Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie … · 2019-08-08 · 1 Projekt...

1 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ roczny okres nauczania

Zawód: Asystent osoby niepełnosprawnej; symbol 341201

Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie

Kwalifikacje: K1 - Udzielanie pomocy i organizowanie wsparcia osobie niepełnosprawnej (Z.8.)

Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II Suma godzin

w okresie nauczania

Przedmioty ogólnokształcące

1 Podstawy przedsiębiorczości* 20 20

Łączna liczba godzin 20 0 20

Modułowe kształcenie zawodowe

1

M1Przygotowanie do pracy z osobą niepełnosprawną

90 90

2

M2 Udzielanie pomocy osobie niepełnosprawnej

65 70 135

3

M3 Aktywizowanie osoby niepełnosprawnej do samodzielności życiowej

105 105

Semestralny wymiar godzin kształcenia zawodowego

155 175 330

Semestralny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych

175 175 350

*prowadzone tylko dla słuchaczy, którzy na wcześniejszym etapie edukacyjnym nie realizowali tego przedmiotu



Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz.

semestr I 4 160

semestr II 4 160

Razem 8 320

Egzamin potwierdzający kwalifikację K1 odbywa się pod koniec drugiego semestru



Tabela efektów kształcenia

Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu:

Asystent osoby niepełnosprawnej; symbol: 341201

Na

zw

a M

od

ułu

Na

zw

a je

dn

os

tki

mo

du

łow

ej Efekty kształcenia

/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/

Uczeń:

Efe

kty

ws

pó

lne d

la

ws

zys

tkic

h z

aw

od

ów

/

ws

pó

lne d

la z

aw

od

ów

w

ram

ac

h o

bsza

ru Z

/kw

alifi

kacje

I s

em

es

tr

II s

em

estr

Lic

zb

a g

od

zin

prz

ezn

aczo

na

na

rea

liza

cję

efe

któ

w

kszta

łce

nia

M1

.Prz

yg

oto

wa

nie

do

pra

cy

z

oso

bą

nie

pełn

os

pra

wn

ą

M1

.J1.P

rzestr

ze

ga

nie

prz

epis

ów

bezp

ieczeń

stw

a i h

igie

ny p

racy BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną

przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;

BHP

x

8

BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;

x

BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;

x

BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; x

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1 8



M1

.J2.S

tosow

anie

prz

epis

ów

pra

wa

w p

racy z

oso

ba

nie

pe

łnosp

raw

ną

PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;

PDG

x

10 PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;

x

PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; x

PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;

x

PKZ(Z.c)(11) określa cele i zadania polityki społecznej państwa;

PKZ.(Z.c)

x

5

PKZ(Z.c)(12) określa środki i instrumenty polityki społecznej służące realizacji zasady równości i sprawiedliwości społecznej;

x

PKZ(Z.c)(18) stosuje przepisy prawa dotyczące pomocy społecznej i ubezpieczeń społecznych;

x

PKZ(Z.c)(19) określa zakres oraz warunki korzystania ze świadczeń opieki zdrowotnej gwarantowanych przez państwo;

x

Z.8.4(19) analizuje Kartę Praw Osób Niepełnosprawnych;

Z.8

x

5

Z.8.4(20) stosuje przepisy prawa dotyczące opieki zdrowotnej państwa, prawa opiekuńczego, prawa o ubezpieczeniach społecznych i pomocy społecznej;

x

Z.8.4(21) stosuje przepisy prawa dotyczące uprawnień osoby niepełnosprawnej i ochrony jej interesów;

x


M1

.J3.P

osłu

giw

a

nie

się

ję

zykie

m

obcym

w p

om

ocy

sp

ołe

czne

j

JOZ.(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;

JOZ

x

16 JOZ.(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

x

JOZ.(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;

x



JOZ.(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy;

x

JOZ.(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji; x

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J3 16 M

1.J

4.O

rgan

izo

wa

nie

pom

ocy o

sob

om

n

iepe

łnosp

raw

nym

PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;

PDG

x

16

PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;

x

PDG.(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; x

PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;

x

PDG.(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;

x

PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;

x

PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;

x

PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej; x

Z.8.1(11) opracowuje plan współdziałania z osobą niepełnosprawną;

Z.8

x

16

Z.8.1(12) planuje metody, techniki i narzędzia pracy z osobą niepełnosprawną; x

Z.8.1(13) dobiera metody, techniki i narzędzia do realizacji zaplanowanych działań z osobą niepełnosprawną

x

Z.8.1(14) planuje techniki monitorowania podjętych działań; x

Z.8.1(15) prowadzi dokumentacje pracy z osobą niepełnosprawną; x

Z.8.4(6) przestrzega zasad opracowywania planu wsparcia osoby niepełnosprawnej; x

Z.8.4(8) reprezentuje osobę niepełnosprawną w negocjacjach z instytucjami, organizacjami, specjalistami i indywidualnymi osobami świadczącymi różne formy pomocy;

x



Z.8.4(12) przestrzega zasad pozyskiwania środków finansowych z pomocy społecznej i innych instytucji;

x

Z.8.4(14) analizuje funkcje i zadania instytucji i organizacji świadczących pomoc osobie niepełnosprawnej;

x

Z.8.4(13) pomaga osobie niepełnosprawnej w uzyskaniu środków finansowych na rehabilitację;

x

PKZ(Z.c)22 stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań PKZ.(Z.c) x

14 KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;

KPS

x

KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; x

KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; x

KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; x


Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1 90

M2

.Ud

zie

lan

ie p

om

oc

y o

so

bie

nie

pełn

os

pra

wn

ej

M2

.J1.R

ozpo

zna

wa

nie

po

trze

b i

pro

ble

mó

w o

soby n

iepe

łnosp

raw

nej KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;

KPS x

40

KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; x

Z.8.1(1) analizuje dokumentację dotyczącą sytuacji zdrowotnej i społecznej osoby niepełnosprawnej;

Z.8

x

Z.8.1(2) rozpoznaje warunki życia osoby niepełnosprawnej; x

Z.8.1(3) wnioskuje o sytuacji osoby niepełnosprawnej z danych zawartych w dokumentacji;

x

Z.8.1(4) rozpoznaje objawy chorobowe u osoby niepełnosprawnej ze strony poszczególnych układów i narządów;

x

Z.8.1(5) rozróżnia rodzaje i stopnie niepełnosprawności; x

Z.8.1(6) ocenia możliwości i ograniczenia osoby niepełnosprawnej wynikające z wieku, stanu zdrowia fizycznego, psychicznego i niepełnosprawności;

x

Z.8.1(7) diagnozuje potrzeby i problemy psychospołeczne osoby niepełnosprawnej; x



Z.8.2(2) rozpoznaje objawy zaburzeń psychosomatycznych u osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.2(3) rozpoznaje stany zagrożenia zdrowia i życia osoby niepełnosprawnej; x

Z.8.3(2) analizuje przyczyny występowania i metody rozwiązywania problemów społecznych i osobistych osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.4(17) ocenia rodzaje barier architektonicznych i komunikacyjnych; x


M2

.J2.W

yko

nyw

anie

pra

c o

pie

kuń

czo

-pie

lęgn

acyjn

ych.

BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych;

BHP

x

16

BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;

x

BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

x

BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;

x

BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

x

BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia;

x

KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;

KPS

x

12

KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; x

KPS(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; x

KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; x

KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; x

KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; x

KPS(10) współpracuje w zespole; x

OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ x



OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; x

OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; x

OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; x

OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy;

x

OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami; x

PKZ(Z.c)(4) przestrzega zasad etyki i odpowiedzialności zawodowej;

PKZ.(Z.c)

x

PKZ(Z.c)(6) dobiera metody komunikowania się i negocjacji w różnych sytuacjach społecznych;

x

PKZ(Z.c)(20) określa organizację domów pomocy społecznej w Polsce, uwzględniając zakres świadczonych usług;

x

Z.8.1(8) przestrzega zasad indywidualizacji i podmiotowości w zaspakajaniu potrzeb i rozwiązywaniu problemów osoby niepełnosprawnej;

Z.8

x

32

Z.8.1(9) organizuje środowisko życia osoby niepełnosprawnej z uwzględnieniem jej potrzeb i problemów;

x

Z.8.1(10) przestrzega zasad opracowywania indywidualnego planu współdziałania z osobą niepełnosprawną;

x

Z.8.2(1) przestrzega procedur i standardów opieki środowiskowej; x

Z.8.2(4) udziela pierwszej pomocy w stanach zagrożenia zdrowia i życia osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.2(5) przestrzega zasad i określa metody i techniki wykonywania czynności pielęgnacyjnych i higienicznych

x

Z.8.2(6) określa rodzaje narzędzi pracy oraz środków i materiałów do wykonywania czynności pielęgnacyjnych i higienicznych u osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.2(7) pomaga osobie niepełnosprawnej w zaspakajaniu potrzeb fizjologicznych; x

Z.8.2(8) przestrzega zasad i określa metody zapobiegania odleżynom i odparzeniom u osoby niepełnosprawnej;

x



Z.8.2(10) pomaga osobie niepełnosprawnej w przyjmowaniu leków zleconych przez lekarza;

x

Z.8.2(11) analizuje rodzaje i techniki wykonywania ćwiczeń usprawniających ruchowo oraz gimnastyki oddechowej u osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.2(12) prowadzi podstawowe ćwiczenia gimnastyczne uzgodnione ze specjalistą; x

Z.8.2(14) przestrzega zasad obsługi sprzętu rehabilitacyjnego i stosowania przedmiotów ortopedycznych;

x

Z.8.2(16) przestrzega zasad współpracy z wolontariatem w opiece nad osobą niepełnosprawną;

x

Z.8.3(3) pomaga i udziela wsparcia osobie niepełnosprawnej w rozwiązywaniu problemów społecznych i osobistych

x

Z.8.4(5) dobiera metody i techniki pracy z osobą niepełnosprawną; x

Z.8.4(9) współpracuje ze specjalistami w opracowaniu programu kompleksowej pomocy osobie niepełnosprawnej;

x

Z.8.4(11) współpracuje z grupami wsparcia, organizacjami pozarządowymi i jednostkami samorządu terytorialnego działającymi na rzecz osoby niepełnosprawnej w środowisku lokalnym;

x


M2

.J3.S

tosow

anie

wie

dzy

psycho

logic

zn

ej i

so

cjo

logic

zn

ej w

pra

cy z

osob

ą n

iepe

łnosp

raw

ną.

PKZ(Z.c)(1) określa istotę procesów psychicznych i ich rolę w życiu człowieka;

PKZ.(Z.c)

x

19

PKZ(Z.c)(2) określa wpływ procesów emocjonalno-motywacyjnych na sprawność działania człowieka;

x

PKZ(Z.c)(3) wyjaśnia regulacyjną rolę osobowości człowieka w stosunkach z otoczeniem;

x

PKZ(Z.c)(5) charakteryzuje rozwój człowieka w różnych okresach życia; x


x



PKZ(Z.c)7) określa przyczyny stresu oraz stosuje konstruktywne sposoby radzenia sobie ze stresem i zapobiegania wypaleniu zawodowemu;

x

PKZ(Z.c)(8) określa procesy zachodzące w życiu społecznym oraz interpretuje zachowania społeczne zbiorowości i jednostki;

x

PKZ(Z.c)(9) wyjaśnia zjawiska zachodzące we współczesnej kulturze społecznej wpływające na funkcjonowanie człowieka;

x

PKZ(Z.c)(10) określa modele i funkcje rodziny; x

PKZ(Z.c)(13) identyfikuje problemy i kwestie społeczne występujące we współczesnym społeczeństwie;

x

PKZ(Z.c)(14) dostrzega zróżnicowanie postaw społecznych, obyczajowych, narodowych, religijnych, etycznych i kulturowych w kontekście jednostkowego, społecznego i kulturowego wymiaru wartości;

x

PKZ(Z.c)(15) określa rolę diagnozy społecznej w rozwiązywaniu problemów społecznych;

x

PKZ(Z.c)(16) rozpoznaje czynniki wpływające na wykluczenie społeczne jednostki i grup;

x

PKZ(Z.c)(17) określa oraz przewiduje skutki problemów wychowawczych i psychospołecznych osoby podopiecznej i jej rodziny;

x

Z.8.4(1) określa metody integracji osoby niepełnosprawnej ze środowiskiem lokalnym;

Z.8.

x

16

Z.8.4(3) aktywizuje środowisko społeczne do działań na rzecz osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.4(10) analizuje systemy wsparcia i poradnictwa społecznego osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.4(11) współpracuje z grupami wsparcia, organizacjami pozarządowymi i jednostkami samorządu terytorialnego działającymi na rzecz osoby niepełnosprawnej w środowisku lokalnym;

x





M3

. A

kty

wiz

ow

an

ie o

so

by n

iep

ełn

os

pra

wn

ej d

o s

am

od

zie

lno

ści ży

cio

we

j.

M3

.J1.U

dzie

lanie

wspa

rcia

oso

bie

nie

pe

łnosp

raw

nej.

KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS x

8 OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami; OMZ x


PKZ.(Z.c) x

Z.8.2(9) pomaga osobie niepełnosprawnej w prowadzeniu gospodarstwa domowego;

Z.8.

x

48

Z.8.2(13) pomaga osobie niepełnosprawnej w korzystaniu ze świadczeń opieki zdrowotnej;

x

Z.8.2(15) pomaga osobie niepełnosprawnej w korzystaniu ze sprzętu rehabilitacyjnego i przedmiotów ortopedycznych;

x

Z.8.3(3) pomaga i udziela wsparcia osobie niepełnosprawnej w rozwiązywaniu problemów społecznych i osobistych

x

Z.8.3(4) planuje metody przygotowania osoby niepełnosprawnej do korzystania ze sprzętu i pomocy technicznych;

x

Z.8.3(5) pomaga osobie niepełnosprawnej w korzystaniu ze sprzętu i pomocy technicznych ułatwiających samodzielne wykonywanie codziennych czynności;

x

Z.8.3(6) planuje metody przygotowania osoby niepełnosprawnej i jej rodziny do samoopieki;

x

Z.8.3(7) przygotowuje osobę niepełnosprawną oraz jej rodzinę do samoopieki; x

Z.8.3(13) pomaga osobie niepełnosprawnej w korzystaniu z kompleksowej rehabilitacji;

x

Z.8.4(2) wspiera osobę niepełnosprawną w integracji ze społeczeństwem; x

Z.8.4(4) asystuje osobie niepełnosprawnej w pełnieniu ról społecznych; x

Z.8.4(7) opracowuje, monitoruje i ocenia realizację planu wsparcia osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.4(15) pomaga osobie niepełnosprawnej w korzystaniu ze świadczeń pomocy społecznej i innych instytucji;

x



Z.8.4(16) pomaga osobie niepełnosprawnej w korzystaniu z ofert edukacyjnych, poradnictwa zawodowego i w podejmowaniu zatrudnienia;

x

Z.8.4(18) organizuje działania prowadzące do usuwania barier architektonicznych i komunikacyjnych;

x

Z.8.4(22) pomaga osobie niepełnosprawnej w załatwianiu spraw urzędowych. x


M3

.J2.P

osłu

giw

anie

się

językie

m

mig

ow

ym

.

PKZ(Z.c)21) posługuje się językiem migowym; PKZ.(Z.c) x 32


M3

.J3.W

sp

ółd

zia

łanie

w o

rgan

izo

wa

niu

cza

su w

oln

eg

o o

so

by n

iepe

łnosp

raw

nej. OMZ.(6) komunikuje się ze współpracownikami; OMZ x

17

Z.8.1(11) opracowuje plan współdziałania z osobą niepełnosprawną;

Z.8.

x

Z.8.1(12) planuje metody, techniki i narzędzia pracy z osobą niepełnosprawną; x

Z.8.1(13) dobiera metody, techniki i narzędzia do realizacji zaplanowanych działań z osobą niepełnosprawną;

x

Z.8.1(14) planuje techniki monitorowania podjętych działań; x

Z.8.3(8) charakteryzuje metody organizowania czasu wolnego osoby niepełnosprawnej

x

Z.8.3(9) organizuje czas wolny osobie niepełnosprawnej z wykorzystaniem zasobów środowiska lokalnego;

x

Z.8.3(10) planuje metody, formy, techniki i środki terapii zajęciowej osoby niepełnosprawnej;

x

Z.8.3(11) motywuje osobę niepełnosprawną do aktywnego spędzania czasu wolnego i rozwijania zainteresowań z uwzględnieniem jej potrzeb i możliwości;

x



Z.8.3(12) dobiera metody aktywizowania osoby niepełnosprawnej w zależności od jej wieku, stanu jej zdrowia i niepełnosprawności;

x

Z.8.4(5) dobiera metody i techniki pracy z osobą niepełnosprawną; x



Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów

156

Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (Z.8.) 174

Razem 330

Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2)

Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów

210 godz.

Z.8. Udzielanie pomocy i organizowanie wsparcia osobie niepełnosprawnej 350 godz.

Razem 460 godz.

1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.



2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz184)



Mapa dydaktyczna

341201.M3.J3

341201

asystent osoby

niepełnosprawnej

341201.M2

341201.M1

341201.M2.J1

341201.M2.J2

341201.M3.J1

341201.M1.J1

341201.M1.J3 341201.M1.J4

341201.M3

341201.M1.J2

341201.M2.J3

341201.M3.J2

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie … · 2019-08-08 · 1 Projekt...

Documents

Transcript of Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie … · 2019-08-08 · 1 Projekt...