,,Poznajmy świat”

Nazwa projektu: ,, Poznajmy świat”.

Projektodawca: Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim.

Główny cel: zwiększenie efektywności kształcenia poprzez wdrożenie Innowacyjnego Programu Nauczania w zakresie przedmiotów matematyczno – przyrodniczych i technicznych ( informatyki ).

Czas realizacji: wrzesień 2013 – czerwiec 2015.

Uczestnicy projektu: uczniowie klas I c i I d .

• Innowacyjność projektu ,,Poznajmy świat” polega na wzmocnieniu części praktycznej poprzez zastosowanie nowoczesnych narzędzi pomiarowych oraz realizacji ćwiczeń i eksperymentów w formie interdyscyplinarnej.

UCZESTNICY PROJEKTU

KLASA I C KLASA I D1. Błajszczak Daniel 1. Bujnowski Mateusz1. Dudkiewicz Bartosz 1. Garbacz Igor1. Dziemba Michał 1. Gruszczyńska Martyna1. Dziółko Magdalena 1. Gunia Marta1. Gierczak Igor 1. Hilgert Piotr1. Grudziecki Karol 1. Jakubowska Daria1. Gruszczyński Mateusz 1. Klisiak Sylwia1. Jamka Mikołaj 1. Kołodziejski Filip1. Kuleta Wiktor 1. Kotwica Kacper1. Kustra Kornelia 1. Kozłowska Aleksandra1. Kuś Piotr 1. Kuna Julia1. Majchrzak Weronika 1. Latała Emil1. Myszka Małgorzata 1. Latała Weronika1. Nowak Kamil 1. Maciąg Weronika1. Orzeł Wioleta 1. Opala Hubert1. Paluch Iga 1. Pastuszka Kacper1. Paluch Olaf 1. Pluta Tatiana1. Petrus Kacper 1. Pomorska Wiktoria1. Pomorska Oliwia 1. Rączka Olaf1. Rakowska Karolina 1. Tuchowski Antoni1. Rojek Patrycja 1. Walkiewicz Cezary1. Sus Weronika 1. Wojtan Jakub1. Szyszkowska Maja 1. Wójcik Piotr1. Szyszkowski Kacper 1. Zaczyńska Anna

• W projekcie biorą udział nauczyciele przedmiotów:•  • matematyki – Barbara Lipiec,• informatyki – Agnieszka Pachocka,• chemii – Danuta Kucharczyk,• biologii – Magdalena Różyc,• fizyki - Lidia Wolszczak• geografii – Anita Bernatowicz.

W/w nauczyciele wzięli udział w cyklu szkoleń, których ogólnym celem był wzrost umiejętności dydaktycznych w zakresie interdyscyplinarnego nauczania.

 W dniu 23 października uczniowie w/w klas uczestniczyli w ramach projektu w zajęciach

terenowych nad Zalewem Lubianka. Trasa nad Zalew Lubianka uwzględniała następujące obiekty

geograficzne: odsłonięcie geologiczne – pomnik przyrody nieożywionej, dęby szypułkowe – pomniki przyrody ożywionej ( przy ul. Armii Krajowej, okolice

fontanny), Szlakowisko, Wielki Piec – Muzeum Przyrody i Techniki Ekomuzeum im. Jana Pazdura,

rzekę Kamienną, Zbiornik ,,Pasternik” – użytek ekologiczny oraz docelowo Zbiornik wodny

Lubianka.

Nad Zalewem Lubianka uczniowie pracowali w 6 ośmioosobowych grupach wykonując zadania w

konsultacji z nauczycielami. Dokonywali pomiarów wykorzystując laptop oraz przekaźnik informacji

Interfejs Cobra 4 . Wykorzystali czujniki pomiarowe do pomiaru temperatury powietrza, wilgotności

powietrza, ciśnienia atmosferycznego, natężenia światła, wysokości nad poziomem morza , pH wody. Z

czujników , poprzez interfejs wyniki pomiarów przesłane zostały do bazy danych, gdzie odpowiednie oprogramowanie pozwoli zestawić te dane w postaci

tabel, wykresów czy diagramów.  

 Podczas zajęć terenowych wystąpiło działanie interdyscyplinarne z zakresu przedmiotów:

chemia, biologia, fizyka, geografia, matematyka i informatyka.  

Dzięki udziałowi w tak zorganizowanych zajęciach terenowych uczniowie mają możliwość

wykorzystywać nowoczesne narzędzia pomiarowe, doskonalić pracę w grupach, doskonalić

umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce, rozwijać umiejętności logicznego myślenia oraz poznawać współzależności istniejące w różnych

dziedzinach nauki.