PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku...

31
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2019/20 kod programu studiów data zatwierdzenia przez Radę Wydziału 2 7 MAR. Z0t9 WydziałuMateriavczno-Fizyczno-Technicznego Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowi.e d,A%„SŻ% pieczęć; i podpis dziekana p.o. DZIEKAN Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Specjalność/ Specjalizacja Studenci po 1 roku dokonują wyboru jednej ze specjalności: - technika z informatyką - infomatyka stosowana w technice - inżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji : Warunkiem uruchomienia specjalności jest zgtoszenie się co najmniej 15 osób. Punkty ECTS Strona 1 z 7

Transcript of PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku...

Page 1: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH

ROZPOCZYNA|ĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2019/20

kod programu studiów

data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

2 7 MAR. Z0t9WydziałuMateriavczno-Fizyczno-Technicznego

Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowi.e

d,A%„SŻ%pieczęć; i podpis dziekana

p.o. DZIEKAN

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

Specjalność/

Specjalizacja

Studenci po 1 roku dokonują wyboru jednej ze specjalności:

- technika z informatyką- infomatyka stosowana w technice- inżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji

: Warunkiem uruchomienia specjalności jest zgtoszenie się co najmniej 15 osób.

Punkty ECTS

Strona 1 z 7

Page 2: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Czas realizacji 3,5 roku (7 semestrów)

Uzyskiwanytytuł zawodowy

Warunkiprzyjęciana studia

inżynier

.KnT:rśuTa{#€':jfiśkraecjL:ab:#Z:tą:gź=#:ańóaYjrainegozmatematyki,fizyki,chemiUubinformatykiz wagą 100%, z pozostałych z wagą 50%. Przy tym poziom podstawowy x 1 lub rozszerzony xl .5.

-stara matura: Średnia wyników egzaminu dojrzatości: matematyka, fizyka, chemia lub informatyka

z wagą 100%, pozostałe z wagą 50% (cześć pisemna i cześć ustna).

Laureaci i finaliści stopnia centralnego olimpiad z przedmiotów z obszaru nauk ścisłych lubtechnicznych otrzymują maksymalny wynik kwalifikacji.

Efekty uczenia się

Nazwa kierunku studiów: Edukacja Techniczno -[nformatycznaStopień studiów :1

Profil kształcenia: ogólnoakademicki

SymbolefektukierunkowegoKierunkowe efekty uczenia si

Odniesieniedo efektów uczenia się zgodnych

z Polską Ramą Kwalifikacji

SymbolcharakterystykUn:Ws::::l,:Ych Symbolchar:tkot:nT:źyk''

WIEDZA

KW01

ma podstawową wiedzę

P6UW P6S_WG (T)z zakresu dyscypljn niezbędnychdo rozwiązywania podstawowych P6S_WG (S)zadań i problemów inżynierskich

KW02 posiada podstawową wiedzę P6UW P6S WGz zakresu inżynierii materiałowej

KW03

zna podstawowe zagadnienia

P6UW P6S WGdotyczące inżynierii wytwarzaniaoraz różnych technologjiwytwarzania

KW04 posiada ogólną wiedzę dotyczącą P6UW P6S WG- różnych metod badań materiałów -

KW05

posiada podstawową wiedzęP6UW P6S WGz zakresu mechaniki technicznej,- wytrzymałości materiałów, -

konstrukcii i eksploatacji maszyn

KW06

posiada podstawową wiedzę

P6UW P6S WG

z zakresu informatykii systemów informatycznych,programowania i programów- użytkowych, komputerowego -wspomagania w technicei nowoczesnych technikinformatycznych

Strona 2 z 7

Page 3: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

KW07ma uporządkowaną wiedzę

P6UW P6S WGw zakresie sieci komputerowych iaplikacii sieciowych

KWO8posiada ogólną wiedzę z zakresu

P6UW P6S WGelektrotechniki i elektroniki,automatyki i robotyki

KWO9posiada podstawową wiedzę

P6UW P6S WGz zakresu termodynamikitechnicznei

KW10zna podstawowe metody

P6UW P6S WGi techniki służące rozwiązywaniuprostych zadań inżynierskich

KW11zna podstawowe metody

P6UW P6S WGi techniki ilustracji rozwiązańzadań inżynierskich

KW12ma podstawową wiedzę

P6UW P6S WGw obszarze zarządzaniaśrodowiskiem

KW13ma podstawową wiedzę

P6UW P6S WGdotyczącą produkcji oraz utylizacjimaszyn i urzadzeń

KW14

ma wiedzę na temat doboru

P6UW P6S WGnarzędzi i materiałów orazoprogramowania komputerowegow rozwiązywaniu zadańinżynierskich

KW15

zna zasady organizacji pracy,

P6UW P6S WGzarządzania a także podstawyergonomii, bezpieczeństwai higieny pracy w różnych formachaktywności

KW16rozumie podstawowe procesy

P6UW PS6 WKekonomiczne i zasady sterowanianimi

KW17posiada wiedzę niezbędną do

P6UW PS6_WK (T)PS6_WK(S)tworzenia i rozwijaniaindywidualnej przedsiebiorczości

KW18zna zagadnienia dotyczące praw

P6UW PS6_WK (T)PS6_WK(S)autorskich i ochrony wtasnościintelektualnei

KW19

ma ogólną wiedzę w zakresie

P6uW :8S=W8(:)nauk ścisłych i przyrodniczych

pozywającą zrozumiećpodstawowe zjawiska i procesyzachodzace w materiałach

KW20posiada podstawową wiedzę

P6UW P6S WGdotyczącą struktury i właściwościmateriałów

KW21ma podstawową wiedzę o

P6UW P6S WGbudowie materiałów na poziomeatomowym

KW22posiada ogólną wiedzę dotyczącą

P6UW P6S WGwykorzystania oprogramowaniaCAD i CAX do proiektowania

Strona 3 z 7

Page 4: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

konstrukcji z powiązaniu zdoborem materiałów

KW23 zna zasady doboru materiałów do P6UW P6S WGspecialnych zastosowań

KW24

posiada ogólna wiedzę dotyczącą

P6UW P6S WGwłaściwości i zastosowaniamateriałów dla energetyki ielektroniki

UMIEJĘTNOscl

KU01

posiada umiejętności

P6UU PS6 UWwykorzystanja wiedzyinterdyscyplinarnej wrozwiązywaniu problemówinżynierskich

KU02

potrafi wykorzystać technologię

P6uu PS6 UWjnformacyjną w różnychaspektach pracy oraz wrozwiązywaniu problemówinźynierskich

KU03

potrafi wykonywać rysunki

P6UU PS6 UW

techniczne i posługiwaćsię nimi oraz wykorzystuje je wprocesach modelowniakonstrukcji z uwzględnieniemdoboru materiałów

KU04posługuje się technikami

P6UU PS6 UWmultimedialnymi do realizacjizadań technicznych

KU05

umie dokonać pomiaru

P6Uu PS6_UW (T)

podstawowych wielkościfizycznych, analizować zjawiskafizyczne i chemiczne orazrozwiązywać zagadnienia w ps6_UW (Ś)oparciu o prawa fizyki i chemii wtechnice w szczególności winżynierii materiałowej

KU06

potrafi opisać zjawiska za

P6UU ?S8=:W(;)pomocą formuł matematycznych,potrafi wykorzystać modelematematyczne w inżynieriimateriałowej

KU07

potrafi analizować istniejące

P6UU PS6 UWrozwiązania techniczne,w szczególności: budowymaszyny i urządzeń, procesywytwarzania, procesytechnoloqiczne

KUO8

rozwiązuje proste problemy

P6Uu PS6 UWinżynierskie w oparciuo posiadaną wiedzę wszczególności w zakresieinżynierii materiałowej

KUO9dobiera materiały do zastosowań

P6UU PS6 UWtechnicznych uwzględniając ich

Strona 4 z 7

Page 5: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

strukturę i własności

KU10

projektuje, dokonuje obliczeń

P6UU PS6 UW

wytrzymałościowychi graficznego przedstawianiaelementów maszyni układów mechanicznychz zastosowaniem komputerowegowspomagania

KU11wykorzystuje metody

P6UUPS6 UW

komputerowego wspomagania -w technice

KU12wykorzystuje programy

P6UU PS6 UWnarzędziowe, tworzy bazy danychoraz potrafi Drogramować

KU13potrafi zarządzać sieciami

P6UU PS6 UWkomputerowymi, obsługujeaplikacie sieciowe

KU14 potrafi tworzyć strony W\M^/ P6UU PS6 UW

KU15

potrafi projektować proste układy

P6UU PS6 UWelektronicznei elektryczne, układy automatykioraz proste roboty

KU16

potrafi dostrzegać aspekty

P6UU PS6_UW (T)pozatechnicznew prowadzonej działalności PS6_UW (S)inżynierskiej

KU17potrafi postępować zgodnie

P6UU PS6 UWz zasadami bezpieczeństwai hiaieny pracy

KU18potrafi wy korzystywać

P6UU PS6 UWw praktyce inżynierskiej zasadyprzedsiebiorczości

KU19posiada umiejętność planowania

P6UU PS6 UOswojej pracy oraz pracy wzespole proiektowym

KU20

potrafi przygotować

P6UU PS6 UKudokumentowane opracowanieprob[emu inźynierskiego, zarównow języku polskim,iak i obcym

KU21

potrafi przygotować i przedstawić

P6UU PS6 UK(również w języku obcym)- prezentację ustną -z zakresu studiowaneao kierunku

KU22

zna język obcy na poziomie

P6UU PS6 UK

biegtości 82 EuropejskiegoSystemu Opisu KształceniaJęzykowego z uwzględnieniemnomenklatury technicznei ,głównie z zakresu inżynieriimateriałowej i informatyki

Strona 5 z 7

Page 6: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

KU23

potrafi samodzielnie poszerzać

P6UU PS6 UU

swoją wiedzę, wykorzystującliteraturę fachową i bazy danych(równieź w języku obcym)

-w powiązaniu z innymidziedzinami nauki

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

KK01

krytycznie ocenia poziom swojei

P6UK P6S KK

wiedzy i umiejętności, rozumie

potrzebę uczenia się przez całeźycie i śledzenia bieżącychosiągnięć w technice, potrafiinspirować i organizować procesuczenia sie innych osób

KK02działa w sposób profesjonalny

P6UK P6S KRi przestrzega zasad etykjzawodowei

KK03

uwzględnia aspekty ekologiczne i

P6UK P6S KOochrony środowiska naturalnego- w podejmowanych działaniach - -technicznych

KK04wykazuje kreatywność,

P6UK P6S KOprzedsiębiorczość orazkonsekwencie w realizacii zadań

KK05

ma świadomość roli społecznej

P6UK P6S KO

absolwenta kierunkutechnicznego, rozumie potrzebęformułowaniai przekazywania społeczeństwuinformacji i opinii dotyczącychosiągnięć techniki, podejmujedziałania, aby przekazać takieinformacje w sposóbpowszechnie zrozumiały '

Sylwetkaabsolwenta

Absolwent kierunku Edukacja Techniczno-lnformatyczna (studia 1 stopnia) !ma wiedzę z dziedziny nauk inżynieryjno-technicznych w szczególności w'zakresie dyscypliny lnźynieria materiałowa oraz dodatkowo z dyscyplin: :Automatyka, elektronika i elektrotechnika, lnformatyka techniczna i,telekomunikacja oraz lnżynieria mechaniczna. Ponadto posiada ogólną ,wiedzę z dziedzin nauk ścisłych i przyrodniczych oraz społecznych. lPosiada umiejętności pozwalające na rozwiązywanie prostych problemówinżynierskich z wyźej wymienionych dyscyplin.Absolwent kierunku Edukacja Techniczno-lnformatyczna po ukończeniu lspecjalności nauczycielskiej posiada wiedzę z zakresu pedagogiki, |psychologii i socjologii.Zna język obcy na poziomie bjegłości 82 Europejskiego Systemu Opisu{Kształcenia Językowego Rady Europy z uwzględnieniem nomenklatury\technicznej. Ponadto jest przedsiębiorczy i kreatywny, rozumie potrzebęciągłego podnoszenia kompetencji zawodowych, jest przygotowany do `pracy w zespole, szybko przystosowuje się do zmieniającego się rynku

Strona 6 z 7

Page 7: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

pracy. Uwzględnia aspekty zagadnień inżynierii materiałowej, automatyki,elektroniki, elektrotechniki, informatyki oraz inżynierii mechanicznej wpodejmowanych działaniach technicznych w powiązaniu z czynnikamiekonomicznymi. Działa w sposób profesjonalny i przestrzega zasad etykizawodowej.

Uzyskiwanekwalifikacje

oraz uprawnieniazawodowe

DOstępdo dalszych

studiów

Uzyskane wykształcenie daje przygotowanie do prowadzenia własnejdziałalności gospodarczej , do pracy w jednostkach naukowych,przedsiębiorstwach przemysłowych, administracji gospodarczej,samorządowej i państwowej, zapleczu badawczo -rozwojowymprzemysłu. Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacjatechniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera.

Absolwenci specjalności nauczycielskiej otrzymują przygotowanie dozajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej w zakresieprzedmiotów: technika i informatyka oraz nauczyciela teoretycznej naukizawodu w branżowych szkołach 1 stopnia.

Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia orazpodnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziałuwłaściwa merytorycznie dla tych studiów

lnstytut Techniki

Strona 7 z 7

Page 8: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYMStudia stacjonarne 1 stopnia

Klerunek'. edukacja techniczno-infiormatyczna

Semestr 1

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rrl0a,JJOQ3®3

A K L S p

Organizacja pracy i zarządzanie 30 30 3

Matematyka 1 20 40 60 E 6

Zarządzanie środowiskiem 20 10 30 - 4

Ekonomia 30 30 - 2

Grafika inżynierska 15 30 45 - 6

Podstawy informatyki i systemów informatycznych 15 30 45 E 7

Ochrona własności intelektualnej 15 15 - 1

130 80 30 15 255 2 29

Kursy do wyboru

11 nazwa kursu1godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

Wzajęć w grupach

rT\0a,JJ=03

A K L S P

Humanistyczne aspekty technologii informacyjnych i30 30 1komunikacyjnych/ Osoba ludzka wobec wyzwań

postmodernizmu*

301

30 1

Strona 1 z 8

* Wykład humanistyczno-społeczny do wyboru

Pozostałe zajęcia

rodzaj zajęć 8Odz. ty8. punktyECTS

Szkolenie w zakresie BHP 4 0

Szkolenie biblioteczne 2 0

'

Page 9: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKl 2019/2020

Semestr 11Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

Łf fżHff;ry ;3 ^ \ ^ 'v ^'v:^ś3 ' ^iiś*^«ąffiŁ±dJ=i#iffiftiłł;

„\.ł, ,# Fl,l

_ŻŹśżg% r'

godzlhy.kontaktowe-y ^-

t,_ -tir,#

` riazwa kdrsu ^punktyEĆTS

W

zajęćwgrupach* •yEE^=g

i++++\\A- K+ L S p

Bezpieczeństwo pracy w przemyśle 10 10 20 - 2

Matematyka dla inżynierów 20 40 60 E 6

Fizyka 30 20 50 - 6

Fizyka -laboratorium 30 30 2

Chemia 30 15 15 60 - 5

Programy użytkowe i systemy baz danych 10 30 40 - 4

100 70 70 260 1 25

Kursy do wyboru

--=;- z=7Ę*/:i-?i*(*

E/- punktyECTS

``*Lżggp_ , 8odziny końtalttowe :;*.`:

nazwa kursu

W

zajęć w grupach

g3Ę_. @%3

A K L S p-

Język angielski -1

40 40

.

3

Język francuski - 1

Język niemiecki - 1 -

Język rosyjski - 1

Zagrożenia współczesnej kultury i cywilizacji/30 30 2Edukacyjne wyzwania współczesności*

*Wykład humanlstyczno-spoteczny do wyboru30 40 70 5

Strona 2 z 8

Page 10: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'0OJ=JOq

=%3

A K L S P

Techniki multimedialne 15 30 45 3

Nauka o materiałach 1 30 15 30 75 E 6

Wstęp do programowania 10 30 40 4

Termodynamika techniczna 20 20 40 3

Metody badawcze w technice 10 30 40 3

85 35 120 240 1 19

Kursy do wyboru

111| nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach T00JJOq=®=

A K L S P

(Język angielski -2

40 40 3' Język francuski - 2

Język niemiecki -2 -

i Język rosyjski - 2

Kultura fizyczna 30 30 -

30 40 70 3

Strona 3 z 8

Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice 8

lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji 8

Page 11: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr lv

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

i nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rrlrDaJJJOt'

=rJrD3

A K L S P

Mechanika techniczna 1 30 45 75 3

Nauka o materiałach 2 45 15 30 90 E 5

1 Elektrotechnika 30 20 30 80 E 4

| Programowanie obiektowe 40 40 2

i Obliczenia inżynierskie 20 20 40 2

•25 1 8o l 120 325 2 16

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rn0a,JJOt'@03

A K L S P

Język angielski -3

30 30 E 4Język francuski -3

Język niemiecki -3

Język rosyjski -3

Kultura fizyczna 30 30

Wykład do wyboru* 15/30 15/30 2

15/30 30 30 15,90 1 1 6

Strona 4 z 8

*wykład realizowany języku obcym trwa 15 godzin

Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice 8

lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji 8

Page 12: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr V

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

11 nazwa kursu godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach 111®a,3J00

0,®3

A K L S P

| Elektronika 30 15 30 75 E 5

lnżynieria wytwarzania 1 20 10 20 50 4

Nanotechnologie i nanomateriały 30 30 1

i Mechanika techniczna 2 30 45 75 E 5

' Materiały dla energetyki i elektroniki 15 20 35 - 3

Komputerowe wspomaganie w technice i nowoczesne30 30 2

techniki informatyczne -CAD

125 70 100 295 2 20

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w gru pach rT'0OJ=Ę

303

A K L S P

Wykład do wyboru* 15/30 15/30 2

15/30 15/30 2

Strona 5 z 8

*wyktad realizowany języku obcym trwa 15 godzin

Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice 8

lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji 8

Page 13: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr VI

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu1

godziny kontaktowe

E/- pl,nktyECTS

W

zajęć w grupach rrl®0,J=00@03

A K L S P

Podstawy konstrukcji i eksploatacji maszyn 15 30 45 E 3

Podstawy automatyki i robotyki 30 20 50 2' Sieci komputerowe

15 30 45 2

Komputerowe wspomaganie w technice i30 30 2

nowoczesne techniki informatyczne -Cax

lnżynieria wytwarzania 2 15 30 45 E 3

75 30 110 215 2 12

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rT'®0,=Jat)

=®=

A K L S P

( Pracownia technologiczna 1 30 30 - 2

| Pracownia technologiczna 2 30 30 - 2

Seminarium dyplomowe 1 15 15 1

111 60 15 75 5

Strona 6 z 8

Praktyki

rodzaj zajęć godz. ty8. punktyECTS

| Praktyka zawodowa inżynierska 160 5

TTModuły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice (nienauczycielska) 8

lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji8

(nienauczycielska)

Page 14: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr Vll

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu1

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rrl®a,3J00a,®=

A K L S P

Aplikacje sieciowe 15 30 45 2

Komputerowe wspomaganie w technice i nowoczesne20 10 30 2techniki informatyczne -Cyfrowe przetwarzanie

sygnałów

Komputerowe wspomaganie w technice i nowoczesne20 20 1techniki informatyczne -Cyfrowe przetwarzanie

sygnałów -laboratoriu m

Podstawy techniki mikroprocesorowej 15 30 45 - 2

Tworzywa funkcjonalne 10 10 20 - 1

60 20 110 •9oT 8

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rn0DJJOq=®3

A K L S P

Pracownia technologiczna 3 30 30 - 2

Seminarium dyplomowe 2 30 30 2

30 30 60 4

Strona 7 z 8

Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice 8

lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie procesów produkcji 8

Page 15: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Egzamin dyplomowy

TematykaPunktyECTS

Zarządzanie Środowiskiem; Organizacja pracy, zarządzanie i ergonomia; Ekonomia;

10

Materiałoznawstwo; lnżynieria materiałowa; lnżynieria wytwarzania; Podstawy procesówtechnologicznych; Mechanika techniczna; Grafika inżynierska; Podstawy konstrukcji i eksploatacji

maszyn; Podstawy informatyki i systemów informatycznych; Komputerowe wspomaganie pracinżynierskich; Techniki multimedialne; Techniki i języki programowania; Sieci komputerowe

i aplikacje sieciowe; Komputerowe wspomaganie w technice i nowoczesne techniki informatyczne;Technika komputerowa w ochronie środowiska; Elektrotechnika; Elektronika; Przetwarzan.ie energii

elektrycznej; Podstawy techniki mikroprocesorowej.

uwa8i:Zaliczenie jest zaliczeniem z oceną, zarówno ćwiczeń j.ak i wykładów.

Kursy językowe kończą się zaliczeniem bez oceny. Ostatni kurs językowy kończy się egzaminem.Kurs Wyk/od do wyboru kończy się zaliczeniem z oceną.Jeżeli w danym semestrze przewidziany jest egzamin, to zaliczenie wykładu może być zaliczeniembez oceny.

lnformacje uzupełniające:1) praktyki zawodowe (pozapedagogiczne)

Sem. kod praktykinazwa praktyki

ty8. 8Odz.termin i system

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) realizacji praktyki

61 Praktyka zawodowa inżynierska Wymiar godzinowy

160

W okresie od

w instytutach i placówkach naukowo - praktyki odpowiada 1 lipca

badawczych oraz zakładach czterotygodniowemu (po zaliczeniu

przemystowych, instytucjach wymiarowi ciągłej pierwszego rokui organizacjach wedtug wykazu praktyk.i zawodowej. studiów) do Vl

przygotowanego przez lnstytut Techniki. semestru włącznie -praktykanieciągta

160

Strona s z 8

Page 16: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

F 3;< 2: :t'ż,'D =`, : C'` ! 2Ó19/2J:i2i:

pieczęć wydz iału

PROGRAM MODUŁU SPEC|ALNOŚCI

KleTmek:. edukacja techniczno-infiormatycznaStudia stacjonarne 1 stopnia

zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia

z 7 MAR. Zm

Nazwa specjalności TECHNIKA Z INFORIVIATYKĄ (nauczycielska)

Liczba punktów ECTS

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwenci uzyskują tytut zawodowy inżyniera.Absolwenci otrzymują przygotowanie do zajmowania stanowiska nauczycjela w szkole podstawowej wzakresie przedmiotów: technika i informatyka oraz nauczyciela teoretycznej nauki zawodu w branżowychszkołach 1 stopnia.Są przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach przemystowych, administracji gospodarczej,samorządowej i państwowej, zapleczu badawczo - rozwojowym przemysłu oraz do prowadzenia własnejdziałalności qospodarczei.

Efekty uczenia się dla modułu specjalności

WIEDZA

NW01 posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesówrozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania -uczenia się

NW02 posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej,popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu

W03 ma wiedzę z zakresu dydaktyki techniki i informatyki

W04 ma podstawową wiedzę z zakresu komputerowego wspomagania w technice i dydaktyce

lw05 l ma wiedzę z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii pedagogicznej

W06 1 zna prawne i etyczne aspekty zawodu nauczyciela

Strona 1 z 3

Page 17: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

--, 0 ,< Ą, ( +, _-, = ,` , ' : ,',, : 2 = : ż __ : : =

W07 żńa-ża§5dnienLa współczesnęi kumry i cywiriżaąjl

zna humanistyczne aspekty technologii informacyjnych i komunikacyjnych

UMIEJĘTNOścl

1 N U011_ | posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych,

1

| wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoh/, w tym do samodzielnego przygotowania i

| dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów

NU021 wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego zwykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i

przetwarzania informacji i materiałów

NU03 umiejętnie komunikuje się przy uźyciu róźnych technik, zarówno z osobami będącymi

podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi wprocesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces

U04 posługuje się komputerem w realizacji celów dydaktycznych

U05! posiada umiejętność zaplanowania pracy dydaktyczno-wychowawczej

U06 1 sporządza dokumentację, w tym plan dydaktyczno-wychowawczy, konspekty zajęć,

wymagania edukacyjne i oceny ucznia 1

U07 ! posiada umiejętność prowadzenia lekcji zgodnie z przygotowanym konspektem

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

NK01 charakteryzuje się wraźliwością etyczną, empatią, otwahością, refleksyjnością oraz

postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności

NK02 jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych,wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela

K03 ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksjj na tematy etyczne i przestrzeganiazasad etyki zawodowej

K04 ma Świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności

inźynierskiej

K05 potrafi współdziałać i pracować w grupie

K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy

Strona 2 z 3

Page 18: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKl 2019/2020

Formy sprawdzania efektów uczenia się

i : *:%ld,ź(=-(;

0'CE•1u

>

i5

Sj

0Ey >E--_7

1

1

j#Ei gi1

=>^.ś.i+

+i_0( E iL`a--lLJ

iw01 ( X X .x X lx X X

1ip#92_'------L(;:W03,-`-: X X X !x ;x !x lx X,

lx lx ;x lx X 1 X

1 .\, w04 , 1 X1

;x Xl

Wrl5` _ _ 'X!

1

1 lx X X

r_\wo6 \ lx i1 lx lx X 1 X(

Ewo7 .y : X lx1

lx 1 __x _ !

i' wO8 (-1i

)

1

lx lx X'lxl

QR~ijffv-X-:

lx X ix lx lx1

l x ( x ,• uo2 T X !X lx lx'X

•y-.U03 J1 X X lx lx xx`

r _SÓ_4` _ ' 1 lx X !x lx lx

i UQ5,. lx ix lxlx 1

lx;

r__Oo6 X lx lx lx Ilx

1,U07 , (, lx x •X!Tffll X lx ix lx :X x`

rk-6żr.----- X X tx lx 'X1 'X

' , KQ3` ,1

ix !1 lx )x X X

':`.`- K®,1

1

1

lx lx X X_Ę6gm ,lx

)

lx x`! ^K06 , 1

(x lx !x (

1 X

Wydz!ałup.o. DZIEKAN

Umwersytetu w Krakowie

pieczęć i podpis Dziekana

dr Anna Stolińsl<a

Strona 3 z 3

Page 19: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

F:`C:( A;(ADEMIcl(1201Ś,/201C

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚĆ

TECHNlm Z INFORMATYKĄ (nauczycielska)Studia stacjonarne 1 stopnia

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godzi ny ko nta ktowe

E/punktyECTS

W

zajęć w grupach 11100JJatl303

A K L S P

Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 20 20 40 E 2

Koncepcje i praktyki wychowania 20 20 40 E 3

Bezpieczeństwo i higiena pracy ucznia i nauczyciela 10 10 •1

Komunikacja interpersonalna 15 15 1

Profilaktyka, diagnoza i terapia pedagogiczna 10 10 20 1

50 5o l 25 125 2 8

Semestr lvZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach r7l®0,3=Ot}

30=

A K L S P

Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania dla 5 10 15 E 2szkoły podstawowej

Koncepcje i praktyki wychowania dla szkoty 15 30 45 E 2podstawowej

Koncepcje i praktyki nauczania 20 10 30 E 2

Dydaktyka techniki 30 30 60 2

70 1o [ 4o 30 150 3 8

Semestr VZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E,punktyECTS

W

zajęć w grupach rn00,3JOtl@03

A K L S P

Dydaktyka techniki 30 30 2

Dydaktyka informatyki 30 15 45 2

111 45 75 4

Strona 1 z 4

Page 20: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

R C ;< ,A i< ,Ą D E .\ , ] i; C ',`: I 2 C I S / = 3 2 Ci

Praktyka

Nazwa praktyki 8Odz. ty8. punkty ECTS

Praktyka 1 30 1 1

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu60 3 3

zajęć technicznych

4

Semestr VIZajęcia dydaktyczne

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'0Q'=JOQ

=®3

A K L S P

Dydaktyka informatyki 15 15 1

Problemy współczesnej techniki 15 15 1

Fizyczne podstawy techniki 30 20 50 3

45 20 15 80 5

Praktyka

Nazwa praktyki 8Odz ty8. punkty ECTS

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu60 3 3

zajęć komputerowych

13

Semestr VllZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach r7l®0,3JOtl

=03

A K L S P

Dydaktyka techniki 15 15 30 - 3

Emisja głosu 15 15 1

1

30 15 45 4

Strona 2 z 4

Page 21: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ę 0 :< A. K A D E M I C K 1 2 C1 1 9 ,' 2 '] 3 C;

Praktyka

Nazwa praktyki 8Odz ty8. punkty ECTS

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu60 3 4

zajęć technicznych

L4

lnformacje

uzupełniające:

1) rozkład ,,ćwiczeń praktycznych w szkole" na:• zajęcia Draktvczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce)• zajęcia teoretvczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć)

Sem. nazwa kursu

zajęcia

P t

5 Dydaktyka techniki 15 15

5 Dydaktyka informatyki 15

6 Dydaktyka informatyki 15

7 Dydaktyka techniki 15

60 15

Strona 3 z 4

Page 22: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Rc;;<AK.ĄDEr\i'!:cK,:2}.`119/202c

2) praktyki zawodowe pedagogiczne

Sem.nazwa praktyki

ty8.

godziny zaJ'ęćzua.|wvch;h.

termin i system

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) realizacji praktyki

razem Prow.

5 Praktyka 1 1 30ostatni tydzieńwrześniaprzed 5semestrem

5Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu zajęć

3 60 10trzy ostatnietygodniesemestru -praktykaciągta

technicznych

6Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu zajęć

3 60 10trzy pierwszetygodniesemestru -praktykaciągła

komputerowych

17

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu zajęć3 60 10

trzy pierwszetygodniesemestru -praktykaciągła

technicznych

10 210 30

Strona 4 z 4

Page 23: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

pieczęć wydziału

PROGRAM MODUŁU SPEC|ALNOŚCI

K]iermek:. edukacj a te chniczno -infiormatycznaStudia stacjonarne 1 stopnia

Nazwa specjalność lNFORMATyKA STOSOWANA W TECHNICE

Liczba punktów ECTS

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwenci uzyskują tytuł zawodowy inżyniera.Są przygotowani do pracy w firmach z branży informatycznej oraz technologjcznej, a także w ośrodkachbadawczo-rozwojowych tych branż. Mają podstawy do prowadzenia własnej działalności gospodarczej

o zakresu.

Efekty uczenia się dla modułu specjalności

Strona 1 z 2

Page 24: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

FloK AKADErvllcKI 2019/20

potrafi programować obrabiarki sterowane numerycznie

projektuje z użyciem oprogramowania inżynierskiego

U~o7~---Tp6lt'raffi-Fo-żLl-ą-zywaćbr65Temyińż}-h-i-śFs~kia~Wó~pl=TcriĘp~o~śiaaa-n-ą--Wiedzę

--uT5r---+FoiFafiT*oTńići;Fo5Te-aiTiifi~aTą=ia+ńiLtFOTĘ

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K01

T

Fa-świa~aaml6śĘ--Wa-żności-i-r-ó-z-u-riićiaża-t-ec-ń-nTcżne-as~ptktyT5kdiRTdziałainościinżynierskiej

potrafi współdziałać i pracować w grupie

tió+ra-fiiĘTyTe-ćTa'żiiTa-ć-W-~śbóś6-bTiiża;+bió+~ćży

Formy sprawdzania efektów uczenia się

81

iiiiiiii=___J

L- U06

)U07r________ __ _-

FTł_::L_KJ2_?

_L__~_L

_T T:___i+[iT_1l__rl

T ----- ł -+---x----+ ------ + ---1 ---- + ----- + ---+-x-lt_* _-+-- -+ -----

L -+-XT_I__^`^-l

::T+__T:L-T=:-:_=T::_L-

FXl---:

XIX

-------------- + 1-X

iiiiiii_IE

--------++i=-,--=II=iiiii------

~ |T LL+__X___T ,X~.__+

X

i_i_ +l=ir_: =[T_TT

p.o DZIEKANWydziału Matematyczno-Fizyczno-Technicznego

un,weBne;:##;T#Kkr:::w,e

Strona 2 z 2

Page 25: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKl 2019/2020

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚĆINFORMATYKA STOSOWANA W TECHNICE

Studia stacjonarne 1 stopnia

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godz iny kontaktowe

E/-

: -;Ę!!\li;punktyECTS

W

zajęć w grupach mS=ć:3§

A K L S P

Modelowanie i analiza danych15 15 1

w technice

Sztuczna inteligencja 15 15 E 3

Analiza i przetwarzanie obrazów 30 30 2

Algorytmy i struktury danych 15 2

15 45 75 1 8

Semestr lv

Zajęcia dydaktyczne•,;T:#!ii'!,!nazwakursu

godziny kontaktoweE/-

punktyECTS

W

zajęć w grupach rTl8JjOt'OJ%3

A K L S P

lnzynieria oprogramowania 10 20 30 E 4

lnformatyczne systemy zarządzania produkcją 15 30 45 4

25 30 20 75 1 8

Strona 1 z 2

Page 26: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKI 2019/2020

Semestr VZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E,punktyECTS

W

zajęć w grupach 111®QJJJOq

3%3

A K L S P

Zaawansowane aplikacje internetowe 20 20 4

Komputerowe wspomaganie projektowania maszyn 20 20 4

40 40 8

Semestr VIZajęcia dydaktyczne

W;r`„.`i;;t, `., v ,?(,j :,nazwakursu

godziny kontaktowe

E/-

ry-łłl!punktyECTS

W

zajęć w grupach rnS3J003%3

A K L S P

Programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie 30 30 - 5

Technologie www 20 20 - 3

50 50 - 8

Semestr VllZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rn&J=Otl

@%3

A K L S P

Oprogramowanie inżynierskie 40 40 5

Animacja i grafika komputerowa 30 30 3

70 70 8

Strona 2 z Z

Page 27: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

pieczęć wydziałii

PROGmM MODUŁU SPEC|ALNOŚCIKierunek: edukacja techniczno-informatyczna

Studia stacjonarne 1 stopnia

zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia

Nazwa specjainości lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganieprocesówprodukcji

Liczba punktów ECTS

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwenci uzyskują twuł zawodowy inżyniera. Są przygotowani do pracy w zakładachprzemysłowych zajmujących się wytwarzaniem i przetwarzaniem nowoczesnych materiałów(np. nanotechnologie) na stanowiskach, na których wymagana jest wiedza i umiejętnościpraktyczne z inżynierii materiałowej, jak również z komputerowego wspomagania procesówprodukcji. Potencjalnymi miejscami pracy absolwentów są równieź ośrodki naukowe orazośrodki badawczo-rozwojowe zaktadów przemysłowych z branży materiałowej. Absolwenci

Odstaw rowadzenia działalności m zakresie.

Efekty uczenia się dla modułu specjalności

WIEDZA

ma wiedzę dotyczącą najnowszych osiągnięć w dziedzinie wytwarzania i przetwarzariianowoczesnych materiałów metalowych, ceramicznych, polimerowych oraz kompozytowych

posiada wiedzę o modelowaniu oraz kształtowaniu struktury materiałów i zjawiskachzachodzących w materiałach

W03! ma wiedzę na temat nowoczesnych procesów przewórstwa j uszlachetniania materiałówróźnych grup, recyklingu materiałów i gospodarki materiałowej

W04 zna problematykę związaną z technikami wytwarzania i zastosowań materiałów

i konstrukcyjnych, narzędziowych, materiałów dla energetykj i materiatów specjalnych

W05 zna zagadnienla związane z termodynamiką i kinetyką przemian fazowych oraz posiadawiedzę o praktycznym zastosowaniu zjawisk fizykochemicznych 1

W061 zna różne metody kształtowania materiałów oraz modyfikacji ich właściwości 1

Strona 1 z 3

Page 28: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

W07

W_o_8_ _ _

wog___

T_5Ęir__J_

li5ż___I_

ma wiedzę dotyczącą programów wspomagających procesy produkcji

znametodyinarzędziaLiFifi5tJcznesłuźącemodeiowaa'afiłtl

zna metody badań mikrostruktury i właściwoścl materiatów

UMIEJĘTNOścl

w inżynierii materiałowej

potrafi korzystać z najnowszych osiągnięć w dziedzinie wytwarzania i przetwarzanianowoczesnych materiałów

potrafi modelo\^;aażja\m=skach zachodzące w materiałach oraz wykorzystać to doświadomego kształtowania struktury i wtaściwości materiałów

Strona 2 z 3

Page 29: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKl 2019/2C)20

Formy sprawdzania efektów uczenia się

!iL

LE^Ę1<'3^:iŁl'j1-t,

lą•iś

•g?b-g8`8 13LLi€L

gi\++--

1

1

=E.ĘS

i+~§.i.ł+

a'_

#g gE g€-+Cc

LLt'

11

'(® y _,^®

-\t= ij,\1

ycL(LLl

%h_,^=a`------, X X lx lx ixix

!x!x (x Xg WOż_

lx X X X !x X !xlxi woS __i X L X lx

!x X lx X !x !x'x

l~AÓ..WQ4®y~, X•X )x lx X X lx •x xl

Wo5 _ lx !1

X lx JX X X x X

wcB `` X x 1

!x x X lx'"

11 : wW! X X lx :x lx X 'x Xl_x

! ` ,WO8-',_:( X X X !x •x X x:(;-=WQ9(, ' `

(

X X XJ x x X !xlx X)

:uoT X X ix !x X`x

ix X

i uo= L L X lx;x !x X 1

!x !x 1-1r -"W03(` ł-

1'x X lx 'x x X ) X lx lx xl

iu041 X X .x X lx lx X

rlo5 X1 ix XX X X !x „uo6.\_ X X

1

!x X X' , ( ` _u07,,ł ,ł

X X lx ix X X lx X

:,;-.-^-uOS,-` c ^ X X !x ixix x X lx lx

I UO9_'łl X X Xl ;x X,lx X x'•,<_,Koly -,

1 X X Xl xl X Xl

_11 X

1 K02 i1 xl 1 x x

_xj

; K03 (1

X x; x! x, x xl

wJ,J:::::r:4y#2#:i:Ą::,ow,;:|,;;:;,cego

pieczęź+ZO„d„P;SsDŁZ:;,.k„,asn/(aa

Strona 3 z 3

Page 30: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚĆ

lnżynieria materiałowa i komputerowe wspomaganie

procesów produkcj iStudia stacjonarne 1 stopnia

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne

1 nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'SJJOtl3®3

A K L S P

Mater.Lały, techniki wytwarzania15 15 30 E 2i zastosowania 1

Przetwórstwo i recykling 15 10 25 E 3

Przemiany fazowe w materiałach 20 15 35 E 3!

25 15 90 3 8'501

Semestr IVZaj.ęcia dydaktyczne

) nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'®Q'=JOtl

=®=

A K L S P

Materiały, techniki wytwarzania i zastosowania 2 15 15 30 E 4

Metody ksztattowania materiałów 1 15 20 35 4

130 35 65 1 8

Semestr VZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/punktyECTS

W

zajęć w grupach rll0DJJOQJJa,®=

A K L S P

Materiaty, techniki wytwarzania i zastosowania 2 15 15 30 3' Metody ksztattowania materiałów 2

15 15 30 E 2

Badanie mikrostruktury15 20 35 3

i właściwości materiałów 1

45 50 95 1 8

Strona 1 z 2

Page 31: PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNA|ĄCYCH ......Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytut zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr VI

Zai.ęcia dydaktyczne

nazwa kursu1

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rn®aJ=Jatl30j

A K L S P

Podstawy inżynierii powierzchni 15 15 30 E 3

Modelowanie i informatyka10 15 25 E 3w inżynierii materiałowej 1

Komputerowe wspomaganie20 20 2

w inżynierii produkcji 1

!1 25 15 35 75 2 8

Semesti. Vll

Zaj.ęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rT'®tpJ=@=3

A K L S P

Modelowanie i informatyka 10 15 25 2w inżynierii materiałowej 2

Badanie mikrostruktury 15 20 35 E 31

i właściwości materiałów 2 !

Komputerowe wspomaganie 20 20 3w inżynierii produkcji 2

25 55 80 1 8

Strona 2 z 2