NOWY „RADIOWĘZEŁ”,

str. 9

PROJEKTY EDUKACYJNE, str. 4-5

WYCIECZKA DO PUŁTUSKA, str. 6

ROK

SZKOLNY

2012/2013

ROZPOCZĘCIE/ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

SUMMER FALL FESTIVAL, str. 8-9

-1-

Witamy wszystkich naszych czytelni-ków w pierwszym powakacyjnym numerze szkolnej gazetki „no name”. Przygotowali-śmy między innymi materiał z czerwcowe-go zakończenia roku szkolnego. Niestety wakacje już za nami, ale nie martwcie się - za niecałe dziewięć miesięcy kolejne! Na okładce możecie zobaczyć zdjęcie z uroczy-stego wręczenia nagród przez pana dyrek-tora wybitnej absolwentce naszego gimna-zjum - Lidii Roszko. Otrzymała ona świa-dectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem oraz nagrodę Dyrektora Szkoły - „Złotą Tar-czę”, osiągając średnią 6,0 z przedmiotów edukacyjnych i wzorową ocenę zachowa-nia. Zdobyła także tytuł Laureata w konkur-sach przedmiotowych z języka niemieckie-

go, fizyki i historii, organizowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty i tym sa-mym została zwolniona ze wszystkich czę-ści egzaminów gimnazjalnych. Tak nie-prawdopodobnie zdolnej uczennicy ser-decznie gratulujemy! Oprócz tego w nume-rze także materiał z rozpoczęcia roku szkol-nego, fotoreportaż z dyskoteki z okazji Dnia Chłopca, sprawozdanie z rajdu i wycieczki do Pułtuska oraz informacje o Samorządzie Uczniowskim i radiowęźle. Znajdzie się również coś dla miłośników sportu, mody, czy muzyki i filmu. Mamy Wam do zaofero-wania również nowy dział w naszej gazetce - Nasza Twórczość, który z całego serca po-lecamy! Zapewniamy, że gazetka jest bar-dzo interesująca i zachęcamy do lektury!

2

Aleksandra Łakoma, kl. IIIc, Jakub Dorobek, kl. IIIc, Weronika Śliwińska, kl. IIIc, Michał Niedbalski, kl. IIIc, Martyna Jabłońska, kl. IIIa, Natalia

Jakacka, kl. IIIa, Aleksandra Sobocińska, kl. IIIa, Julia Więckiewicz, kl. IIc, Natalia Dzięgielewska, kl. IIc, Karolina Piotrkowska, kl. IIc, Oliwia Łabińska,

kl. IIc, Paulina Niedbała, kl. IIc, Agata Herba, kl. IIc oraz p. Paulina Piątkowska-Radecka

Dnia 3 września 2012r. o godzinie

9:00 w naszej szkole rozpoczęliśmy nowy

rok szkolny 2012/2013. Uczniowie, na-

uczyciele i rodzice wysłuchali hymnu pań-

stwowego oraz przemówienia, w którym p.

dyrektor po krótce przedstawił zasady

funkcjonowania szkoły. Uczennice z klasy

IIIb zaprezentowały również krótki pro-

gram artystyczny na powitanie nowego ro-

ku szkolnego. Następnie uczniowie klas II i

III udali się na cmentarz, aby zapalić znicze

na grobie pani Agnieszki Bieniek

(nauczycielki wychowania fizycznego, która

zmarła w lipcu tego roku) i tradycyjnie na

grobie żołnierzy poległych w czasie II Woj-

ny Światowej. W tym roku przemówienie

na cmentarzu wygłosił specjalny gość - p.

Jacek Pawłowicz – historyk z IPN-u. Ucznio-

wie klas I zostali w szkole, aby wraz ze

swoimi wychowawcami poznać ją i zwie-

dzić. Wakacje bardzo szybko minęły, ale

mamy nadzieję, że ten rok szkolny minie

jeszcze szybciej, a trzecie klasy zdadzą eg-

zamin śpiewająco.

Tekst: Aleksandra Łakoma, kl. IIIc

Zdjęcia: Aleksandra Łakoma, kl. IIIc

ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2012/2013

3

12 września 2012 roku w naszym gimnazjum odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Głosowało ogółem 260 gimnazjalistów, z czego 254 głosy były ważne. Wyłoniono 5 uczniów, którzy wchodzą w skład Samorządu oraz 3 „zasiadających” w Komisji Rewizyjnej. Zarząd Samorządu Uczniowskiego: Przewodnicząca - Aleksandra Chojnacka (IIIb), zastępca - Milena Zgierska (IIIc),

sekretarz - Kamila Bieniek (IIIb), skarbnik - Marta Świetlik (IIId), członek - Aleksandra Chojnacka (IIIa). Komisja Rewizyjna: Przewodniczący - Wiktor Dymek (IIc), zastępca - Hubert Ludwiczak (Ic), członek - Bartosz Czekaj (Ic). Opiekunem Samorządu Uczniowskiego oraz Rzecznikiem Praw Ucznia została, jak co roku, pani Monika Lubińska.

Tekst: Martyna Jabłońska, kl. IIIa

SZKOLNE WYBORY SAMORZĄDOWE

PROJEKT EDUKACYJNY

Drugoklasiści! Wraz z nadejściem

upragnionej wiosny nadejdą też może

mniej oczekiwane przez Was projekty edu-

kacyjne. Polegać one będą na zaprezento-

waniu wybranego przez Was tematu. Pro-

jekt może odbyć się z dowolnie wybranego

przedmiotu. Zrealizować go będziecie mu-

sieli we wcześniej uformowanych, kilkuoso-

bowych grupach. Forma jego przedstawie-

nia nie jest ściśle określona, więc możecie

się wykazać swoją kreatywnością i pomy-

słowością. Pomocą może być dla Was opisa-

ny poniżej, bardzo rzetelnie wykonany pro-

jekt z języka angielskiego. Nosił on tytuł

„SZKOCJA”, a przygotowali go uczniowie z

ówczesnej klasy IIc wraz z opiekunem - pa-

nią Magdaleną Kieszkowską. Prezentacja

projektu odbyła się 10 maja 2011 roku w

naszej szkolnej czytelni, w której w tym

czasie pojawiły się szkockie symbole naro-

dowe (herb i godło). Flaga natomiast zosta-

ła wniesiona podczas oryginalnego, szkoc-

kiego nagrania hymnu. Szkocki nastrój do-

pełniały „kraciaste” akcenty w stroju

uczniów. Następnie na rzutniku została od-

tworzona prezentacja multimedialna, liczą-

ca grubo ponad 100 slajdów. Na początku

jedna z uczennic opowiedziała krótko hi-

storię tego pięknego kraju. Następnie druga

uczennica zaśpiewała po gaelicku jeden z

utworów najwybitniejszego szkockiego po-

ety – Roberta Burnsa. Efektowne było też

to, że Weronika podczas prezentowania

wiersza grała także na gitarze ludową,

szkocką muzykę. Po swoim występie zacie-

kawiła wszystkich historią Edynburga –

stolicy Szkocji, a dalej regionalną muzyką i

tańcem. Ponadto podstawowe kroki tańca

zostały zaprezentowane z podkładem mu-

zycznym przez Olę i Kubę. Kolejnym punk-

tem było przybliżenie atutów największego

miasta w Szkocji – Glasgow oraz pokazanie

(głównie przez zdjęcia) niezwykle malow-

niczych krajobrazów, naturalnego piękna

4

tego kraju, m.in. górzystego regionu Hi-

ghlands, rozległych jezior oraz jednych z

najpiękniejszych i najciekawszych wysp

(zaledwie paru, z kilkuset). Później Karol

wspomniał o bardzo istotnej sprawie, mia-

nowicie o szkockich zamkach, których jest

naprawdę bardzo dużo, a każdy z nich ma

swoją oryginalną historię i urok. Następnie

Michał przedstawił Szkocję „od kuchni”, po-

dając m.in. przepis na narodową potrawę –

Haggis. Zapoznał także wszystkich z proce-

sem otrzymywania oraz rodzajami znanej

na całym świecie, szkockiej Whisky. Pod ko-

niec Ola wytłumaczyła wszystkim podsta-

wowe różnice między „angielskim”, a

„szkockim angielskim”. Został także prze-

prowadzony quiz podsumowujący, w któ-

rym nagrodą były prawdziwe szkockie cia-

steczka. Ponadto na szkolnym holu została

umieszczona tablica ze zdjęciami przedsta-

wiającymi ciekawostki o Szkocji.

Tekst: Jakub Dorobek, kl. IIIc

Zdjęcia: p. Magdalena Kieszkowska

5

Dnia 18. 09. 2012r. odbyła się wy-cieczka do Pułtuska oraz Muzeum Roman-tyzmu w Opinogórze. Wyjechaliśmy spod naszego gimnazjum o godzinie 7:05. Kiedy dotarliśmy do celu zwiedzaliśmy Bazylikę pułtuską, a następnie przeszliśmy do pobli-skiego zamku gdzie wysłuchaliśmy dwugo-dzinnej prelekcji na temat dobrego zacho-wania się przy stole (savoir - vivre). By sprawdzić nasze umiejętności nabyte podczas lekcji spożyliśmy czterodaniowy posiłek, przy którym każdy chciał zapre-

zentować swoją nowo zdobytą wiedzę. Choć byliśmy zmęczeni po wyjściu z zamku pojechaliśmy jeszcze do Muzeum Romanty-zmu, o którym możecie się dowiedzieć wchodząc na stronę: http://www.muzeumromantyzmu.pl/Wycieczka oczywiście nie mogła się odbyć bez zawitania do KFC, gdzie zupełnie zapo-mnieliśmy o zasadach obowiązujących przy stole. Wyjazd był bardzo udany i mamy na-dzieję na więcej tego typu wyjazdów w przyszłości.

Tekst: Paulina Niedbała, kl. IIc

Zdjęcia: p. Monika Boćkowska

WYCIECZKA DO PUŁTUSKA

6

W sobotę dnia 22 września 2012 ro-ku odbył się rajd szkolny. Rozpoczął się o godzinie 8:30, kiedy to wszyscy uczestnicy spotkali się przy bramie Stoczni Rzecznej w Płocku. W tej pieszej wycieczce brali rów-nież udział gimnazjaliści z innych szkół oraz uczniowie ze szkół podstawowych. Stamtąd wyruszyliśmy wyznaczonym szla-kiem, który przebiegał przez małą wieś Dzierzążnię do Nadleśnictwa Łąck. Do po-konania mieliśmy aż 18 km! O godzinie 13:30 doszliśmy do celu. Po długim odpo-

czynku odebraliśmy atrakcyjne nagrody. Nasze gimnazjum zajęło pierwsze i drugie miejsce w konkursie ogólnej wiedzy o lesie i nadleśnictwie. Cała impreza zakończyła się o godzinie 15:30. Udaliśmy się w drogę powrotną, na nasze szczęście już autokara-mi :). Rajd odbył się w bardzo miłej atmos-ferze, mieliśmy okazję zobaczyć wiele pięk-nych leśnych krajobrazów oraz pogłębić swoją wiedzę o lesie. Każdemu polecam ta-ki wypoczynek.

Tekst: Oliwia Łabińska, kl. IIc

Zdjęcia: Konrad Karpiński , kl. IIc

RAJD

7

Dziewiątego września 2012 roku po raz pierwszy na płockiej plaży odbył się „Summer Fall Festival”. Miejmy nadzieję, że pierwsza edycja tego nowego i fantastycz-nego koncertu nie była ostatnia, gdyż panu-jąca podczas niego atmosfera była napraw-dę wspaniała i dała dużą dawkę pozytyw-nej energii. Festival rozpoczął się około go-dziny szesnastej, natomiast skończył się około pierwszej w nocy. Przybyło na niego ponad 5000 osób. Wystąpiła nie tylko sama czołówka gwiazd polskiego rocka ale rów-nież i mocniejszego brzmienia. Ponadto Płock gościł także zagranicznych gości. Ze względu na ograniczania czasowe artyści występowali na dwóch scenach: dużej i ma-łej. Finałowy, a zarazem najdłuższy koncert należał do grupy HEY. Jest to zespół, który był fenomenem polskiego rocka w latach dziewięćdziesiątych i w dalszym ciągu utrzymuje się na topie. Dowodem tego jest m.in. ostatnia płyta formacji – „Miłość! Uwaga! Ratunku! Pomocy!” z 2009 roku, która otrzymała status podwójnej platyny. Ważnym wydarzeniem Summer Fall Fe-stival był także koncert Brygady Kryzys, le-gendy polskiego punka i rocka. Grupa za-grała kultowy „Czarny album”. Mocniejsze brzmienie podczas festiwalu zapewnił Acid Drinkers. Zespół będący być może rekordzi-stą w liczbie koncertów, osiągnął popular-ność, która wyszła daleko poza scenę stric-te metalową. Ich płyta „Infernal Connec-tion” została wybrana najlepszym albumem w historii polskiego metalu w plebiscycie

„Machiny”, a perkusista grupy - Ślimak, rok temu został uznany przez branżowy maga-zyn „Perkusista” najbardziej inspirującym polskim perkusistą wszech czasów. Na je-sieni ukaże się ich nowa płyta „La Part Du Diable”. Gwiazdorską obsadę festiwalu uzu-pełnia Farben Lehre. Grupa z Płocka, która mówi o sobie, że gra „dopóki ma coś do po-wiedzenia”. Występuje już ćwierć wieku i właśnie przygotowuje nową płytę – „Achtung 2012”. Brytyjską scenę reprezen-towała występująca po raz pierwszy w Polsce formacja Neuronspoiler. Jej pięciu członków pochodzi co prawda z pięciu róż-nych krajów i z trzech kontynentów, ale tworzą w Londynie. Brzmienie zespołu to połączenie heavy metalu z klasycznym roc-kiem, które najlepiej objawia się na energe-tycznych koncertach. Rozgrzewkę jeszcze w ciągu dnia zapewniła Zebra Dub, ekspery-mentująca grupa grająca dub elektroniczny z punkowym pazurem. Na Summer Fall wy-stąpiła także Dubska, autorzy płyty „Avokado”, której tytułowy utwór stał się wielkim sukcesem na polskiej scenie reggae i przez kilka miesięcy nie schodził z listy przebojów radiowej „Trójki”. Skład festiwa-lu uzupełnili: pochodząca z Płocka rockowa Zwiezda oraz Shredlust, grupa grająca mie-szankę heavy i thrash metalu. Podsumowu-jąc, o tym festiwalu można śmiało powie-dzieć, że był bardzo udany, dopisała duża publiczność i w przyszłym roku liczymy na jeszcze więcej.

Tekst: Jakub Dorobek, kl. IIIc

SUMMER FALL FESTIVAL

8

Zdjęcia: www.portalplock.pl

NOWY RADIOWĘZEŁ

Codziennie na jednej z długich przerw słyszymy piosenki i komunikaty do-biegające ze szkolnego radiowęzła. Aby każdy znalazł coś dla siebie, w tym roku po-stanowiliśmy podzielić gatunki muzyczne na każdy dzień tygodnia. Ponadto ogłasza-my KONKURS na NAZWĘ szkolnego radio-

węzła!!! Nazwa ma być krótka i kojarząca się właśnie z nim. Pomysły prosimy zgła-szać do p. Moniki Boćkowskiej. Harmono-gram audycji: poniedziałek – rock i metal, wtorek – reggae, środa – pop, czwartek – klasyki, piątek – hip-hop.

9

Dnia 27 września bieżącego roku od-

była się dyskoteka szkolna z okazji Dnia

Chłopaka, którą zorganizował samorząd

uczniowski pod opieką Pani Moniki Lubiń-

skiej. Na imprezie opiekowali się nami rów-

nież inni nauczyciele : p. Monika Boćkow-

ska, p. Elżbieta Misiak, p. Dorota Czekaj,

p. Aleksandra Wiśniewska, p. Ewelina Feli-

ciak, p. Eliza Gontarek, p. Katarzyna Pie-

trzak, p. Katarzyna Czapik, p.Marta Machała

oraz p.Tomasz Piekarski.Wszyscy znakomi-

cie bawili się przy muzyce przygotowanej

przez naszych najlepszych DJ’ów: Jakuba

Pikulskiego, Mateusza Podgrudnego i Mate-

usza Paskudę. Uczestnicy doskonale bawili

się , tańcząc w rytm ulubionej muzyki. To-

warzystwa na sali dotrzymała nam nawet

sama organizatorka - pani Monika Lubiń-

ska. Przez całą imprezę parkiet był pełen

tańczących osób. Nawet na końcu dyskote-

ki, wrażeń (swoimi wyczynami) dostarczał

wszystkim Mateusz Paskuda. Była to na-

prawdę świetna zabawa. Wszyscy wracali

do domów podekscytowani , pełni wrażeń

i przede wszystkim gotowi na kolejną

imprezę, która najprawdopodobniej odbę-

dzie się już w listopadzie.

Tekst: Karolina Piotrkowska, kl. IIc

DYSKOTEKA Z OKAZJI DNIA CHŁOPCA

Z okazji Dnia Chłopca wszystkie dziewczyny życzą Wam: wielu ciekawych

przygód, radości oraz powodzenia u płci pięknej!

Wszystkiego Najlepszego!

10

Zdjęcia: p. Monika Boćkowska

11

CHEERLEADERS

12 września 2012r. w naszym gimna-

zjum po siódmej godzinie lekcyjnej odbył

się casting do szkolnego zespołu taneczne-

go „Respect”. Wśród wielu kandydatek wy-

łoniono dwie najlepsze: Arnikę Chromiec i

Magdalenę Majewską. Nowy skład zespo-

łu : Adrianna Jędrzejczak (kapitanka), Alek-

sandra Garstka, Klaudia Pawelec, Natalia

Adamkiewicz, Aleksandra Paskuda, Natalia

Sobka, Aleksandra Chojnacka, Aleksandra

Kobza, Arnika Chromiec oraz Magdalena

Majewska.

Tekst: Martyna Jabłońska, kl. IIIa

Zdjęcia: Adrianna Jędrzejczak, kl. IIIb; www.portalplock.pl

12

Jak zadbać dobrze o swoją cerę w zimie? Nikt nie ukrywa, że jest to trudne, gdyż w zimie nasza skóra jest narażona na wiele negatywnych dzia-łań, takich jak zimno czy ostry wiatr. Żeby dobrze o nią zadbać możemy sto-sować różnego rodzaju maseczki lub kremy. Oto kilka sprawdzonych mase-czek, które możemy wykonać sami: Maseczka jogurtowa: Sposobem ochrony przed zim-nem jest maseczka z jogurtu naturalne-go, ponieważ jogurt dobrze odżywia zmęczoną skórę. Wystarczy nałożyć ok.100g produktu na skórę i trzymać go ok. 10-15min.

Maseczka ze świeżego ogórka: Świeży ogórek nawilża, napina oraz rozjaśnia skórę. Ogórka należy po-kroić na plasterki i obłożyć nimi twarz i dekolt na ok. 15 min. Po zdjęciu można wklepać w twarz odrobinę kremu na-wilżającego. Maseczka z białek:

Chroni przed mrozem i wiatrem.

Jedno białko z jajka kurzego należy na-

łożyć na skórę. Gdy wyschnie, zmyć ma-

seczkę letnią wodą.

Tekst: Julia Więckiewicz , kl. IIc

DOMOWE MASECZKI NA TWARZ

13

W sezonie jesień/zima 2012/2013 najmodniejszymi kolorami są: oranż, czerń, cze-wień, pudrowy i morski. A więc zacznijmy od początku: ORANŻ – Energetyczna pomarańcz, idealnie pasuje do jesiennej aury.

CZERŃ – Ten kolor pasuje do wszystkiego i każdemu, a tej jesieni nie służy tylko temu by

stłumić kolorywy look, ale także aby tworzyć mroczne i pełne szyku kompozycje.

14

PUDROWY – Ten kolor idealnie łączy się z jesiennymi szarościami, brązami i beżami, co jest

charakterystyczne dla tej pory roku. Najlepiej nosić go w wersji total-look, ponieważ

podkreśli to Waszą znajomość mody i trendów.

CZERWIEŃ – Mamy dobrą wiadomość dla wszystkich dziewczyn, które nie lubią być szarymi

myszkami – odważna i jaskrawa czerwień znów jest na czasie. Czerwień oznacza przede

wszystkim odwagę.

15

MORSKI – Głęboki morski, niebiesko-zielony kolor w nieco przygaszonym wydaniu jest

bardzo elegancki, a jednocześnie nie skazuje nas na popularną szaro-burą nudę.

SKÓRZANE LAKIERKI – Bardzo mocnym akcentem w kolekcjach wielu projektantów jest w sezonie jesień/zima błyszcząca, lakierowana skóra. To echa z lat 80-tych i stylu sportowego.

BUTY – Co do butów nie ma wielkch zmian, więc dziewczyny, które postawiły na botki z fu-terkiem lub na drewnianej podeszfie nie muszą się o nic martwić. W tym sezonie modne bę-dą: klasyczne botki, noski do góry, welur i zamsz, ciężki przód - buty na platformie, XIX wiek - buty w stylu retro, botki z futerkiem, buty z drewnianymi akcentami.

Tekst: Agata Herba, kl. IIc

16

Tekst: Weronika Śliwińska, kl. IIIc

''Artysta jest źródłem dzieła. Dzieło jest źródłem artysty.'' Zaczynając od tych prostych słów, chciałbym Wam - drodzy czytelnicy, przedstawić nowy dział, który pojawił się w naszej gazetce szkolnej. Nasza twórczość - wiersze, poezja, opowiadania, a może prace rysunkowe? Właśnie tutaj bę-dzie to wszystko zawarte! Co więcej, będzie

to odzwierciedleniem czyichś godzinnych, a może chwilowych rozmyślań, uczuć czy emocji. Zachęcamy Was gorąco do śledze-nia kolejnych publikacji, a co więcej - zapra-szamy Was do przekazywania do redakcji swoich utworów i prac. Na pewno dla każ-dej znajdzie się tutaj miejsce :). A oto dwa wiersze jednej z naszych uczennic.

17

„Kołysanka”

Chciałabym kiedyś

usnąć mroźnym dniem.

Tak białym i cichym,

by zawładnął mną do końca.

Wiatr grałby na

zlodowaconych prętach,

chuchając do ucha

chłodne słowa.

Stara furtka skrzypiałaby groźnie,

szurając o twardą ziemię.

Szklane kule toczyłyby się

po oszronionych gałęziach,

liście by tylko dogadywały.

Chciałabym czasami

by świat był biały,

taki, w którym można

zasnąć spokojnie.

„W ciszy własnych myśli”

Czuję że nie ma mego odbiorcy.

Stoję sama, pośrodku wielkiego,

pustego pokoju - prowadzę monolog.

Nikt nie odpowiada, cisza...

Brak skoncentrowania czy równowagi?

Czyż modlitwa nie miała być wytchnieniem,

duchowym oczyszczeniem,

rozmową między nami?

Nikt nie odpowiada, śpiew...

Dusza ma pozbywa się

niechcianych myśli, odrzuca je tak daleko,

a mimo to gdy pragnę odczuć Twoją bliskość,

powracają.

Natrętne, niechciane?

Nie wiem, nie potrafię odpowiedzieć

na to pytanie, Ty także.

Znani i lubiani - ich życie nie zawsze jest takie różowe jak nam się wydaje. Czę-sto, aby osiągnąć jakiś sukces muszą bardzo wiele poświęcić lub z czegoś zrezygnować. Bycie gwiazdą to ciężka praca, wymaga nie lada odporności psychicznej na kryty-kę.Trzeba być także przygotowanym, że zo-stając osobą publiczną traci się własną pry-watność. Paparazzi czyhający na jakąkol-wiek pomyłkę lub skandal i namolni fani to chleb powszedni . Głównym bohaterem fil-mu jest Robert - zwyczajny, niczym nie wy-różniający się człowiek mający małe pro-blemy rodzinne. Ekscytuje się życiem trzech aktorek: Solange Duvivier, Isabelle Serena i Violette Duval do tego stopnia, że kobiety mają go już serdecznie dosyć i po-stanawiają się na nim zemścić . Mężczyzna z prześladowcy staje się prześladowanym. Film ,,Z miłości do gwiazd” jest bardzo

nietypową komedią romantyczną, można również powiedzieć, że jest komediodra-matem. Przeplatają się w nim śmieszne, zmuszające do refleksji sceny. Gra aktorska zachwyca, szczególnie rola Roberta, którą wspaniale zagrał Kad Merad. Na tym filmie zapewnie nie będziecie się nudzić. Polecam nie tylko znawcom kina francuskiego, ale także każdemu fanowi komedii z trochę głębszym dnem. Aktorzy: Kad Merad (Kad), Catherine Deneuve (Solange Du-vivier), Emmanuelle Beart (Isabelle Serena), Melanie Bernier (Violette Duval). Realizatorzy: reżyseria, scenariusz - Laeti-tia Colombani, montaż - Magali Magnan, muzyka - Frederic Talgorn, producent - Christopher Rossignon. O filmie: oryginal-ny tutuł - ,,Mes Stars et moi”, gatunek - ko-media, czas trwania - 88min., rok produk-cji - 2008.

RECENZJA FILMU „Z MIŁOŚCI DO GWIAZD”

Tekst: Aleksandra Sobocińska, kl. IIIa

18

Policjant zatrzymuje blondynkę pro-wadzącą samochód pod prąd jedno-kierunkowej ulicy. -Czy pani wie, że tą ulicą można jeź-dzić tylko w jednym kierunku? -Czemu się pan czepia, czy ja jadę w dwóch?

Na lekcji religii nauczyciel oma-wia z 5 i 6-latkami Dziesięć

Przykazań. Właśnie omówili przykazanie o szanowaniu ro-

dziców i nauczyciel spytał: -A czy jest jakieś przykazanie,

które mówi o tym jak traktować braci i siostry?

Jasio, najstarszy z rodzeństwa odpowiedział:

- Nie zabijaj.

Przedszkolanka przechadzała się po sali obserwując rysujące dzieci. Od czasu do czasu zaglądała, jak idzie praca. Podeszła do dziewczynki, która w skupieniu coś rysowała. Przedszkolanka spytała ją, co rysuje. -Rysuję Boga – odpowiedziała dziewczynka. -Ale przecież nikt nie wie, jak Bóg wygląda – powiedziała zaskoczona przedszkolanka. Dziewczynka mruknęła, nie przerywając rysowania: -Za chwilę będą wiedzieli.

Jasio podchodzi do nauczycielki i mówi: -Nie chcę pani straszyć, ale mój tato po-wiedział, że jeśli nadal będę mieć uwagi w dzienniczku, to ktoś dostanie w skórę.

Jasio zwierza się koledze: - Wydaje mi się, że moi rodzice mnie

nienawidzą. - Dlaczego tak myślisz?!

- Dają mi dziwne zabawki do kąpieli... - Do kąpieli różne rzeczy się bierze.

- Tak? Toster, suszarkę, przedłużacz?!

Tekst: Oliwia Łabińska, kl. IIc

W następnym numerze: Fotoreportaż z okazji Dnia Patrona Sprawozdanie z wycieczki do Częstochowy Relacja z Turnieju Piłki Nożnej Dziewcząt i

Chłopców o Puchar Dyrektora Gimnazjum nr 3 w Płocku

I wiele innych ...

19

Z okazji dnia Edukacji Narodowej życzymy

całemu gronu pedagogicznemu oraz wszystkim pracownikom szkoły: spełnienia najskrytszych marzeń i życiowych planów, wytrwałości oraz

cierpliwości do wszystkich uczniów. Życzymy niezmiennej radości życia i wielu, wielu sukcesów, zarówno prywatnych jak

i zawodowych.

Uczniowie G3 w Płocku.

20