Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

Dzisiaj:

− nauczysz się odmiany czasowników regularnych,− nauczysz się odmiany najważniejszych czasowników nieregularnych,− nauczysz się zawodów,− nauczysz się rozmawiać o zawodach,− nauczysz się formy zaprzeczającej,− nauczymy się opisywać rodzinę.

Część I - czasowniki regularne koniugacja ARE – ERE – IRE

Are: GRAĆ/BAWIĆ SIĘ – PRACOWAĆ - MÓWIĆ

GIOCARE LAVORARE PARLARE Io gioco Io lavoro Io parlo Tu giochi Tu lavori Tu parli Lui/Lei gioca Lui/Lei lavora Lui /Lei parla Noi giochiamo Noi lavoriamo Noi parliamo Voi giocate Voi lavorate Voi parlate Loro giocano Loro lavorano Loro parlano

Ere: CZYTAĆ – WIDZIEĆ – WKŁADAĆ/POŁOŻYĆ/WŁOŻYĆLEGGERE VEDERE METTERE Io leggo Io vedo Io metto Tu leggi Tu vedi Tu metti Lui/Lei legge Lui/Lei vede Lui /Lei mette Noi leggiamo Noi vediamo Noi mettiamo Voi leggete Voi vedete Voi mettete Loro leggono Loro vedono Loro mettono

Ire: SPAĆ – OTWIERAĆ – WYJECHAĆDORMIRE APRIRE PARTIRE Io dormo Io apro Io parto Tu dormi Tu apri Tu parti Lui/Lei dorme Lui/Lei apre Lui /Lei parte Noi dormiamo Noi apriamo Noi partiamo Voi dormite Voi aprite Voi partite Loro dormono Loro aprono Loro partono

1

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

NIEKTÓRE CZASOWNIKI BIORĄ TAK ZWANEGO INTRUZA “ISC” – ROZUMIEĆ - CZYŚCIĆ/SPRZĄTAĆ – KOŃCZYĆ/ZAKOŃCZYĆ I INNE: BUDOWAĆ/KONSTRUOWAĆ – PREFEROWAĆ/WOLEĆ – WYSYŁAĆ - ŁĄCZYĆCAPIRE PULIRE FINIRE Io capisco Io pulisco Io finisco Tu capisci Tu pulisci Tu finisci Lui/Lei capisce Lui/Lei pulisce Lui/Lei finisce Noi capiamo Noi puliamo Noi finiamo Voi capite Voi pulite Voi finite Loro capiscono Loro puliscono Loro finiscono

Reguły:Trzecia osoba liczby pojedynczej rodzaju żeńskiego LEI jest również formą grzecznościową (dotyczy zarówno mężczyzn jak i kobiet).

Czasowniki I grupy zakończone na -ARE:mangiare (jeść), guardare (oglądać), lavorare (pracować), pagare (płacić), spiare(szpiegować), studiare (studiować), giocare (grać), suonare (grać nainstrumencie), nuotare (pływać)

UWAGA!!!W czasownikach kończących się na -care (giocare) i -gare (pagare), dodajemyliterę H przed E i I dla zachowania wymowy (np. Tu giochi, tu paghi).

Czasowniki II grupy zakończone na -ERE:temere (bać się), vincere (wygrywać), reggere (podtrzymywać), conoscere (znać),piacere (lubić), possedere (posiadać), muovere (ruszać), spegnere (gasić)

UWAGA!!!W czasownikach II grupy nie dodajemy h. Czasowniki zachowują twardą lubmiękką wymowę: vinco, vinci, vince, vinciamo, vincete, vincono; cresco, cresci,cresce, cresciamo, crescete, crescono.

Ćwiczenie 1. Odmień czasowniki podane w zdaniach:Ragazzi, questa bella musica ? (sentire)I miei genitori domani mattina alle 7. (partire)Io non il tedesco. (capire)Sig. Martini, un caffé o un cappuccino ? (preferire)In questo momento il bambino tranquillo perché . (essere - dormire)

2

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

Le banche alle 8:30. (aprire)Quando le vacanze di Natale ? (finire)Noi non il corso di cinese perché troppo difficile. (seguire - essere) Franco, mi da bere ? (offrire)Voi prima gli esami, poi per la montagna. (finire - partire)Giovanna, la lettera o il libro ? (scrivere - leggere)I negozi del centro alle 19. (chiudere)Franco e Chiara, voi i bambini a scuola ? (prendere)Noi un panorama splendido da questa finestra. (vedere)Quando io in vacanza, moltissimo. (essere - leggere)La signora Carli sempre a tutti quando delle lettere. (rispondere - ricevere)Per andare alla festa, le mie amiche l'abito da sera. (mettere)Noi non quella persona e non alle cose che .(conoscere - credere - scrivere) Sig. Carrisi, la città dove io ? (conoscere - vivere)Mario, perché ? Mi quella frase ? (ridere - ripetere)Ćwiczenie 2. Swtórz pytania, a następnie w drugiej części dopasuj odpowiedzi dowcześniej ułożonych pytań:1 Perché/(tu)/felice? Perché sei felice?

2 Dove/Roma e Firenze? ___________________________________

3 Di che colore/la tua macchina? ___________________________________

4 Tu/sposato? ___________________________________

5 Di dove/Klaus e Hans? ___________________________________

6 Chi/questa persona? ___________________________________

7 Di chi/questo libro? ___________________________________

1 Sono in Italia. ____________________________________

2 E’ di Luca. ____________________________________

3 E’ mia madre. ____________________________________

4 No, sono divorziato. ____________________________________

3

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

5 Rossa. ____________________________________

6 Perché sono innamorato. ____________________________________

7 Sono tedeschi. ____________________________________

Część II najważniejsze czasowniki nieregularne:

Ćwiczenie 3. Napisz bezokolicznik niżej podanych czasowników:

1. giocate . g. .i o. .c .a . r. .e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. mangiamo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3. fumano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4. vanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5. viene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6. beve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7. stanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8. salgono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9. vuole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10. puoi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11. capisce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12. ritorni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Część III Jaką wykonujesz pracę? W języku włoskim możemy się zapytać o zawód

na 2 sposoby: „Che lavoro fai?” – „Di cosa ti occupi?” (Jaki wykonujesz zawód? –

Czym się zajmujesz?). Zazwyczaj posługujemy się wersją pierwszą. Żeby

odpowiadać wystarczy odmienić czasownik FARE albo powiedzieć LAVORO COME.

Pamiętaj! Przy fare potrzebny jest rodzajnik (faccio la cameriera) przy LAVORO

COME nie wstawiamy rodzajnika (lavoro come cameriera). A teraz lista zawodów:

il poliziotto – policjant

la commessa – ekspedientka, sprzedawczyni

il medico – lekarz

l’insegnante – nauczyciel/nauczycielka

cameriere – kelner

parrucchiera – fryzjerka

impiegato – urzędnik

tassista – taksówkarz

4

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

meccanico – mechanik

muratore – murarz

idraulico – hydraulik

maccellaio – rzeźnik

contadino – rolnik

infermiera – pielęgniarka

ingeqnere – inżynier

operaio – robotnik

Więcej zawodów na stronie:

http://www.pro-wloski.pl/slownictwo/praca/zawody.php

Ćwiczenie 4. Wybierz odpowiedni zawód:

1. żeby ścinać włosy idę do: MACELLAIO – COMMESSA – PARRUCCHIERE

2. żeby kupić mięso idę do: TASSISTA – MEDICO - MACELLAIO

3. żeby wyleczyć się idę do: INGEGNERE – MURATORE - MEDICO

4. żeby naprawić kran dzwonię do: INFERMIERA – IDRAULICO- IMPIEGATO

5. żeby naprawić auto idę do: OPERAIO – CAMERIERE - MECCANICO

6. żeby kupić świeże warzywa idę do: CONTADINO - MEDICO – OPERAIO

Ćwiczenie 5. Odpowiedz na następujące pytania:

1. Che lavoro fai?

2. Di cosa si occupa tuo padre?

3. Che lavoro fa una persona che cura i malati?

4. Di cosa si occupa tua madre?

Ćwiczenie 6. Przeczytaj niżej podany tekst, po czym wybierz odpowiedni

czasownik, a następnie odpowiedz na pytania:

Nadia è/ha una ragazza russa che abita/è in una piccola città del sud Italia. È/ha 22 annie si trova in Italia da 4 anni. Studia/lavora come cameriera in un ristorante del centro di

5

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

Roma. Nadia viene/vive con sua sorella Katia e la sua amica Lia che lavora/studiaarchitettura all’università di Napoli. Il prossimo finesettimana le tre amichevengono/vanno a fare una gita al mare perché vogliono/ possono prendere il sole erilassarsi. Nadia pensa/adora il sole e il mare ed è/ha per questo che sta/sa in Italia, cosìvuole/può andare al mare anche tutti i fine-settimana.Durante la settimana Nadia ha/è poco tempo perché lavora molto, mentre sua sorellaKatia invece ha un lavoro part-time e spesso viene/va al cinema con il suo fidanzato.Infatti Katia ha un fidanzato italiano che lavora/studia per diventare avvocato. La suaamica Maria Giovanna invece si è lasciata da poco con il suo fidanzato e così spesso ha/ètriste e sconsolata e pensa sempre a lui; per questo le due amiche hanno organizzatoquesta gita al mare per il finesettimana.

UWAGA! Jak odpowiadamy zaprzeczając? Po prostu mówiąc: no, non lavoro in

gelateria.

1. Nadia lavora come operaia in fabbrica?

2. Nadia vive con i genitori?

3. Il prossimo finesettimana vanno in montagna?

4. La sorella di Nadia lavora molto?

5. La sua amica Maria Giovanna ha un fidanzato?

Ćwiczenie 7. Przeczytaj niżej podany tekst, po czym odpowiedz na pytania

Ciao, mi chiamo Samanta e sono una ragazza italiana che abita con la sua famiglia. La miafamiglia è molto grande. Mio padre e mia madre, mio fratello, mia sorella, mia nonna emia zia. Viviamo tutti insieme in una casa in campagna. Mio padre lavora comeproduttore di vino e mia madre invece è guida turistica. Mio fratello Tommaso lavorainsieme a mio padre e mia sorella invece studia ancora, perché ha solo 15 anni. Mianonna è una persona eccezionale, simpatica e forte, ma lei non lavora, è pensionata. Miazia invece è la sorella di mia madre ed è una donna molto sensibile e dolce; lavora comerestauratrice e dipinge in modo fantastico. Io ancora non so cosa fare in futuro: mi piaceil lavoro di mia zia, ma anche lavorare con mio padre sarebbe bellissimo.

1. Samanta abita a) da sola b) con la sua famiglia2. Nella sua famiglia ci sono a) molte persone b) molti problemi

3. Samanta abita a) in città b) in campagna4. Suo fratello si chiamaa) Tommaso b) Produttore

6

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE

POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja VI

5. Sua madre lavora a) in casa b) come guida turistica

6. Sua nonna è a) simpatica b) Restauratrice

7