POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i...

27
POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Transcript of POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i...

Page 1: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 2: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 3: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 4: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 5: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 6: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 7: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 8: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 9: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 10: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 11: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 12: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 13: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 14: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI DYSCYPLINAMI WG DANYCH Z SYSTEMU POL-on

Linie łączą wydział z dyscyplinami, do których deklaracje złożyli jego pracownicy.

Page 15: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Uniwersytetu Śląskiego w kontekście tzw. "ustawy 2.0"

Rada Uczelni

RektorSenat

Kanclerz

Administracjaogólnouczelniana

Prorektorzy

Wydziały

Wydział Humanistyczny

Wydział NaukPrzyrodniczych

Wydział Nauk Społecznych

Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych

Wydział Prawa i Administracji

Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji

Wydział Teologiczny

Szkoła Filmowa im. Krzysztofa Kieślowskiego

Page 16: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Humanistycznego

łącznie 585 pracowników w liczbie N (514,25 etatów przeliczeniowych), 105 pracowników dydaktycznych i 6941 studentów Cieszyn, Katowice i Sosnowiec Stan na 31.12.2018 r.

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Prodziekan ds. badańnaukowych

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Dyscyplina: filozofia

Liczbapracowników: 39 Etaty*% udział: 34,94

Katowice

DyrekcjaInstytutu Filozofii

DyrekcjaInstytutu Literaturo­znawstwa

DyrekcjaInstytutu Historii

DyrekcjaInstytutu Nauk

o Kulturze

Dyscyplina: literaturoznawstwo

Liczbapracowników: 199 Etaty*% udział: 182,56

Katowice i Sosnowiec

Dyscyplina: historia

Liczbapracowników: 49 Etaty*% udział: 44

Katowice

Dyscyplina: nauki o kulturze i religii

Liczbapracowników: 110 Etaty*% udział: 83

Cieszyn i Katowice

DyrekcjaInstytutu Języko­znawstwa

Dyscyplina: językoznawstwo

Liczbapracowników: 168 Etaty*% udział: 155,25

Katowice i Sosnowiec

DyrekcjaInstytutu

Nauk o Sztuce

Dyscyplina: nauki o sztuce

Liczbapracowników: 20 Etaty*% udział: 14,5

Cieszyn i Katowice

Dyrektorkierunków filozofii

Kierunki:Doradztwofilozoficzne i coachingFilozofiaKognitywistyka

łącznie 918studentów

Dyrektorkierunków historii

Kierunki:HistoriaTurystykahistorycznaŚrodkowo­europejskiestudiahistoryczne

łącznie 460studentów

Dyrektorkierunku filologiaangielska

Kierunki:Filologiaangielska

łącznie 1645studentów

Dyrektorkierunku filologia

germańska

Kierunki:Filologiagermańska +EMLex

łącznie 389studentów

Dyrektorkierunku filologiaromańska

Kierunki:Filologiaromańska

łącznie 898studentów

Dyrektorkierunków filologii

słowiańskiej

Kierunki:FilologiarosyjskaFilologiasłowiańska

łącznie 594studentów

Dyrektorkierunków filologicznych

Kierunki:FilologiaklasycznaFilologia polskaMediteranistyka Międzynarodowestudia polskieSztuka pisania

łącznie 777studentów

Dyrektorkierunków

kulturoznawstwa

Kierunki:Historia sztukiKulturo­znawstwoKultury mediów

łącznie 699studentów

Dyrektorkierunków

komunikacyjno­informato­logicznych

Kierunki:ArchitekturainformacjiInformacjanaukowa i biblioteko­znawstwoKomunikacjapromocyjna ikryzysowaLogopedia

łącznie 517studentów

Page 17: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Nauk Przyrodniczych

łącznie 255 pracowników w liczbie N (232,25 etatów przeliczeniowych), 26 pracowników dydaktycznych i 1294 studentów Katowice i Sosnowiec Stan na 31.12.2018 r.

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Prodziekan ds. badańnaukowych

Dyscyplina: nauki biologiczne

Liczbapracowników: 124 Etaty*% udział: 120,75

Katowice

DyrekcjaInstytutu Nauk

Biologicznych

Dyscyplina: geografiaspołeczno­ekonomiczna i gospodarkaprzestrzenna

Liczbapracowników: 20 Etaty*% udział: 15,19

Sosnowiec

DyrekcjaInstytutu Geografiispołeczno­

ekonomicznej i gospodarkiprzestrzennej

Dyscyplina: nauki o Ziemi i środowisku

Liczbapracowników: 111 Etaty*% udział: 96,31

Sosnowiec

DyrekcjaInstytutu

Nauk o Ziemi i Środowisku

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Dyrektorkierunkówbiologii

Kierunki:Biologia Biologiażywności iżywienia Biotechnologia

łącznie 489studentów

Dyrektorkierunków nauk o Ziemii

Kierunki: GeografiaTurystykaGeofizykaGeologiaGeologiastosowana

łącznie 504studentów

Dyrektorkierunków ochrony

środowiska

Kierunki: OchronaśrodowiskaInżynieriazagrożeńśrodowiskowych

łącznie 301studentów

Page 18: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Nauk Społecznych

łącznie 271 pracowników w liczbie N (247,13 etatów przeliczeniowych), 47 pracowników dydaktycznych i 5234 studentów Cieszyn i Katowice Stan na 31.12.2018 r..

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Dyrektorkierunku

dziennikarstwo i komunikacjaspołeczna

Kierunki:Dziennikarstwo i komunikacjaspołeczna

łącznie 690studentów

Dyrektorkierunków politologii

Kierunki:

Bezpieczeństwonarodowe imiędzynarodoweDoradztwopolityczne i publicznePolitologia

łącznie 1089studentów

Dyrektorkierunkówpedagogiki

(w Katowicach)

Kierunki:Arteterapia Pedagogika(Katowice) Pedagogika specjalna

łącznie 1534studentów

Dyrektorkierunkupsychologia

Kierunki:PsychologiaZarządzaniezasobamiludzkimi

łącznie 1209studentów

Dyrektorkierunkówsocjologii

Kierunki:Praca socjalnaSocjologia

łącznie 712studentów

Prodziekan ds. badań naukowych

Dyscyplina: pedagogika i naukio edukacji

Liczbapracowników: 124 Etaty*% udział: 115

Cieszyn i Katowice

DyrekcjaInstytutu Pedagogiki

Dyscyplina: psychologia

Liczbapracowników: 62 Etaty*% udział: 57,63

Katowice

DyrekcjaInstytutu Psychologii

Dyscyplina: nauki socjologiczne

Liczbapracowników: 35 Etaty*% udział: 33,25

Katowice

DyrekcjaInstytutu Socjologii

Dyscyplina: nauki o komunikacjispołeczneji mediach

Liczbapracowników: 21 Etaty*% udział: 17,75

Katowice

DyrekcjaInstytutu Nauk o KomunikacjiSpołecznej i Mediach

Dyscyplina: nauki o polityce i administracji

Liczbapracowników: 29 Etaty*% udział: 23,5

Katowice

DyrekcjaInstytutu Nauk

Politycznych

Page 19: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Nauk Ścisłych i Technicznych

łącznie 346 pracowników w liczbie N (286,51 etatów przeliczeniowych), 44 pracowników dydaktycznych i 2571 studentów Chorzów, Katowice i Sosnowiec Stan na 31.12.2018 r.

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Prodziekan ds. badańnaukowych

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Dyscyplina: nauki fizyczne

Liczbapracowników: 96 Etaty*% udział: 70,19

Chorzów

Dyscyplina: nauki chemiczne

Liczbapracowników: 64 Etaty*% udział: 57,25

Katowice

Dyscyplina: informatykatechniczna i telekomunikacja

Liczbapracowników: 43 Etaty*% udział: 35,88

Sosnowiec

Dyscyplina: inżynieriamateriałowa

Liczbapracowników: 63 Etaty*% udział: 53

Chorzów i Sosnowiec

Dyscyplina: inżynieriamedyczna

Liczbapracowników: 27 Etaty*% udział: 19,94

Sosnowiec

DyrekcjaInstytutu Fizykiim. Augusta

Chełkowskiego

DyrekcjaInstytutuChemii

DyrekcjaInstytutu Informatyki

DyrekcjaInstytutu Inżynierii

Materiałowej

DyrekcjaInstytutu Inżynierii

Biomedycznej

Dyscyplina: matematyka

Liczbapracowników: 53 Etaty*% udział: 50,25

Katowice

DyrekcjaInstytutu Matematyki

Dyrektorkierunków matematyki i informatyki

Dyrektorkierunków fizyki

i nauki o materiałach

Dyrektorkierunków chemii

Kierunki:ChemiaTechnologiachemiczna

łącznie 394studentów

Kierunki: BiofizykaEkonofizykaFizykaFizyka medycznaFizyka technicznaInżynieriabiomedycznaInżynieriamateriałowaMechatronika

łącznie 644studentów

Kierunki: InformatykaInformatykastosowanaMatematyka

łącznie 1533studentów

Page 20: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Prawa i Administracji

łącznie 121 pracowników w liczbie N (112,5 etatów przeliczeniowych), 5 pracowników dydaktycznych i 4229 studentów Katowice Stan na 31.12.2018 r.

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Dyrektorkierunku

InternationalBusiness Lawand Arbitration

Dyrektorkierunku

administracja

Dyrektorkierunku prawo

Kierunki:Prawo łącznie 2668studentów

Kierunki:Administracja łącznie 1071studentów

Kierunki:InternationalBusiness Law andArbitration łącznie ???studentów

Dyrektorkierunku

przedsiębior­czość

Kierunki:Przedsiębior­czość łącznie 490studentów

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

DyrekcjaInstytutu NaukPrawnych

Dyscypliny: nauki prawne Liczbapracowników: 121 Etaty*% udział: 112,5 Katowice

Page 21: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Sztuki i Nauk o Edukacji

łącznie 97 pracowników w liczbie N (94,38 etatów przeliczeniowych), 20 pracowników dydaktycznych i 1310 studentów Cieszyn Stan na 31.12.2018 r.

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Prodziekan ds. twórczościartystycznej

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Dyscyplina:sztuki muzyczne Liczbapracowników: 47 Etaty*% udział: 44,38 Cieszyn

DyrekcjaInstytutu Sztuk

Muzycznych

Dyscyplina: sztuki plastyczne i konserwacjadzieł sztuki Liczbapracowników: 50 Etaty*% udział: 50 Cieszyn

DyrekcjaInstytutu Sztuk

Plastycznych

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Kierunki: Projektowaniegier i przestrzeniwirtualnej łącznie 145studentów

Dyrektorkierunków

projektowaniagier

i multimediów

Kierunki: Edukacjaartystyczna w zakresiesztukimuzycznejMuzyka w multimediach łącznie 116studentów

Dyrektorkierunków

sztukmuzycznych

Kierunki: Edukacjaartystyczna w zakresie sztukplastycznychGrafikaMalarstwo i projektyinterdyscypli­narne łącznie 263studentów

Dyrektorkierunków

sztukplastycznych

Dyrektorkierunkówetnologii i edukacjikulturalnej

Kierunki:Animacja społeczno­ kulturalna z edukacją kulturalnąEdukacja kulturalnaEtnologiaEtnologia i antropologiakulturowa łącznie 127studentów

Dyrektorkierunkówpedagogiki (w Cieszynie)

Kierunki:Oligofrenopeda­gogika z arteterapiąPedagogika (Cieszyn)Pedagogika osóbniepełnospraw­nych z arteterapią łącznie 659studentów

Page 22: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury Wydziału Teologicznego

łącznie 36 pracowników w liczbie N (31 etatów przeliczeniowych), 1 pracownik dydaktyczny i 350 studentów Katowice Stan na 31.12.2018 r.

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

DyrekcjaInstytutu NaukTeologicznych

Dyscypliny: nauki teologiczne

Liczbapracowników: 36 Etaty*% udział: 31

Katowice

Dyrektorkierunkówteologii i nauk

o rodzinie

Kierunki:TeologiaNauki o rodzinie

łącznie 350studentów

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Page 23: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury ­ Szkoła Filmowa im. Krzysztofa Kieślowskiego

łącznie 20 pracowników w liczbie N (20 etatów przeliczeniowych), 5 pracowników dydaktycznych i 536 studentów Katowice Stan na 31.12.2018 r.

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Dziekan

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału) Dyrekcja

Instytutu SztukFilmowych

Dyscypliny: sztuki filmowe i teatralne

Liczbapracowników: 20 Etaty*% udział: 20 Katowice

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Prodziekan ds. umiędzynarodowienia

i projektów

Kierunki: Organizacjaprodukcjifilmowej i telewizyjnej

łącznie 432studentów

Dyrektorkierunku Organizacjaprodukcjifilmowej

i telewizyjnej

Kierunki: Realizacja obrazufilmowego,telewizyjnego i fotografia

łącznie 53studentów

Dyrektorkierunku

Realizacja obrazufilmowego,

telewizyjnego i fotografia

Kierunki: Reżyseria

łącznie 51studentów

DyrektorkierunkuReżyseria

Prodziekan ds. sztuki i nauki

Page 24: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Biuro Organizacyjne

Wsparcie Dziekana (sekretariat, sprawykancelaryjne);Gospodarka finansowa;Obsługa organów kolegialnych (z wyjątkiemRad Naukowych Instytutów, RadKierunków Studiów i WydziałowejKomisji ds. Kształcenia i Studentów);Sprawy delegacji / wyjazdówzagranicznych; Prowadzenie stron www jednostki (treść);Sprawozdawczość wydziału (w szczególnościPOL­on i PortalPracownika);Pozostałe sprawy niezastrzeżone dla innychkomórek;

Uwaga: propozycja założeń do statutu nieprzesądza liczby prodziekanów (co najmniejjeden), ani dokładnych stanowisk. Ma o tymdecydować Rektor na wniosek Dziekana.Analogicznie w przypadku liczbydyrektorów kierunków i ich zastępców orazprzyporządkowywania kierunkówposzczególnym dyrektorom ­ tu równieżdokładną strukturę ma zaproponowaćDziekan Rektorowi.

Biuro ds. Rozwoju i Realizacji Strategii

Monitorowanie realizacji strategii (w tymposzczególnych wskaźników);Prowadzenie działań analitycznych;

Zespół ds. projektów wydziału

Wsparcie w zakresie aplikowania o środki i obsługa projektówrealizowanych w danej jednostce

Biuro ds. Aparatury i Infrastruktury Laboratoryjnej

(opcjonalnie tam gdzie jest taka potrzeba) Koordynacja działań związanych z utrzymaniem, obsługą,wykorzystywaniem i pozyskiwaniem aparatury i infrastruktury laboratoryjnej

Projekt struktury zarządzania Wydziału

Dziekan

KierownikOrganizacyjny Wydziału

(zwierzchność nadadministracją wydziału)

Prodziekan ds. badańnaukowych

Ewentualni inniprodziekani

DyrekcjaInstytutu B

+ Rada

NaukowaInstytutu B

DyrekcjaInstytutu C

+ Rada

NaukowaInstytutu C

DyrekcjaInstytutu D

+ Rada

NaukowaInstytutu D

DyrekcjaInstytutu A

+ Rada

NaukowaInstytutu A

DyrekcjaInstytutu E

+ Rada

NaukowaInstytutu E

SekretariatInstytutu B

SekretariatInstytutu C

SekretariatInstytutu D

SekretariatInstytutu E

Sekretariat Instytutu A

Biuro Ewaluacji i Obsługi Instytutów Wsparcie dyrekcji instytutu (sekretariat, sprawy kancelaryjne);Obsługa Rady Naukowej Instytutu;Obsługa postępowań o nadanie stopni dr. i dr. hab.;Obsługa administracyjna procesu podziału środków na badania w dyscyplinie i realizacji zadań finansowanych z subwencji na utrzymanie potencjału badawczego;Wsparcie procesu wnioskowania, realizacji i rozliczania projektów krajowych; Ewidencja zespołów badawczych, przypisywania pracowników do dyscyplin i do liczby "N" oraz realizowanych projektów badawczych;Sprawozdawczość z działalności naukowo­badawczej i wspieranie widoczności naukiw sieci (w tym POL­on, Portal Pracownika, PBN, biblioteka UŚ, ResearchGate,Google Scholar etc.)Ewaluacja realizacji strategii w poszczególnych dyscyplinach; Współpraca z Działem Nauki, Biurem Współpracy z Gospodarką oraz SPIN­US;

Dyscyplina: A

Dyscyplina: B

Dyscyplina: C

Dyscyplina: D

Dyscyplina: E

Dyrektorkierunku 3

+ Rada

dydaktycznakierunku

Dyrektorkierunku 4

+ Rada

dydaktycznakierunku

Dyrektorkierunku 2

+ Rada

dydaktycznakierunku

Kierunki:U

Kierunki:V

Kierunki:W, X, Y

Dyrektorkierunku 1

+ Rada

dydaktycznakierunku

Kierunki:S, T

Dziekanat

Organizacja pracy dydaktycznej wydziału;Obsługa procesu dydaktycznego (prowadzenie oferty dydaktycznej wydziału w systemie USOSi Karcie kierunku);Organizowanie dydaktyki na dany rok akademicki;Rekrutacja na studia;Prowadzenie dokumentacji studiów (w tym jakości kształcenia) i studentów (w tym w USOS);Sprawy bytowe studentów;Wymiana studencka i studenci zagraniczni;Wsparcie studentów z niepełnosprawnościami;Praktyki studenckie i wyjazdy terenowe studentów; Obsługa Wydziałowej Komisji ds. Kształcenia i Studentów oraz Rad Kierunków Studiów;Obsługa działalności studenckiej (Samorząd, Koła Naukowe etc.);Współpraca z Działem Kształcenia, Centrum Obsługi Studentów, Działem Współpracy z Zagranicą (w zakresie dot. studentów) Biurem Karier;Obsługa kanałów informacyjnych uczelnia­student; Ewidencja osiągnięć i wsparcie działalności naukowej studentów;Wdrożenie i realizacja polityki bezpieczeństwa i wsparcia studentów;Współpraca ze szkołami; Obsługa absolwentów;

Prodziekan ds. kształcenia i studentów

Page 25: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury administracji wydziału ­ model ogólny

Administracja wydziału

Dziekanat

Wsparcie Prodziekana ds. kształcenia i studentów oraz Dyrektorów kierunków studiów(sekretariat, sprawy kancelaryjne);Organizacja pracy dydaktycznej wydziału;Obsługa procesu dydaktycznego (prowadzenie oferty dydaktycznej wydziału w systemie USOSi Karcie kierunku);Organizowanie dydaktyki na dany rok akademicki;Rekrutacja na studia;Prowadzenie dokumentacji studiów (w tym jakości kształcenia) i studentów (w tym w USOS);Sprawy bytowe studentów;Wymiana studencka i studenci zagraniczni;Wsparcie studentów z niepełnosprawnościami;Praktyki studenckie i wyjazdy terenowe studentów;Obsługa Wydziałowej Komisji ds. Kształcenia i Studentów oraz Rad Dydaktycznych Kierunków;Obsługa działalności studenckiej (Samorząd, Koła Naukowe etc.);Współpraca z Działem Kształcenia, Centrum Obsługi Studentów, Działem Współpracyz Zagranicą (w zakresie dot. studentów), Biurem Karier;Obsługa kanałów informacyjnych uczelnia­student;Ewidencja osiągnięć i wsparcie działalności naukowej studentów;Wdrożenie i realizacja polityki bezpieczeństwa i wsparcia studentów;Współpraca ze szkołami;Obsługa absolwentów;

Biuro Organizacyjne

Wsparcie Dziekana (sekretariat, sprawykancelaryjne);Gospodarka finansowa;Obsługa organów kolegialnych (z wyjątkiem RadNaukowych Instytutów, Rad Kierunków Studiów i Wydziałowej Komisji ds. Kształcenia i Studentów);Sprawy delegacji / wyjazdów zagranicznych; Prowadzenie stron www jednostki (treść);Sprawozdawczość wydziału (w szczególnościPOL­on i Portal Pracownika); Pozostałe sprawy niezastrzeżone dla innychkomórek;

Biuro Ewaluacji i Obsługi Instytutów

Wsparcie dyrekcji instytutu (sekretariat, sprawykancelaryjne);Obsługa Rady Naukowej Instytutu;Obsługa postępowań o nadanie stopni dr. i dr. hab.;Obsługa administracyjna procesu podziałuśrodków na badania w dyscyplinie i realizacji zadańfinansowanych z subwencji na utrzymaniepotencjału badawczego;Wsparcie procesu wnioskowania, realizacji i rozliczania projektów krajowych; Ewidencja zespołów badawczych, przypisywaniapracowników do dyscyplin i do liczby "N"oraz realizowanych projektów badawczych;Sprawozdawczość z działalności naukowo­badawczej i wspieranie widoczności nauki w sieci(w tym POL­on, Portal Pracownika, PBN,biblioteka UŚ, ResearchGate, Google Scholar etc.)Ewaluacja realizacji strategii w poszczególnychdyscyplinach; Współpraca z Działem Nauki, Biurem Współpracy z Gospodarką oraz SPIN­US;

Biuro ds. Rozwoju i Realizacji Strategii

Monitorowanie realizacji strategii (w tymposzczególnych wskaźników);Prowadzenie działań analitycznych;

Biuro ds. Aparatury i Infrastruktury Laboratoryjnej(opcjonalnie tam gdzie jest taka potrzeba)

Koordynacja działań związanych z utrzymaniem,obsługą, wykorzystywaniem i pozyskiwaniemaparatury i infrastruktury laboratoryjnej

Zespół ds. projektów wydziału

Wsparcie w zakresie aplikowania o środki i obsługa projektów realizowanych w danej jednostce

Kierownik Organizacyjny Wydziału

(zwierzchność nad administracją

wydziału)

Dziekan Kanclerz

Page 26: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

Projekt struktury administracji ogólnouczelnianej Uwaga: schemat obrazuje wyłącznie te jednostki, w których planuje się zmiany związane z wejściem w życie tzw. "ustawy 2.0"

Rektor

Kanclerz

Pozostała administracjaogólnouczelniana

Dział Administracyjno­GospodarczyKampusu

Cieszyńskiego

Zastępca Kanclerza ds. Rozwoju i Współpracy

z Gospodarką

Dyrektor ds.Informatyzacji

Biuro Projektów,Promocji i RozwojuKampusu

Cieszyńskiego

Zastępca Kanclerza ds. Administracyjnych i Zarządzania Mieniem

Dział Administracyjno­GospodarczyKampusu

Chorzowskiego

Dział Administracyjno­GospodarczyKampusu

Katowickiego

Dział Administracyjno­GospodarczyKampusu

Sosnowieckiego

DziałGospodarowaniaNieruchomościami

Zespół InfrastrukturyInformatycznej Kampusu

Chorzowskiego

ZespółInfrastrukturyInformatycznej

KampusuCieszyńskiego

Zespół InfrastrukturyInformatycznej Kampusu

Katowickiego

Zespół InfrastrukturyInformatycznej Kampusu

Sosnowieckiego

Zastępca Kanclerza ds. Inwestycji

i Zarządzania Logistycznego

Dział Projektów

Zespoły ds. projektówwydziałów

Page 27: POWIĄZANIA MIĘDZY „STARYMI WYDZIAŁAMI A „NOWYMI … · 2019. 2. 27. · Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej łącznie 145 studentów Dyrektor kierunków projektowania

P ro re k to r d s . F in a n s ó w

i R o z w o ju

P ro re k to r d s . K s z ta łc e n ia

i S tu d e n tó w

P ro re k to r d s . B a d a ń

N a u k o w y c h

B ib lio te k a U Ś

W y d a w n ic tw o U Ś

A rc h iw u m U Ś

S z k o ła J ę z y k a i K u ltu ry P o ls k ie j

B iu ro R e k to ra

S z k o ła Z a rz ą d z a n ia U Ś w lik w id a c ji

S tu d iu m P ra k ty c z n e j N a u k i J ę z y k ó w O b c y c h

C e n tru m S p o rtu i R e k re a c ji

S tu d iu m In te n s y w n e j N a u k i J ę z y k a A n g ie ls k ie g o

C e n tru m S tu d ió w n a d C z ło w ie k ie m

i Ś ro d o w is k ie m

C e n tru m K s z ta łc e n ia n a O d le g ło ś ć

w U n iw e rs y te c ie Ś lą s k im

D z ia ł K s z ta łc e n ia

C e n tru m O b s łu g i S tu d e n tó w

D z ia ł W s p ó łp ra c y

z Z a g ra n ic ą

B iu ro K a r ie r

P e łn o m o c n ik R e k to ra d s .

O c h ro n y In fo rm a c ji

N ie ja w n y c h

Z e s p ó ł R a d c ó w P ra w n y c h

In s p e k to ra t B H P i O P

B iu ro R z e c z n ik ó w

P a te n to w y c h

D z ia ł P o r ta lu i S e rw is u W W W

D z ia ł S p ra w O b ro n n y c h i

O c h ro n y

K a n c e la r ia N ie ja w n a

C e n tru m In fo rm a c ji N a u k o w e j

i B ib lio te k a A k a d e m ic k a

U n iw e rs y te t T rz e c ie g o W ie k u

U n iw e rs y te t O tw a rty w U n iw e rs y te c ie Ś lą s k im

w K a to w ic a c h

Ś lą s k ie M ię d z y u c z e ln ia n e C e n tru m

E d u k a c ji i B a d a ń In te rd y s c y p lin a rn y c h

D z ia ł N a u k i

A u d y to r w e w n ę trz n y k ie ru ją c y D z ia łe m

A u d y tu i K o n tro li W e w n ę trz n e j

In s p e k to r O c h ro n y D a n y c h

S e k c ja P ra s o w a

G a z e ta U n iw e rs y te c k a U Ś

R z e c z n ik P ra w S tu d e n ta i D o k to ra n ta

P ro re k to r d s . W s p ó łp ra c y

M ię d z y n a ro d o w e j i K ra jo w e j

D z ia ł K s ię g o w o ś c i G łó w n e j

D z ia ł K s ię g o w o ś c i P ro je k tó w

D z ia ł F in a n s o w y

D z ia ł P ła c

D z ia ł A u d y tu i K o n tro li W e w n ę trz n e j

D z ia ł B u d ż e to w a n ia i K o n tro lin g u

K o le g iu m In d y w id u a ln y c h S tu d ió w

M ię d z y o b s z a ro w y c h U n iw e rs y te tu

Ś lą s k ie g o

w K a to w ic a c h

D z ia ł S p ra w O s o b o w y c h

i S o c ja ln y c h

B iu ro d s . R o z w o ju K a d r

B iu ro W s p ó łp ra c y

z G o s p o d a rk ą

D z ia ł P ro m o c ji

C e n tru m M e d ia ln e U n iw e rs y te tu

Ś lą s k ie g o

w K a to w ic a c h

D z ia ł Z a m ó w ie ń P u b lic z n y c h

D z ia ł K s ię g o w o ś c i M a ją tk o w e j

U n iw e rs y te c k ie L a b o ra to r ia K o n tro li

A tm o s fe ry (U L K A )

C e n tru m B a d a w c z e P o lity k i

P u b lic z n e j

i P ro b le m ó w R e g u la c y jn y c h

D z ia ł P ro je k tó w

B iu ro d s . P ro je k tó w

O g ó ln o u c z e ln ia n y c h

C e n tru m U s łu g E d u k a c y jn y c h

i T łu m a c z e n io w y c h

R Z E C Z N IK P R A W I W A R T O Ś C I

A K A D E M IC K IC H

R E K T O R

S E N A T

R A D A U C Z E L N I

K O M IS J A IN T E R D Y S C Y P L IN A R N A D S .

S T O P N I N A U K O W Y C H I S T O P N I W

Z A K R E S IE S Z T U K I

K A N C L E R Z

Z a s tę p c a K a n c le rz a d s .

P ro m o c ji i W s p ó łp ra c y

z G o s p o d a rk ą

Z a s tę p c a K a n c le rz a d s .

A d m in is tra c y jn y c h

i Z a rz ą d z a n ia M ie n ie m

Z a s tę p c a K a n c le rz a d s .

In w e s ty c ji i Z a rz ą d z a n ia

L o g is ty c z n e g o

K w e s to r

B iu ro W s p ó łp ra c y

z G o s p o d a rk ą

D z ia ł P ro m o c ji

B iu ro K a r ie r

C e n tru m M e d ia ln e U n iw e rs y te tu

Ś lą s k ie g o

w K a to w ic a c h

D z ia ł A d m in is tra c y jn o -G o s p o d a rc z y

K a m p u s u C ie s z y ń s k ie g o

B iu ro P ro je k tó w , P ro m o c ji

i R o z w o ju K a m p u s u C ie s z y ń s k ie g o

C e n tru m O b s łu g i S tu d e n tó w

D z ia ł G o s p o d a ro w a n ia

N ie ru c h o m o ś c ia m i

D z ia ł A d m in is tra c y jn o -G o s p o d a rc z y

K a m p u s u K a to w ic k ie g o

D z ia ł In w e n ta ry z a c ji

K a n c e la r ia O g ó ln a

O s ie d la A k a d e m ic k ie

i D o m y A s y s te n ta

O ś ro d e k W y p o c z y n k o w y

w S z c z y rk u

D z ia ł In w e s ty c ji

i In fra s tru k tu ry B u d o w la n e j

D z ia ł L o g is ty k i

D z ia ł Z a m ó w ie ń P u b lic z n y c h

D z ia ł P ro je k tó w

B iu ro d s . P ro je k tó w

O g ó ln o u c z e ln ia n y c h

Z a s tę p c y K w e s to ra

D z ia ł K s ię g o w o ś c i

D z ia ł K s ię g o w o ś c i

D z ia ł

D z ia ł

D z ia ł K s ię g o w o ś c i

D z ia ł B u d ż e to w a n ia

D z ia ł O rg a n iz a c y jn o -P ra w n y

D z ia ł K s z ta łc e n ia

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B iu ro d s . J a k o ś c i K s z ta łc e n ia n a U Ś

D z ia ł W s p ó łp ra c y z Z a g ra n ic ą

D z ia ł N a u k i

D y re k to r d s . In fo rm a ty z a c ji

B iu ro d s . R o z w o ju K a d r

C e n tru m U s łu g E d u k a c y jn y c h

i T łu m a c z e n io w y c h

D z ia ł A d m in is tra c ji S ie c i i U s łu g S ie c io w y c h

D z ia ł In fo rm a ty c z n e j O b s łu g i T o k u S tu d ió w

D z ia ł In fo rm a ty c z n y c h S y s te m ó w Z a rz ą d z a n ia

D z ia ł P o rta lu i S e rw is u W W W

S e k c ja T e le te c h n ic z n a

S e k c ja Z a rz ą d z a n ia In fra s tru k tu rą In fo rm a ty c z n ą

D z ia ł S p ra w O s o b o w y c h

i S o c ja ln y c h

D Z IE K A N

D z ia ł S p ra w O s o b o w y c h

Z e s p ó ł In fra s tru k tu ry In fo rm a ty c z n e j K a m p u s u

C ie s z y ń s k ie g o

Z e s p ó ł In fra s tru k tu ry In fo rm a ty c z n e j K a m p u s u

C h o rz o w s k ie g o

Z e s p ó ł In fra s tru k tu ry In fo rm a ty c z n e j K a m p u s u

K a to w ic k ie g o

Z e s p ó ł In fra s tru k tu ry In fo rm a ty c z n e j K a m p u s u

S o s n o w ie c k ie g o

K IE R O W N IK

O R G A N IZ A C Y J N Y

W Y D Z IA Ł U

D z ia ł A d m in is tra c y jn o -G o s p o d a rc z y

K a m p u s u C h o rz o w s k ie g o

D z ia ł A d m in is tra c y jn o -G o s p o d a rc z y

K a m p u s u S o s n o w ie c k ie g o

i S o c ja ln y c h

p o d le g ło ś ć R F

p o d le g ło ś ć R N

p o d le g ło ś ć R K

p o d le g ło ś ć R W

p o d le g ło ś ć R e k to r

G łó w n e j

P ro je k tó w

F in a n s o w y

P ła c

M a ją tk o w e j

i K o n tro lin g u

B iu ro d s . R o z w o ju i R e a liz a c ji S tra te g ii

B iu ro d s . R o z w o ju i R e a liz a c ji S tra te g ii

B iu ro d s . K o m u n ik a c ji W e w n ę trz n e j

B iu ro d s . K o m u n ik a c ji

W e w n ę trz n e j

p o d le g ło ś ć m e ry to ry c z n a

p o d le g ło ś ć s łu ż b o w a

S z k o ła D o k to rs k a

M ię d z y n a ro d o w a

Ś ro d o w is k o w a S z k o ła

D o k to rs k a p rz y C e n tru m

S tu d ió w P o la rn y c h w U Ś