Recenzja pracy - Szkola Polska w Zurychu · Dziesięciu małych Murzynków (1 nie było już...

Zespół Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywających za Granicą

ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa

Rok szkolny 2010/2011. Język polski, klasa 2 Gim., PK nr 1 semestr I.

strona 1 z 5

JĘZYK POLSKI

Klasa 2 GIMNAZJUM

PK nr 1 semestr I __________________________________________________________________________________

Uwaga!

Strona tytułowa stanowi integralną część pracy kontrolnej. Wypełnij wszystkie pola czytelnie drukowanymi literami.

NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________

pieczątka/nazwa szkoły

………………/2010/2011

Recenzja pracy

Liczba punktów…………/………

Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...

OŚWIADCZENIE Oświadczam, że pracę kontrolną

wykonałem/am samodzielnie.

podpis ucznia………..……………………




strona 2 z 5

Praca kontrolna nr 1 – klasa II gimnazjum

Witold Bobiński, Świat w słowach i obrazach: Początki świata i początki słowa

I. 1. Wyjaśnij sens opowieści biblijnej „Wygnanie z Raju”. (Świat w słowach i obrazach” str. 8-10). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………. …………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………… 0 - 4 pkt

I. 2. Wypisz imiesłowy i podaj ich pełne nazwy:

Dlatego Pan Bóg wydalił go z ogrodu Eden, aby uprawiał tę ziemię, z której został wzięty. Wygnawszy zaś człowieka, Bóg postawił przed ogrodem Eden cherubów i połyskujące ostrze miecza, aby

strzec drogi do drzewa życia. ........................................ - .................................................................................................................................

........................................ - .................................................................................................................................

........................................ - .................................................................................................................................

0 - 3 pkt

I. 3. Sprawdź znaczenie związków frazeologicznych, a następnie ułóż z nimi zdania.

ziemia obiecana - ..............................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………

syn marnotrawny - ............................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………

zakazany owoc - ...............................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………... wdowi grosz - ...................................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………… manna z nieba - ................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………

0 - 5 pkt

I. 4. Na podst. fragm. Księgi Rodzaju i Księgi Wyjścia ze Starego Testamentu wyjaśnij znaczenie motywu wędrówki Izraelitów pod wodzą Mojżesza do Ziemi Obiecanej. (podręcznik „Świat w słowach i obrazach” str. 13-17).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………..

0 - 4 pkt




strona 3 z 5

0 - 5 pkt

I. 6. Podkreśl rzeczowniki abstrakcyjne. sweter, grzech, honor, walizka, gałąź, obietnica, mądrość, łąka, duma, tęsknota, pojazd, wygoda, zazdrość, słowik, szczęście, prawda, stół, uczciwość, okulary, gazeta, wyobraźnia 0 - 1 pkt

I. 7. Uzupełnij podane zdanie i narysuj wykres każdego zdania złożonego. Namalował obraz

a) zdaniem współrzędnym przeciwstawnym: ………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

b) zdaniem współrzędnym łącznym: ………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

0 - 2 pkt

I. 8. Przekształć podane zdania pojedyncze na zdania złożone podrzędnie. Nie mogłam znaleźć potrzebnych informacji. ..............................................................................................................................................

Mimo odmiennych poglądów potrafimy zachować przyjaźń. ..............................................................................................................................................

Trudno dyskutować z nerwowym człowiekiem. ..............................................................................................................................................

Oszczędzaj na kupno nowego komputera. ..............................................................................................................................................

Ekstrawagancja przejawia się czasami dziwactwem. ..............................................................................................................................................

0 - 5 pkt

I. 5. Opisz obraz autorstwa

Rembrandta Powrót syna

marnotrawnego.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




strona 4 z 5

Praca kontrolna nr 1 – 45 pkt (29 pkt za test + 16 pkt za wypracowanie)

45 celujący 44 – 39 bardzo dobry

38 – 32 dobry

31 - 26 dostateczny

25 – 19 dopuszczający

18 – 0 niedostateczny

II. Rozwiń w formie wypracowania jeden z podanych tematów:

1. Prawa Boże zawarte w Dekalogu są podstawą moralności chrześcijańskiej. Omów poszczególne

przykazania i wytłumacz, na czym polega ich uniwersalny charakter.

2. Wczuj się w rolę Odyseusza i zredaguj kartkę z pamiętnika mitologicznego bohatera. Wybierz

jeden z etapów tułaczki Odysa.

3. Niespodziewanie znalazłem się wśród bogów na Olimpie – opowiadanie.

4. Przygody rycerza Parsifala okazały się dla niego ważnym sprawdzianem. Na podstawie tekstu „Poszukiwanie świętego Graala” z podręcznika „Świat w słowach i obrazach” W. Bobińskiego (str. 37-43) przedstaw przeżycia wewnętrzne rycerza w czasie jego podróży.

……………………………………………………………………………………………………………….. .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

......…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................




strona 5 z 5

..........................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................... 0 – 16 pkt




strona 1 z 5

JĘZYK POLSKI

klasa 2 GIMNAZJUM

PK nr 1 semestr I ___________________________________________________________________________

_______

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

___________________________________________________________________________

_______


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 5


Witold Bobiński, Świat w słowach i obrazach: Świat w słowach odbity

I.1. Co narrator sądzi o właścicielu gospodarstwa, które opisuje? (na podstawie fragmentu

„Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza; Księga I „Gospodarstwo”; wersy od 24 do 50) .............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

0 - 4 pkt

I. 2. Napisz, co oznaczają podane niżej nazwy używanych przez A. Mickiewicz zawodów

i stanowisk. Skorzystaj z pomocy „Objaśnień” poety, zamieszczonych w „Panu

Tadeuszu”.

wojewoda - ………………………………….. klucznik –……………………………………. asesor – ……………………………………… podkomorzy -…………………………………

woźny trybunału -…………………………….

0 - 5 pkt

I. 3. Narysuj wykresy podanych wypowiedzeń. Podaj pełne nazwy zdań podrzędnych.

a) Wzięliśmy ze sobą rzeczy, które okazały się niezbędne podczas wędrówki.

b) Nie wiedziałam, że już wróciliście z wyprawy w Himalaje.

c) Dokument, o który cię prosiłem, leży na półce.

d) Ponieważ nie było chętnych, spływ kajakowy został odwołany.

e) Mróz był taki, że woda w jeziorze zamarzła.




strona 3 z 5

0 - 5 pkt

I. 4. Przeredaguj wypowiedzenia tak, by wpisać imiesłowowy równoważnik zdania.

Jacek, kiedy pisał list, słuchał swojej ulubionej muzyki.

...............................................................................................................................................

Nasi rodzice, kiedy wrócili z teatru, długo rozmawiali o przedstawieniu.

………………………………………………………………………………………………

0 - 2 pkt

I. 5. Zredaguj dedykację, którą napiszesz dla przyjaciółki/przyjaciela z okazji jej/jego

urodzin i dołączysz tekst do zakupionej przez Ciebie książki. .............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.....................................................................................................................…………………………

……………………………………………………….………………..…………………………….

………………………………………………..……………………….…………………………….

………………………………………………………………………………………………………

……. ………………………………………………………………………………………………..

0 - 5 pkt

I. 6. Uzupełnij podane przysłowia w ten sposób, aby uzyskać humorystyczny efekt. Kto rano wstaje,……………………………………………………………………………………

Gdzie się dwóch bije,………………………………………………………………………………

Kto nie ma w głowie,………………………………………………………………………………

Ten się śmieje,..……………………………………………………………………………………

Gdzie kucharek sześć,……………………………………………………………………………..

0 - 5 pkt

I.7. W miejsca wykropkowane wstaw przeczenie nie (łącznie lub rozłącznie).

…..nawidzieć …..cierpliwie …..który

…..najlepiej …..wchodzić …..co

…..pokój (lęk) ….. wchodzenie ……przyjemny

0 - 3 pkt


45 celujący

44 – 39 bardzo dobry

38 – 32 dobry

31 - 26 dostateczny






strona 4 z 5


1. Co powiedziałbyś, chcąc zachęcić rówieśnika do lektury Pana Tadeusza ( całości lub

fragmentów utworu)? Forma dowolna.

2. Opisz swoimi słowami o zdarzeniu przedstawionym w utworze Jarosława

Iwaszkiewicza Ikar. Wyjaśnij, na czym polegała tragedia polskiego Ikara.

3. Najważniejsze ze spotkań Małego Księcia – uzasadnij swój wybór.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

................................................................................................................................................….

…………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………..

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................




strona 5 z 5

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

0 – 16 pkt




strona 1 z 5

JĘZYK POLSKI

Klasa 2 GIMNAZJUM

PK nr 1 semestr I __________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 5


Witold Bobiński, Świat w słowach i obrazach: Świat między wersami I. 1. Wyjaśnij znaczenie pojęć: pieśń- ................................................................................................................................

tren- ...............................................................................................................................

hymn- .................................................................................................................................

0 - 3 pkt

I. 2. Przeczytaj uważnie Tren VIII Jana Kochanowskiego i odpowiedz na pytania, uwzględniając życie poety i jego rodziny. Odpowiadaj na pytania pełnymi poprawnie zbudowanymi zdaniami. („Świat w słowach i obrazach” str. 180)

a) Kto jest podmiotem lirycznym a kto bohaterem lirycznym Trenu VIII?

…………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

b) Jaki jest stan ducha osoby mówiącej w wierszu?

…………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

c) Jakie talenty i umiejętności przejawiała Urszulka? Dlaczego była lubiana przez wszystkich członków rodziny?

…………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

d) Napisz, jak rozumiesz słowa: „Pełno nas, a jakoby nikogo nie było…”Jaki jest to środek poetycki?

…………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

e) Apostrofa jest to bezpośredni zwrot do adresata w utworze lirycznym. Podaj przykład apostrofy w Trenie VIII.

…………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

f) Utwórz kilka zdrobnień i przekształceń imienia Urszula. …………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

0 - 6 pkt




strona 3 z 5

I. 3 Zredaguj oficjalne kondolencje adresowane do Jana Kochanowskiego, które mogłyby być zamieszczone we współczesnej gazecie.

Panu

Janowi Kochanowskiemu

………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..…………………….. ………………………………..……………………..

składa

……………………………………….. 0 - 4 pkt

I. 4. Przedstaw wizerunek Boga w wierszu Bolesława Leśmiana „Urszula Kochanowska” („Świat w słowach i obrazach” str. 199). Wymień cechy i atrybuty składające się na boskość postaci. .................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

0 - 4 pkt

I. 5. Oddziel pionową kreską podstawy słowotwórcze od formantów:

domowy, kwiaciarnia, przeczytać, aptekarz, stolik, starzec, głupota, mówienie, zamrażalnik

0 - 1 pkt

I. 6. Do podanych wyrazów pochodnych dopisz wyrazy podstawowe.

............................ – drużyna .............................. - wesoło

........................... – pracowitość …........................... - wrzosowy

........................... - napisać 0 -5 pkt

I. 7. Wyjaśnij znaczenie poniższych wyrazów: altruista- ...............................................................................................................................

pesymista - ..............................................................................................................................

malkontent - ..........................................................................................................................

0 - 3 pkt




strona 4 z 5

I. 8. Ułóż trzy zdania złożone – znane przysłowia: nasiąknąć, trącić/czym, tym ……………………………………………………………… nosić, urwać/dopóty, dopóki ……………………………………………………………… skakać, złamać/gdyby, toby ……………………………………………………………….

0 - 3 pkt



38 – 32 dobry

31 - 26 dostateczny




1. Jaki obraz Boga i świata przedstawił Jan Kochanowski w hymnie "Czego chcesz od nas, Panie ..."? (interpretacja utworu).

2. Na podstawie wybranych trenów Jana Kochanowskiego napisz, w jaki sposób poeta wyraził swą rozpacz po śmierci ukochanej córki Urszuli? Rozważania opieraj na: „Trenie V”, „Trenie VII”, „Trenie VIII”, ale możesz też wziąć pod uwagę inne treny poety ( było ich 19).

3. Na podstawie wiersza „Testament mój” Juliusza Słowackiego („Świat w słowach i obrazach” str. 190) przedstaw myśli, uczucia nadawcy. Do kogo adresowany jest ten poetycki testament?

4. Przygotowujesz wydanie tomiku wierszy swojego ulubionego poety. Napisz komentarz

odautorski, w którym przedstawisz sylwetkę twórcy i świat t jego poezji.

……………………………………………………………………………………………………………….. .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

......…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................




strona 5 z 5

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

0 – 16 pkt

GIMNAZJUM

LEKTURY KLASA II

1. Ernest Hemingway – wybrane opowiadanie, np. Stary człowiek i morze,

2. Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec*, kontekst filmowy: Akcja

pod Arsenałem , reż. J. Łomnicki (1977),

3. Molier Skąpiec,

4. Antoine de Saint-Exupéry Mały Książę,

5. Stefan Żeromski Syzyfowe prace,

6. wybrany utwór detektywistyczny*, np. Agata Christie Dwanaście prac Herkulesa lub

Dziesięciu małych Murzynków (1 nie było już nikogo).

TEKSTY W PODRĘCZNIKU ŚWIAT W SŁOWACH I OBRAZACH KL. II

1. Biblia* – fragmenty Księgi Rodzaju i Księgi Wyjścia (Wygnanie z Raju, Wędrówka do

Ziemi Obiecanej), przypowieść ewangeliczna* (Syn marnotrawny),

2. Homer - fragmenty Iliady* i Odysei*,

3. O Królu Arturze i Rycerzach Okrągłego Stołu (fragm.),

4. Jan Kochanowski Treny*: V, VII, VIII,

5. Sławomir Mrożek* - wybrane opowiadanie, np. Baba, dramat Na pełnym morzu

(fragm.), kontekst muzyczny: groteska w muzyce, np. Wlazł kotek na dach i Bach! sł. i

muz. M. Matuszewski,

6. poeci XX w.: Bolesław Leśmian, Julian Tuwim*, Konstanty Ildefons Gałczyński*,

Czesław Miłosz*, ks. Jan Twardowski*, Wisława Szymborska*, Zbigniew Herbert*,

Tadeusz Różewicz, Miron Białoszewski,

7. jedna z części Dekalogu w reżyserii K. Kieślowskiego, np. I lub X, film.

teksty oznaczone * to lektury obowiązkowe, pozostałe teksty to lektury uzupełniające

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa

Rok szkolny 2010/2011. MATEMATYKA, klasa 2 Gimnazjum, PK nr 1 semestr I

MATEMATYKA!

Klasa 2 Gimnazjum PK nr 1 semestr I

_____________________________________________________________________________________!

piecz!tka/nazwa szko"y

…………...……/2010/2011

Uwaga!

Strona tytu!owa stanowi integraln" cz#$% pracy kontrolnej. Adres ucznia Wype!nij wszystkie pola czytelnie drukowanymi literami.

!

…………………………………….NAZWISKO

…………………………………….

! …………………………………….IMI!

…………………………………….

_____________________________________________________________________________________!

Recenzja pracy

Liczba punktów ………………….…….

Ocena ………………….…………………..

Podpis

nauczyciela…………………………………...

O"WIADCZENIE

O$wiadczam, &e prac# kontroln" wykona!em/am samodzielnie.

podpis ucznia ……………………………………………………………

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa Rok szkolny 2010/2011. MATEMATYKA, klasa 2 Gimnazjum, PK nr 1 semestr I

Strona 2 z 8

Wpisz do tabeli odpowiedzi do zada! 1– 3. Nr zadania 1 2 3 odpowied!

Zadanie 1. (1 pkt) Warto"# wyra$enia 334 39 251 81

!"

!

jest równa

A. 23 B. 94 C. 1 D. 1,5Zadanie 2. (1 pkt) Po usuni%ciu niewymierno"ci z mianownika u&amka 3 3

39 33! otrzymujemy: A. 3 3 1! B. 3 3 C. 33 9! D. 2Zadanie 3. (1 pkt) Obwód ko&a o polu równym 8# cm2 jest równy A. 4 2# cm B. 4# C. 8# cm D. 2 2# cmZadanie 4. (2 pkt) Uporz'dkuj w kolejno"ci rosn'cej nast%puj'ce pot%gi:

$ %2 43 1321 1 2 1; 2 ; ; 0,1 ; ;2 33 2! !! !

!!& ' & '& ' & '! !( ) ( )( ) ( )* + * + * +* +


Strona 3 z 8

Zadanie 5. (2 pkt) Doprowad! wyra$enie do najprostszej postaci i oblicz jego warto"# liczbow' dla 13x , ! :$ %

228 2 38 5:x x xx x- ./

0 10 1/2 3

Zadanie 6. (3 pkt) Poni$sza tabela zawiera wyra$one w gramach masy atomów wybranych pierwiastków. Nazwa pierwiastka Masa atomu [g] Wodór 252 10!/W%giel 242 10!/Tlen 243 10!/Mied! 2310!Na podstawie danych z tabeli wykonaj nast%puj'ce polecenia: a) Oblicz, ile razy masa atomu miedzi jest wi%ksza od masy atomu w%gla.b) Oblicz mas% cz'steczki wody, sk&adaj'cej si% z jednego atomu tlenu i z dwóch atomów wodoru. Wynik podaj w postaci iloczynu liczby ca&kowitej i pot%gi liczby 10.


Strona 4 z 8

Zadanie 7. (7 pkt) Oblicz:a) $ %

21 03

3 20,3 6 105 32 1: 123 18! & '! / ! ! / "( )

* +

& ' !( )* +

b) 4 108 5 273 75 3 48!

!c) $ %3 33 34 108 2 32 2! " /


Strona 5 z 8

Zadanie 8. (1 pkt) Z podanego poni$ej zbioru liczb wypisz liczby niewymierne: $ %33 3 123456196; 0,81; 3 ; 50; 16; ; 8;2, 2 ;31,202002000200002000002...8 122334444 56 6

! !7 86 69 :


Strona 6 z 8

Zadanie 9. (2 pkt) Na brzegu okr'g&ego naczynia wype&nionegodo pe&na wod' dwa paj'ki znajduj'ce si%w punkcie A dostrzeg&y much% w punkcie Bi rzuci&y si% w pogo(, aby j' z&apa#. Obrane przez paj'ki trasy pokazane s' na rysunku, I paj'k porusza si% po wodzie a II brzegiem naczynia. Który z nich ma do przebycia d&u$sz' drog%? Zapisz obliczenia.

A B

trasa I paj'ka trasa II paj'ka

Zadanie 10. (2 pkt) Ko&o o promieniu 4 cm zosta&o podzielone na 3 wycinki, których pola pozostaj' w stosunku 2 :3 : 4 . Oblicz pole najmniejszego wycinka.


Strona 7 z 8

Zadanie 11. (2 pkt) Pole wycinka ko&a o promieniu równym 4 cm jest równe 3,2# . Oblicz miar% k'ta tego wycinka.

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa

!"#$%&#"'()$*+,+-*+,,.$/012/013405$#'6%6$*$789(6&:;95$<4$(=$*$%>9>%?=$@$

$

$$/012/01340$$!

$$

$$$4'6%6$*$789(6&:;9$<4$(=$*$%>9>%?=$@$

_____________________________________________________________________________________!

piecz!tka/nazwa szko"y

…………...……/2010/2011

AB6C6D$$

Strona tytu!owa stanowi integraln" cz#$% pracy kontrolnej. 0E=>%$;F&(86$Wype!nij wszystkie pola czytelnie drukowanymi literami.

!…………………………………….G0HI@J4K$

…………………………………….

! …………………………………….@/@!$

…………………………………….

_____________________________________________________________________________________!

!>F>(&:6$L=6F)$

Liczba punktów ………………….…….

Ocena ………………….…………………..

Podpis

nauczyciela…………………………………...

K"I@0MNH2G@2$$

O$wiadczam, &e prac# kontroln" wykona!em/am samodzielnie.

podpis ucznia ……………………………………………………………

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa Rok szkolny 2010/2011. MATEMATYKA, klasa 2 Gimnazjum, PK nr 2 semestr I Wpisz do tabeli odpowiedzi do zada! 1– 2.

Nr zadania 1 2odpowied!Zadanie 1. (1 pkt) Nieoznaczonym uk"adem równa# jest uk"ad: A. B. C.6 3 98 4 1x yx y! "#

$! "% 0 6 3 98 4 12x yx y! "#

$! "%

2 32 3x yx y! "#$

& "%D. 6 3 98 4 1x yx y& "#

$! "% 2

0Zadanie 2. (1 pkt) Uk"adem równa# sprzecznych jest uk"ad:A. B. C.6 3 98 4 1x yx y! "#

$! "%

6 3 98 4 12x yx y! "#$

! "%

2 32 3x yx y! "#$

& "%D. 6 3 98 4 1x yx y& "#

$! "% 2

Zadanie 3. (O pkt) Zapisz w postaci sumy algebraicznej: a) ' (' ( ' (' (5 2 2 1 3x y x y& ! ! ! ! & xyb) ' ( ' ( ' ('24 3 8 3 1 2 3 3 2 (x x x! & ! ! ! ! x

Strona 2 z 8

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa Rok szkolny 2010/2011. MATEMATYKA, klasa 2 Gimnazjum, PK nr 2 semestr I Zadanie 4. (4 pkt) Rozwi$% nierówno&' i zbiór rozwi$za# przedstaw na osi liczbowej: 2 22 1 1 1 1 33 33 3 2 2 2 4x x x x x) * ) * ) *) *& ! ! + & ! & &, - , - , -, -

. / . / . /. /

19

Strona 3 z 8

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa Rok szkolny 2010/2011. MATEMATYKA, klasa 2 Gimnazjum, PK nr 2 semestr I Zadanie 5. (3 pkt) Rozwi$% uk"ad równa# metod$ podstawiania:

' (3 1 24 3 2 2x yx y! " !#0$

! " ! !0%

Strona 4 z 8

Zespó! Szkó! dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywaj"cych za Granic"ul. Rolna 175 D, 02-729 Warszawa Rok szkolny 2010/2011. MATEMATYKA, klasa 2 Gimnazjum, PK nr 2 semestr I Zadanie 6. (3 pkt) Rozwi$% uk"ad równa# metod$ przeciwnych wspó"czynników:

' (3 6 23 4 0x yx y# & ! "0$& ! "0%

0

Strona 5 z 8


Strona 6 z 8

Zadanie 7. (4 pkt) Wypo%yczalnia quadów pobiera sta"$ op"at( za ka%dy dzie# oraz za ka%dy przejechany kilometr. Pawe", wypo%yczaj$c quada na dwa dni, przejecha" nim 35 km i zap"aci" 37,50 z".Jarek wypo%yczy" quada na 6 dni, przejecha" na nim 120 km i zap"aci" 120 z". Ile wynosi op"ata sta"a, a ile za ka%dy przejechany kilometr?


Strona 7 z 8

Zadanie 8. (4 pkt) W ci$gu 3 godzin samolot przelecia" z wiatrem 1134 km. Lec$c pod wiatr, z tak$ sam$pr(dko&ci$ w"asn$, samolot przelecia" w ci$gu jednej godziny 342 km. Jaka jest pr(dko&'w"asna samolotu, a jaka wiatru?



Rok szkolny 2010/2011. HISTORIA POLSKI, klasa II Gimnazjum, PK nr 1 semestr I.

strona 1 z 8

HISTORIA

POLSKI

Klasa II Gimnazjum PK nr 1 semestr I

__________________________________________________________________________________

Uwaga!

Strona tytułowa stanowi integralną część pracy kontrolnej.

Wypełnij wszystkie pola czytelnie drukowanymi literami.

NAZWISKO

IMIĘ

_________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 8

Zadanie 1. Które określenia nie pasują do charakterystyki czasów panowania Augusta II Mocnego ( podkreśl właściwe ):

A. niski poziom oświaty B. „traktat trzech czarnych orłów”

C. nieliczna armia D. zniszczenie kraju

E. przemarsze obcych wojsk F. zrywanie sejmów i sejmików

G. spokój wewnątrz kraju H. anarchia

I. wojna domowa J. samodzielne kształtowanie polityki

Rzeczypospolitej

0 – 2 p.

Zadanie 2. Uzupełnij tekst:

„W okresie panowania Augusta III Sasa powstały pierwsze projekty reform

zmierzających do naprawy państwa. W 1740 roku ksiądz Stanisław Konarski założył

nowego typu szkołę prowadzoną przez zakon ......................................Szkoła ta nazywała

się Collegium Nobilium, co znaczy ........................................................... Nauczano w niej

wiele nowych przedmiotów, jak: …………...........................................................................

.................................................................................................. Ksiądz Konarski uważał, że

Rzeczpospolitą można podnieść z upadku przez.........................................................

.....................................................................................................................................

0 – 4 p.

Zadanie 3. Uzupełnij podane niżej informacje wpisując daty lub wydarzenia.

................. utworzenie Komisji Edukacji Narodowej

1772 ........................................................................................................

1768 - .......... konfederacja barska

..................... utworzenie Szkoły Rycerskiej




strona 3 z 8

..................... ostatnia elekcja. Wstąpienie na tron Stanisława Augusta Poniatowskiego.

0 – 5 p.

Zadanie 4. W dobie panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego nastąpił rozkwit kultury. Jaki rodzaj twórczości artystycznej uprawiali w czasach stanisławowskich:

A. Ignacy Krasicki .................................................................................................

B. Wojciech Bogusławski ......................................................................................

C. Bernardo Bellotto zwany Canaletto ...................................................................

D. Dominik Merlini ................................................................................................

0 – 4 p.

Zadanie 5. Połącz wymienione niżej kolumny przez wpisanie liter do nawiasów:

/ / Szczęsny Potocki A. „Obiady czwartkowe”

/ / Jan Dekert B. marszałek Sejmu Wielkiego

/ / Adam Kazimierz Czartoryski C. Targowica

/ / Seweryn Rzewuski D. Prawo o miastach

/ / Stanisław Małachowski E. Szkoła Rycerska

/ / Stanisław August Poniatowski

0 – 5 p.

Zadanie 6. W II rozbiorze Polski wzięły udział następujące państwa ( Podkreśl właściwą odpowiedź ):

A. Prusy, Austria, Rosja

B. Prusy, Austria

C. Rosja, Austria

D. Prusy, Rosja

0 – 1 p.




strona 4 z 8

Zadanie 7. Wskaż zdanie zawierające informację fałszywą:

A. W Rzeczypospolitej władza króla była słaba, natomiast rosła potęga i znaczenie

magnatów.

B. Państwo osłabiły: liberum veto, wolna elekcja, niesprawiedliwe prawa.

C. Dzieła rozkładu dopełniły: kryzys gospodarki i zniszczenia wojenne XVII i XVII w.

D. Rzeczypospolita utraciła niepodległość, ponieważ Polacy nie starali się przeprowadzić

żadnych reform i wydźwignąć kraju z upadku.

0 – 1 p.

Zadanie 8. Odpowiedz na pytanie:

Jakie czynniki zadecydowały o wewnętrznej i zewnętrznej słabości Rzeczypospolitej,

prowadząc do utraty jej niepodległości ?

a) Czynniki wewnętrzne: ........................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.

b) Czynniki zewnętrzne:..........................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.

Zadanie 9. Uzupełnij tabelkę ukazującą losy miast Rzeczypospolitej podczas rozbiorów Polski.

Miasto Zajęte przez Podczas ......... rozbioru

Gdańsk

Kraków

Lwów

Warszawa

Wilno

0 – 5 p.

Zadanie 10. Przeczytaj uważnie zamieszczony poniżej fragment Mazurka

Dąbrowskiego ( obecnie hymnu państwowego Polski ). Tekst Mazurka został ułożony przez Józefa Wybickiego dla Legionów, które utworzono w

1797 r. we Włoszech.

Jeszcze Polska nie umarła,

Kiedy my żyjemy.




strona 5 z 8

Co nam obca moc wydarła,

Szablą odbijemy.

Marsz, marsz Dąbrowski,

Do Polski z ziemi włoskiej.

Za twoim przewodem,

Złączym się z narodem.

Jak Czarniecki do Poznania,

Zwracał się przez morze,

Dla Ojczyzny ratowania,

Po szwedzkim rozbiorze.

/ ... / Na to wszystkich jedne głosy:

Dosyć tej niewoli

Mamy racławickie kosy,

Kościuszką Bóg pozwoli.

A. W pierwszej zwrotce pieśni autor pisze o „obcej mocy”. Które państwa kryją się pod

tym określeniem?

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

B.W drugiej zwrotce wymienione jest nazwisko generała Jana Henryka Dąbrowskiego,

który był:

1. dowódcą Legionów Polskich we Włoszech

2. adiutantem Napoleona Bonapartego

3. dowódcą jednego z pułków armii francuskiej

( podkreśl właściwą odpowiedź)

0 – 1 p.

C. Wymień wydarzenia historyczne, do których odwoływał się autor „Mazurka

Dąbrowskiego”.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 3 p.

Zadanie 11. Uzupełnij tekst.

Ustrój Księstwa Warszawskiego określała ................................. nadana przez……..............

w 1807 roku. Zgodnie z nią władzę.............................................. sprawował książę




strona 6 z 8

warszawski Fryderyk August, jednocześnie władca Saksonii, oraz powołana przez niego

Rada.......................................... Konstytucja wprowadzała ................................. obywateli

wobec prawa i znosiła poddaństwo osobiste ...................................

0 – 6 p.

Zadanie 12. Co było przyczyną utworzenia Księstwa Warszawskiego przez Napoleona? Podkreśl prawidłową odpowiedź:

a) Napoleon realizował swój plan odbudowy państwa polskiego w granicach

przedrozbiorowych.

b) Księstwo miało stanowić dogodne i bezpieczne terytorium do wyprawy Napoleona

na Rosję.

c) Francuska burżuazja pragnęła nowych rynków zbytu.

d) Napoleon zrealizował porozumienie z T. Kościuszką i J.H. Dąbrowskim.

0 – 1 p.

Zadanie 13. Decyzjami mocarstw zebranych na kongresie wiedeńskim dokonano nowego podziału ziem polskich. Wymień nazwy nowych jednostek administracyjnych, które powstały po likwidacji Księstwa Warszawskiego:

a) ..................................................................................

b) ..................................................................................

c) ..................................................................................

0 – 3 p.

Zadanie 14. Uzupełnij zdania:

a) Na mocy konstytucji Królestwo Polskie zostało na wieczne czasy związane

z ............................... unią .....................................

0 – 2 p.

b) Władcą Królestwa Polskiego miał być każdorazowy .................................., który

miał pełnię władzy ............................ .

0 – 2 p.

c) Pod nieobecność króla jego reprezentantem był ...........................................

0 – 1 p.




strona 7 z 8

d) Funkcję rządu wypełniała ...................................... oraz organ doradczy nazywany

................................................ .

0 – 2 p.

e) Król mógł zwoływać i rozwiązywać sejm, składający się z ........................

i z ......................................................... .

0 – 2 p.

Zadanie 15. Połącz obie kolumny ( nazwiska i odpowiadające im określenia ) przez wpisanie liter do nawiasów:

/ / Ksawery Drucki-Lubecki A. Wolnomularstwo Narodowe

/ / Stanisław Staszic B. rozwój oświaty w Królestwie Polskim

/ / Stanisław Kostka Potocki C. Towarzystwo Patriotyczne

/ / Tomasz Zan D. Szkoła Górnicza w Kielcach

/ / Walerian Łukasiński E. Towarzystwo Filomatów

F. Bank Polski w Warszawie

0 – 5 p.

Zadanie 16. Spośród podanych niżej zadań podkreśl tylko te, które wskazują na rzeczywiste przyczyny wewnętrzne i zewnętrzne wybuchu powstania listopadowego w Królestwie Polskim:

a) Lekceważenie przez cara zasad konstytucji z 1815 r.,

b) Upadek gospodarczy Królestwa Polskiego,

c) Plany carskie wysłania armii Królestwa Polskiego do tłumienia rewolucji w Paryżu i

Brukseli.

d) Ograniczenie autonomii Królestwa Polskiego.

e) Brak wolności osobistej chłopów i mieszczaństwa.

f) Działalność tajnych organizacji niepodległościowych.

0 – 4 p.




strona 8 z 8

Zadanie 17.Obok podanych niżej nazw obozów politycznych Wielkiej Emigracji napisz, jaki ustrój przewidywały te organizacje dla przyszłego państwa i jakimi metodami chciały walczyć o niepodległość:

a) Towarzystwo Demokratyczne Polskie:

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 2 p.

b) Hotel Lambert (Związek Jedności Narodowej ) ks. Adama Czarotryskiego:

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 2 p.

c) Lud Polski ( Gromady Grudziąż i Humań ):

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 2 p.

Skala ocen:

Ocena Liczba uzyskanych

punktów

Niedostateczny 0 – 27

Dopuszczający 28 – 38

Dostateczny 39 – 49

Dobry 50 – 59

Bardzo dobry 60 – 69

Celujący 70




strona 1 z 7

HISTORIA

POLSKI

Klasa II Gimnazjum PK nr 2 semestr I

__________________________________________________________________________________

Uwaga!



NAZWISKO

IMIĘ

_________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 7

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tematy rozprawek do wyboru (wybierasz jeden):

1. Dokonaj oceny prób reformowania państwa i walki na rzecz utrzymania niepodległości

Polski w okresie panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego.

2. Przedstaw wewnętrzne i zewnętrzne przyczyny upadku I Rzeczypospolitej i odpowiedz

( uzasadniając swoje stanowisko), które z nich uważasz za najważniejsze.

3. Przedstaw i oceń wysiłek organizacyjny i zbrojny Polaków na rzecz odzyskania

niepodległości w okresie wojen napoleońskich i funkcjonowania Księstwa

Warszawskiego (lata 1797 – 1815).

4. Scharakteryzuj przyczyny i szanse powstania listopadowego oraz oceń znaczenie

powstania dla zachowania nadziei niepodległościowych Polaków.

Pamiętaj o:

a) zasadniczych elementach rozprawki:

· planie pracy

· podziale na wstęp, rozwinięcie punktów planu i

podsumowanie/zakończenie

· bibliografii

b) umieszczeniu swojej osobistej oceny dotyczącej opisywanych kwestii

c) tym, aby praca była odpowiedniej wielkości - nie za krótka, ale też

nie za długa (do 10 stron tekstu)




strona 3 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 4 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 5 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 6 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 7 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………….



Rok szkolny 2010/2011.WIEDZA O SPOŁECZŃSTWIE, klasa 2 GIM, PK nr 1 semestr I.

strona 1 z 6

WIEDZA

O SPOŁECZEŃSTWIE

klasa 2 GIM PK nr 1 semestr I

__________________________________________________________________________________

Uwaga!



NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...




strona 2 z 6

Praca kontrolna nr 1

Zadanie 1 ( 1 pkt)

Przykładem grupy pierwotnej są:

a) członkowie spółdzielni mieszkaniowej

b) gapie

c) członkowie rodziny

d) posłowie.

Zadanie 2 ( 6 pkt)

Podaj po 2 przykłady grup:

Rodzaj grup Przykłady grup

Małe

Duże

Pierwotne

Wtórne

Formalne

Nieformalne

Zadanie 3 ( 1 pkt)

Rola społeczna to:

a) obowiązek nałożony na obywatela

b) gra aktora

c) przywilej dany niewielkiej grupie ludzi

d) oczekiwany przez otoczenie zespół zachowań, praw i obowiązków.

Zadanie 4 ( 10 pkt)

Jakimi cechami powinni charakteryzować się ludzie pełniący wymienione role, podaj po 2 cechy:

1. nauczyciele – …………………………………………………………………………

2. lekarze – ………………………………………………………………………………

3. rodzice – ………………………………………………………………………………

4. politycy – ……………………………………………………………………………..

5. urzędnicy - ……………………………………………………………………………

Zadanie 5 ( 6 pkt)

Scharakteryzuj podstawowe funkcje rodziny:

1. funkcja prokreacyjna - ……........................................................................................

……………………………………………………………………………………………

2. funkcja opiekuńczo-wychowawcza - ………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

3. funkcja socjalizacyjna - ………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

strona 3 z 6

Zadanie 6 ( 5 pkt)

Dla każdego z poniższych zachowań dobierz jedną sytuację, do której ono pasuje:

1. Jacek zręcznym ruchem powalił kolegę na ziemię.

2. Tomek zdjął bluzę i zaczął nią wywijać nad głową.

3. Jan B. wszedł za kotarę i postawił krzyżyk w odpowiednim miejscu kartki.

4. Gdy kobieta i mężczyzna wyszli na zewnątrz, znajomi obsypali ich ryżem i drobnymi monetami.

5. Uczestnicy wycieczki przed wejściem do obiektu zdjęli buty.

a. Kościół

b. Trening judo

c. Koncert rokowy

d. Meczet

e. Lokal wyborczy

1…….., 2……, 3……, 4……, 5……..

Zadanie 7 ( 4 pkt)

W podanych zadaniach Dyrektora Szkoły podkreśl fałszywe:

a) Kieruje działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz

b) Zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów

c) Przewodniczy radzie pedagogicznej

d) Zatrudnia nauczycieli i innych pracowników szkoły

e) Uchwala statut szkoły

f) Wpływa na wybór programów nauczania i podręczników

g) Opiniuje plan finansowy szkoły.

Zadanie 8 ( 1 pkt)

Samorząd Uczniowski tworzą:

1) Wszyscy uczniowie szkoły

2) Uczniowie najstarszych klas

3) Uczniowie ze średnią 4,75 i wyższą

4) Uczniowie z oceną wzorową z zachowania.

strona 4 z 6

Zadanie 9 ( 9 pkt)

Przedstaw propozycje działania Samorządu Uczniowskiego. Swoje pomysły wpisz do tabeli.

Uczniowie –

uczniom

1.

2.

3.

Rozwój własnych

zainteresowań

1.

2.

3.

Aktywność

społeczna i

sportowa

1.

2.

3.

Tekst do zadania 10 ( 12 pkt)

Przeczytaj poniższy tekst i odpowiedz na pytania.

Zadanie 10

1. Co oznaczają słowa „modernizacja” i „transformacja”

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2. Jak badani oceniają zmiany, które dokonały się w Polsce po 1989 roku?

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3. Jakie są ich zdaniem najpoważniejsze koszty tych zmian?

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………….……………

………………………………………………………………………………………………………………

strona 5 z 6

Naszym własnym zdaniem staliśmy się lepiej wykształceni, bardziej europejscy i przedsiębiorczy. Mamy

też więcej wolności. Polacy są tu niemal jednomyślni. To przejawy modernizacji, które stały się znakiem

firmowym III RP.

Ciekawe, że dostrzegamy też poprawę narodowej urody – 51 proc. Głosów. Aż 90 proc. Ankietowanych

twierdzi , że lepiej się ubieramy.

Może i piękniejsi, ale czy jesteśmy szczęśliwsi niżw PRL? Tu odpowiedzi się rozłożyły – 37 proc. Uważa,

że owszem, tak; 24 proc. – że nie; a 33 proc. – że zmiany nie ma.

Zdumiewające, że najmniej szczęścia wokół siebie widzą ludzie z wyższym wykształceniem, choć to oni

wyraźniej doceniają zmiany na lepsze. Większość polskiej inteligencji uważa, że szczęśliwsi byliśmy w

PRL!

Najwyraźniej inteligenci płacą jakieś koszty transformacji. Raczej nie chodzi o karierę, bo w III RP

wykształcenie sprzyja awansom i chroni przed bezrobociem.

Może rzecz w zbyt ciężkiej pracy? W sondażu aż69 proc. Badanych uznało, że pracujemy ciężej niż wtedy,

gdy obowiązywała zasada, że „czy się stoi, czy się leży, dwa tysiące się należy”.

Sondaż odsłania jeszcze inne źródło rozczarowania do wolnej Polski. Zdaniem badanych jesteśmy

bardziej pragmatyczni i wyrachowani niż za komuny, mamy mniej czasu dla rodziny i przyjaciół, a nawet

staliśmy się skąpi. Spada życzliwość dla innych.

Piotr Pacewicz, Piękni zestresowani

„Gazeta Wyborcza”, 3 lutego 2009 r.

Zadanie 11 ( 4 pkt)

Dopasuj do organizacji odpowiednie dziedziny ich aktywności.

Dziedzina

aktywności

Nazwa organizacji

A. edukacja

1. Polska Akcja Humanitarna

B. Prawa człowieka 2. Amnesty International

C. Ekologia 3. Związek Harcerstwa Polskiego

D. Działalność

charytatywna

4. Fundacja im. Stefana Batorego

5. Greenpeace

A………….B……….C………….D……………….

strona 6 z 6

Zadanie 12 ( 4 pkt)

Dopasuj do cnot obywatelskich ich właściwą charakterystykę.

Charakterystyka Cnota

A. jest to postawa poszanowania swojego

kraju, jego tradycji i kultury,

odpowiedzialność za niego, ale nie

wiążąca się z poczuciem wyższości

wobec innych narodów.

1. męstwo

B. Cnota ta pomaga nam osiągnąć dobro

trudne, potrzebna jest nam wtedy, kiedy

nasze poglądy i działania mogą narazić

nas na przykre konsekwencje.

2. patriotyzm

C. Inaczej roztropność, pomaga

człowiekowi prawidłowo rozpoznać

dobro, ku któremu należy dążyć.

3. tolerancja

D. Jest to poszanowanie wolności innych

polegające na niedyskryminowaniu

osoby głoszącej poglądy uważane przez

nas za głupie, bezsensowne itp.

4. rozwaga

5. otwartość umysłu

Skala ocen:

Ocena

Liczba punktów

Niedostateczny

0 - 24

Dopuszczający

25 - 34

Dostateczny

35 - 43

Dobry

44 - 53

Bardzo dobry

54 - 62

Celujący

63



Rok szkolny 2010/2011.WIEDZA O SPOŁECZŃSTWIE, klasa 2 GIM, PK nr 2 semestr I.

strona 1 z 7

WIEDZA

O SPOŁECZEŃSTWIE

klasa 2 GIM PK nr 2 semestr I

__________________________________________________________________________________

Uwaga!



NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...




strona 2 z 7


W zadaniach od 1 do 12 zaznacz jedną prawidłową odpowiedź.

Zadanie 1 ( 1 pkt)

Wspólnotę samorządową tworzą: a) pełnoletni mieszkańcy gminy

b) mieszkańcy gminy, nawet dzieci

c) tylko mężczyźni mieszkający w danej gminie

d) osoby zatrudnione w danej gminie na umowę o pracę.

Zadanie 2 ( 1 pkt)

Zasada określająca, że decyzje władcze powinny być podejmowane na szczeblu najniższym, a władze powinny podejmować decyzje tylko wówczas, gdy sprawy wykraczają poza możliwości szczebli niższych oraz gdy jest to bardziej efektywne, to zasada:

a) pomocniczości państwa

b) decentralizacji

c) prymatu władzy państwowej d) centralizacji władzy państwowej.

Zadanie 3 ( 1 pkt)

Organami powiatu są: a) rada powiatu i wybierany przez nią wojewoda

b) rada gminy i starosta

c) rada powiatu i wybierany przez nią zarząd ze starostą na czele

d) sejmik i wybierany przez niego zarząd ze starostą na czele.

Zadanie 4 ( 1 pkt)

Od 1999 roku Polska dzieli się na : a) 15 województw

b) 17 województw

c) 16 województw

d) 18 województw.

Zadanie 5 ( 1 pkt)

W województwie wojewoda jest przedstawicielem: a) samorządu

b) prezydenta RP

c) rządu

d) ministra spraw wewnętrznych i administracji.

Zadanie 6 ( 1 pkt)

Do zadań samorządu wojewódzkiego nie należy:

a) prowadzenie szkolnictwa wyższego zawodowego

b) utrzymywanie bibliotek wojewódzkich

c) prowadzenie specjalistycznych placówek służby zdrowia

d) utrzymywanie miejskich i gminnych domów kultury.

Zadanie 7 ( 1 pkt)

Budżet gminy jest uchwalany przez: a) wójta

b) burmistrza

strona 3 z 7

c) ministra finansów

d) radę gminy.

Zadanie 8 ( 1 pkt)

Spośród wymienionych poniżej osób wskaż tę, która nie jest wybierana w wyborach bezpośrednich: a) radny rady gminy

b) prezydent miasta

c) radny rady powiatu

d) starosta.

Zadanie 9 ( 1 pkt)

W urzędzie gminy można m. in.: a) uzyskać prawo jazdy

b) zawrzeć związek małżeński c) otrzymać kredyt d) uzyskać koncesję na prowadzenie restauracji.

Zadanie 10 ( 1 pkt)

Kadencja wójta, burmistrza i prezydenta miasta wynosi: a) 2 lata

b) 3 lata

c) 4 lata

d) 5 lat.

Zadanie 11 ( 1 pkt)

Przykładem samorządu gospodarczego jest: a) samorząd szkolny

b) izba przemysłowo-handlowa

c) parafia

d) izba lekarska.

Zadanie 12 ( 1 pkt)

Plan dochodów i wydatków gminy na dany rok to: a) plan zagospodarowania przestrzennego

b) rezerwa budżetowa

c) budżet gminy

d) deficyt budżetowy.

Zadanie 13 ( 10 pkt)

Przeczytaj zamieszczony poniżej fragment przemówienia wygłoszonego podczas kampanii wyborczej przez kandydata na radnego.

A) wymień te obietnice, które są niemożliwe do spełnienia i uzasadnij swój wybór. B) Podaj dwa powody, dla których kandydaci na radnych składają tego typu obietnice.

Moi drodzy wyborcy! Jeśli oddacie na mnie swój głos, to spowoduję, że rada gminy obniży ceny gazu,

dzięki czemu zostaną zmniejszone opłaty za centralne ogrzewanie w waszych mieszkaniach. Postaram się

też, aby władze gminy znalazły więcej pieniędzy na utrzymanie naszego pięknego parku. Jako radny

doprowadzę do tego, by chuligani niszczący zieleń i dewastujący ławki byli bez sądu zamykani do

więzienia. Będzie to rzecz jasna wymagało dofinansowania Straży Miejskiej, ale w mieście zapanuje

wreszcie porządek! No i najważniejsze – ponieważ obywatele powinni zyskać więcej czasu na

odpoczynek, wprowadzę wolne poniedziałki zarówno w zakładach pracy, jak i w szkołach.

strona 4 z 7

A)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

B)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 14 ( 29 pkt)

Przeczytaj uważnie listę zadań samorządu terytorialnego. Ustal, które z zadań realizuje gmina, a które powiat lub województwo? Uzupełnij tabelę. .

Czym się zajmuje?

GMINA POWIAT WOJEWÓDZTWO

Drogi

Drogi gminne ……………………. ……………………

Edukacja

……………………

…………………….

………………………. ………………………

……………………….

Ośrodki doskonalenia nauczycieli

Zawodowe szkoły wyższe

Zdrowie

……………………..

Szpitale ogólne rejonowe

…………………….

Pomoc

społeczna

Pomoc socjalna dla

mieszkańców gminy

………………………. ……………………

Przeciwdziałanie bezrobociu

…………………….

Powiatowy urząd pracy

Wojewódzki urząd pracy

Kultura

……………………

……………………..

Biblioteki i muzea

powiatowe

……………………….

Gospodarka

wodna

Zaopatrzenie w wodę

………………………

Gospodarka wodna w

regionie, utrzymanie

urządzeń wodnych

Ochrona

środowiska

……………………

……………………….

X

strona 5 z 7

Komunikacja

Lokalny transport w

gminie

……………………..

……………………….

Bezpieczeństwo

…………………….. …………………….

Zachowanie porządku publicznego i

bezpieczeństwa zbiorowego na terenie

powiatu

X

Klęski żywiołowe

………………………

……………………….

X

Inne

…………………….. ……………………. ………………………

Rejestracja pojazdów

……………………..

Przygotowanie

strategii rozwoju

regionu

……………………….

Skala ocen:

ocena Liczba punktów

Niedostateczny

0 - 19

Dopuszczający

20 - 27

Dostateczny

28 - 35

Dobry

36 - 42

Bardzo dobry

43 - 50

Celujący

51

strona 6 z 7

Tematy prac pisemnych podsumowujące I semestr nauki w klasie II.

Spośród podanych tematów uczeń wybiera jeden. Praca pisemna nie powinna przekraczać wyznaczonego miejsca.

1. Jak żyją Polacy? – problemy współczesnego społeczeństwa polskiego. 2. Jakie wartości i postawy przekazuje mi moja rodzina?

3. Gdybym był/ła radnym/-ą – co zmieniłbym/-łabym w swojej najbliższej okolicy?

Kryteria oceny pracy pisemnej:

1. zgodność z tematem

2. kompozycja pracy – wstęp, rozwinięcie, zakończenie

3. korzystanie z różnych źródeł informacji 4. poprawne posługiwanie się terminologią przedmiotową

5. uzasadnienie sądów i opinii 6. poprawność językowa i graficzna

Wybieram temat …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

strona 7 z 7

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................




strona 1 z 5

JĘZYK POLSKI

Klasa 2 GIMNAZJUM

PK nr 1 semestr I __________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 5


Witold Bobiński, Świat w słowach i obrazach: Świat jawy czy snu?

I. 1. Wyjaśnij znaczenie pojęć: absurd - ................................................................................................................................

groteska - .............................................................................................................................

ironia - .................................................................................................................................

paradoks - ............................................................................................................................

karykatura- ………………………………………………………………………………...

0 - 5 pkt

I. 2. Spośród wymienionych niżej zjawisk wybierz te, które charakteryzują utwory groteskowe.

realistyczny obraz świata, przesada, wyolbrzymienie, prawdopodobieństwo zdarzeń, satyra,

przemieszanie niepasującyh do siebie elementów, harmonia, przesada, komizm, powaga

0 - 1 pkt

I. 3. Przeczytaj fragmenty powieści o Don Kichocie z podręcznika „Świat w słowach i obrazach” (zwłaszcza rozdział ósmy o walce z wiatrakami; str. 102-105). Don Kichot śmieszny czy szlachetny? Jaka jest Twoja opinia na ten temat? ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

0 - 4 pkt

I. 4. Kto jest autorem Ferdydurke ? Podaj 5 najważniejszych wydarzeń z jego biografii. ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

0 - 5 pkt




strona 3 z 5

I. 5. Napisz plan wydarzeń lekcji języka polskiego opisanej w Ferdydurke, Świat w słowach

i obrazach, s. 111 -120

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

0 - 4 pkt

I. 6. Przekształć podane zdania złożone w wypowiedzenia z imiesłowowym równoważnikiem zdania podrzędnego. Pamiętaj o interpunkcji.

Ania, gdy przeczytała całą książkę, zrozumiała jej przesłanie.

..............................................................................................................................................

Kiedy wykonywałem ćwiczyłem, zwichnąłem sobie nogę.

..............................................................................................................................................

Mama marzyła o wyprawie w góry, gdy sprzątała mieszkanie.

..............................................................................................................................................

0 - 4 pkt

I. 7. Wstaw brakujące przecinki. Zapomniawszy o całym świecie beztrosko wałęsaliśmy się po sklepach..

Wystawy kusząc kolorami i bogactwem towarów wyglądały przepięknie.

Ludzie tłoczyli się na ulicach i w sklepach głośno rozmawiając.

Pamiętając że zbliża się Gwiazdka postanowiliśmy poszukać prezentów dla najbliższych.

Dokonawszy przeglądu portfela zdecydowałam się na kupno drobiazgu dla siostry.

Do domu wróciłam zdecydowanie za późno narażając się na wymówki ze strony mamy.

0 - 6 pkt



38 – 32 dobry

31 - 26 dostateczny






strona 4 z 5


1. Nauka , szkoła, uczniowie w Syzyfowych pracach, Ferdydurke, Kamieniach na szaniec- opisz i

porównaj z obecnymi czasami.

2. Ferdydurke 2 - przedstaw w sposób groteskowy zapamiętaną lekcję np. matematyki, biologii lub

lekcję polskiego z innym niż u Gombrowicza tematem. Zaproponuj krótką ocenę tej lekcji.

3. Marcin Borowicz pisze list do Andrzeja Radka o swym uczuciu do Biruty. S. Żeromski Syzyfowe

prace.

4. Czy słuszne jest stwierdzenie, że należy chronić dzieci i młodzież przed grami komputerowymi?

Odwołaj się do własnych doświadczeń, wypowiedzi publicystów, przykładów z literatury czy

filmów – rozprawka.

………………………………………………………………………………………………………………..

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

......……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………..

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................




strona 5 z 5

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

0 - 16 pkt




strona 1 z 5

JĘZYK POLSKI

Klasa 2 GIMNAZJUM

PK nr 1 semestr I __________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 5


Witold Bobiński, Świat w słowach i obrazach: Świat na ekranie, Świat na ekranie, W świecie kultury popularnej

I. 1. Wyjaśnij znaczenie pojęć: melodramat- ....................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………….

kultura masowa - ............................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………….

western - .........................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………….

kicz - ...............................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………….

0 - 4 pkt

I. 2. Ułóż po jednym zdaniu z podanymi sformułowaniami . seans filmowy, grać komedię, klapa na całej linii

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

0 - 3 pkt

II. 3. Napisz ogłoszenie o spotkaniu ze znanym reżyserem filmowym. .................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

0 - 4 pkt

I. 4. W wyrazach pochodnych oddziel formant od podstawy słowotwórczej.

papier – papierowy nauczyciel - nauczycielka mądry - mądrość

bez ładu - bezładny skoczyć - podskoczyć słodszy - najsłodszy

0 - 3 pkt

I. 5. Ułóż wyrazy w odpowiedniej kolejności. W wyrazach pochodnych oddziel podstawy

słowotwórcze od formantów.

koszykarka koszyk koszykarz kosz

..............................................................................................................................................

0 - 2 pkt




strona 3 z 5

I. 6. Podaj nazwy wyrazów złożonych. Wskaż we właściwych wyrazach cząstkę łączącą podstawy

słowotwórcze.

domofon - ............................................................................................................................

Białystok- ............................................................................................................................

wieczne pióro - ....................................................................................................................

0 - 3 pkt

I. 7. Uzupełnij wykropkowane miejsca przykładami rzeczowników, które utworzono za pomocą

podanych formantów.

nazwy czynności - ................................enie, .....................................anie,

nazwy miejsca - .................................arnia, .................................ownia,

nazwy cechy - ...................................ość, ………………………ota

nazwy narzędzi - ................................... arka, ...............................brak formantu

zgrubienia - ................................isko, ...................................or,

nazwy wykonawców czynności - .........................................acz, ...................................nik

0 - 6 pkt

I. 8. Napisz pełne nazwy skrótowców. GUS - .................................................................................................................................

ZUS - ..................................................................................................................................

PAN - ..................................................................................................................................

MEN - .................................................................................................................................

0 - 4 pkt


45 celujący

44 – 39 bardzo dobry

38 – 32 dobry

31 - 26 dostateczny






strona 4 z 5


1. Mój ulubiony aktor filmowy lub teatralny (charakterystyka).

2. Napisz recenzję ulubionego filmu o miłości.

3. Telewizja jest dobrodziejstwem czy przekleństwem współczesnego świata - rozprawka.

4. Który z obejrzanych przez siebie filmów poleciłbyś (poleciłabyś) swoim rodzicom? – recenzja.

………………………………………………………………………………………………………………..

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

......……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………..

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................




strona 5 z 5

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

0 – 16 pkt



Rok szkolny 2010/2011. HISTORIA POLSKI, klasa II Gimnazjum, PK nr 4 semestr II.

strona 1 z 7

HISTORIA

POLSKI

Klasa II Gimnazjum PK nr 4 semestr II

__________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

_________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 7

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tematy rozprawek do wyboru (wybierasz jeden):

1. Oceń rolę i znaczenie kultury polskiej okresu romantyzmu i pozytywizmu

(literatura, malarstwo, muzyka, nauka) w utrwalaniu polskości i rozbudzaniu

nadziei niepodległościowych Polaków w XIX i w pierwszych dziesięcioleciach

XX wieku.

2. Przedstaw przyczyny i szanse polskich powstań narodowych XIX wieku

oraz oceń ich znaczenie dla przyszłości sprawy polskiej.

3. Scharakteryzuj kształtowanie się polskich partii politycznych oraz

głoszonych przez nie programów ideowo-politycznych (ruch socjalistyczny,

narodowy, ludowy) w II poł. XIX wieku i w pierwszych dziesięcioleciach XX

wieku.

Pamiętaj o:

a) zasadniczych elementach rozprawki:

· planie pracy

· podziale na wstęp, rozwinięcie punktów planu i podsumowanie/zakończenie

· bibliografii

b) umieszczeniu swojej osobistej oceny dotyczącej opisywanych kwestii

c) tym, aby praca była odpowiedniej wielkości - nie za krótka, ale też nie za długa (do 10 stron tekstu)




strona 3 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 4 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 5 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 6 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 7 z 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




strona 1 z 10

HISTORIA

POLSKI

Klasa II Gimnazjum PK nr 5 semestr II

__________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

_________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...







strona 2 z 10

Zadanie 1.Odpowiedz na następujące pytania:

A. Jakie zmiany ustrojowe wprowadził car Mikołaj I w Królestwie Polskim po upadku

powstania listopadowego ?

- ..............................................................................................................................

- ..............................................................................................................................

0 – 2 p.

B. Jakie represje zastosowano wobec społeczeństwa polskiego po upadku powstania?

- ..............................................................................................................................

- ..............................................................................................................................

0 – 2 p.

C. Jakie represje zastosowano wobec polskich instytucji kultury i nauki?

- .............................................................................................................................

- ..............................................................................................................................

0 – 2 p.

Zadanie 2. Obok podanych niżej powstań wpisz proponowane, w toku ich trwania, rozwiązania sprawy chłopskiej:

a) powstanie listopadowe .......................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

b) powstanie krakowskie ........................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

c) powstanie styczniowe .........................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

Zadanie 3. Powstaniom listopadowemu i styczniowemu przyporządkuj postacie. Zwróć uwagę, że wśród wymienionych nazwisk znalazły się nie tylko nazwiska zwolenników powstań, ale także osób, które były zaangażowane w ich tłumienie.




strona 3 z 10

A. car Aleksander II , B. Marian Langiewicz,

C. Wielki Książe Konstanty, D. Joachim Lelewel,

E. car Mikołaj I, F. Francesco Nullo,

G. Jan Skrzynecki, H. Romuald Traugutt,

I. Piotr Wysocki.

Litery wpisz w miejsca wykropkowane.

1. powstanie listopadowe: ..........., ........... , .............., ............... , ............ ,

2. powstanie styczniowe : ..........., ........... , .............., ............... , ............,

0 – 2 p.

Zadanie 4. Przeczytaj uważnie tekst źródłowy i odpowiedz na pytania.

Ukaz o urządzeniu włościan w Królestwie Polski, 2 marca 1864 r. ( fragmenty ). [ ... ] W Królestwie Polskim [ ukazy o czynszowaniu chłopów ] [ ... ] nie znalazły, z głębokim smutkiem Naszym, u właścicieli ziemskich tego spółdziałania, bez którego [ pozytywny ] skutek przedsięwziętych środków widocznych był niepodobnym. Dlatego to ustawy nie przyniosły dotąd takich nawet korzyści, jakich mieliśmy prawo spodziewać się po nich. Na koniec wybuchłe w ostatnich czasach powstanie i zaburzenia, dotąd jeszcze niezupełnie uśmierzone, posłużyły ludziom złych zamiarów nie tylko do wstrzymania w wykonaniu [ ... ] przez Nas ostatecznie przedsięwziętego urządzenia włościan, lecz i do usiłowań zachwiania w nich [ tj. włościanach ] uległości prawu i wierności tronowi, przez zasiewanie w

umysłach zaburzeń i trwogi. Zdrowy atoli rozsądek włościan odniósł zwycięstwo nad łudzącymi go uwodzeniami, a niezachwiana

wierność ich, oparłszy się wszelkim groźbom i gwałtom, niewinną krwią nawet licznych spomiędzy nich ofiar okupioną została. Dziś właśnie 3 lata upływa od tego czasu, kiedy w dniu 19 lutego 1861 roku wydaliśmy manifest i ustawy o urządzeniu włościan w Cesarstwie. W Królestwie Polskim również dzień ten oznaczamy spełnieniem [ ... ] dawnych życzeń własnych i oczekiwań wiernej nam licznej klasy

włościan. Niech dzień ten będzie wiecznie pamiętnym i dla włościan Królestwa, jako dzień nastania nowej ich pomyślności [ ... ] Art. 1. Grunta [ ... ] przechodzą na zupełną własność włościan w posiadaniu tych gruntów będących. [ ... ]

A. Czego dotyczył dokument, który przeczytałeś ? ............................................................... .................................................................................................................................................

0 – 1 p.

B. Kto był jego autorem ( wystawcą )?

................................................................................................................................................

0 – 1 p.

C. Jakich środków używał wystawca dokumentu, by przekonać czytelnika o swej życzliwości dla chłopów w Królestwie Polskim?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.




strona 4 z 10

D. Kogo i w jaki sposób autor obarczał winą za niepowodzenie zabiegów o poprawę położenia chłopów w Królestwie Polskim? .................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

E. Jaka grupa chłopów i dlaczego najpełniej skorzystała z „Ukazu ...”. .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 2 p.

Zadanie 5.Uzupełnij niżej podane zdania, wyjaśniając wpływy reformy uwłaszczeniowej 1864 r. w Królestwie Polskim na zmiany gospodarcze i społeczne na tym obszarze.

a) Skutki dla rolnictwa i wsi ...................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 2 p.

b) Skutki dla przemysłu i miast ..............................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 2 p.

Zadanie 6. W podanych niżej grupach zadań podkreśl tylko określenia prawdziwe:

a) W jakiej kolejności w poszczególnych zaborach nastąpiło uwłaszczenie chłopów? - najwcześniej w zaborze pruskim, najpóźniej w rosyjskim, - we wszystkich zaborach w tym samym czasie.

0 – 1 p.

b) Jaki obszar, zamieszkany przez Polaków, uzyskał w II poł. XIX w. autonomię?

- zabór rosyjski - zabór pruski - zabór austriacki - Śląsk

0 – 1 p.




strona 5 z 10

c) Po powstaniu styczniowym Kościół katolicki doznał licznych prześladowań jako ośrodek polskości.

Na jakim obszarze Kościół nie był prześladowany?

- na Pomorzu Gdańskim

- w Wielkopolsce

- na Śląsku

- w Galicji

0 – 1 p.

Zadanie 7. Do niżej podanych kolumn wpisz znane Ci nazwy partii, reprezentujących poszczególne ruchy polityczne społeczeństwa polskiego na przełomie XIX i XX wieku.

a) ruch robotniczy b) ruch ludowy c) ruch narodowy

................................ ..................................... .....................................

................................ ..................................... .....................................

................................ ..................................... .....................................

0 – 3 p.

Zadanie 8. Wyjaśnij pojęcia:

A. praca organiczna ................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.

B. praca u podstaw .................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.

C. trójlojalizm .........................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.

Zadanie 9. Do nazwisk podanych niżej osób dopasuj charakterystyki ich działalności ( litery wpisz do nawiasów umieszczonych obok nazwisk).

/ / 1. Stanisław Wyspiański A. najbardziej wszechstronny twórca polskiego neoromantyzmu

/ / 2. Jacek Malczewski B. pisarz pozytywista




strona 6 z 10

/ / 3. Wojciech Korfanty C. najwybitniejszy reprezentant

symbolizmu w malarstwie polskim

/ / 4. Aleksander Wielopolski D. działacz polityczny, przywódca

Chrześcijańskiej Demokracji

/ / 5. Bolesław Prus E. przywódca konserwatystów

krakowskich, historyk

/ / 6. Michał Bobrzyński F. poeta romantyczny

/ / 7. Aleksander Świętochowski G. Naczelnik Rządu Cywilnego, zwolennik ugody z caratem

H. najbardziej znany przedstawiciel

pozytywizmu

0 – 7 p.

Zadanie 10. Zapoznaj się z tekstami źródłowymi, które stanowią fragment urzędowej korespondencji miedzy organami administracji Królestwa Polskiego. Po uważnym przeczytaniu tekstów odpowiedz na pytania. Raport naczelnika powiatu rawskiego do gubernatora piotrkowskiego, 2 marca 1905 r. ( fragment )

Donoszę Waszej Ekscelencji, że 10 lutego dzieci uczęszczające do szkoły ludowej w Rzeczycy w liczbie 83, zebrawszy się w szkole, jednomyślnie oświadczyły swej nauczycielce Ludomirze Rożyńskiej, że żądają nauczania tylko w języku polskim, co do rosyjskiego zaś języka zgadzają się go uczyć tylko dwa razy w tygodniu Na wyjaśnienie nauczycielki, że żądanie ich jest niewykonalne i że ona jest zobowiązana nauczać wedle programu, dzieci odparły, że w takim razie przestaną uczęszczać do szkoły [ ... ] Zapalczywość dzieci w tej sprawie jest tak silna, że gdy nauczycielka tytułem groźby oświadczyła, że nieposłuszne będzie bić linijką po dłoni, one wyciągnęły ręce, mówiąc: proszę bić [ ... ] Szkoła została z mojego polecenia aż do specjalnego rozporządzenia zamknięta. Raport naczelnika Straży Ziemskiej powiatu rawskiego do naczelnika powiatu rawskiego, 20 marca 1905 r. ( fragment ) Badając drogą poufną przyczyny podobnego zajścia wśród dzieci wyłącznie włościańskich, dochodzi się do wniosku, że dzieci były bezwarunkowo pouczone przez kogoś z ludzi inteligentnych, a jeżeli nie one same, to zostali pouczeni ich rodzice, a oni już wpływali na swoje dzieci [ ... ]

1. Jakich wydarzeń dotyczą czytane teksty?




strona 7 z 10

.................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

0 – 1 p.

2. Jak sądzisz, co spowodowało, że dzieci zażądały nauki w języku polskim?

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 –1 p.

3. Jak nauczycielka odniosła się do postulatów wysuwanych przez uczniów?

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 1 p.

4. W jaki sposób na wystąpienie uczniów zareagowały władze?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

5. Kogo władze uznawały za inspiratorów opisywanych wydarzeń ?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 1 p.

Zadanie 11. Przeczytaj uważnie i dokonaj analizy zamieszczonej poniżej tabeli. Odpowiedz na pytania:

Miasto Liczba ludności

w połowie XIX w. przed 1914 r.

Warszawa 158 000 845 000

Łódź 26 000 459 000

Sosnowiec 300 114 000

Kielce 4 000 37 000

Wilno 60 000 186 000

Kraków 50 000 154 000

Lwów 68 000 207 000

Rzeszów 7 000 27 000

Poznań 51 000 157 000

Królewska Huta

( dziś Chorzów ) 1 000 73 000




strona 8 z 10

A. Wymień cztery miasta, które w podanym okresie rozwinęły się najszybciej. - ............................................,

- ............................................,

- ............................................,

- ............................................,

0 – 4 p.

B. Wymień czynniki, które wpłynęły na tak ogromne tempo rozwoju miast:

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 5 p.

Zadanie 12. Wymienionym poniżej pojęciom przyporządkuj ich charakterystyki ( wpisz litery do nawiasów ).

A. postawy i ideologie opierające się na założeniu, że naród jest najważniejszą wspólnotą, do której należy człowiek

B. świadome stosowanie przemocy dla osiągnięcia przyjętych celów

C. kierunek polityczny dążący do natychmiastowej likwidacji państwa, uważanego za podstawową przyczynę zła, jakie toczy życie społeczne

D. postawa niechęci i wrogości wobec Żydów i osób pochodzenia żydowskiego

E. domaganie się zrównania społecznej pozycji kobiet i mężczyzn F. ideologia narodowego odrodzenia żydowskiego, jej twórcy uważali, że Żydzi mimo rozproszenia stanowią taką samą wspólnotę, jak inne narody

G. stawianie sobie za cel walkę o poprawę losu robotników i innych pracowników najemnych

/ / 1. syjonizm

/ / 2. ruch feministyczny

/ / 3. ruch socjalistyczny

/ / 4. nacjonalizm

/ / 5. anarchizm

0 – 5 p.

Zadanie 13. Przeczytaj uważnie teksty dokumentów skierowanych do społeczeństwa polskiego w 1914 i 1916 r. przez przedstawicieli zaborców, walczących przeciwko sobie w czasie I wojny światowej i odpowiedz na zamieszczone pod tekstami pytania:




strona 9 z 10

a) Odezwa wielkiego księcia Mikołaja Mikołajewicza, głównodowodzącego armii rosyjskiej, do Polaków / ... / ( 14 VIII 1914 r. ) (fragmenty)

Polacy!

Wybiła godzina, w której przekazane Wam marzenie ojców i dziadów Waszych ziścić się może. Przed półtora wiekiem żywe ciało Polski rozszarpano na kawały, ale dusza jej nie umarła. Żyła ona nadzieją, że nadejdzie godzina zmartwychwstania dla Narodu Polskiego i dla pojednania się braterskiego z Wielką Rosją. Wojsko rosyjskie niesie Wam błogą wieść owego pojednania. Niech się zatrą granice rozcinające na części Naród Polski . Niechaj Naród Polski połączy się w jedno ciało pod berłem Cesarza Rosyjskiego. Pod berłem tym odrodzi się Polska, swobodna w swej wierze, języku i samorządzie / .../.

b) Akt 5 listopada, czyli proklamacja do mieszkańców Lubelskiego Generalnego Gubernatorstwa, z 5 XI 1916 r.

„Przejęci niezłomną ufnością w ostateczne zwycięstwo ich broni i życzeniem powodowani, by ziemie polskie /.../, do szczęśliwej wywieść przyszłości / .../ Cesarz Austrii /.../ oraz /.../ Cesarz Niemiecki ułożyli się, by z ziem tych utworzyć państwo samodzielne z dziedziczną monarchią i konstytucyjnym ustrojem. Dokładniejsze oznaczenie granic zastrzega się. Nowe królestwo znajdzie w łączności z obu sprzymierzonymi mocarstwami rękojmie, potrzebne do swobodnego sił swych rozwoju / ... /.”

Na podstawie tekstów odpowiedz: - Jakie cele przyświecały zaborcom, kierującym takie odezwy do Polaków ?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 2 p.

- Jaką przyszłość ustrojową i jaki kształt samodzielności zapowiadali zaborcy dla projektowanego przez siebie państwa polskiego?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

0 – 3 p.

Zadanie 14.W styczniu 1918 roku w sprawie polskiej wypowiedział się prezydent Stanów Zjednoczonych Ameryki – Thomas Woodrow Wilson. W orędziu znanym pod nazwą „ 14 punktów Wilsona” w punkcie 13 czytamy: [ ... ] Powinno być utworzone niepodległe państwo polskie, które winno obejmować ziemie zamieszkane przez ludność bezspornie polską, mieć zapewniony wolny i bezpieczny dostęp do morza; jego niezawisłość polityczna, gospodarcza oraz całość terytorialna winna być zagwarantowana układem międzynarodowym [ ... ].




strona 10 z 10

Porównaj ten punkt orędzia ze stanowiskiem zaborców przedstawionym w poprzednim zadaniu i odpowiedz na pytanie:

Co nowego do sprawy niepodległości Polski wnosiło orędzie amerykańskiego prezydenta; czym się ono różni w swych intencjach od manifestów Rosji, Niemiec i Austro-Węgier?

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

0 – 5 p.

Skala ocen:

Ocena Liczba uzyskanych

punktów

Niedostateczny 0 – 27

Dopuszczający 28 – 38

Dostateczny 39 – 49

Dobry 50 – 59

Bardzo dobry 60 – 69

Celujący 70



Rok szkolny 2010/2011.WIEDZA O SPOŁECZŃSTWIE, klasa 2 GIM, PK nr 3 semestr II.

strona 1 z 5

WIEDZA

O SPOŁECZEŃSTWIE

klasa 2 GIM PK nr 3 semestr II

__________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...




strona 2 z 5


Zadanie 1 ( 4 pkt)

Zaznacz, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe, wpisując w odpowiednie miejsca w tabeli –

prawda, lub fałsz.

1. Prawo do udziału w głosowaniu posiadają obywatele

polscy, którzy ukończyli 21 lat.

2. Prezydentem RP może zostać obywatel polski, który

ukończył najpóźniej w dniu wyborów 35 lat.

3. Poseł może być w każdej chwili pociągnięty do

odpowiedzialności karnej, ponieważ posiada immunitet

parlamentarny.

4. Przedstawicielem rządu w terenie jest wojewoda.

Zadanie 2 ( 1 pkt)

Która z poniższych instytucji nie jest rodzajem stowarzyszenia?

a) partia polityczna

b) fundacja

c) firma

d) związek zawodowy.

Zadanie 3 ( 8 pkt)

Przeczytaj zamieszczony tekst źródłowy i wykonaj polecenia.

Fragment Konstytucji RP z 2 kwietnia 2007 roku

Art. 11.1 Rzeczpospolita Polska zapewnia wolność tworzenia i działania partii politycznych. Partie polityczne zrzeszają na zasadach dobrowolności i równości obywateli polskich w celu wpływania metodami demokratycznymi na kształtowanie polityki państwa. 2. \Finansowanie partii jest jawne.

Art. 13. Zakazane jest istnienie partii politycznych i innych organizacji odwołujących się w swoich programach do totalitarnych metod i praktyk działania nazizmu, faszyzmu i komunizmu, a także tych, których program lub działalność zakłada lub dopuszcza nienawiść rasową i narodowościową, stosowanie przemocy w celu zdobycia władzy lub wpływu na politykę państwa albo przewiduje utajnienie struktur lub

członkowstwa.

A) Napisz, co gwarantuje konstytucja w kwestii funkcjonowania partii politycznych w Polsce.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………

B) Odpowiedz, jakie partie polityczne nie mogą w Polsce działać.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

strona 3 z 5

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 4 ( 3 pkt)

Wymień trzy funkcje partii politycznych.

1)……………………………………………………………………………………………

2)……………………………………………………………………………………………

3)……………………………………………………………………………………………

Zadanie 5 ( 3 pkt)

Wpisz właściwe określenia:

Trójpodział władzy wg Monteskiusza

Zadanie 6 ( 4 pkt)

Podaj nazwy partii politycznych, które obecnie zasiadają w polskim parlamencie, oraz określ ich typ

( np. prawicowa, lewicowa, centrowa):

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………

Zadanie 7 ( 6 pkt)

Co ty myślisz o reklamie? Przeprowadź sąd nad reklamą. Wciel się w obrońcę i oskarżyciela.

Argumenty „za” -

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………

Argumenty „przeciw” -

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………

Zadanie 8 ( 7 pkt)

We współczesnych reklamach wykorzystywanych jest wiele technik perswazyjnych – twórcy reklam

starają się trafić do odbiorców za pomocą pewnych obrazów, skojarzeń i symboli. Wykorzystując swoje

obserwacje reklam uzupełnij zdania:

Leki i kosmetyki reklamuje się często, odwołując się do …………………………………..

Opiera się to na przeświadczeniu o harmonii i zdrowiu panujących w świecie natury.

strona 4 z 5

Gumę do żucia reklamuje się , podkreślając jej …………………………………………….

W reklamach samochodów kładzie się nacisk na …………………………………………..

Banki i towarzystwa ubezpieczeniowe prezentują się w swych reklamach jako instytucje z

……………………….., działające od wielu lat.

Odmienne są reklamy kierowane do młodzieży. Tutaj nacisk kładzie się na

………………………………..

Reklamy środków czystości obiecują absolutną…………………………………………….

Dodatkowo sugerują, że prace domowe, uważane za uciążliwe , staną się przyjemnością.

W reklamach produktów żywnościowych często wykorzystuje się naszą tęsknotę do

………………………………domu, w którym cała rodzina zasiada do wspólnego posiłku.

Zadanie 9 ( 3 pkt)

Wymień po jednym państwie, w którym funkcjonuje podany niżej rodzaj systemu partyjnego:

a) system monopartyjny…………………………………………………………..

b) system dwupartyjny……………………………………………………………

c) system wielopartyjny…………………………………………………………..

Zadanie 10 ( 1 pkt)

Prezydent RP ponosi odpowiedzialność konstytucyjną przed:

a) Zgromadzeniem Narodowym

b) Trybunałem Konstytucyjnym

c) Sądem powszechnym

d) Trybunałem Stanu.

Zadanie 11 ( 5 pkt)

Wśród wymienionych kompetencji prezydenta RP wskaż te, które są fałszywe:

Prezydent RP:

a) reprezentuje państwo na zewnątrz

b) powołuje sędziów

c) wybiera Prezesa Rady Ministrów

d) zwołuje każde posiedzenie Sejmu i Senatu

e) stosuje prawo łaski

f) nadzoruje pracę samorządu terytorialnego

g) uchwala budżet

h) nadaje ordery i odznaczenia

i) zarządza wybory

j) ma prawo skrócenia kadencji Sejmu

k) dokonuje zmian w składzie rządu.

strona 5 z 5

Skala ocen:

ocena Liczba punktów

Niedostateczny

0 - 17

Dopuszczający

18 - 24

Dostateczny

25 - 30

Dobry

31 - 37

Bardzo dobry

38 - 44

Celujący

45



Rok szkolny 2010/2011.WIEDZA O SPOŁECZŃSTWIE, klasa 2 GIM, PK nr 4 semestr II.

strona 1 z 7

WIEDZA

O SPOŁECZEŃSTWIE

klasa 2 GIM PK nr 4 semestr II

__________________________________________________________________________________

Uwaga!


NAZWISKO

IMIĘ

__________________________________________________________________________________


………………/2010/2011

Recenzja pracy


Ocena…………………….............

podpis

nauczyciela……………………………….......

Adres ucznia

…………………………………...

…………………………………...

………………………………..….

…………………………………...




strona 2 z 7


Zaznacz jedną prawidłową odpowiedź.

Zadanie 1 ( 1 pkt)

Prawo to:

a) Zespół przepisów prawnych usankcjonowanych przez państwo i zagwarantowanych przymusem

państwa

b) Zespół aktów prawnych wydanych i usankcjonowanych przez państwo i zagwarantowanych

przymusem państwa

c) Zespół norm wydanych lub usankcjonowanych prze państwo i zagwarantowanych przymusem

państwa

d) Żadna z podanych odpowiedzi nie jest poprawna.

Zadanie 2 ( 1 pkt)

Osobą fizyczną jest: a) każdy człowiek, który ukończył 15 lat b) każdy człowiek, który ukończył 18 lat c) każdy człowiek, który ukończył 21 lat d) każdy człowiek od poczęcia do śmierci.

Zadanie 3 ( 1 pkt)

Uosobieniem prawa jest grecka bogini sprawiedliwości: a) Hekate

b) Temida

c) Hera

d) Tyche.

Zadanie 4 ( 1 pkt)

Najstarsze, spisane prawo powstało w: a) Rzymie

b) Egipcie

c) Grecji

d) Mezopotamii.

Zadanie 5 ( 1 pkt)

Podmiotami prawa są: a) Osoby fizyczne i osoby prawne

b) Osoby fizyczne

c) Osoby prawne

d) Właściciele firm.

Prawo spełnia wiele funkcji. W zadaniach od 6 do 8 podaj prawidłową odpowiedź.

Zadanie 6 ( 1 pkt)

Funkcja dynamizująca: a) wyznacza granice działania państwa wobec jednostki b) tworzy ramy działania organów władzy publicznej c) jest narzędziem zmian różnych dziedzin życia.

strona 3 z 7

Zadanie 7 ( 1 pkt)

Funkcja represyjna:

a) jest narzędziem zmian różnych dziedzin życia

b) określa wymiar kary za dokonanie przestępstw

c) tworzy ramy działania organów władzy publicznej.

Zadanie 8 ( 1 pkt)

Funkcja gwarancyjna:

a) wyznacza granice działania państwa wobec jednostki

b) tworzy ramy działania organów władzy publicznej c) pozwala zapewnić obywatelom poczucie bezpieczeństwa w państwie.

Zadanie 9 ( 4 pkt)

Wyjaśnij znaczenie sentencji łacińskich obowiązujących w dzisiejszym prawie polskim: 1. Nieznajomość prawa szkodzi……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

2. Twarde prawo, ale

prawo………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………. 3. Nikt nie może być sędzią we własnej sprawie…………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. 4. Należy wysłuchać dwóch stron sporu…………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………..

Zadanie 10 ( 1 pkt)

Konstytucja to najważniejszy akt prawny w państwie, określa: a) regulaminy i statuty

b) kompetencje organów państwowych

c) akty prawa miejscowego.

Zadanie 11 ( 1 pkt)

Akt prawa miejscowego to:

a) ustawy

b) rozporządzenia

c) uchwały

d) zarządzenia.

Zadanie 12 ( 1 pkt)

Okres pomiędzy ogłoszeniem aktu normatywnego a jego wejściem w życie, to: a) Vacatio legis

b) In dubio

c) Ius dispositivum

d) Ius privatum.

Zadanie 13 (8 pkt)

Określ dziedziny życia, które regulują podanej w tabeli gałęzie prawa:

Nazwa gałęzi prawa

Obszar działania

Prawo cywilne

strona 4 z 7

Prawo karne

Prawo pracy

Prawo rodzinne

Zadanie 14 ( 6 pkt)

Oceń, czy podane sytuacje są prawdziwe czy fałszywe, zakreśl poprawną odpowiedź: 1. Świadek powinien sam dowiedzieć się przed rozprawą, jakie praw mu przysługują. Niewiedza go

nieusprawiedliwia.

prawda/fałsz

2. Jeśli zostałeś wezwany w charakterze świadka, zawsze możesz odmówić składania zeznań. prawda/fałsz

3. Zachowujesz prawo do wynagrodzenia za czas, kiedy nie pracowałeś, gdyż występowałeś w charakterze świadka.

prawda/fałsz

4. świadek sam ponosi koszty przejazdu na rozprawę sądową i nie może zwrócić się o ich zwrot. To po prostu obywatelski obowiązek.

prawda/fałsz

5. Jako świadek musisz zeznawać, ale w szczególnych wypadkach wolno ci zatajać prawdę, a nawet zeznać nieprawdę.

prawda/fałsz

6. Pracodawca sam decyduje, w jakim terminie jego pracownik może stawić się jako świadek w sądzie.

prawda/fałsz

Zadanie 15 ( 1 pkt)

Źródłem praw człowieka jest: a) status społeczny człowieka

b) rasa człowieka

c) miejsce urodzenia człowieka

d) godność człowieka.

Zadanie 16 ( 1 pkt)

Powszechna Deklaracja Praw Człowieka została uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w roku: a) 1949

b) 1948

c) 1950

d) 1955

Zadanie 17 ( 4 pkt)

Deklaracja wymienia kilka kategorii praw człowieka: a) prawo fundamentalne, to:………………………………………………

b) prawo obywatelskie, to:……………………………………………….. c) prawo polityczne, to……………………………………………………

d) prawo społeczne i ekonomiczne, to:……………………………………

strona 5 z 7

Zadanie 18 (6 pkt)

Do tabeli wpisz odpowiednio litery określające sytuacje, związane z przestrzeganiem praw człowieka lub ich łamaniem:

a) Władze nie pozwalają na głoszenie poglądów innych niż oficjalne

b) Przeciwnicy polityki rządu są przetrzymywani w więzieniu bez procesu sądowego

c) Konstytucja zabrania naruszania tajemnicy korespondencji

d) Złodzieja złapanego w momencie kradzieży zamyka się bez sądu w więzieniu

e) W dostępie do stanowisk iw wynagrodzeniu za pracę kobiety są traktowane na równi z mężczyznami

f) Do przeszukania mieszkania konieczny jest nakaz rewizji

g) W przypadku choroby rodziców dzieci muszą pracować w ich zakładach pracy

Prawa człowieka

Przestrzegane

Łamane

Skala ocen:

Ocena Liczba punktów

Niedostateczny

0 - 15

Dopuszczający

16 - 21

Dostateczny

22 - 28

Dobry

29 - 34

Bardzo dobry

35 - 40

Celujący

41

strona 6 z 7

Tematy prac pisemnych podsumowujące II semestr nauki w klasie II.

Spośród podanych tematów uczeń wybiera jeden. Praca pisemna nie powinna przekraczać wyznaczonego miejsca.

1. Scena polityczna III RP.

2. Pozytywny i negatywny wpływ reklam na nasze życie. 3. Prawa dziecka - przykłady łamania i formy przeciwdziałania.

Kryteria oceny pracy pisemnej:

1.zgodność z tematem

2.kompozycja pracy – wstęp, rozwinięcie, zakończenie

3.korzystanie z różnych źródeł informacji 4.poprawne posługiwanie się terminologią przedmiotową

5.uzasadnienie sądów i opinii 6.poprawność językowa i graficzna

Wybieram temat:………………………………………………………………………………....................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

strona 7 z 7

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

Recenzja pracy - Szkola Polska w Zurychu · Dziesięciu małych Murzynków (1 nie było już...

Documents

Transcript of Recenzja pracy - Szkola Polska w Zurychu · Dziesięciu małych Murzynków (1 nie było już...