PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ rok szkolny 2017/2018

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Dąbrowie Górniczej

Szkoła Podstawowa nr 25

WRZESIEŃ 04.09-28.09.2017r.Temat tygodnia Forma realizacji Uwagi

Wspomnienia z wakacji Organizacja pracy w świetlicy- zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy , wdrażanie do jego przestrzegania.-Przeprowadzenie pogadanki na temat bezpiecznego zachowania się na terenie szkoły, podczas zabaw. Poznanie praw i obowiązków uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej.-Swobodne wypowiedzi o minionych wakacjach.-Wykonywanie elementów do dekoracji świetlicy i gazetki pod tytułem Wspomnienia z wakacji.-Wykonanie pracy plastycznej pt. Moje wakacje – technika doowlna-Zabawy ruchowe na boisku.-Gry stolikowe.-Zajęcia integracyjne: gry i zabawy, integracja zespołu.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych;

Jesteśmy bezpieczni w szkole i poza nią. -Rozmowa o zasadach przechodzenia przez ulicę, zapoznanie z działaniem sygnalizacji świetlnej.- Zapoznanie z podstawowymi znakami drogowymi –pogadanka.- Bezpiecznie poruszamy się po okolicy – wycieczka na najbliższe skrzyżowanieulic-zapoznanie ze znakami drogowymi.- Wykonanie Zebry – praca plastyczna (papier i nożyczki).-Praca plastyczna – Sygnalizator świetlny (farby).-Zabawy ruchowe w sali.-Gry stolikowe.-Zabawy ruchowe na boisku szkolnym.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

Żegnaj lato!!!Witaj Jesień!!!

Prezentacja multimedialna – Nadeszła jesień.-Wykonanie pracy plastycznej przestawiającej kolory jesieni dowolną techniką.- Jesienne liście – praca plastyczna – kalkowanie.- Rozwiązywanie zagadek i rebusów dotyczących jesieni.- Opowieść ruchowa „Jesień”.

- Zapoznanie się z piosenkami o jesieni.- Gry stolikowe.- Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych;

Zwierzęta wokół nas -Zwierzęta ,które znamy-Rozwiązywanie zagadek i krzyżówek -Cechy dobrego opiekuna,rozmowa z dziećmi,-Naśladowanie ruchów zwierząt ,burza mózgów

PAŹDZIERNIK 02.10-27.10Dary jesieni -Czytanie wiersza na temat jesieni - -Określenie cech charakterystycznych

jesieni na podstawie wiersza.-Dary jesieni - prezentacja multimedialna-Zapoznanie się ze słowami i melodią piosenki o tematyce jesiennej-Śmieszne stworki – wykonywanie zabawek z kasztanów i żołędzi.-Dary jesieni – wydzieranka-Zabawa rytmiczna Wirujące liście.-Konkurs wiedzy o jesieni.-Gry stolikowe.-Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

Poznajemy różne zawody -Prezentacja multimedialna Jaki to zawód?-Rozmowa z dziećmi o pracy nauczyciela oraz pracowników szkoły.-Redagowanie życzeń z okazji Dnia Edukacji Narodowej-składanie życzeń.-Czytanie wierszy dotyczących święta nauczycieli.-Gra dydaktyczna Poznajemy różne zawody-Kim będę gdy dorosnę – rysunek kredką.-Kwiatek dla nauczyciela przy użyciu bibuły i patyczków.-Gry stolikowe.-Wykonanie gazetki tematycznej.-Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych .

Nasi ulubieńcy -Prezentacja multimedialna Zwierzęta, które mogą mieszkać wnaszym domu.-Pogadanka na temat Moje ulubione zwierzątko.-Praca plastyczna Zwierzę o jakim marzę.-Układanie i rozwiązywanie rebusów o zwierzętach.-Gry planszowe.-Wykonywanie zwierzątek z plasteliny.-Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych .

Pamiętajmy o tych, którzy odeszli. -Rozmowa o zbliżających się świętach i o tym jak należyzachowywać się na cmentarzu.- Zapoznanie ze sposobami obchodzenia „Święta Zmarłych” wróżnych kulturach.-Święto Zmarłych w jesiennym krajobrazie”- praca pastelami.-Gry i zabawy stolikowe .-Zabawy rytmiczne przy muzyce.-Zabawy ba tablicy multimedialnej.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

PAŹDZIERNIK/LISTOPAD 30.10-30.11W zdrowym ciele zdrowy duch. -Pogadanka na temat zdrowego odżywiania się jesienią.

-Prezentacja multimedialna W zdrowym ciele zdrowy duch.-Wykonanie plakatu z różnorodnych materiałów Dbam o zdrowie.-Spotkanie z pielęgniarką na temat -Jak dbać o zdrowie.-Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Wydzieranka Owoce.Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

Polska – nasza Ojczyzna. -Zapoznanie z symbolami narodowymi (godło, flaga, język).-Zapoznanie z treścią wiersza W. Bełzy pt. Kto ty jesteś.-Prezentacja multimedialna Polska nasza Ojczyzna.-Wydzieranka Godło.-Wykonanie flagi – praca plastyczno – techniczna.-Słuchanie pieśni i melodii żołnierskich oraz patriotycznych.

-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

Ptasie odloty -Głośne czytanie informacji o wybranym ptaku z encyklopedii.-Układanie i rozwiązywanie krzyżówek o ptakach.-Rozpoznawanie ptaków i ich nazw.-Wspólna rozmowa na temat; dlaczego ptaki odlatują od nas na zimę? -W jaki sposób pomagamy ptakom, które zimują w kraju.-Oglądanie książek o ptakach, albumów.-Wykonanie papierowej składanki ptaka – orgiami.-Wykonanie gazetki tematycznej.-Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Pomoc dzieciom w nauce .

Hans Christian Andersen – człowiek, który wyczarował najpiękniejsze baśnie.

-Zapoznanie dzieci z sylwetką pisarza.-Prezentacja multimedialna – bohaterowie bajek H.Ch. Andersena.-Przygotowanie gazetki tematycznej.-Wykonanie ilustracji do dowolnej baśnie pisarza.-Odczytanie fragmentów ulubionych baśni.-Słuchowisko Brzydkie kaczątko.Wydzieranka – Łabędź.-Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych

Katarzynki i Andrzejki. -Poznawanie ciekawostek związanych z Andrzejkamii Katarzynkami-Odrabianie prac domowych ,-Zapoznanie dzieci z opowiadaniem "Andrzejkowe Katarzynki". -Andrzejki i Katarzynki - podobieństwa i różnice. -Zabawy ruchowe przy muzyce.-Przeglądanie prasy dla dzieci , czytanie ciekawostek związanych z Andrzejkamii Katarzynkami. -Quiz ortograficzny- układanie krzyżówek-Omówienie i wspólne przygotowanie akcesoriów potrzebnych do wróżb. Zabawy ruchowe„ Złap mój cień”, „Koguciki”.- Przygotowanie dekoracji w sali: ozdoby z bibuły, lampiony, balony. -Zabawy

ruchowe:Wrona bez ogona' Dinozaur”.- Dekoracja sali. Zabawa Andrzejkowa - "wesołe wróżby".

GRUDZIEŃ 01.12-29.12Mikołajki, Mikołajki... -Rozmowa na temat zwyczajów związanych z 6 grudnia.

-Wykonanie rysunku Wymarzony prezent od Św. Mikołaja-Mikołajkowy konkurs - labirynt, łamigłówki, rebusy, zagadki.-Portret Mikołaja – konkurs plastyczny.-Mikołajkowe przeboje - zabawy przy muzyce.-Gry i zabawy stolikowe.-Zabawy rytmiczne przy muzycePomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac

Święta Bożego Narodzenia -Utrwalanie wiadomości o tradycjach związanych z Bożym Narodzeniem.- Wykonywanie świątecznych dekoracji i stroików.-Choinka- wyklejanie z kolorowego papieru i bibuły.-Technika orgiami- wykonywanie ozdób świątecznych-Kompletowanie ozdób choinkowych – ubranie choinki świetlicowej.-Czytanie wigilijnych opowieści i wierszy.-Słuchanie i śpiewanie kolęd i pastorałek. Nauka wybranej piosenki świątecznej.- Rozwiązywanie zagadek dotyczących świat.-Gry i zabawy stolikowe.-Odrabianie lekcji ,pomoc w nauce.

Przy wigilijnym stole. -Polskie tradycje i zwyczaje – pogadanka.-Słuchanie opowiadania nauczyciela o symbolach Bożego narodzenia- wspólna rozmowa.-Wspólna rozmowa na temat przygotowania potraw wigilijnych i elementów dekoracyjnych.-Oglądanie bajek o tematyce świątecznej.-Przygotowywanie kartek świątecznych – technika dowolna.-Malowanie farbami na temat Wigilia w moim domu.-Gry i zabawy stolikowe.

-Zabawy rytmiczne przy muzyce.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

STYCZEŃ 2018r. 02.01-26.01Witamy Nowy Rok 2018 -Swobodne wypowiedzi na temat jak spędziliśmy Święta i witaliśmy Nowy

Rok.- Pogadanka na temat sposobów witania Nowego Roku w różnych kulturach.- Wykonanie prac plastycznej przy użyciu kredekświecowych i farb – Pokaz sztucznych ogni.- Zabawy zimowe na śniegu : rzuty śnieżkami do tarcz, do wyznaczonego celu.- Wykonanie pracy plastycznej „Żegnamy stary, witamy Nowy Rok

-Gry i zabawy stolikowe.- Zabawy rytmiczne przy muzyce.- Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

Karnawał -Pogadanka o balach i zabawach karnawałowych w różnych krajach.-Zapoznanie dzieci ze zwyczajami karnawałowymi(tłusty czwartek, zapusty)-Prezentacja multimedialna – Karnawał na świecie.- Wykonanie masek karnawałowych – własna inwencja twórcza.-Przygotowanie ozdób karnawałowych – praca plastyczno– techniczna.- Zabawy ruchowe przy muzyce.

Sporty zimowe -Przypomnienie regulaminu świetlicy.- Pogadanka o znanych sportach zimowych oraz o popularnych sportowcach.- Prezentacja multimedialna – Sporty zimowe.- Rozwiązywanie zagadek związanych z tematyką zimową.-Praca plastyczna „ Bezpieczne sporty zimowe”.-Promowanie aktywnego i bezpiecznego spędzaniaczasu wolnego oraz zdrowej rywalizacji.- Rozwijanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych.- Zabawy na tablicy multimedialnej.- Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac.

Twórczość ludowa -Znaczenie twórczości ludowej w kulturze narodowej.- Zapoznanie z twórczością, muzyką i strojami ludowymi.

- Wycinanie z kolorowego papieru serwetek wycinanka ludowa.-Kolorowanie strojów ludowych.-Zagadki- dobieranie stroju ludowego do danego regionu.- Słuchanie piosenek i przyśpiewek ludowych w wykonaniuzespołu „Mazowsze” itp.- Zabawy ruchowe przy muzyce. Zabawy stolikowe-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

STYCZEŃ /LUTY 29.01-23.02Ferie Zimowa przerwa

Ferie Zimowa przerwa

Walentynki -Zapoznanie z tradycją obchodzenia walentynek i ich patronem.- Kształtowanie umiejętności wyrażania swoich uczuć.- Głośne odczytywanie walentynkowych wierszyków.- Wypowiadanie się na temat Dnia Zakochanych i związanych z nim gadżetów.-Rozwiązywanie krzyżówek o tematyce walentynkowej.--Praca plastyczno-techniczna. „Walentynkowe serduszka-Odgadywanie i nazywanie uczuć-zagadki z pokazywaniem- Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.- Gry i zabawy stolikowe.

Agresji mówimy STOP -Poznajemy pojęcie agresji – pogadanka.-Dlaczego warto być miłym i uprzejmym – burza mózgow.-Prezentacja multimedialna „Różne uczucia i emocje”.- Jak radzimy sobie z własnym gniewem –pogadanka-Praca plastyczna „Plansza uczuć” przedstawienieswoich portretów w różnych nastrojach.- „Kapelusz pełen uczuć” – pantomimiczneprzedstawienie uczuć i sytuacji.- Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.-Gry stolikowe

LUTY /MARZEC 26.02-30.03Chcemy żyć w czystym środowisku -Rozmowa na temat ochrony środowiska, co możemy

zrobić, aby je ochronić?-Praca plastyczna „Nasza ziemia” – plakat.-Gry stolikowe- Działalność człowieka a stan środowiska – wykazanie zależności.-Formy ochrony przyrody. -Zasady zachowania się na terenach chronionych;-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych-Zabawy stolikowe.

Kobiety małe i duże - „Święto Kobiet” -Pogadanka dlaczego obchodzimy „Dzień Kobiet”.- Uświadomienie znaczenia pracy kobiet – podział obowiązków w rodzinie.-Kto jest damą, a kto dżentelmenem – zasady savoir vivre-Sylwetki słynnych kobiet – dopasowanie nazwisk do imion.-Praca plastyczna - wykonanie laurki .- Wykonanie z patyczków do szaszłyków i kolorowej bibuły kwiatków dla Pań.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.-Zabawy na tablicy multimedialnej.- Rozwiązywanie rebusów i łamigłówek- ćwiczenie logicznego myślenia, spostrzegawczości

Moja rodzina -Swobodne wypowiedzi uczniów o ich rodzinach.- Wykonanie rysunku przedstawiającego rodzinę.- Prezentowanie fotografii rodzinnych i opowiadanie o nich.- Wykonanie drzewa genealogicznego.- Gry planszowe.- Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

Zbliża się wiosna -Pogadanka o pierwszych oznakach wiosny-Praca plastyczna „Wiosenne kwiaty” – wyklejenie różnymi nasionami (ryż, kasza gryczana, fasola)-Układanie opowiadania „Oznaki wiosny” z rozsypanki zdaniowej.-Wspólne układanie krzyżówki o nowalijkach-Rozmowa o zwyczaju topienia Marzanny

-Kolorowanie obrazka.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych-Zabawy stolikowe

Przygotowanie do Świąt Wielkanocnych -Zwrócenie uwagi na rangę tradycji narodowych polskich i innych kultur.-Zapoznanie z tradycjami i obrzędami staropolskimi.-Dzielenie się swoimi przeżyciami związanymi z okresem Świąt Wielkanocnych. -Poprawne budowanie zdań.-Praca plastyczna „Zając z podarunkiem”.- Praca plastyczna „Palma wielkanocna”- Kolorowanki o tematyce wielkanocnej.-Gry planszowe.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac domowych.

KWIECIEŃ 02.04-30.04Łamigłówki mądrej Sówki -Wspólne układanie rebusów.

- Układanie zdań z wyrazami odgadniętymi z rebusów.- Rozmowa z uczniami o znanych im zwierzętach z lasu,pola, łąki.- Odnajdywanie nazw zwierząt w innych słowach.- Układanie w grupach krzyżówek na wylosowany temat.- Praca plastyczna przedstawiająca „mądrą Sówkę”.- Gry planszowe.-Pomoc dzieciom w nauce oraz odrabianiu prac

Wiosna w polu i w ogrodzie. -Swobodne wypowiedzi uczniów, na temat prac jakie, wykonuje się w polu i ogrodzie wiosną.- Rozmowy z uczniami o najbliższej okolicy – co można zmienić, poprawić, posprzątać.-Wykonanie pracy plastycznej, przedstawiającej jedną z prac jakie wykonuje się wiosną.- Układanie rebusów.- Rozwiązywanie zagadek przyrodniczych.- Gry i zabawy stolikowe.

Jestem dobrym kolegą, koleżanką! - Kto to jest człowiek życzliwy? - burza mózgów. -Wspólne układanie wiersza o życzliwości.-Zabawy rozwijające zaufanie- Zaufaj mi, Ślepiec–Czy to jest pomoc koleżeńska?”- czytanie ze zrozumieniem opowiadania.- Rozpoznawanie cech prawdziwego przyjaciela; -Kształtowanie postawy empatii, sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych i konfliktowych.- Praca plastyczna z wykorzystaniem wizualizacji pt. ŻYCZLIWOŚĆ – technika dowolna.- Uczymy się przepraszać i przyznawać do błędów- na podstawie wiersza „List do kolegi” E.Szelburg- Zarembiny "Proszę, dziękuję, przepraszam" - odgrywanie scenek.

Legendy i podania ludowe! –Zapoznanie dzieci z terminem „ legenda”.- Poznanie sposobów przekazywania baśniludowych (legend) z pokolenia na pokolenie. Poznanie legendy „O skarbniku”. Omówienie wartości pieniądza.– Poznanie legendy „O Królu Popielu”. Wykonanie myszy przy pomocy spinacza do bielizny – praca indywidualna.– Poznanie legendy „O lwach z gdańskiego ratusza”. Omówienie najważniejszych wydarzeń w legendzie .Zabawy ruchowe na sali „ Ptaki do gniazd”,„ Murarz”.– Poznanie legendy „O smoku wawelskim, królu Kraku i szewczyku Skubie” oraz „O Bazyliszku”-Wypisanie najważniejszych informacji z poznanych legend i porównanie – praca w zespołach. -Wykonanie smoka dowolną techniką .

MAJ 01.05-31.05Majowe święta! -Rozmowa na temat minionych świąt narodowych 1 maja i 3 maja.

- Dlaczego je obchodzimy?-Wyrabianie pozytywnego stosunku do kraju, w którym mieszkamy. -Wiersz „Czyje to święto? 1 Maja ?”.– Nasze symbole narodowe – godło i flaga. -Wykonanie płaskorzeźby godła- wyklejanie plasteliną. Gazetka tematyczna

– Gołąb – symbol pokoju. Odrysowanie od szablonu , wycięcie i łączenie elementów ptaka.-Słuchanie piosenek patriotycznych.

Kraje Unii Europejskiej! - Poznanie kontynentów – praca z atlasem i globusem. -Podpisywanie konturów kontynentów i kolorowanie. -Przyklejanie kontynentów na przygotowaną mapę świata.– Europa – odszukanie kontynentu na globusie. -Poznanie krajów europejskich sąsiadujących z Polską.-Wykonanie pracy plastycznej – „Polska i jej sąsiedzi”.– Unia Europejska – co to takiego? -Kraje wchodzące w skład UE . Praca w grupach –skojarzenia dotyczące: Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Włoch i Niemiec. -Poznanie zabawy „Ambasador”.– Flaga Unii Europejskiej – omówienie jej wyglądu i symboliki .Próba wykonania flagi Unii Europejskiej.-Czytanie ciekawostek z czasopism dziecięcych.– Quiz wiadomości o krajach europejskich.

Książka naszym przyjacielem! – Książka dawniej i dziś – burza mózgów. Wprowadzenie elementów wiedzy o książce. Moja ulubiona książka– Jak powstaje książka – jej struktura i budowa. Wyjaśnienie pojęć: druk, autor, pisarz, ilustrator, okładka, ilustracja. Zabawy ruchowe na sali „ Wiewiórki do dziupli” i „ Piłka parzy”– Dlaczego warto czytać książki? Różnice pomiędzy czytaniem książek a oglądaniem filmu – rozsypanka wyrazowa. Wykonanie zakładki do książki.– W świecie baśni braci Jakuba i Wilhelma Grimm . -Zapoznanie z wybraną przez dzieci baśnią.-Wykonanie ilustracji do przeczytanej baśni.– Prezentacja przez dzieci swoich ulubionych książek. -Rozmowa na temat szanowania książek. Wizyta w bibliotece szkolnej i miejskiej.

Dzień Matki! – Zapoznanie z wierszami „ Obrazek dla mamy” i „ Dla Ciebie mamo”. - -Wypowiedzi na temat„ Dlaczego kocham swoją mamę ?”.– Moja mama – malowanie plakatówkami portretu swojej mamy. Nauka piosenki „Twoje święto dziś Mamo”.

– Zaprojektowanie i wykonanie upominku dla mamy z okazji jej święta. Wspólne śpiewanie poznanej piosenki. Poznanie piosenki M. Jeżowskiej „ A ja wolę moją mamę..”– DZIEŃ MATKI – wykonanie laurki z okazji święta mam, pisanie życzeń. Utrwalenie piosenki „ Twoje święto dziś mamo”.– Przeglądanie czasopism dla dzieci np. Świerszczyka, rozwiązywanie zagadek i rebusów.- Zabawy ruchowe na boisku szkolnym.

Promocja zdrowia! -Rozmowa na temat „ Dlaczego należy dbać o zdrowie ?”. Słuchanie piosenki „Witaminki” i ,,Śnieżnobiały uśmiech”.- Rozwiązywanie zagadek o tematyce zdrowotnej . - Szkodliwość używek/ korzyści ze sportu – pogadanka.- Praca pielęgniarki szkolnej – czy jest ważna ?- burza mózgów.– Recepta na ciszę – wypisanie przyczyn hałasu w świetlicy, tworzenie recepty na ciszę podczas pobytu w świetlicy .- Nauka piosenki „ Śnieżnobiały uśmiech”.– Wykonanie plakatu grupowego na temat zdrowego odżywiania.- Utrwalenie piosenki„Śnieżnobiały uśmiech”.– Jak powinien wyglądać dzień ucznia ?– praca w zespołach zadaniowych. -Zapisanie wskazówek dla dzieci dotyczących higieny, odpoczynku po lekcjach.

CZERWIEC 01.06-22.06Podróże kształcą! - Ciekawe miejsca w Polsce i zagranicą - poznanie ciekawych regionów Polski

- Atrakcje górskich wycieczek. Pojezierze – cud natury.- Podróż moich marzeń, poznanie najważniejszych zabytków i miejsc, które warto zobaczyć. -- Jak pisać listy i kartki z wakacji ?-Wakacje na wsi, wakacje w mieście -propagowanie aktywnego spędzania wakacji.- Poznanie walorów turystycznych kraju oraz naszego regionu.

Moja rodzina – Dzień Ojca! – Wypowiedzi dzieci na temat swoich rodzin, jej członków. Tworzenie drzewa genealogicznego swojej rodziny.- „Mój tata jest...” – burza mózgów. Zapisanie wypowiedzi dzieci na wielkim

plakacie przedstawiającym tatę.– Zawody wykonywane przez rodziców, ich znaczenie w życiu każdego z nas. Który zawód podoba Ci się najbardziej ?– wypowiedzi dzieci. -Praca plastyczna – „ Zawód który mi się podoba”.– Wykonanie portretu taty z wykorzystaniem różnych materiałów. -Jakie hobby ma mój tata –rozmowa.- Gry i zabawy z piłką na boisku szkolnym np. Piłka goni piłkę”, „Kolanko”.– Zapoznanie z wierszem „ Kocham go „ T. Kubiaka. Wykonanie upominku dla taty.- Redagowanie życzeń i zapisanie ich na karnecikach dołączonych do prezentów.

Wakacje, bezpieczne wakacje! – Wskazówki na wakacje. -Sposoby zachowania się w sytuacjach zagrożenia.– „ Giełda wakacyjnych pomysłów’’ – drama.- „Obcy dorosły” – jak postępować w kontaktach z nieznajomymi.- Bezpieczne i rozsądne korzystanie z kąpieli słonecznych i wodnych – rozmowa z dziećmi.– Zapoznanie z wierszem „Wakacje”. Moje wakacyjne plany – praca plastyczna. –Świetlicowe wspomnienia. Oglądanie filmu wideo: „Uważaj niebezpieczeństwo”.-Mówię „NIE”. Reakcja na zachowania niepożądane. - Zasady bezpieczeństwa na drodze – rozmowaZabawy ruchowa na świeżym powietrzu.

Opracowała : Iwona Bargieła