PROJEKT „RATOWNIK”

Realizacja w grupie KANGURÓWwrzesień – październik 2015

Początek projektu RATOWNIK to tworzenie kolekcji sprzętów wykorzystywanych przez ratownika medycznego, wodnego, górskiego.

Swobodne zabawy w sali i ogrodzie.

Lina RATOWNIKA GÓRSKIEGO może być wykorzystywana także w taki sposób, jaki podpowie nam wyobraźnia.

Nasza pomysłowość i kreatywność jest bardzo wielka.

Rozplątujemy supły, tworzymy labirynty linowe, pracujemy razem i w ogóle się nie nudzimy.

W każdej wolnej chwili bawimy się sprzętami. Niektórzy z nas są ratownikami wodnymi, medycznymi i górskimi.

Wykorzystujemy wszystkie sprzęty z naszej kolekcji w sali. Mamy wśród nas lekarzy – ratowników medycznych, którzy są gotowi służyć fachową pomocą każdemu

poszkodowanemu.

Ratownicy medyczni są w pełni przygotowani do niesienia pomocy. Nasza apteczka wypełniona jest wszystkimi potrzebnymi przyborami, sprzętami i materiałami

opatrunkowymi.

Ratownicy różnych specjalności współdziałają razem.

RATOWNIKmedyczny

górskiwodny

Poznawaliśmy litery tworzące słowo RATOWNIK.szukaliśmy liter ukrytych w różnych słowach,wodziliśmy palcem po śladzie litery, wyklejaliśmy litery plasteliną, papierowymi elementami.

„Czynności wykonywane przez ratownika medycznego, wodnego, górskiego”.Pomysłowe , różnorodne , kreatywne prace plastyczne wykonane przez dzieci i

rodziców w domu.

Dzieci miała okazję zaprezentować kolegom i koleżankom swoje dzieła.Każda praca była ważna i bogata w „emocje” dzieci i rodziców, a to na pewno pozostanie na

długo w pamięci jako pozytywne doświadczenie.Przedszkolaki prezentowały swoje prace najpierw w małych grupach. Zaskakujące było to, że w te działania wchodziły spontanicznie, ochoczo i bez problemu podejmowały rolę „eksperta”

jak i obserwatora innych prac plastycznych.

Dla 4 – 5 latków zadawanie pytań na określony temat zwykle jest trudne. Pytają najczęściej „o wszystko”, co w danej chwili je interesuje.

W trakcie prezentacji w małych grupach dało się zauważyć żywe zainteresowanie każdą pracą z osobna, dopytywanie o konkrety: co ona przedstawia?; co robią ludzie?;

dlaczego „coś” wygląda tak jak wygląda? itp. A co najważniejsze dzieci słuchały siebie nawzajem.

Indywidualna prezentacja plakatów na forum całej grupy to także wielkie przeżycie dla każdego. Doświadczenie, że mamy możliwość opowiedzieć coś, co ciekawi innych; że jesteśmy słuchani i nagradzani za podjęty wysiłek brawami –

to wielkie wydarzenie dla każdego.

Dzięki prezentacjom przedszkolnym przygotowujemy dzieci do szkoły. Dajemy im bazę, na której później będą się opierały. Nie obce będzie dla nich wybranie spośród wielu myśli i zdań, które chciałyby przekazać innym tych, które są najważniejsze; które oddają sedno wykonanej

pracy (większość dzieci nie miało z tym problemu).

Dzięki występom publicznym przedszkolaki uczą się na bieżąco zasad komunikacji : „gdy mówię - inni słuchają, gdy inni mówią - słucham”.

Prezentacje to także lekcja wychodzenia z egocentryzmu ku empatii. Zauważenie innych ludzi, okazanie im zainteresowania, uznania.

Ratownik wodny to źródło nowej wiedzy i umiejętności praktycznych.

Pierwsza pomoc to niezastąpione czynności w ratowaniu życia. Rodzice są niezastąpionymi ekspertami w trakcie trwania naszego projektu.

Odpowiedni strój, pojazdy i sprzęty ratownicze to niezbędne elementy pracy każdego z ratowników.

Ekspert w zakresie ratownictwa górskiego – TATA LILIANY P.

Przed nami trudne zadania, które jeszcze lepiej pozwolą zrozumieć nam pracę RATOWNIKA GÓRSKIEGO.

Prawdziwy RATOWNIK GÓRSKI musi być przygotowany na pracę w różnych warunkach. Powinien być sprawny fizycznie i wysportowany. My nie mamy w

tym temacie żadnych problemów.

PRZYGODY W GÓRACH, NAD WODĄ… tworzyliśmy razem z rodzicami opowiadania o pracy RATOWNIKA MEDYCZNEGO, WODNEGO, GÓRSKIEGO. Czytaliśmy je w

przedszkolu… to były bardzo ciekawe opowieści.

Nasze opowiadania i prace plastyczne wykonane w domu zaskakują pomysłowością!!!

Zajęcie kończące PROJEKT RATOWNIK.Nasi rodzice czytają wylosowane opowiadania, które posłużą do wykonania ilustracji z wykorzystaniem różnorodnych materiałów i technik plastycznych.

Współpracujemy w zespołach zadaniowych. Mamy różne ciekawe pomysły.

Nasze prace to mieszanka kreatywnego myślenia, bogatej wyobraźni i ogromnej pomysłowości wszystkich i każdego z osobna.

Każdy z nas bierze czynny udział w zajęciu kończącym projekt RATOWNIK. Lubimy wspólną zabawę.

Mama, Tata, Babcia, Dziadek…Na chwilę każdy z dorosłych staje się dzieckiem, bo zabawa wciąga każdego.

Kolejny projekt za nami.Było bardzo ciekawie.

OPRACOWANIE:

EWA SKWARKA

MAŁGORZATA SZCZEPAŃSKA

PROJEKT RATOWNIK TO ŹRÓDŁO:•Wiedzy z różnych dziedzin.•Praktycznych umiejętności.•Czas efektywnej współpracy z rówieśnikami.•Współpracy między dziećmi – rodzicami – przedszkolem.

DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM, KTÓRZY WSPOMOGLI REALIZACJĘ PROJEKTU.