projekt jest realizowany dzięki wsparciu the Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe.

projekt

Szkolenie jest częścią projektu „Samorząd uczniowski jako doświadczenie aktywności obywatelskiej w szkole”

Seminarium „Jak skutecznie wspierać samorządność uczniowską?”

Szkolenia dla opiekunów SU

Portal wiedzy dla opiekunów SU

projektSzkolenie jest częścią projektu „Samorz ąd uczniowski jako do świadczenie aktywno ści obywatelskiej w szkole”

Seminarium „jak skutecznie wspiera ć samorz ądnośćuczniowsk ą” Warszawa 7 maja 2012

Co to jest samorz ąd uczniowski?

Co to jest SU?

Kto? wszyscy uczniowie szkoły

Co robi? niezależne od nadrzędnej władzy decydowanie o własnych sprawach, wykonywanie funkcji uzupełniających w stosunku władz np. szkoły, zakładu produkcyjnego, władz państwowych.

Rola samorządności uczniowskiej w procesie

wychowawczym i edukacyjnym

kontekst

Obecnie mamy do czynienia z dynamicznym rozwojem demokracji obywatelskiej (partycypacyjnej).

Jej jakość zależy od tego, czy jednostki odnajdąsię w roli obywateli – osób zaangażowanych, współdecydujących o sprawach publicznych.

kontekst

Szkoła jest miejscem przygotowania uczniów do roli obywateli – przestrzenią ćwiczenia ważnych umiejętności obywatelskich

Rola su

przyczynianie się do rozwoju kluczowych kompetencji obywatelskich

[Zalecenie Parlamentu Europejskiego]

Rola su

Edukacyjna – rozwijanie wiedzy:

Znajomość pojęć: demokracja, sprawiedliwość,

równość, obywatelstwo i prawa człowieka.

Znajomość i zrozumienie procedur

demokratycznych

Rola su

Wychowawcza – rozwijanie umiejętności:zdolność do efektywnego zaangażowania, wraz z innymi ludźmi w działania

publiczne,

wykazywania solidarności i zainteresowania rozwiązywaniem problemów

stojących przed lokalnymi i szerszymi społecznościami,

konstruktywne uczestnictwo w działaniach społeczności lokalnych i sąsiedzkich,

udział w procesach podejmowania decyzji na wszystkich poziomach, od

lokalnego, poprzez krajowy, po europejski.

Prawne podstawy dzia łania SU

SU a prawo

Źródła prawa:

1.Ustawa o systemie oświaty2.Statuty szkół3.Regulaminy SU

SU a prawo

Art. 55.

• W szkole działa samorząd uczniowski

• Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły• Zasady wybierania i działania organów

samorządu określa regulamin uchwalany przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym

SU a prawo

Art. 55.

• Organy samorz ądu są jedynymireprezentantami og ółu uczniów

• Regulamin samorządu nie może byćsprzeczny ze statutem szkoły

SU a prawo

su może przedstawiać radzie szkoły, radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:

• prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami;

• prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu;

• prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;

SU a prawo

samorząd może przedstawiać radzie szkoły, radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:

• prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej;

• prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem;

• prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.

Działania SU

Co jest zadaniem SU?

1. Artykułowanie oraz reprezentowanie interesów uczniów.

2. Realizacja oddolnych projektów uczniów.

Co jest zadaniem SU?

1. Artykułowanie oraz reprezentowanie interesów uczniów.

– Konsultacje decyzji

– Podejmowanie decyzji– Debaty

– Dialog z dyrekcją– Promowanie i rzecznictwo praw ucznia

Co jest zadaniem SU?

2. Realizacja oddolnych projektów uczniów– Projekty kulturalne– Pomoc koleżeńska– Projekty na rzecz społeczności lokalnej

– inne