Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE DiAMEnT

Dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty


Część I - Wspólne spotkanie z uczniami i rodzicami

wypracowanie i wdrożenie systemowych rozwiązań programowych i organizacyjnych służących wspieraniu rozwoju uzdolnień uczniów w zakresie kompetencji kluczowych w obszarach:

* twórczego myślenia (klasy 1-3 szkoły podstawowej),* technologii informacyjno - komunikacyjnej, * języka angielskiego,

* przedsiębiorczości, * matematyki (klasy 4-6 szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna),

CEL PROJEKTU



co w perspektywie czasowej przyczyni się do podniesienia jakości procesu kształcenia oraz zwiększenia szans na sukces

w dalszej karierze edukacyjnej i do poprawy zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia

CEL PROJEKTU - cd.



Etap 1 Nominacja nauczycielska z użyciem arkusza nominacjiEfekt – nominowanie około 10% uczniów z danego etapu

kształcenia w zakresie czterech obszarów: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjno-komunikacyjne

Etap 2 Test diagnostyczny składający się z dwóch części: - przedmiotowej- psychologicznejEfekt – zakwalifikowanie od 3,5% do 6% uczniów na zajęcia

pozaszkolne w POWUZ

ETAPY REALIZACJI PROJEKTU W SZKOLE



Uczniowie, którzy są zakwalifikowani na zajęcia przeszli diagnozę uzdolnień kierunkowych i uzyskali wysokie wyniki, świadczące o ichuzdolnieniach (w diagnozie wzięło udział ok. 27 tysięcy uczniów, na

zajęcia pozaszkolne w POWUZ zakwalifikowanych zostało ok. 13 tys.) –kwalifikacja na zajęcia wyróżnia i nobilituje ucznia w jego środowisku

szkolnym.



* zajęcia z zakresu twórczego myślenia dla klas 1-3 szkoły podstawowej realizowane w ramach obowiązkowych zajęć dydaktycznych

* e-learningowe koła naukowe - 640 godzin dydaktycznych zrealizowanych z uczniami zdolnymi szkół ponadgimnazjalnych na autorskiej platformie edukacyjnej WSB-NLU

ZAJĘCIA WSPIERAJĄCE ROZWÓJ UZDOLNIEŃ



* Letnia Szkoła Młodych Talentów: 200 uczestników zajęć ze szkół ponadgimnazjalnych, 320 godzin dydaktycznych

* Zajęcia pozaszkolne w POWUZ

(Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych) 186 ośrodków w całym województwie, 1076 grup, od 10760

do 21520 uczniów (3, 5% - 6,5% populacji uczniów w województwie),

107 600 godzin dydaktycznych zajęć w latach szkolnych 2010/2011 i 2011/2012

ZAJĘCIA WSPIERAJĄCE ROZWÓJ UZDOLNIEŃ - cd.



POWUZ to pozaszkolne ośrodki wspierające rozwój uzdolnień poznawczych w obszarze kompetencji kluczowych ,dające możliwość współpracy i wymiany doświadczeń w grupie rówieśniczej, między uczniami i nauczycielami oraz w gronie nauczycieli.

W POWUZ uczniowie zakwalifikowani na podstawie testów diagnostycznych, będą realizować projekty edukacyjne pod opieką przeszkolonych nauczycieli, według opracowanych wcześniej programów, w zakresie matematyki, języka angielskiego, przedsiębiorczości i technologii informacyjnej (spotkania raz w miesiącu, 5 godzin dydaktycznych, lata szkolne 2010/11, 2011/12).

Czym są POWUZ?



istotą zajęć będzie oparcie ich o metodę projektu i indywidualnego lub grupowego poszukiwania rozwiązania

problemu * uczniowie realizują projekt edukacyjny nie dla uzyskania określonego

produktu, ale dla rozwiązania problemu, a poszukiwanie tego rozwiązania pozwoli im nabyć określone umiejętności i poszerzyć

wiedzę z danego obszaru.

* rozwijać umiejętności i postawy pozwalające na funkcjonowanie w świecie stale dokonujących się zmian wymagających

permanentnego doskonalenia się.

Zajęcia w POWUZ:



* umiejętności i postawy pozwalające na funkcjonowanie w świecie stale dokonujących się zmian wymagających permanentnego doskonalenia się.

* przede wszystkim myślenie twórcze, jako jeden z najważniejszych elementów zdolności.

* w trakcie realizacji poszczególnych projektów uczestnicy zajęć powinni mieć „okazję” kształcić umiejętności z zakresu komunikacji i pracy w grupie.

zajęcia w POWUZ mają rozwijać:



Nauczyciele pełnić będą rolę opiekunów – przewodników uczniów w realizowanych przez nich projektach; ich praca nie będzie tradycyjnym nauczaniem, lecz doradzaniem i wsparciem uczniów w zakresie ich samodzielnej pracy nad rozwiązaniem problemu

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Documents

Transcript of Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego