PrezentacjeKatedra Informatyki i Metod Komputerowych

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Prezentacja multimedialna

• Pokaz lub wykład (najczęściej publiczny), którego treść jest ilustrowana opracowanymi komputerowo elementami multimedialnymi.

• Sposób przekazywania grupie pewnych pomysłów lub informacji.

zdjęciaanimacje

głosmuzyka

tekstyfilmy

Plan prezentacji

Wstęp

• Powitanie.• Prezentacja autora i tematu.• Cel i reguły prezentacji.

Rozwinięcie

• Szczegółowe omówienie tematu.

Zakończenie

• Powtórzenie głównych myśli.• Podsumowanie i wnioski.• Podziękowanie.• Czas na pytania (?)

Tytuł slajdu

• Hasłowa informacja o zawartości planszy.• W jednej linijce!

Jeśli w dwóch to druga jest podtytułem.

Slajd

• Zarys wypowiedzi.• Wypunktowania.• Najważniejsze treści.• Wsparcie (nie zastępstwo) dla prelegenta.

Wypunktowanie

• Każdy punkt w jednej linijce.• Maksymalnie 6 punktów na slajd.• Jednolity styl.

Lepiej: Jedna myśl – jeden slajd!

Tylko hasła

Jeżeli już koniecznie musimy zaprezentować na slajdach tekst w postaci dłuuuuugiego wywodu, i na prawdę nie ma innej możliwości, postarajmy się przynajmniej, aby słuchacze zauważyli i zapamiętali najważniejsze słowa – takie, które utrwalą w ich pamięci nasz przekaz.

Ważne informacje

• Są na początku listy.

• Są większe (większa czcionka).• Mają intensywniejszy kolor.• Są pogrubione.• Są otoczone grubszą linią.

Jak czytamy?

• Obrazy czytamy od lewej do prawej, oraz z góry w dół.

Powód: dominacja lewej półkuli mózgowej nad prawą.

Poziomo Pionowo

Teksty

• Krótkie ma-ło-sy-la-bo-we słowa!– Łatwe do wymówienie.– Zrozumiałe.

Teksty

• Obce słowa należy wymawiać poprawnie:– ucząc się ich wymowy,– używając ich polskich odpowiedników.

Czcionka

• Jeden krój (maksymalnie dwa).

• Bezszeryfowa (Arial, Verdana).

• Odpowiednio duży rozmiar (czytelna z najdalszego punktu sali).

VivaldiArial

BookmanBroadwayBradley

TahomaCalibri

TimesNewRoman

Verdana

Curly

AKAPITALIKI i WERSALIKI

• Tylko dla POJEDYNCZYCH słów.• Uwaga z nadmiarem dużych liter:– są mniej czytelne,– mylą się ze skrótami.

Kursywa

• Cytaty (często zamiast „”).

• Tytuły książek, czasopism, (…).• Obcojęzyczne określenia.

• Pochylone teksty są mniej czytelne, wydaja się mniej ważne.

I

Podkreślenie

• Nie nadaje się do wyróżniania tekstów.– Sugeruje hiperłącze (link).– Szczególnie niezalecane

w kolorze niebieskim lub fioletowym!

U

Ciężar i wielkośćTo co po lewej

jest lżejsze

i mniejsze.

To co po prawej jest większe i cięższe.

Skosy, a nastrój

• Krzywa wznosząca się:– pozytywne przesłanie, – radość.

• Krzywa opadająca:– negatywny stosunek,– smutek.

optymizm

pesymizm

Podstawa slajdu

• Dolna część planszy (slajdu) wymaga graficznie ciężkiej i solidnej podstawy.

Schemat kolorystyczny

• Spójny! Konsekwentny dobór barw.• Zmiana kolorystyki = zmiana tematu.

Kolory

• Zielony, niebieski, brązowy– spokojne, eleganckie,– nie skupiają uwagi.

• Czerwony i pomarańczowy– żywe, przykuwają uwagę,– mówią: to jest ważne!, – w nadmiarze rozpraszają.

Kontrast

• Kontrastujące kolory są czytelne.

Jasne - ciemne

Jasny tekst – ciemne tło• Kiedy publiczność jest

blisko.• Wyświetlanie na ekranie

monitora.• Białe szeryfowe czcionki na

ciemnym tle są nieczytelne!

Ciemny tekst – jasne tło• Wyświetlanie projektorem

multimedialnym.• Dla wydruków.• Uwaga! Biały oślepia.

Przesada

• Należy używać tylko 3-5 kolorów.

Wybierając barwy do prezentacji należy uważać aby nie popaść w przesadę, o co bardzo łatwo.

Lepiej zdecydować się na dwie lub trzy barwy wiodące,

pamiętając o zasadzie: im mniej tym lepiej!:)

Obrazki

• Każdy ma swój cel!Zbyt wiele obrazów = informacyjny szum!

• Obramowanie nadaje zdjęciom szyku.

Animacje

• Nadmiar rozprasza.• Często zacinają się podczas pokazu

w nowych warunkach (rzutnik).

Prezentacja ma być pomocą w przekazaniu pewnych idei, a nie pokazem możliwości naszego komputera!

Styl mini!animacje

obrazki

ozdobniki tła

teksty

Co jest zakazane?

• Czytanie ze slajdów.& umieszczanie pełnego tekstu wypowiedzi na slajdach.

• Nadmiar (tekstu, animacji, obrazów,…).

• Przekroczenie limitu czasu.• Niepoprawna wymowa (np. słów obcojęzycznych).

• Wielokrotne zakończenie: na koniec powiem jeszcze… na koniec powiem jeszcze… na koniec powiem jeszcze… na koniec powiem jeszcze… na koniec…

Większość społeczeństwa to wzrokowcy i słuchowcy!

W pamięci zostaje najwięcej informacji, jeśli przekazywane są jednocześnie dźwiękiem i obrazem oraz gestami.

Złote myśli

JEDEN SLAJD – JEDNA MYŚL – JEDNA MINUTA

MINIMUM TEKSTU – MAKSIMUM TREŚCI

PRZYKŁADY

Ściana tekstu

Jest nieczytelna

Jest nudna!

nudanuda nudanuda

nudanuda

nuda

nuda

nuda

nuda

nudanuda

nudanuda

Wypunktowania

• Małą czy dużą literą?• Kropki, przecinki, średniki?

Prezentacja tematu oraz autora.

Plan wystąpienia.

Rozwinięcie treści.

Podsumowanie.

Podziękowanie.

Czas na pytania.

prezentacja tematu oraz autora;

plan wystąpienia; rozwinięcie treści; podsumowanie; podziękowanie; czas na pytania;

Prezentacja tematu oraz autora; plan wystąpienia; rozwinięcie treści; podsumowanie; podziękowanie; czas na pytania.

;.,

Kropki, przecinki, średniki..Wstęp.Rozwinięcie.Zakończenie.

wstęp;rozwinięcie;zakończenie;

Wstęp,rozwinięcie,zakończenie.

WstępRozwinięcieZakończenie

wstęp,rozwinięcie,zakończenie,

Wstęp;rozwinięcie;zakończenie.

Alicja Pituła-Wilczyńska, apw@ap.krakow.pl

Dziękuję za uwagę..