Poszukiwacze skarbów - SuperKoderzy

6
Poszukiwacze skarbów Autor: 2HYVSPUH ǎLSHaV^ZRH 4HYJPU 7HRZ Lekcja 4: A 6YéLT ^ RVYVUPL WHUV^HUPL )VSL - ZéH^H *OYVIYLNV ^ SH[HJO AHQLJJPH aVZ[HUǃ aYLHSPaV^HUL TL[VKǃ VK^Y}JVULQ RSHZ`SLRJQP NKaPL \JaUPV^PL RVYa`Z[HQǃJ a TH[LYPHé}^ LK\RHJ`QU`JO VUSPUL a LWVKYLJJaUPRH P UH WSH[MVYTPL :JOVSHYPZ ZHTVKaPLSUPL WYa`NV[\Qǃ ZPLJ KV WYHR[`Ja- ULNV KaPHéHUPH UH SLRJQP a ^`RVYa`Z[HUPLT HSNVY`[TPRP ^ WYVNYHTPL :JYH[JO <JaUPV^PL aHRVK\Qǃ THWLJ ^ WYVNYHTPL :JYH[JO VYHa KVKH^HDž ILJKǃ RVSLQUL HR[`^UVNjJP KV J`MYV^LQ SPUPP JaHZ\ :JLUHYP\Za QLZ[ [HR ZRVUZ[Y\V^HU` HI` ^`RVYa`Z[HDž NV UH ZHTVKaPLSULQ QLKUVZ[JL SLRJ`QULQ S\I UH aHQLJJPHJO WVaHSLRJ`QU`JO 4L[VKH VK^Y}JVULQ RSHZ` UPL WYaLRYLNjSH [YHK`J`QULQ MVYT` YLHSPaHJQP ZJLUHYP\ZaH a ^`RVYa`Z[HUPLT LWVK- YLJJaUPRH 3LRJQH QLZ[ RVU[`U\HJQǃ WVWYaLKUPLQ QLKUVZ[RP SLRJ`QULQ WVaUHT` RVSLQUL TVǏSP^VNjJP RVKV^H- UPH THW` OPZ[VY`JaULQ ^ :JYH[JO *LSL aHQLJDž! <JaLlj WV^PUPLU! aUHDž WVZ[HJPL )VSLZéH^H *OYVIYLNV P Nj^ >VQJPLJOH 6[[VUH 000 aUHDž VRVSPJaUVNjJP AQHaK\ .UPLǍUPLljZRPLNV WYaLKZ[H^PHDž aUHJaLUPL WV^Z[HUPH HYJ`IPZR\WZ[^H P UV^`JO IPZR\WZ[^ KSH VYNHUPaHJQP WHljZ[^H WVSZRPLNV WYaLKZ[H^PHDž aTPHU` NYHUPJ WHljZ[^H )VSLZéH^H *OYVIYLNV RVKV^HDž KVKH[RV^L HR[`^UVNjJP UH THWPL 4H[LYPHé` WVTVJUPJaL! ,WVKYLJJaUPR O[[WZ!^^^LWVKYLJaUPRPWSYLHKLYJ ][Z[\KLU[JHUVUTQA)]Q- A)]F TH[LYPHé` a WVY[HS\ :JOVSHYPZ TH[LYPHé` KVKH[RV^L KV[`JaǃJL RVKV^HUPH KVZ[LJWUL UH RVljJ\ ZJLUHYP\ZaH cyfrowy papier Padlet 7VQLJJPH RS\JaV^L! ĺ pielgrzymka ĺ relikwia ĺ ^é}JaUPH NJ^PLJ[LNV 4H\Y`JLNV ĺ koronacja ĺ cesarz *aHZ UH YLHSPaHJQLJ aHQLJDž! 45 min. 4L[VK` WYHJ`! odwrócona klasa, praca w grupach, WYHJH a TH[LYPHéLT LK\RHJ`QU`T VUSPUL WYHJH a LWVKYLJJaUPRPLT algorytmika w programie Scratch, kodowanie mapy na inter- aktywnej linii czasu, WYHJH a THWǃ dyskusja, opowiadanie. ;YLNjJP WYVNYHTV^L a^PǃaLR a WVKZ[H^ǃ WYVNYHTV^ǃ Poszukiwacze skarbów / Lekcja 4 / 1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych – II etap edukacyjny – klasa IV; historia. Treści szczegółowe: Uczeń: IV.2. sytuuje w czasie i opowiada o Bolesławie Chrobrym - pierwszym królu - i zjeździe w Gnieźnie; II etap edukacyjny - klasy V-VIII; historia. Treści szczegółowe. Uczeń: V.2. charakteryzuje rozwój i kryzys monarchii Bolesława Chrobrego.

Transcript of Poszukiwacze skarbów - SuperKoderzy

Poszukiwacze skarbów Autor: 2HYVSPUH�ǎLSHaV^ZRH��4HYJPU�7HRZ

Lekcja 4: A�6YéLT�^�RVYVUPL���WHUV^HUPL�)VSL-ZéH^H�*OYVIYLNV�^�SH[HJO������������

AHQLJJPH�aVZ[HUǃ�aYLHSPaV^HUL�TL[VKǃ�VK^Y}JVULQ�RSHZ`�SLRJQP��NKaPL�\JaUPV^PL��RVYa`Z[HQǃJ�a�TH[LYPHé}^�LK\RHJ`QU`JO�VUSPUL�a�L�WVKYLJJaUPRH�P�UH�WSH[MVYTPL�:JOVSHYPZ��ZHTVKaPLSUPL�WYa`NV[\Qǃ�ZPLJ�KV�WYHR[`Ja-ULNV�KaPHéHUPH�UH�SLRJQP�a�^`RVYa`Z[HUPLT�HSNVY`[TPRP�^�WYVNYHTPL�:JYH[JO��<JaUPV^PL�aHRVK\Qǃ�THWLJ�^�WYVNYHTPL�:JYH[JO�VYHa�KVKH^HDž�ILJKǃ�RVSLQUL�HR[`^UVNjJP�KV�J`MYV^LQ�SPUPP�JaHZ\��:JLUHYP\Za�QLZ[�[HR�ZRVUZ[Y\V^HU �̀�HI`�^`RVYa`Z[HDž�NV�UH�ZHTVKaPLSULQ�QLKUVZ[JL�SLRJ`QULQ�S\I�UH�aHQLJJPHJO�WVaHSLRJ`QU`JO��4L[VKH�VK^Y}JVULQ�RSHZ`�UPL�WYaLRYLNjSH�[YHK`J`QULQ�MVYT`�YLHSPaHJQP�ZJLUHYP\ZaH�a�^`RVYa`Z[HUPLT�L�WVK-YLJJaUPRH��3LRJQH�QLZ[�RVU[`U\HJQǃ�WVWYaLKUPLQ�QLKUVZ[RP�SLRJ`QULQ����WVaUHT`�RVSLQUL�TVǏSP^VNjJP�RVKV^H-UPH�THW`�OPZ[VY`JaULQ�^�:JYH[JO�

*LSL�aHQLJDž! <JaLlj�WV^PUPLU!� aUHDž�WVZ[HJPL�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV�P�Nj �̂�>VQJPLJOH��6[[VUH�000�� aUHDž�VRVSPJaUVNjJP�AQHaK\�.UPLǍUPLljZRPLNV�� WYaLKZ[H^PHDž�aUHJaLUPL�WV^Z[HUPH�HYJ`IPZR\WZ[^H�P�UV^`JO�

IPZR\WZ[^�KSH�VYNHUPaHJQP�WHljZ[^H�WVSZRPLNV��� WYaLKZ[H^PHDž�aTPHU`�NYHUPJ�WHljZ[^H�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV�� RVKV^HDž�KVKH[RV^L�HR[`^UVNjJP�UH�THWPL�

4H[LYPHé`�WVTVJUPJaL!� ,�WVKYLJJaUPR

O[[WZ!��^^ �̂LWVKYLJaUPRP�WS�YLHKLY�J��������]����[�Z[\KLU[�JHUVU�T�Q��������A)�]��Q-��������A)�]��F��������

� TH[LYPHé`�a�WVY[HS\�:JOVSHYPZ� TH[LYPHé`�KVKH[RV^L�KV[`JaǃJL�RVKV^HUPH��KVZ[LJWUL�UH�

RVljJ\�ZJLUHYP\ZaH��� cyfrowy papier Padlet

7VQLJJPH�RS\JaV^L!

ĺ pielgrzymka ĺ relikwia ĺ�^é}JaUPH�NJ^PLJ[LNV�4H\Y`JLNV���ĺ koronacja ĺ cesarz

*aHZ�UH�YLHSPaHJQLJ�aHQLJDž!�45 min.

4L[VK`�WYHJ`!� odwrócona klasa,� praca w grupach,� WYHJH�a�TH[LYPHéLT�LK\RHJ`QU`T�VUSPUL�� WYHJH�a�L�WVKYLJJaUPRPLT�� algorytmika w programie Scratch, kodowanie mapy na inter-

aktywnej linii czasu,� WYHJH�a�THWǃ��� dyskusja,� opowiadanie.

;YLNjJP�WYVNYHTV^L��a^PǃaLR�a�WVKZ[H^ǃ�WYVNYHTV^ǃ�

��

Poszukiwacze skarbów / Lekcja 4 / 1

Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych –II etap edukacyjny – klasa IV; historia. Treści szczegółowe: Uczeń:

IV.2. sytuuje w czasie i opowiada o Bolesławie Chrobrym - pierwszym królu - i zjeździe w Gnieźnie;

II etap edukacyjny - klasy V-VIII; historia. Treści szczegółowe. Uczeń:

V.2. charakteryzuje rozwój i kryzys monarchii Bolesława Chrobrego.

:\WLY2VKLYa`���Poszukiwacze skarbów /�A�6YéLT�^�RVYVUPL���WHUV^HUPL�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV������

Poszukiwacze skarbów / Lekcja 4 / 2

7YaLIPLN�aHQLJDž!

���>WYV^HKaLUPL�^�[LTH[`RLJ�P�PU[LNYHJQH�NY\W`

JaHZ!���TPU"�TH[LYPHé`!�7HKSL[!�O[[WZ!��WHKSL[�JVT�THYJPUWHRZ��T����IJ�\]H"�TL[VK`�WYHJ`!�K`ZR\ZQH�V�JLSHJO�UH�WVWYaLKUPLQ�SLRJQP

5H\Ja`JPLS�JLSL�SLRJQP�WYaLKZ[H^PH�Q\Ǐ�^JaLNjUPLQ��HI`�\JaUPV^PL�a^Y}JPSP�\^HNLJ�UH�UPL�^�[YHRJPL�WYa`NV[V^Hlj���5H*V)LA\�P�VKWV^PLKaPLSP�ZVIPL�UH�W`[HUPL���+SHJaLNV�WVSZRP�VYaLé�TH�RVYVULJ&7Ya`WVTUPLUPL�P�UH^PǃaHUPL�KV�WVWYaLKUPLQ�SLRJQP��^LKé\N�YVaRéHK\�VYHa�WVPUMVYTV^HUPL�\JaUP}^�V�RVKV^HUP\�w trakcie lekcji.

���*aLJNjDž�aHZHKUPJaH

JaHZ!���TPU"�TH[LYPHé`!�7HKSL[!�O[[WZ!��WHKSL[�JVT�THYJPUWHRZ��T����IJ�\]H"�TL[VK`�WYHJ`!�K`ZR\ZQH�V�JLSHJO�UH�WVWYaLKUPLQ�SLRJQP

5H\Ja`JPLS�W`[H�\JaUP}^!�*a`�TH[LYPHé`�KSH�UPJO�WYa`NV[V^HUL�VRHaHé`�ZPLJ�WVTVJUL�P�aYVa\TPHéL&�>`QHNjUPH�L^LU[\HSUL�^ǃ[WSP^VNjJP�

JaHZ!���TPU"�TH[LYPHé`!�7HKSL[!�O[[WZ!��WHKSL[�JVT�THYJPUWHRZ��T����IJ�\]H"�TL[VK`�WYHJ`!�K`ZR\ZQH

5H\Ja`JPLS�WYaLKZ[H^PH�Z`[\HJQLJ�WHljZ[^H�WVSZRPLNV�QHRV�WHljZ[^H�Nj^PLǏV�JOY`Z[PHUPaV^HULNV�P�YVSLJ��QHRǃ�WLéUPéV�IW��TPZ`QUL�^�7VaUHUP\�VK� ��Y��A^YHJH�ZaJaLN}SUǃ�\^HNLJ�UH�a^PǃaHUL�a�[`T�WYVISLT`�VYHa�RY}[RV[Y^HéVNjDž�[HRPLNV�YVa^PǃaHUPH�

JaHZ!���TPU"�TH[LYPHé`!�0S\Z[YHJQH�a�L�WVKYLJJaUPRH!�O[[WZ!��^^ �̂LWVKYLJaUPRP�WS�YLHKLY�J��������]����[�Z[\KLU[�JH�UVU�T�Q���������)�]��Q���������)�]��F������� "�TL[VK`�WYHJ`!�VWV^PHKHUPL

5H\Ja`JPLS�W`[H�\JaUP}^!�2PT�I`é�Nj �̂�>VQJPLJO&�5HZ[LJWUPL�WYa`WVTPUH�V�WYa`QHǍUP�éǃJaǃJLQ�NV�a�6[[VULT�000��7Ya`WVTPUH�\JaUPVT�V�WSHUHJO�6[[VUH�000�a^PǃaHU`JO�a�^ZRYaLZaLUPLT�JO^Hé`�JLZHYZ[^H�Ya`TZRPLNV��NKaPL�^PKaPHé�Y}^UPLǏ�TPLQZJL�KSH�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV�QHRV�^éHKJ`�RZPLJZ[^H��H�UHZ[LJWUPL�RY}SH�WVSZRPLNV��4VǏUH�[\�^`Nj^PL[SPDž�LRYHU�a�L�WVKYLJJaUPRH�WYaLKZ[H^PHQǃJ`�Ja[LY`�RVIPL[`�UPVZǃJL�KHY`�6[[VUV^P��NKaPL�\JaUPV^PL�VKJa`-[\Qǃ�UHWPZ`�UHK�NéV^HTP��TVǏSP^L�Dž^����.

JaHZ!���TPU"�TH[LYPHé`!-PST�É+Ya^P�.UPLǍUPLljZRPL¹�O[[WZ!��^^ �̂LWVKYLJaUPRP�WS�YLHKLY�J��������]����[�Z[\KLU[�JH�UVU�T�Q���������)�]��Q���������)�]��F��������"�TL[VK`�WYHJ`!�VWV^PHKHUPL

5H\Ja`JPLS�WYaLKZ[H^PH�VRVSPJaUVNjJP�WPLSNYa`TRP�6[[VUH�000�KV�NYVI\�Nj �̂�>VQJPLJOH�VYHa�AQHaK\�.UPLǍUPLljZRPL-NV��a^YHJHQǃJ�ZaJaLN}SUǃ�\^HNLJ�UH�KHY`�WYaLRHaHUL�ZVIPL�WYaLa�6[[VUH�000�P�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV��P�aUHJaLUPL�^éVǏLUPH�KPHKLT\�UH�NéV^LJ�RZPLJJPH�

JaHZ!����TPU"�TL[VK`�WYHJ`!�VWV^PHKHUPL��WYHJH�a�RVTW\[LYLT��HSNVY`[TPRH�^�:JYH[JO

5H\Ja`JPLS��^�JLS\�\TPLZaJaLUPH�^`KHYaLlj�^�JaHZVWYaLZ[YaLUP�OPZ[VY`JaULQ��WVSLJH�\JaUPVT�WYHJ\QǃJ`T�^�NY\-WHJO�^�WYVNYHTPL�:JYH[JO�aHRVKV^HDž�P�VaUHJa`Dž�WPLY^ZaL�PUMVYTHJQL�UH�J`MYV^LQ�SPUPP�JaHZ\�VYHa�UH�THWPL�^�UHZaLQ�NYaL��)LJKǃ�[V�KH[`!�� AQHaK\�.UPLǍUPLljZRPLNV���������Y���WS\Z�RY}[RP�VWPZ��VYHa�aHRVKV^HUPL�WPLSNYa`TRP�6[[VUH�000�KV�NYVI\�Nj �̂�

>VQJPLJOH����[\�\JaUPV^PL�TVNǃ�KVKHDž�aKQLJJPL�2H[LKY`�.UPLǍUPLljZRPLQ��S\I�YLSPR^PP�Nj �̂�>VQJPLJOH�� RVYVUHJQP�)��*OYVIYLNV�UH�RY}SH�^������Y��VYHa�aHRVKV^HUPL��UH�THWPL�UV^LQ�VYNHUPaHJQP�2VNjJPLSULQ�a�HYJ`IP-

ZR\WZ[^LT�^�.UPLǍUPL��)LJKaPL�[V�RVSLQUH�HR[`^UVNjDž�KVéǃJaVUH�KV�PU[LYHR[`^ULQ�NY`���7VKY}ǏL�*OYVUVZRH�

5H\Ja`JPLS�UHZ[LJWUPL�PUMVYT\QL�\JaUP}^�V�aUHJaLUP\�RVYVUHJQP�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV�^������YVR\��

���7VKZ\TV^HUPL�P�L^HS\HJQH

JaHZ!���TPU"�TH[LYPHé`!�aHRVKV^HUL�WYHJL�\JaUP} �̂�O[[WZ!��^^ �̂LWVKYLJaUPRP�WS�YLHKLY�J��������]����[�Z[\KLU[��JHUVU�T�Q���������)�]��Q���������)�]��F�������?"�TL[VK`�WYHJ`!�WYHJH�a�RVTW\[LYLT��WYHJH�a�TH[LYPHéLT�PU[LYHR[`^U`T

Prezentacja wskazanych przez nauczyciela prac uczniów i ich ocena.5H�WVKZ\TV^HUPL�UH\Ja`JPLS�WVSLJH�\JaUPVT�aHKHUPL�^�L�WVKYLJJaUPR\�Dž �̂�UY���

<^HNP�HS[LYUH[`^`!

+VKH[RV^`T�aHKHUPLT�KSH�\JaUP}^�TVǏL�I`Dž�KVKHUPL�^PLJRZaLQ�PSVNjJP�HR[`^UVNjJP�UH�SPUPP�JaHZ\�7Ya`RéHKV^H�PUZ[Y\RJQH�KSH�\JaUPH!2VKV^HUPL�4HW �̀�aH^HY[VNjDž!� �KVKHUPL�NYHÄRP�� zaznaczenie dat na linii czasu,� �HUPTHJQH�WVKY}Ǐ`�6[[VUH�000�P�UV^LQ�VYNHUPaHJQP�RVNjJPLSULQ�

4H[LYPHé`�KVKH[RV^L���WYVNYHTV^HUPL

��B7VKY}ǏL�*OYVUVZRHD�AH�WHUV^HUPH�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV���JaLJNjDž��

*LS!�WYVNYHTV^HUPL�aHIH^`�LK\RHJ`QULQ�a�^`RVYa`Z[HUPLT�THW �̀�WYVNYHTV^HUPL�^HY\URV^L�a�^`RVYa`Z[HUPLT�Ja\QUPRH�RVSVY\

2YVR����>`Za\RHQ�P�KVKHQ7VKVIUPL�QHR�UH�WVWYaLKUPJO�aHQLJJPHJO��WPLY^ZaL�aHKHUPL�WVSLNH�UH�KVKHUP\�NYHÄR�WYaLKZ[H^PHQǃJ`JO�THW`�z omawianego okresu historii. � B�D�;YHZH�Nj^PLJ[LNV�>VQJPLJOH�

)`�7VaUHUPHR���^éHZUH�WYHJH�UH�WVKZ[H^PL!�É0S\Z[YV^HU`�([SHZ�/PZ[VYPP�7VSZRP¹�P�W\ISPRHJQP�V�IHKHUPHJO�UH�6Z[Y^PL�;\TZRPT�^�7VaUHUP\��:LJVUKHY`�ZV\YJL!�B�D���**�)@�:(������ O[[WZ!��JVTTVUZ�^PRPTLKPH�VYN�^�PUKL_�WOW&J\YPK$��� ���

� B�D�4HWH�KPLJLaQP�P�HYJOPKPLJLaQP )`�7VaUHUPHR���^éHZUH�WYHJH�UH�WVKZ[H^PL!�É0S\Z[YV^HU`�([SHZ�/PZ[VYPP�7VSZRP¹�P�W\ISPRHJQP�V�IHKHUPHJO�UH�6Z[Y^PL�;\TZRPT�^�7VaUHUP\��:LJVUKHY`�ZV\YJL!�B�D���**�)@�:(������ O[[WZ!��JVTTVUZ�^PRPTLKPH�VYN�^�PUKL_�WOW&J\YPK$��� ���

:\WLY2VKLYa`���Poszukiwacze skarbów /�A�6YéLT�^�RVYVUPL���WHUV^HUPL�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV������

Poszukiwacze skarbów / Lekcja 4 / 3

;YHZH�TPZQǃ�Nj^PLJ[LNV�>VQJPLJOH�ILJKaPL�QLK`UPL�^`Nj^PL[SHUH��KSH[LNV�NYHÄRH�UPL�^`THNH�aTPHU��.V[V^H�NYHÄRH�KV�WVIYHUPH�SPUR!�O[[W!��IP[�S`��J�NI\A�

4HWH�aH^PLYHQǃJH�TPHZ[H�a�KPLJLaQHTP�P�a�HYJOPKPLJLaQǃ�ILJKaPL�IHaǃ�KV�aHIH^`�LK\RHJ`QULQ��(I`�WYa`NV[V^HDž�ÉVKRY`^HURLJ ¹��UHUVZPT` �UH�THWLJ �W\UR[` �VaUHJaHQǃJL �TPHZ[H �a�KPLJLaQHTP �P�HYJOPKPLJLaQHTP ��7V�KVKHUP\�THW`�KV�NY`��RVYa`Z[HT`�a�LK`[VYH�NYHÄJaULNV�:JYH[JO��HI`�KVY`ZV^HDž�RVSVYV^L�W\UR[`�>ZRHa}^RH!�WYa`�^`RVYa`Z[HUP\�Ja\QUPRH�RVSVY\�^HǏUL�QLZ[�Z[VZV^HUPL�QLKUVYVKU`JO�IHY �̂�PUU`JO�UPǏ�RVSVY`�UH�mapie!

:\WLY2VKLYa`���Poszukiwacze skarbów /�A�6YéLT�^�RVYVUPL���WHUV^HUPL�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV������

Poszukiwacze skarbów / Lekcja 4 / 4

+V�[LQ�JaLJNjJP�NY`�WV[YaLIU`�ILJKaPL�UV^`�K\ZaLR��R[}Y`T�PUPJQV^HDž�ILJKaPLT`�ÉVKRY`^HUPL¹�UHa^�TPHZ[��\RY`[`JO�WVK�RVSVYV^`TP�W\UR[HTP��>`Z[HYJa`�WYVZ[`�NYHÄJaUPL�LSLTLU[��UW��RVéV!

2YVR����AHWYVNYHT\Q+\ZaLR�6KRY`^HURH�TH�WVQH^PDž�ZPLJ�^�JO^PSP�^`Nj^PL[SLUPH�THW`�a������YVR\��7V�YVaWVJaLJJP\�NY �̀�K\ZaLR�TH�I`Dž�UPL^PKVJaU �̀�KSH[LNV�\Z[H^PHT`�ZRY`W[�Z[HY[V^`!

7V�V[Ya`THUP\�^PHKVTVNjJP�THWH�������^`^VéHUL�ILJKaPL�WVQH^PLUPL�ZPLJ�K\ZaRH�^�VRYLNjSVU`T�TPLQZJ\�WSHUZa �̀�H�UHZ[LJWUPL�Z[HéL�ZWYH^KaHUPL�^HY\UR\�KV[RUPLJJPH�K\ZaRH�6KRY`^HURH�KV�RVSVY\�TPHZ[�VaUHJaVU`JO�UH�THWPL�:WVNjY}K�ISVJaR}^�RVU[YVSH�^`IPLYHT`�RSVJRP�#aH^ZaL%�P�#QLǏLSP�[V%�

H�a�KaPHé\�RVU[YVSH�#KV[`RH�RVSVY\%��

2SPRHQǃJ�R\YZVYLT�T`ZaRP�^�WVSL�RVSVY\��HR[`^\QLT`�VWJQLJ�WPWL[`�P�\Z[HSHT`, który�RVSVY�TH�HR[`^V^HDž�YLHRJQLJ��WVSLNHQǃJǃ�UH�^`Nj^PL[SLUP\�UHa^`�TPHZ[H��7Ya`�RHǏK`T�^ZRHaHUP\�TPHZ[H�UHSPJaHU`�QLZ[�W\UR[��(I`�\UPRUǃDž�Z`[\HJQP�UHSPJaHUPH�RPSR\�W\UR[}^�aH�QLKUV�aHKHUPL��[\�Y}^UPLǏ�WVQH^PH�ZPLJ�aHTRUPLJJPL�ZRY`W[\�WV�VRY`JP\�TPHZ[H�>ZRHa}^RH!�^HǏUL�QLZ[�VZHKaLUPL�RSVJRH�#aH[Ya`THQ�[LU�ZRY`W[%

:RY`W[�K\ZaRH�RVljJa`T`�^HY\URPLT�^`^Vé\QǃJ`T�WVUV^UL�\RY`JPL�K\ZaRH�6KRY`^HURH�WV�aHRVljJaLUP\�[LQ�aHIH^ �̀�(UHSVNPJaUPL�KV�TLJOHUPRP�\RY`^HQǃJLQ�THWLJ��K\ZaLR�aUPRUPL�WV�UHJPNjUPLJJP\�WYaLa�NYHJaH�ZWHJQP�

:\WLY2VKLYa`���Poszukiwacze skarbów /�A�6YéLT�^�RVYVUPL���WHUV^HUPL�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV������

7VZa\RP^HJaL�ZRHYI}^���3LRJQH������

-PUHSU`�ZRY`W[�K\ZaRH�6KRY`^HURH��ZWYH^KaHQǃJ`�Z[`JaUVNjDž�a�[YaLTH�RVSVYHTP��TVǏL�^`NSǃKHDž�^�UHZ[LJW\QǃJ`�ZWVZ}I!

4HWH�YVR\������ILJKaPL�TPHéH�ZRY`W[�aIPLǏU`�aL�ZRY`W[HTP�WVaVZ[Hé`JO�THW�

7VKVIUPL�QHR�WYa`�^JaLNjUPLQZaLQ�WSHUZa �̀�[\�Y}^UPLǏ�aTPHUH�WVaPVT\�NY`�\aHSLǏUPVUH�QLZ[�VK�aLIYHUPH�WYaLa�NYH-JaH�W\UR[}^�aH�aHKHUPH��+V�[LQ�WVY �̀�WYa`�WYa`RéHKV^`JO�aHKHUPHJO��NYHJa�T}Né�\a`ZRHDž���W\UR[} �̂�;̀ T�YHaLT�WYaLQNjJPL�UPL�ILJKaPL�H\[VTH[`JaUL��ATVK`ÄR\QLT`�ZRY`W[�THW`������YVR\��HI`�\Z[HSPDž�^HY\ULR�ZWYH^-KaHQǃJ`�\a`ZRHUPL�VKWV^PLKUPLQ�SPJaI`�W\UR[} �̂�.K`�*OYVUVZLR�KV[RUPL�RSVJRH�KH[`�������UHKHU`�aVZ[HUPL�RVT\UPRH[�ÈTHWH�����»��5H�LRYHUPL�WVQH^P�ZPLJ�K\ZaLR�4HWH��.K`�NYHJa�UHJPNjUPL�RSH^PZa�ZWH-JQP��JOJǃJ�aHTRUǃDž�THWLJ��WVQH^P�ZPLJ�W`[HUPL!�É*a`�aHWVaUHéLNj�ZPLJ�aL�^Za`Z[RPTP�KH[HTP&¹��7YVNYHT�ZWYH^KaP�UPL�[`SRV�VKWV^PLKǍ�NYHJaH��HSL�[HRǏL�[V��Ja`�aKVI`[H�aVZ[HéH�VKWV^PLKUPH�SPJaIH�W\UR[} �̂� 1LNjSP�\Ǐ`[RV^UPR�\KaPLSP�VKWV^PLKaP�[^PLYKaǃJLQ�VYHa�\a`ZRHé�^`THNHUǃ�SPJaILJ�W\UR[}^��UHKHUy�aVZ[Hnie komunikat É9VaIPJPL¹��R[}YH�PUPJQV^HDž� ILJKaPL�HRJQLJ�a^PǃaHUǃ�a�RVSLQU`T�[LTH[LT�SLRJQP�

:\WLY2VKLYa`���Poszukiwacze skarbów /�A�6YéLT�^�RVYVUPL���WHUV^HUPL�)VSLZéH^H�*OYVIYLNV������

Poszukiwacze skarbów / Lekcja 4 / 6