PREZENTACJA MULTIMEDIALNA SZKOŁY -...

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. G. Morcinka

ul. Jankowskiego 22 41-710 Ruda Śląska tel /fax (032)2420125 lo2ruda.edupage.org [email protected]

PREZENTACJA MULTIMEDIALNA SZKOŁY

http://lo2ruda.edupage.org/



SPIS ZAWARTOŚCI:




ODDZIAŁY WCZORAJ I DZIŚ:

LP KLASA ROZSZERZENIE KLASY PRZEDMIOTY ROZSZERZONE

1 1A Matematyczno-informatyczna j. angielski, matematyka, informatyka

2 1B Artystyczno-kulturalna j. angielski, historia, j. polski

3 1C Biologiczno-chemiczna j. angielski, biologia, chemia

4 1D Europejsko-medialna j. angielski, j. polski, wos

LP KLASA ROZSZERZENIE KLASY PRZEDMIOTY ROZSZERZONE

1 1A Matematyczno-informatyczna j. angielski, matematyka, informatyka

2 1B Artystyczno-kulturalna j. angielski, historia, j. polski

3 1C Biologiczno-chemiczna j. angielski, biologia, chemia

4 1D Matematyczno-przyrodnicza j. angielski, matematyka, geografia

5 1E Medialno-językowa j. angielski, j. niemiecki, wos

LICEUM-TAK BYŁO:

LICEUM-TAK BĘDZIE:




ZDAWALNOŚĆ EGZAMINÓW:

Terytorium Rok szkolny 2007/2008 Rok szkolny 2008/2009 Rok szkolny 2009/2010

Szkoła 100% 100% 100%

Województwo 90,91 % 91,34% 90,21%

Kraj 89% 90% 91%




ZDAWALNOŚĆ MATURY W LO, W LATACH 2008 DO 2010 W %

Miejsce Rok szkolny 2007/2008 Rok szkolny 2008/2009 Rok szkolny 2009/2010

Szkoła 100 100 100

Województwo 90,91 91,34 90,21

Kraj 89 90 91

82

84

86

88

90

92

94

96

98

100

102

2007/2008 2008/2009 2009/2010

Szkoła

Województwo

Kraj




BAZA DYDAKTYCZNA:

1. Modernizacja sal:203, 207, 113, 204, 210 ze środków wypracowanych przez

szkołę (wynajem sal, boisk, miejsc na reklamy itp.) oraz funduszy pozyskanych

od sponsorów.

2. Modernizacja korytarza przy wejściu głównym ze środków własnych.

3. Przystosowanie sali do ćwiczeń gimnastycznych ze środków wypracowanych.

4. Budowa boiska do piłki ręcznej i koszykowej - dofinansowanie z miasta.

5. Wymiana okien i drzwi wejściowych - dofinansowanie z miasta.

6. Pierwsza w Rudzie Śląskiej komputerowa pracownia terminalowa ze środków

własnych.




PREZENTACJA KLAS LICEALNYCH




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MATEMATYCZNO - INFORMATYCZNYM

1. ROZSZERZONY PROGRAM NAUCZANIA Z NASTĘPUJACYCH PRZEMIOTÓW:

• matematyka,

• informatyka,

• język angielski.

2. SYLWETKA KANDYDATA:

Osoba, która pragnie podjąć naukę w klasie o profilu matematyczno-przyrodniczym powinna:

• interesować się przedmiotami ścisłymi (matematyka, fizyka, chemia),

• rozwiązywać problemy techniczno-logiczne,

• pasjonować się nowinkami technicznymi nie tylko z dziedzin informatyki.

Mile widziana także:

• kreatywność,

• ambicja,

• wytrwałość,

• ciekawość świata.




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MATEMATYCZNO - INFORMATYCZNYM

3. CZEGO MOŻECIE OCZEKIWAĆ:

• sukcesów w konkursach przedmiotowych,

• kontaktów z wyższymi uczelniami,

• dobrze zdanej matury !

• dostania się na wymarzone kierunki studiów,

• udział w dodatkowych zajęciach z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,

• udział w projektach unijnych związanych z poszerzeniem wiedzy w zakresie przedmiotów

ścisłych.

4. PODSUMOWUJĄC :

Uczniowie mają możliwość rozwijania swojej wiedzy i zainteresowań w zakresie

realizowanego profilu. Uczniowie uczęszczający do klasy o profilu matematyczno-

informatycznym osiągają znaczące sukcesy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych,

zdają maturę z bardzo dobrymi wynikami, dostają się na wybrane kierunki studiów

i kończą je z sukcesami.

PRZYJDŹ BO WARTO !




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MATEMATYCZNO – INFORMATYCZNYM

OSOBLIWOŚCI ŚWIATA NAUKI-SPOTKANIA Z WYKŁADOWCAMI

WYŻSZYCH UCZELNI




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MATEMATYCZNO – INFORMATYCZNYM

TYDZIEŃ PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZYCH




PREZENTACJA KLASY O PROFILU ARTYSTYCZNO-KULTURALNYM


• język polski,

• historia,



Osoba, która pragnie podjąć naukę w klasie o profilu artystyczno-kulturalnym powinna:

• interesować się literaturą, teatrem, filmem, muzyką i sztuką (lub przynajmniej chcieć

pogłębić swoją wiedzę z tych dziedzin),

• lubić występy sceniczne,

• umieć pracować zarówno indywidualnie, jak i w grupie.


• ciekawość świata,

• dyspozycyjność,

• gotowość do poświęceń (nie odmawiamy czasu, nawet tego pozalekcyjnego, temu, co

kochamy),

• kreatywność,

• ambicja.




3. OCZEKIWANIA UCZNIÓW O PROFILU ARTYSTYCZNO-KULTURALNYM

(ZEBRANE NA PODSTAWIE ANKIET UCZNIOWSKICH ):

• aktywny udział w życiu kulturalnym regionu i kraju (wyjścia do teatrów, kin, na wystawy),

• zajęcia warsztatowe (z gry aktorskiej, tańca, śpiewu itp.),

• udział w zajęciach typu: lekcje muzealne, w Centrum Scenografii, Szkoła Teatru,

• wykłady (np. z historii teatru, filmu),

• przygotowanie do egzaminów na uczelnie humanistyczne, do szkół artystycznych

(dodatkowe kółka dla maturzystów),

• zimowiska i letniska teatralne,

• wycieczki przedmiotowe.

4. PROPONOWANE FORMY REALIZACJI OCZEKIWAŃ UCZNIÓW :

• wykłady prowadzone przez teatrologów, filmoznawców,

• lekcje muzealne oraz w Centrum Scenografii,

• warsztaty prowadzone przez specjalistów (np. z gry aktorskiej, podstaw choreogorafii,

tworzenia scenografii, śpiewu),

• zajęcia z logopedą,

• akademia filmowa połączona z panelem dyskusyjnym,





• udział w spektaklach teatralnych, seansach filmowych, wystawach, itp.,

• organizowanie Dni Humanistyki,

• wyjazdy na zimowiska i letniska teatralne,

• zaangażowanie w działanie kółka teatralnego, prezentacja nabytych umiejętności podczas

imprez szkolnych i różnego rodzaju konkursów, przeglądów,

• organizacja Święta Teatru.


5. NASZE SUKCESY :

• Uczestnictwo i zwycięstwa w różnego rodzaju konkursach i przeglądach (np. konkursach

recytatorskich- ,,O Laur Zielonej Róży”, OKR, Szkolnym Przeglądzie Jasełkowym.

6. PODSUMOWUJĄC :

Uczeń uczęszczający do klasy o profilu artystyczno-kulturalnym, oprócz realizacji

obowiązkowej siatki godzin, uczestniczy także w dodatkowych zajęciach z zakresu

edukacji teatralnej, jak również zdobywa wiedzę o filmie i sztuce. Staje się dzięki temu

świadomym odbiorcą tekstów kultury, ale i również (poprzez własną aktywność

artystyczną) je tworzy.





ŚWIĘTO TEATRU-KONKURS TAŃCA





ŚWIĘTO TEATRU-FESTIWAL KLASOWYCH ZESPOŁÓW TEATRALNYCH





ŚWIĘTO TEATRU-KONKURS PIOSENKI




PREZENTACJA KLASY O PROFILU BIOLOGICZNO-CHEMICZNYM


• biologia,

• chemia,



Osoba, która pragnie podjąć naukę w klasie o profilu biologiczno -chemicznym powinna:

• interesować się naukami przyrodniczymi ,

• być ciekawa świata,

• dociekliwa,

• systematyczna,

• umieć pracować indywidualnie i w grupie.





• wykłady i warsztaty prowadzone przez pracowników Uniwersytetu Śląskiego

i Śląskiego Uniwersytetu Medycznego,

• koła zainteresowań,

• prace badawcze,

• projekty edukacyjne,

• obozy naukowe,

• wycieczki przedmiotowe,

• organizowanie Tygodnia Nauk Matematyczno - Przyrodniczych.

4. PODSUMOWUJĄC:

Uczniowie tej klasy mogą liczyć na rzetelną wiedzę, kółka przedmiotowe, pracę w dobrze

wyposażonych pracowniach oraz rozwijanie swych pasji i zainteresowań. Opuszczając mury

naszej szkoły uczniowie mogą pochwalić się wysokimi wynikami egzaminu maturalnego

z biologii i chemii.

PRZYJDŹ BO WARTO !






CIEKAWE ZAJĘCIA LABORATORYJNE




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYM


• matematyka,

• biologia,

• geografia,



Osoba, która pragnie podjąć naukę w klasie o profilu przyrodniczo-pedagogicznym powinna:

• interesować się przedmiotami ścisłymi,

• mieć ogólne pojęcie na temat geografii Polski (tzn. nie szuka gór na górze mapy;))

• lubić pracę zespołową,

• nie mieć awersji do zajęć terenowych :),

• mile widziana pasja turystyczna – gdzie można połączyć wiele z elementów realizowanego

programu klasy o ww. profilu.


• kreatywność,

• ambicja,

• własna pomysłowość,

• chęć poznawania rzeczy nieznanych, a interesujących.






• zajęcia terenowe,

• chęć poszerzania wiedzy z zakresu matematyki,

• udział w wykładach na Uczelniach Wyższych,

• udział w Dniach Otwartych Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego.

4. PROPONOWANE FORMY REALIZACJI :

• obozy naukowe – Sól Kiczora, Zawoja,

• wykłady prowadzone przez pracowników naukowych Uniwersytetu i Politechniki Śląskiej.

• udział w Tygodniu Nauk Ścisłych,

• udział w Olimpiadach i konkursach przedmiotowych (np. Kangur),

• udział w Święcie liczby Pi.

PRZYJDŹ BO WARTO !





OBOZY NAUKOWE W SOLI





WYCIECZKI KRAJOZNAWCZE




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MEDIALNO-JĘZYKOWYM


• WOS,

• język angielski,

• język niemiecki.


Osoba, która pragnie podjąć naukę w klasie o profilu medialno-językowym powinna:

• interesować się wydarzeniami z dziedziny kultury, sportu, polityki,

• być ciekawa świata,

• posiadać takie cechy jak: otwartość, kreatywność, ambicja, umiejętność pracy w grupie

oraz pracy indywidualnej, asertywność,

• dysponować zdolnościami językowymi.


• chęć rozwijania zdolności literackich,

• dyspozycyjność,

• łatwość w nawiązywaniu kontaktów,

• chęć podejmowania coraz to nowych wyzwań,

• umiejętność posługiwania się w stopniu podstawowym technologią informacyjną.






• rzetelnego przygotowania do matury i na uczelnie o kierunkach humanistycznych,

• aktywnego udziału w życiu szkoły, miasta i regionu,

• możliwości uczestniczenia w warsztatach dziennikarskich,

• współpracy z lokalnymi mediami,

• spotkań z ciekawymi ludźmi,

• wycieczek przedmiotowych,

• wykładów o ciekawej tematyce, prowadzonych przez pracowników uczelni wyższych,

• udziału w edukacji filmowej i teatralnej,

• możliwości udziału w wymianie polsko-niemieckiej,

• udziału w redagowaniu szkolnego qmama czyli gazetki internetowej ,,Izolator”,

• współtworzenia szkolnego radia GUSTAW,

• współorganizowania szkolnych imprez – m.in. Dni Humanistyki, Święta Teatru itp.,

• wyjazdów na letniska i zimowiska teatralne,

• realizacji waszych własnych pomysłów !

PRZYJDŹ BO WARTO !




PREZENTACJA KLASY O PROFILU MEDIALNO-JĘZYKOWA

5. PODSUMOWUJĄC:

Uczeń uczęszczający do klasy medialno-językowej ma szansę na wszechstronny rozwój,

realizowanie swoich pasji, kształcenie nowych umiejętności i odkrywanie swoich zdolności.

Oprócz solidnego przygotowania do egzaminów maturalnych gwarantujemy wiele nowych

wrażeń i dużo dobrej zabawy !

PRZYJDŹ BO WARTO !





FESTIWAL PIOSENKI ANGIELSKIEJ





NASZE SZKOLNE PODRÓŻE




PROGRAMY EUROPEJSKIE W KTÓRYCH UCZESTNICZYMY

Program Comenius 2008-2010

„Od stereotypów do porozumienia i akceptacji.

Dialog interkulturowy”

Polska Turcja Hiszpania Włochy (Palermo, Sora)




Zrealizowany projekt został uznany przez Agencję Narodową w Warszawie

za jeden z najlepszych w Polsce.

Cele: nabywanie umiejętności pokonywania wszelkich stereotypów i budowania

dialogu interkulturowego.

Wzbogacanie wiedzy o kulturze, historii, religii, obyczajach zarówno własnego

regionu i kraju, jak i krajów partnerskich.

Kształcenie umiejętności lingwistycznych (język ojczysty, język angielski, języki

krajów partnerskich), komunikacyjnych, artystycznych, działania w grupie,

kreatywności, znajomości nowych technologii itd.

Poznawanie krajów partnerskich i ich mieszkańców, nawiązywanie przyjaźni poprzez

wspólne spotkania w kraju i za granicą.




Zwiedzanie zabytków na Sycylii

–świątynia w Segeście

Wizyta w Hiszpanii

Katedra w Santiago del Compostella




Program Comenius 2010 -2012

„Ponad granicami. Pomiędzy Wschodem i Zachodem.”

Polska – Hiszpania – Grecja

Szkoła koordynująca:

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2

im. G. Morcinka w Rudzie Śląskiej

Cele: uczenie się budowania porozumienia ponad granicami, doskonalenie umiejętności

językowych, literackich, artystycznych, informatycznych, komunikacyjnych,

organizacyjnych, kreatywności, wiedzy z zakresu kultury, historii, obyczajów, muzyki,

tańca, kulinariów zarówno kraju własnego, jak i krajów partnerskich.

Wizyta robocza listopad 2010 – zajęcia integracyjne




PROGRAMY EUROPEJSKI E W KTÓRYCH UCZESTNICZYMY

W dniu 15 stycznia 2009 odbyła się konferencja inaugurująca

projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego Partnerzy w nauce

w którym jako szkoła bierzemy udział przez trzy lata.




Dla szkoły udział w projekcie to wspaniała okazja do:

• prowadzenia w szkole licznych działań edukacyjnych dla uczniów finansowanych

ze środków projektu (zajęcia pozalekcyjne, wycieczki i obozy naukowe),

• nawiązania stałej współpracy z Uniwersytetem Śląskim,

• otrzymania zakupionego ze środków projektu sprzętu służącego interaktywnemu

prowadzeniu zajęć,

• nawiązania współpracy ze szkołami w innych regionach (wspólne wycieczki i obozy,

udział w konkursie),

• uzyskanie środków na wyposażenie w nowoczesne materiały Edukacyjne,

• wsparcie nauczycieli o twórczej postawie wobec zadań dydaktycznych.

Głównym celem projektu jest kształtowanie w uczniach szkół ponadgimnazjalnych

kompetencji kluczowych: matematycznych, naukowo-technicznych, informatycznych oraz

przedsiębiorczości. Oferta projektu skierowana jest do 80 szkół ponadgimnazjalnych

zlokalizowanych na terenie województw: śląskiego, małopolskiego, opolskiego i łódzkiego.




Obóz naukowy – Zawoja 2010

Osobliwości świata fizyki 2010




REDAGUJEMY DWIE MULTIMEDIALNE GAZETKI SZKOLNE,

KTÓRE PUBLIKUJEMY NA SZKOLNEJ WITRYNIE

TYTUŁ WYDANIA IZOLATOR -> http://redakcja.mam.media.pl/izolator


http://redakcja.mam.media.pl/izolator



REDAGUJEMY DWIE MULTIMEDIALNE GAZETKI SZKOLNE, KTÓRE

PUBLIKUJEMY NA SZKOLNEJ WITRYNIE

TYTUŁ WYDANIA OMG ->

http://redakcja.mam.media.pl/paper/preview/omgomorcinkowagazetka/10/10/1/26/


http://redakcja.mam.media.pl/paper/preview/omgomorcinkowagazetka/10/10/1/26/



LOKALIZACJA NASZEJ SZKOŁY

Nazwa szkoły:Zespół Szkół Ogólnokształcących

nr 2 im. G.Morcinka

Adres szkoły:ul. Jankowskiego 22

41-710 Ruda Śląska

Telefon: (032)2420125

Adres WWW: http://lo2ruda.edupage.org

E-mail szkoły: [email protected]


mailto:[email protected]



Serdecznie zapraszamy !


PREZENTACJA MULTIMEDIALNA SZKOŁY -...

Documents

Transcript of PREZENTACJA MULTIMEDIALNA SZKOŁY -...