Rozwój anglojęzycznych studiów ekonomicznych w Polsce – opartych na najlepszych wzorcach oraz

współpracy międzynarodowej

Prof. ndz. dr hab. Wojciech Bieńkowski

Uczelnia Łazarskiego

• wspólny dyplom (joint-degree) • podwójny dyplom (double-degree) • franczyza (franchise)

część programu może być realizowana w Polsce, część w uczelni zagranicznej …. albo w całości w Polsce

Rodzaje programów międzynarodowych (pomijając programy sponsorowane przez UE –

Erasmus Mundus, itp.)

71%

28%

12% 12%

3% 1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Europa Azja Ameryka połud. Ameryka pół. Afryka Australia / Nowa Zenlandia

Rozkład programów międzynarodowych na świecie

źródło: Institute of International Education

45%

27%

17%

10%

1% 1% 1% 0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Prawo, Ekonomia, Nauki Społeczne

Inżynierskie Języki obce, Kulturoznawstwo

Nauki Ścisłe Interdyscyplinarne Muzyczne, Artystyczne

Medyczne

Programy międzynarodowe na świecie wg. kierunków studiów

źródło: Institute of International Education

Główne uzasadnienia otwarcia programów międzynarodowych

19%

17%

16%

13%

12%

11%

10%

3%

0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18% 20%

Umiędzynarodowić ofertę edukacyjną

Zwiększyć mobilność studentów

Zwiększyć szanse studentów na zatrudnienie

Rozszeżyć ofertę edukacyjną

Zwiększyć prestiż Uczelni

Przyciagnąć studentów zagranicznych

Otrzymać profesorów wizytujących

Inne

źródło: Institute of International Education

Canadian Executive Master of Business Administration Szkoła Główna Handlowa +

University of Quebec at Montreal, Kanada

BA in Management Akademia Leona Koźmińskiego+ Kedge Business School, Francja

BA in Economics Uniwersytet Łódzki +

Zhengzhou University, Chiny

Akademia Finansów i Biznesu Vistula + University of London, WB

MA in Policy and Public Administration Uniwersytet Warszawski+

University of konstanz, Niemcy

Programy międzynarodowe na Uczelni Łazarskiego

BA in International Relations and European Studies

BA in Business Economics

MA in International Relations

Msc in International Business Economics

• 19000 studentów • 27 w WB według The Guardian

University Guide 2015 • 42 w WB według The Times and

Sunday Times University Guide 2015 • „ Entrepreneurial University of the

Year‘ według Times Higher Education 2011

Procent cudzoziemców na Uczelni Łazarskiego

Liczba studentów na Wydziale Ekonomii i Zarządzania

I-go stopnia (BA) – 1281 w tym obcokrajowcy – 44%

II-go stopnia (MA) – 587 w tym obcokrajowcy – 42%

ogółem studentów na Wydziale 1868

w tym obcokrajowców 807 tj. 43%

Z czym się wiąże partnerstwo oparte na wspólnym / podwójnym dyplomie?

• Ustanowienie programów zgodnych ze standardami partnera przy zachowaniu wymogów programowych polskich (PKA / MNiSW) tak aby zarejestrować program

• Ścisła kontrola nad całym cyklem kształcenia czego ilustracją są częste wizyty kontrolne partnera

• Część czesnych odprowadzana do partnera

październik 01 start roku

akademickiego

luty 15 wysłanie

propozycji zmian programowych do

partnera

marzec 02 zatwierdzenie

zmian programowych przez partnera

sierpień 15 wysłanie pytań

egzaminacyjnych / projekty / testy

partnerowi

wrzesień 15 zatwierdzenie pytań egzaminacyjnych /

projektów / testów przez partnera

styczeń 30 koniec semestru i

sesji egzaminacyjnej

luty 15 wysłanie

wszystkich ocen / część prac

zaliczeniowych i egzaminów partnerowi

marzec 15 przyjazd partnera na semestralny audyt

„examination board” – zatwierdzenie ocen

Efekt?

2013 Alenę Varaksa, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Aliaksandra M. Bialiayeva, Akademia Leona Koźmińskiego Kun Zheng, AGH w Krakowie Namuun Dashbold, AGH w Krakowie

2012 Colett Neumann, Uniwersytet Zielonogórski Hoh Hong Huat, Collegium Medicum UJ Alonę Nad, AGH w Krakowie Abnoos Moslehi, Uniwersytet Warszawski

2011 Anna Sugiyama, Uniwersytet Warszawski Anton Komyza, Uczelnia Łazarskiego Gianluca Olcese, Uniwersytet Wrocławski

2009 Errol Muzawazi, Uniwersytet Jagielloński Siarhei Samuseu, Uczelnia Łazarskiego Agnieszka Maceikianec, Uniwersytet Warszawski Katarzyna Siuda, Uniwersytet Medyczny w Poznaniu

Laureaci konkursu INTERSTUDENT

Konkursu INTERSTUDENT 2015

Podsumowanie

• Recepta na sukces: • znalezienie dobrze notowanego/ambitnego

partnera o określonych cechach – narzucający wysoki standard programów i

jakości kształcenia – mający ambicje na podniesienie swojej pozycji

• konsekwentnie modyfikować program na potrzeby rynku i studenta, ale nie kosztem jakości

Dziękuję za uwagę