ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY · Web viewsamookaleczenia – moda czy agresja, udostępnianie...

Koncepcja pracy szkoły Gimnazjum w Bliżynie rok szkolny 2016/2017

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

rok szkolny 2016/2017

ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMINYOSOBY

WYKONUJĄCEUWAGI

1. Monitorowanie

zgodności organizacji

nauczania

z obowiązującymi

przepisami prawa w

części dotyczącej liczby

godzin zajęć

edukacyjnych.

1. Aktualizowanie prawa

wewnątrzszkolnego pod kątem

zgodności z obowiązującym stanem

prawnym oraz jego popularyzacja:

a) udostępnienie dokumentacji

prawnej w bibliotece szkolnej

oraz pokoju nauczycielskim,

b) umieszczenie na stronie

internetowej szkoły WSO,

Kodeksu Ucznia,

c) uwzględnienie zmiany w prawie

oświatowym dotyczącej

organizacji nauczania etyki

Wrzesień 2016 Dyrekcja szkoły, wszyscy

nauczyciele

zespoły zadaniowe

nauczycieli

1


i religii w szkole.

2. Monitorowanie realizacji Programu

wychowawczego, Programu

profilaktycznego, WSO.

3. Praca w zespołach zadaniowych w

celu rozwiązywania problemów szkoły

i doskonalenia działalności pracy

szkoły.

4. Sprawowanie wewnętrznego nadzoru

pedagogicznego (ewaluacja

wewnętrzna).

5. Realizowanie wybranych

obowiązujących zajęć edukacyjnych

zgodnie z podstawą programową.

6. Cyfrowa szkoła- unowocześnienie

pracy szkoły poprzez korzystanie

przez nauczycieli z najnowszych

technologii komputerowych.

7. Rozwijanie kompetencji

informatycznych gimnazjalistów.

8. Wykorzystanie wyłącznie dziennika

Rok szkolny

2


elektronicznego w codziennej pracy

nauczycieli jako podstawowego

narzędzia do dokumentowania

przebiegu lekcji.

9. Comiesięczna organizacja "Dni

Otwartych Szkoły".

2. Realizacja hasła:

Czytaj!

A zobaczysz więcej.

Upowszechnianie

czytelnictwa,

rozwijanie kompetencji

czytelniczych wśród

młodzieży.

1. Umieszczanie na stronie internetowej

szkoły informacji o nowościach

zakupionych do biblioteki.

2. Przekazywanie informacji o

działaniach i sukcesach gimnazjalistów

do lokalnej prasy.

3. Przygotowanie gazetki - "Kto czyta

książki, żyje podwójnie"

(Umberto Eco).

4. Organizowanie konkursów i turniejów

czytelniczych (wytypowanie "Mola

książkowego").

5. Cykliczne prezentowanie stanu

czytelnictwa.

6. Udział w obchodach

Rok szkolny Dyrekcja, nauczyciele,

biblioteka szkolna, rodzice

3


Międzynarodowego Dnia Bibliotek

Szkolnych (czwarty poniedziałek

października).

7. Noc w bibliotece - wieczór z książką

i filmem.

8. Maraton czytania.

9. Dzień Głośnego Czytania - wybrane

fragmenty książek starsi uczniowie

czytają młodszym.

10. Booktalking, czyli gawęda o książce.

11. Nawiązanie ściślejszej współpracy z

Gminną Biblioteką Publiczną (udział w

zajęciach i spotkaniach autorskich).

12. Szkolny odlot czytelniczy, czyli nowe

pomysły na czytanie w szkole.

13. Promowanie szkoły na forum gminy,

powiatu i województwa przez udział w

organizowanych imprezach,

konkursach.

14. Współpraca z rodzicami - zaproszenie

4


ich do wspólnego czytania.

15. Zapraszanie do szkoły rodziców,

dziadków (okolicznościowe spotkania),

władz gminnych, uczniów i nauczycieli

z innych szkół ( imprezy, konkursy ).

3. Kształtowanie

postaw zgodnych z

normami społecznymi.

1. Wychowanie do wartości -

kształtowanie postawy patriotycznej.

2. Podnoszenie poziomu kultury osobistej

uczniów.

3. Wyrabianie umiejętności obcowania ze

sztuką (kino, teatr, muzea, wystawy

tematyczne).

4. Wychowanie przez czytanie

(organizowanie spotkań z twórcami

kultury naszego regionu).

5. Współdziałanie z instytucjami i

organizacjami propagującymi

działalność społeczną i charytatywną,

np. PCK, ZHR.

6. Lepszy świat przez wolontariat.

Rok szkolny Pracownicy szkoły,

rodzice, organizacje,

instytucje

5


7. Diagnozowanie zachowań uczniów

i podejmowanie działań w celu

wyeliminowania zagrożeń, ocena ich

skuteczności oraz modyfikacje

w miarę potrzeb.

4. Profilaktyka w

szkole.

1. Budowanie prawidłowych relacji

pomiędzy uczniami, nauczycielami,

rodzicami (dbałość o przestrzeganie

statutu szkoły):

a) podejmowanie działań

służących integracji uczniów,

nauczycieli, rodziców i

pracowników administracji.

2. Zapewnienie uczniom poczucia

bezpieczeństwa w szkole:

a) planowanie pracy zgodnie z

przepisami BHP

b) pierwsza pomoc.

3. Umożliwienie pomocy i wsparcie

w rozwiązywaniu problemów uczniów:

a) utrzymanie współpracy z

Rok szkolny Nauczyciele,

wychowawcy, pedagog

szkolny

6


Poradnią Psychologiczno -

Pedagogiczną w celu

rozwiązywania problemów

indywidualnych uczniów,

b) ścisła współpraca z policją,

kuratorem sądowym,

c) samookaleczenia – moda czy

agresja,

d) udostępnianie informacji na

temat organizacji zwalczających

agresję, przemoc w rodzinie,

niosących pomoc

uzależnionym,

e) profilaktyka uzależnień

( dopalacze, narkotyki,

lekomania i inne), ich

zwalczanie, propagowanie

zdrowego stylu życia, kultury

fizycznej i działań

proekologicznych.

4. Podnoszenie codziennej dyscypliny 7


uczniów w podejściu do obowiązków

szkolnych.

5. Podjęcie działań eliminujących

zjawisko „kozła ofiarnego”.

6. Uwrażliwienie wszystkich

pracowników szkoły na konieczność

interweniowania w przypadku agresji i

dewastacji.

5. Szkoła dba o

zdrowie psychiczne i

fizyczne uczniów.

1. Kształtowanie postaw prospołecznych

młodzieży, poczucia własnej wartości

i asertywnego zachowania w

sytuacjach trudnych.

2. Zapewnienie pomocy pedagogiczno-

psychologicznej odpowiednio do

rozpoznanych potrzeb uczniów.

3. Edukacja rodziców, zajęcia poświęcone

oddziaływaniu mediów, krytyczna

ocena destrukcyjnych wzorców

mediów, hazard w sieci, cyberprzemoc.

Rok szkolny Nauczyciele, pielęgniarka

szkolna, pedagog szkolny,

rodzice

4. Kształtowanie aktywności ruchowej,

rozwoju emocjonalnego, 8


samodoskonaleniu i samokontroli na

rzecz poprawy stanu zdrowia uczniów.

5. Wdrażanie do aktywnego spędzania

czasu wolnego.

6. Uczestnictwo w różnych formach zajęć

sportowych i turystyczno-

krajobrazowych.

7. Organizowanie szkolnych i

międzyszkolnych rozgrywek

(turniejów) sportowo-rekreacyjnych.

6. Wykorzystanie

wyników

sprawdzianów

umiejętności i

kompetencji uczniów w

celu podwyższenia

jakości pracy szkoły.

1. Stosowanie efektywnych metod pracy

mobilizujących uczniów do

zdobywania rzetelnej wiedzy i

kluczowych umiejętności.

2. Udział szkoły w próbnych egzaminach

gimnazjalnych, opracowanie

wniosków i ich wdrożenie.

3. Przeprowadzenie bieżących

sprawdzianów badających wiadomości

i umiejętności uczniów.

4. Badanie kompetencji testami

Rok szkolny Dyrekcja, nauczyciele

9


przedmiotowymi.

5. Podjęcie działań zmierzających do

uzyskania jeszcze lepszych wyników

na egzaminie gimnazjalnym:

a) analiza i wykorzystanie

wyników egzaminów

gimnazjalnych do pracy

dydaktycznej oraz opracowanie

wniosków do dalszej pracy,

b) prowadzenie dodatkowych

zajęć z uczniami, lekcji

powtórzeniowych przed

egzaminami,

c) realizacja zajęć pozalekcyjnych

z uwzględnieniem potrzeb

zgłaszanych przez uczniów.

7. Prowadzenie

pogłębionej diagnozy

absencji uczniów

wynikającej z wagarów

i ucieczek z lekcji,

1. Diagnozowanie i monitorowanie

zjawiska absencji u poszczególnych

uczniów.

2. Stosowanie jednolitego systemu

Rok szkolny Dyrekcja, nauczyciele,

wychowawcy, pedagog

szkolny oraz rodzice

10


podjęcie działań

naprawczych

niwelujących te

zjawiska.

dotyczącego frekwencji.

3. Współpraca z rodzicami w zakresie

działań poprawiających frekwencję

uczniów.

4. Nagradzanie uczniów za 100%

frekwencję.

5. Monitorowanie zjawiska

„Eurosieroctwa”

a) zdiagnozowanie skali zjawiska,

b) podjęcie przez szkołę działań

opiekuńczych, wychowawczych

i prawnych nad dziećmi

emigrantów.

8. Funkcjonowanie

szkoły w środowisku

lokalnym.

1. Dążenie do aktywnego uczestnictwa

rodziców w życiu szkoły:

a) stworzenie warunków

sprzyjających kontaktom z

rodzicami, ustalenie form i

terminów spotkań, usprawnienie

komunikacji (tablica

informacyjna, strona

Rok szkolny Nauczyciele, rodziców

11


internetowa, e-dziennik),

b) pobudzenie aktywności

rodziców, np. zapraszanie ich do

pracy w zespołach, wyróżnianie

rodziców szczególnie

zaangażowanych w życie

szkoły,

c) prezentacja osiągnięć uczniów i

szkoły,

d) pogłębianie pedagogizacji

rodziców.

2. Kreowanie pozytywnego obrazu

szkoły w środowisku lokalnym:

a) czynne włączanie się szkoły w

uroczystości gminne, powiatowe

i państwowe,

b) organizowanie imprez dla

środowiska lokalnego,

c) czynne włączanie się szkoły w

akcje charytatywne, wystawy

12


tematyczne i ich organizowanie,

d) współpraca z GOK-iem,

Zespołem Pieśni i Tańca

"Sorbin", z parafią i innymi

instytucjami znajdującymi się na

terenie gminy,

e) 2016- rokiem Henryka

Sienkiewicza

2017- rokiem Tadeusza

Kościuszki (okolicznościowe

wystawy, konkursy, gazetki

klasowe).

9. Podejmowanie

różnorodnych form

proorientacji

zawodowej.

1. Popularyzacja informacji na temat

ofert edukacyjnych szkół

ponadgimnazjalnych – GIEŁDA

SZKÓŁ

2. Współpraca z poradnią Pedagogiczno

– Psychologiczną, ośrodkiem

doradztwa zawodowego.

3. Prowadzenie zajęć z uczniami z

Rok szkolny Dyrekcja, wychowawcy,

nauczyciele, pedagog

szkolny, rodzice

13


zakresu doradztwa zawodowego.

4. Gromadzenie, aktualizacja

i udostępnianie materiałów

informacyjno – dydaktycznych oraz

udzielanie indywidualnych porad

uczniom i rodzicom.

14

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY · Web viewsamookaleczenia – moda czy agresja, udostępnianie...

Documents

Transcript of ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY · Web viewsamookaleczenia – moda czy agresja, udostępnianie...