Previo lab 03

8/16/2019 Previo lab 03

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEINGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍAMECÁNICA

RECTIFICADOR

CONTROLADOMONOFASICO DE MEDIAONDA Y ONDA

COMPLETACURSO : ELECTRÓNICA DE POTENCIA

CODIGO Y SECCION

: ML839B

DOCENTE : Ing. H!"!n# H!"!n#E$#%&'()*

ALUMNOS : A%+! M#(!n$! D!+#$ E$!($*

B!,!n M!()'% M!(#* E$!($*

O-*(#* B!((!,! .*/nn0 .!#"'

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1245I

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[LAB N 3 RECTIFICADOR MONOFÁSICO DE MEDIA ONDA Y ONDA COMPLETA]2016-I

LABORATORIO N° 3: RECTIFICADOR CONTROLADO MONOFASICO DE

MEDIA ONDA Y ONDA COMPLETA

I. Objetivos.

Comprobar experimentalmente el disparo de un tiristor con elementos discretos yeste está conectado a una carga.

Armar circuitos de activación de un tiristor y observar las ventajas y desventajas decada uno de ellos.

II. Equios ! M"te#i"$es

1 Osciloscopio digital

1 Multímetro digital

LABORATORIO DE ELECTRONICA DE POTENCIA 2

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1 Tiristor T1!1 "!##.

1 $rotoboard

#1 %oco &C y un motor &C


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Condensadores electrolíticos de #.''( #.!( 1( !( 1#( )# y !#u* a !#+

"esistencias cuyos valores determinó en el dise,o -'/


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1 $otenciómetro de 1##0 y '

#' interruptores.

III. P#o%e&i'ie(to


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). &ise,ar un circuito de disparo de un tiristor para un ángulo de # y 2#3( usando los

circuitos integrados utili4ados en el laboratorio '.

Realizando el análisis del primer circuito a implementar, tenemos. Rectifcador controlado de media onda:!" 2#2646-$álculo de 2:

2 %104

% 104

% 501.2531& '

( 0.665 ( 30

-$álculo del Rp

)ero:

% % * 0.5 % 0.665 ( 30 * 0.5 % 20.4520.45 % 30 &1 +

+ ' &1'

)ara 60:16.66 360

60 %2./

Reemplazando en &1' el t:R$%0.002426

3 4.614

% 0.5 % 4.5/2 % 2.65/2 & ' % 0.22 % 11.03 %.30 & '

-$álculo de 1:aemos ue "% 1 * 2%R$* 1$

2 % + 1 % 601 + 2.42 % 14.246 & ' % 1$

7ntonces:

% 0.5 1 % 2.43 & ' % 0.22 1 %64./5/ & '


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)ara 0:16.66 360

0 %4.165

Reemplazando en &1' el t:R$%0.003636

3 4.614

% 0.5 % /.2//2 % 5.0//2 & ' % 0.22 % 16.53 %14.33 & '

-$álculo de 1:aemos ue "% 1 * 2%R$* 1$

2 % + 1 % 601 + 3.636 % 13.02 & ' % 1$

7ntonces:

% 0.5 1 % 26.056 & ' % 0.22 1 %5.21 & '

*. Armar el circuito de la %igura( con un valor de +s conveniente para obtener la

tensión continua 5ue re5uiere la carga elegida.

LABORATORIO DE ELECTRONICA DE POTENCIA /

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3. 6eleccionar en el circuito de disparo un ángulo de #3( colocando el %oco como

carga( cerrar 61 y luego 6' y medir la corriente &C y e%ica4( así como la

tensión &C y e%ica4 en la carga.

E6PERIMENTAL

TEORICO 7 ERROR

VDC V 10.2 /.0/ 53 8VRMS V 15. 16./ /.4 8IDC A 4.13 3.54 15 8IRMS A 5 /.06 30 8n E;#'n;#! 56.56 8 20. 8

+. Colocar la punta del osciloscopio entre los terminales de la carga y gra%i5ue la

%orma de onda de la tensión.

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Se $o,#" obse#v"# e( e$ os%i$os%oio $" -o#'" &e 'e&i" o(&" #e%ti-i%"&"

. Cambiar el %oco por el motor &C y repita los pasos ) y 7 anteriores( observando la

velocidad del motor.

E6PERIMENTAL

TEORICO 7 ERROR

VDC V ./ /.0/ 3.4/ 8VRMS V 6.01 6./ 13.// 8IDC A 4.13 3.54 15 8IRMS A 5 /.06 30 8n E;#'n;#! 6 8 35 8

/. 6eleccionar en el circuito de disparo un ángulo de 2#3 y repita los pasos )( 7 y !.

0. Armar el circuito de la %igura( con un valor de +s adecuado para obtener el valor

&C de la carga 5ue eligió.

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Se $o,#" obse#v"# e( e$ os%i$os%oio $" -o#'" &e o(&" %o'$et" #e%ti-i%"&"


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I1. Cuestio("#io

). E$ i(-o#'e &ebe %o(te(e# to&os $os #esu$t"&os obte(i&os e( e$ e2e#i'e(to !

%o( e$$os obte(e# to&os $os "#'et#os &e %"&" %i#%uito.

Ci#%uito ): %o(ve#ti&o# &e 'e&i" o(&"


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Ci#%uito *: %o(ve#ti&o# &e o(&" %o'$et"

2. 45u6 "s" %o( e$ -o%o ! %o( e$ 'oto# %u"(&o se %"'bi" e$ (,u$o &e &is"#o7


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A medida 5ue de aumenta el ángulo la velocidad del motor disminuye( e igualmente

la luminosidad del %oco baja.

8lega un punto en el 5ue el ángulo es muy alto( el tiristor no deja pasar su%iciente

voltaje y por ende el motor o el %oco dejan de %uncionar.

3. 45u6 &i-i%u$t"&es e(%o(t#8 "#" #e"$i9"# este e2e#i'e(to7 Su,ie#" que

%"'bios se o&#"( ;"%e# "#" 'ejo#"#$o.

Otra de las di%icultades es 5ue no se encuentra con %acilidad el trans%ormador de

relación seg9n dise,o. Además( se debería de tener el circuito de control del ángulo

de disparo listo para reali4ar rápidamente el laboratorio.

1II. Obse#v"%io(es ! Co(%$usio(es

8a parte vital para la correcta aplicación de los circuitos vistos es el dise,o. &e ser

:ste mal reali4ado lo más probable es 5ue los resultados a obtener no sean los

esperados.

6e pudo observar como varia la %orma de onda recti%icada al variar el ángulo de

disparo. Asimismo( se pudieron veri%icar los resultados en la cargar 5ue produjo

esta variación del ángulo.

Con estos dos circuitos se ;a demostrado la teoría dic;a en clase( y se ;a

reconocido la importancia de tales circuitos.

<n el caso de media onda( se trabajó con un voltaje para el circuito disparador de

'7 +( además de 5ue se ;icieron pruebas con el circuito disparador =>T.


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1III. A(e2os

+ariando el potenciómetro para regular el ángulo de disparo

?allando el ángulo de disparo en la grá%ica del osciloscopio


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6intoni4ando el osciloscopio

Circuito del %oco %uncionando


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Circuito del motor %uncionando

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