PODSUMOWANIE PODSUMOWANIE I PÓŁROCZAI PÓŁROCZA

NIEPUBLICZNE GIMNAZJUM NIEPUBLICZNE GIMNAZJUM

LASKOWALASKOWA

STATYSTYKASTATYSTYKA

ZAPISANYCH: 35ZAPISANYCH: 35 KLASYFIKOWANYCH: 36KLASYFIKOWANYCH: 36 BEZ OCEN NDST.: 34BEZ OCEN NDST.: 34 Z JEDNĄ OCENĄ NDST.: 0Z JEDNĄ OCENĄ NDST.: 0 Z DWOMA I WIĘCEJ OCENAMI NDST.: Z DWOMA I WIĘCEJ OCENAMI NDST.:

22

ZACHOWANIEZACHOWANIE

ocenaocena liczba uczniów z taką ocenąliczba uczniów z taką oceną

naganna 0

nieodpowiednia 1

poprawna 6

dobra 4

bardzo dobra 4

wzorowa 21

WYNIKI NAUCZANIAWYNIKI NAUCZANIA

ŚREDNIE OCEN - UCZNIOWIEŚREDNIE OCEN - UCZNIOWIE

Wyniki nauczania - średnie ocen kl.I

0

1

2

3

4

5

6

Chowania

k K.

Klat P

.

Krawcz

yk A

.

Książe

k A.

Matu

siak M

.

Matyj

a A.

Spisak

D.

Stawow

iak A

.

Szczy

gieł N

.

War

zech

a L.

Wikt

or I.

Wyniki nauczania - średnia ocen kl. II

0

1

2

3

4

5

6

Brańk

a J.

Dębsk

a S.

Jaku

bowsk

a K.

Kowalc

zyk

M.

Kozak

P.

Lich

ańsk

i A.

Łaba

j A.

Mąs

iors

ki M

.

Przys

tał T

.

Przys

tał E

.

Przys

tał D

.

Stana

szek

A.

Stane

k N.

Stane

k T.

Szczy

gieł

K.

Wojt

al P

.

Dzido

M.

Wyniki nauczania - średnia ocen kl.III

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

Barte

l Kar

olina

Busie

k Zuz

anna

Jaku

bowsk

a Ane

ta

Przys

tał A

drian

Szczy

gieł

Mar

celin

a

Urban

Artu

r

Węg

rzyn

Szy

mon

Wikt

or R

ober

t

WYNIKI NAUCZANIAWYNIKI NAUCZANIA

ŚREDNIE OCEN - PRZEDMIOTYŚREDNIE OCEN - PRZEDMIOTY

Średnie z przedmiotów - klasa I

00,5

11,5

22,5

33,5

44,5

5

relig

ia

j.pols

ki

j. nie

mie

cki

j.ang

ielsk

i

muz

yka

histo

ria wos

geog

rafia

biolo

gia

chem

ia

mat

emat

yka

zaj.te

chni

czne

wych.

fiz.

fizyk

a

zaj.a

rtysty

czne

Średnie ocen z przedmiotów - kl.II

0

1

2

3

4

5

6

relig

ia

j.pols

ki

j.niem

iecki

j.ang

ielsk

i

plast

yka

histo

ria wos

geog

rafia

biolo

gia

chem

ia

fizyk

a

mat

emat

yka

infor

mat

yka

wych.

fiz.

zaj.a

rtyst.

zaj.te

chn.

Średnia ocen z przedmiotów - kl. III

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

relig

ia

j.pols

ki

j.niem

iecki

plast

yka

histo

ria wos

geog

rafia

biolo

gia

chem

iafiz

yka

mat

emat

yka

wych.

fiz.

tech

nika

WYNIKI NAUCZANIAWYNIKI NAUCZANIA

PORÓWNANIE KLASPORÓWNANIE KLAS

KLASA I – 3,52

KLASA II – 3,95

KLASA III – 3,9

UCZNIOWIE ZE ŚREDNIĄ OCEN UCZNIOWIE ZE ŚREDNIĄ OCEN POWYŻEJ 4,75POWYŻEJ 4,75

LIDIA WARZECHA – 4,93LIDIA WARZECHA – 4,93 WIKTOR IRENA – 4,87WIKTOR IRENA – 4,87 BRAŃKA JUSTYNA – 4,88BRAŃKA JUSTYNA – 4,88 PRZYSTAŁ EWELINA – 4,94PRZYSTAŁ EWELINA – 4,94 PRZYSTAŁ ADRIAN – 4,8PRZYSTAŁ ADRIAN – 4,8 SZCZYGIEŁ MARCELINA – 4,8SZCZYGIEŁ MARCELINA – 4,8

FREKWENCJAFREKWENCJA

Frekwencja - kl.I

0

20

40

60

80

100

120

Chowan

iak K

.

Klat P

.

Krawcz

yk A

.

Książe

k A.

Mat

usiak

M.

Mat

yja A

.

Spisak

D.

Stawow

iak A

.

Szczy

gieł N

.

War

zech

a L.

Wikt

or I.

FREKWENCJA - KLASA II

0

20

40

60

80

100

120

Brańk

a J.

Dębsk

a S.

Jaku

bowsk

a K.

Kowal

czyk

M.

Kozak

P.

Licha

ński

A.

Łaba

j A.

Mąs

iors

ki M

.

Przys

tał T

.

Przys

tał E

.

Przys

tał D

.

Stana

szek

A.

Stane

k N.

Stane

k T.

Szczy

gieł K

.

Woj

tal P

.

Dzido

M.

Frekwencja - klasa III

0

20

40

60

80

100

120

Barte

l K.

Busiek

Z.

Jaku

bowsk

a A.

Przys

tał A

.

Szczy

gieł M

.

Urban

A.

Węg

rzyn

Sz.

Wikt

or R

.

PORÓWNANIE FREKWENCJI PORÓWNANIE FREKWENCJI W KLASACHW KLASACH

KLASA I - 94,4%KLASA I - 94,4% KLASA II - 92,3%KLASA II - 92,3% KLASA III – 93,7%KLASA III – 93,7%

UCZNIOWIE ZE STUPROCENTOWĄ UCZNIOWIE ZE STUPROCENTOWĄ FREKWENCJĄFREKWENCJĄ

SZCZYGIEŁ KRYSTIAN - SZCZYGIEŁ KRYSTIAN - KLASA IIKLASA II

PRZYSTAŁ ADRIAN – PRZYSTAŁ ADRIAN – KLASA IIIKLASA III

UCZNIOWIE Z FREKWENCJĄUCZNIOWIE Z FREKWENCJĄPOWYŻEJ 95%POWYŻEJ 95%

KLAT PRZEMYSŁAW – 98,9%KLAT PRZEMYSŁAW – 98,9% KSIĄŻEK ANDRZEJ – 97,8%KSIĄŻEK ANDRZEJ – 97,8% MATYJA ALEKSANDRA – 97,4%MATYJA ALEKSANDRA – 97,4% STAWOWIAK ADAM – 98,7%STAWOWIAK ADAM – 98,7% WARZECHA LIDIA – 98,7%WARZECHA LIDIA – 98,7% WIKTOR IRENA – 99,2%WIKTOR IRENA – 99,2%

BRAŃKA JUSTYNA – 97,4%BRAŃKA JUSTYNA – 97,4% KOZAK PATRYCJA – 98,7%KOZAK PATRYCJA – 98,7% PRZYSTAŁ TOMASZ – 98,5%PRZYSTAŁ TOMASZ – 98,5% PRZYSTAŁ DOMINIK – 98,7%PRZYSTAŁ DOMINIK – 98,7% STANASZEK ADRIAN – 98,7%STANASZEK ADRIAN – 98,7% WOJTAL PATRYK – 98,7%WOJTAL PATRYK – 98,7% BUSIEK ZUZANNA – 95%BUSIEK ZUZANNA – 95% ARTUR URBAN – 99,8%ARTUR URBAN – 99,8%

PRÓBNY Z OPERONEMPRÓBNY Z OPERONEM

ODSETEK UCZNIÓW WG UZYSKANEGO WYNIKU - BLOK HUMANISTYCZNY

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

0-29,9% 30-39,9% 40-49,9% 50-59,9% 60-79,9% 80-100%

ODSETEK UCZNIÓW WG UZYSKANEGO WYNIKU - CZĘŚĆ MAT.-PRZYR.

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

0-29,9% 30-39,9% 40-49,9% 50-59,9% 60-79,9% 80-100%

ODSETEK UCZNIÓW WG UZYSKANEGO WYNIKU - JĘZYK NIEMIECKI

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

0-29,9% 30-39,9% 40-49,9% 50-59,9% 60-79,9% 80-100%

O PROJEKCIE W GIMNAZJUMO PROJEKCIE W GIMNAZJUM Ustalenia ogólne:Ustalenia ogólne: § 1§ 1 Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej, a w szczególnych Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej, a w szczególnych

wypadkach ich realizacja może zostać dokończona lub przesunięta nie później wypadkach ich realizacja może zostać dokończona lub przesunięta nie później niż do zakończenia pierwszego okresu nauki niż do zakończenia pierwszego okresu nauki w klasie trzeciej.w klasie trzeciej.

§ 2§ 2 Uczeń realizuje co najmniej jeden projekt edukacyjny w trakcie nauki w Uczeń realizuje co najmniej jeden projekt edukacyjny w trakcie nauki w

gimnazjum.gimnazjum. § 3§ 3 Temat projektu wpisywany jest na świadectwie ukończenia szkoły.Temat projektu wpisywany jest na świadectwie ukończenia szkoły. § 4§ 4 Udział ucznia w projekcie edukacyjnym ma wpływ na jego ocenę zachowania. Udział ucznia w projekcie edukacyjnym ma wpływ na jego ocenę zachowania.

Szczegółowe kryteria oceny zachowania, uwzględniające udział ucznia w Szczegółowe kryteria oceny zachowania, uwzględniające udział ucznia w projekcie edukacyjnym, zapisane są projekcie edukacyjnym, zapisane są w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania w statucie szkoły.w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania w statucie szkoły.

§ 5§ 5 Uczeń może brać udział w realizacji więcej niż jednego projektu. W tym Uczeń może brać udział w realizacji więcej niż jednego projektu. W tym

przypadku uczeń lub jego rodzice wskazują, w terminie nie później niż do 30 przypadku uczeń lub jego rodzice wskazują, w terminie nie później niż do 30 maja roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do egzaminu maja roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do egzaminu gimnazjalnego, temat którego projektu zostanie wpisany na świadectwie gimnazjalnego, temat którego projektu zostanie wpisany na świadectwie ukończenia szkoły.ukończenia szkoły.

Czas trwania projektów powinien wynosić od dwóch tygodni do trzech miesięcy i Czas trwania projektów powinien wynosić od dwóch tygodni do trzech miesięcy i może być przedłużony przez opiekuna zespołu.może być przedłużony przez opiekuna zespołu.

§ 7§ 7 Gimnazjum zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez Gimnazjum zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez

siebie środków.siebie środków. § 8§ 8 Nad realizacją konkretnego projektu czuwa opiekun projektu. Jego zadaniem jest:Nad realizacją konkretnego projektu czuwa opiekun projektu. Jego zadaniem jest: omówienie scenariusza projektu z uczniami;omówienie scenariusza projektu z uczniami; przygotowanie kontraktu i podpisanie go z uczniami;przygotowanie kontraktu i podpisanie go z uczniami; przygotowanie dokumentacji i zapoznanie uczniów z zasadami jej wypełniania,przygotowanie dokumentacji i zapoznanie uczniów z zasadami jej wypełniania, czuwanie nad prawidłowym przebiegiem projektu;czuwanie nad prawidłowym przebiegiem projektu; organizowanie opieki nad uczniami podczas działań projektowych i konsultacji;organizowanie opieki nad uczniami podczas działań projektowych i konsultacji; pomoc uczniom na każdym etapie realizacji projektu;pomoc uczniom na każdym etapie realizacji projektu; motywowanie uczniów do systematycznej pracy;motywowanie uczniów do systematycznej pracy; pomoc w prezentacji projektu;pomoc w prezentacji projektu; ocena projektu;ocena projektu; komunikacja z wychowawcą ucznia nt. jego udziału w projekcie;komunikacja z wychowawcą ucznia nt. jego udziału w projekcie; koordynowanie pracy nauczycieli w przypadku, kiedy projekt edukacyjny jest koordynowanie pracy nauczycieli w przypadku, kiedy projekt edukacyjny jest

międzyprzedmiotowy.międzyprzedmiotowy.

Nauczyciel niebędący opiekunem projektu, a współpracujący z Nauczyciel niebędący opiekunem projektu, a współpracujący z opiekunem w projekcie międzyprzedmiotowym jest zobowiązany opiekunem w projekcie międzyprzedmiotowym jest zobowiązany do:do:

konsultacji dla uczniów zgodnie z ustalonym harmonogramem;konsultacji dla uczniów zgodnie z ustalonym harmonogramem; czuwania nad prawidłowym przebiegiem projektu;czuwania nad prawidłowym przebiegiem projektu; sprawowania opieki nad uczniami podczas działań projektowych sprawowania opieki nad uczniami podczas działań projektowych

i konsultacji, zgodnie z ustalonym zakresem merytorycznym;i konsultacji, zgodnie z ustalonym zakresem merytorycznym; prowadzenia dokumentacji uzgodnionej z opiekunem projektu;prowadzenia dokumentacji uzgodnionej z opiekunem projektu; współpracy z opiekunem projektu w ciągu roku szkolnego i współpracy z opiekunem projektu w ciągu roku szkolnego i

podczas organizowania Dzień Projektów;podczas organizowania Dzień Projektów; ustalenia oceny przedmiotowej projektu, jeśli jest przewidziana,ustalenia oceny przedmiotowej projektu, jeśli jest przewidziana, -- udziału w ustaleniu oceny końcowej dla ucznia udziału w ustaleniu oceny końcowej dla ucznia

realizującego projekt, skutkującej wpisem na świadectwie realizującego projekt, skutkującej wpisem na świadectwie ukończenia szkoły;ukończenia szkoły;

-- udziału w ustalaniu oceny z zachowania ucznia.udziału w ustalaniu oceny z zachowania ucznia.

§ 10§ 10 Wychowawca klasy jest zobowiązany do:Wychowawca klasy jest zobowiązany do: poinformowania uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o poinformowania uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o

warunkach realizacji projektu edukacyjnego;warunkach realizacji projektu edukacyjnego; prowadzenia działań organizacyjnych związanych z realizacją prowadzenia działań organizacyjnych związanych z realizacją

projektu przez wszystkich uczniów klasy, w szczególności: wyboru projektu przez wszystkich uczniów klasy, w szczególności: wyboru tematu i grupy projektowej przez każdego ucznia klasy, tematu i grupy projektowej przez każdego ucznia klasy, monitorowania udziału uczniów w pracach zespołu poprzez monitorowania udziału uczniów w pracach zespołu poprzez kontakt z opiekunem zespołu, przekazywanie informacji o kontakt z opiekunem zespołu, przekazywanie informacji o wynikach monitorowania rodzicom;wynikach monitorowania rodzicom;

komunikowania się z opiekunami projektów w sprawie oceniania komunikowania się z opiekunami projektów w sprawie oceniania zachowania;zachowania;

prowadzenia w dzienniku klasowym ewidencji udziału uczniów prowadzenia w dzienniku klasowym ewidencji udziału uczniów danej klasy w projektach edukacyjnych uwzględniając w niej temat danej klasy w projektach edukacyjnych uwzględniając w niej temat projektu, nazwisko opiekuna projektu, ocenę udziału w projekcie projektu, nazwisko opiekuna projektu, ocenę udziału w projekcie oraz prowadzenia odpowiednich zapisów w dokumentacji szkolnej, oraz prowadzenia odpowiednich zapisów w dokumentacji szkolnej, związanych związanych z realizacją przez ucznia projektu edukacyjnego (arkusze ocen, z realizacją przez ucznia projektu edukacyjnego (arkusze ocen, świadectwa).świadectwa).

Ustalenia organizacyjne:Ustalenia organizacyjne: § 11§ 11 Na początku każdego roku szkolnego, wychowawca informuje uczniów klasy II o Na początku każdego roku szkolnego, wychowawca informuje uczniów klasy II o

warunkach warunkach i zasadach realizacji projektu oraz zapoznaje z niniejszym regulaminem.i zasadach realizacji projektu oraz zapoznaje z niniejszym regulaminem.

§ 12§ 12 Rodzicom przekazuje się informację na pierwszym zebraniu w klasie II, nie Rodzicom przekazuje się informację na pierwszym zebraniu w klasie II, nie

później niż w terminie do 15 września.później niż w terminie do 15 września. § 13§ 13 W terminie do 30 września nauczyciele opiekunowie projektów przedstawiają W terminie do 30 września nauczyciele opiekunowie projektów przedstawiają

dyrektorowi listę tematów z celami, opisem problematyki oraz dokumentacją, dyrektorowi listę tematów z celami, opisem problematyki oraz dokumentacją, która będzie wymagana podczas realizacji projektu. Tematyka może uwzględniać która będzie wymagana podczas realizacji projektu. Tematyka może uwzględniać również propozycje złożone przez uczniów. również propozycje złożone przez uczniów.

§ 14§ 14 Informacje, o których mowa w ust. 1, udostępnia się uczniom na stronie Informacje, o których mowa w ust. 1, udostępnia się uczniom na stronie

internetowej gimnazjum.internetowej gimnazjum. § 15§ 15 Wyboru określonego tematu dokonują uczniowie do 30 października składając Wyboru określonego tematu dokonują uczniowie do 30 października składając

wspólną pisemną deklarację ze wskazaniem wszystkich członków zespołu w wspólną pisemną deklarację ze wskazaniem wszystkich członków zespołu w liczbie od 2 do 6, przy czym mogą to być zespoły międzyoddziałowe.liczbie od 2 do 6, przy czym mogą to być zespoły międzyoddziałowe.

§ 16§ 16 Ten sam temat projektu może być wybrany, za zgodą opiekuna projektu, przez Ten sam temat projektu może być wybrany, za zgodą opiekuna projektu, przez

kilka zespołów uczniowskich.kilka zespołów uczniowskich. § 17§ 17 W przypadku, gdy uczeń: nie zdecyduje o wyborze tematu, nie określi zespołu, z W przypadku, gdy uczeń: nie zdecyduje o wyborze tematu, nie określi zespołu, z

którym będzie realizował projekt, nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od którym będzie realizował projekt, nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie (np. z powodu choroby), wychowawca w porozumieniu z opiekunem siebie (np. z powodu choroby), wychowawca w porozumieniu z opiekunem projektu włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i projektu włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia.zdolności ucznia.

§ 18§ 18 Realizacja projektu rozpoczyna się od spotkania, na którym Realizacja projektu rozpoczyna się od spotkania, na którym

opiekun projektu z zespołem uczniowskim wspólnie ustalają opiekun projektu z zespołem uczniowskim wspólnie ustalają w szczególności:w szczególności:

czas realizacji projektu,czas realizacji projektu, formy pracy, zbierania informacji i dokumentowania prac,formy pracy, zbierania informacji i dokumentowania prac, podział zadań w zespole i zasady współpracy,podział zadań w zespole i zasady współpracy, kryteria oceny projektu,kryteria oceny projektu, sposób prezentacji i podsumowania projektu wpisując je do sposób prezentacji i podsumowania projektu wpisując je do

karty realizacji projektu.karty realizacji projektu. § 19§ 19 Podczas pracy nad projektem opiekun projektu na bieżąco Podczas pracy nad projektem opiekun projektu na bieżąco

monitoruje prace zespołu monitoruje prace zespołu i poszczególnych jego członków oraz udziela konsultacji i i poszczególnych jego członków oraz udziela konsultacji i wskazówek.wskazówek.

Prezentacja projektów:Prezentacja projektów: § 20§ 20 Do końca maja uczniowie pod opieką nauczycieli przygotowują sprawozdania Do końca maja uczniowie pod opieką nauczycieli przygotowują sprawozdania

z realizacji projektów, które umieszczane są na stronie internetowej szkoły.z realizacji projektów, które umieszczane są na stronie internetowej szkoły. § 21§ 21 Wychowawcy klas II wraz z opiekunami projektów do końca maja Wychowawcy klas II wraz z opiekunami projektów do końca maja

przygotowują program Pokazu Projektów, uzgadniają formułę prezentacji przygotowują program Pokazu Projektów, uzgadniają formułę prezentacji poszczególnych projektów.poszczególnych projektów.

§ 22§ 22 Każdy projekt kończy się samooceną uczestników projektu oraz oceną Każdy projekt kończy się samooceną uczestników projektu oraz oceną

opiekuna.opiekuna. § 23§ 23 Projekty edukacyjne prezentowane są publicznie podczas Pokazu Projektów.Projekty edukacyjne prezentowane są publicznie podczas Pokazu Projektów. § 24§ 24 Pokaz Projektów odbywa się w czerwcu w terminie uzgodnionym w Pokaz Projektów odbywa się w czerwcu w terminie uzgodnionym w

harmonogramie roku szkolnego (w roku szkolnym 2010/2011 do 20 harmonogramie roku szkolnego (w roku szkolnym 2010/2011 do 20 października 2011).października 2011).

§ 25§ 25 Dokumentacja zakończonego projektu zostaje przekazana dyrektorowi szkoły.Dokumentacja zakończonego projektu zostaje przekazana dyrektorowi szkoły.

Ustalenia końcowe: Ustalenia końcowe: § 26§ 26 Dyrektor szkoły decyduje o zwalnianiu ucznia z realizacji projektu Dyrektor szkoły decyduje o zwalnianiu ucznia z realizacji projektu

edukacyjnego w uzasadnionych przypadkach na udokumentowany edukacyjnego w uzasadnionych przypadkach na udokumentowany wniosek rodziców.wniosek rodziców.

§ 27§ 27 Dyrektor podejmuje decyzję o umożliwieniu uczniowi realizowania Dyrektor podejmuje decyzję o umożliwieniu uczniowi realizowania

projektu edukacyjnego na jego prośbę w sytuacjach projektu edukacyjnego na jego prośbę w sytuacjach uniemożliwiających jego obecność w szkole (np. nauczanie uniemożliwiających jego obecność w szkole (np. nauczanie indywidualne, inne sytuacje zdrowotne bądź losowe).indywidualne, inne sytuacje zdrowotne bądź losowe).

§ 28§ 28 Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe mogące się Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe mogące się

pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych.pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych. § 29§ 29 Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną może Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną może

zmienić zapisy niniejszego regulaminu, dostosowując je do realiów zmienić zapisy niniejszego regulaminu, dostosowując je do realiów i możliwości organizacyjnych szkoły.i możliwości organizacyjnych szkoły.

ZMIANY W STATUCIE SZKOŁYZMIANY W STATUCIE SZKOŁY

§ 26§ 26 ust. 5 Przedmiotem oceny jest:ust. 5 Przedmiotem oceny jest: dopisuje się pkt. 5dopisuje się pkt. 5     Udział ucznia w realizacji projektu  Udział ucznia w realizacji projektu 

edukacyjnegoedukacyjnego.  .  §39§39 ust.1ust.1 dopisuje się pkt. 8dopisuje się pkt. 8     aktywny udział w projektach edukacyjnych, aktywny udział w projektach edukacyjnych,

który potwierdza wychowawca, na podstawie który potwierdza wychowawca, na podstawie informacji udzielonej przez nauczyciela informacji udzielonej przez nauczyciela prowadzącego oraz uwzględniając własne prowadzącego oraz uwzględniając własne obserwacje pracy ucznia.obserwacje pracy ucznia.