Nazwa modułu Chemia organiczna

Poziom studiów Studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, Chemia, sp. Analityka chemiczna, sp. Chemia podstawowa i stosowana

Semestr 5 ECTS 4

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego) Laboratorium 45 Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademick iego 45 Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademic kiego 1,5 Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta) Studiowanie literatury 10 Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych 15 Przygotowanie się do egzaminu 50 Łączna liczba godzin nie kontaktowych 75 Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 2,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 4

Strona WWW www.polimery.umcs.lublin.pl Język wykładowy polski

Skrócony opis

Podstawowy kurs chemii organicznej realizowany jest w formie odrębnych zajęć z chemii organicznej i z chemii polimerów. Zajęcia z chemii organicznej obejmują wykłady, ćwiczenia laboratoryjne i konwersatorium. Chemia organiczna jest nie tylko jedną z najważniejszych ale także najobszerniejszą dziedziną chemii. Zajmuje się klasyfikacją, badaniem struktury i reaktywności, syntezą i wykorzystaniem organicznych związków węgla. W identyfikacji związków organicznych posługuje się szeregiem zaawansowanych metod instrumentalnych. Złożoność struktur związków organicznych wynika z wyjątkowej zdolności atomów węgla do łączenia się ze sobą, tworzenia długich łańcuchów i układów pierścieniowych. Węgiel, jako jedyny pierwiastek, może tworzyć nieskończoną liczbę różnych połączeń: od metanu po DNA - zawierającego miliardy atomów. W chwili obecnej znanych i zarejestrowanych jest ponad 20 mln związków organicznych. Wiele z nich znajduje praktyczne zastosowania. Należy podkreślić, że związki organiczne - to przede wszystkim substancje umożliwiające funkcjonowanie organizmom żywym.

Pełny opis

Laboratorium obejmuje nast ępujące zagadnienia: Redukcja nitrobenzenu do aniliny Synteza anizolu Synteza oranżu ß-naftolu Synteza aspiryny z kwasu salicylowego i bezwodnika kwasu octowego

Literatura

A.I. Vogel, Preparatyka organiczna, WNT, W-wa, 1984 P. Mastalerz, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1984 J. McMurry, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 2000 R. Boyd, R. Morrison, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1985 W. Majewski, Mechanizmy reakcji organicznych, Wyd. UMCS, Lublin, 2012 P. Kowalski, Laboratorium chemii organicznej, WNT, W-wa, 2004 Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych otrzymane od osób prowadzących zajęcia lub pobrane ze strony internetowej Zakładu Chemii Polimerów www.iupac.org

efekty kształcenia

WIEDZA W1. Ma podstawową wiedzę na temat klasyfikacji, nazewnictwa, struktury, reaktywności,

mechanizmów reakcji, syntezy wybranych klas małocząsteczkowych związków organicznych. K_W06;

W2. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_W14 W3. Zna zasady racjonalnego i bezpiecznego stosowania chemikaliów. K_W19 UMIEJĘTNOŚCI U1. Posiada umiejętność wykonania syntezy prostych związków organicznych przy użyciu

podstawowych technik laboratoryjnych K_U08 U2. Potrafi posługiwać się aktualną nomenklaturą związków organicznych. K_U11 U3. Potrafi poprawnie zapisywać wzory sumaryczne i strukturalne związków organicznych

małocząsteczkowych. K_U12 U4. Powinien rozróżniać typy reakcji chemicznych jakim ulegają związki organiczne i

umieć opisać przebieg tych reakcji posługując się właściwym mechanizmem. K_U16 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1. Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie konieczność dalszego jej pogłębiania w

obrębie chemii organicznej. K_K01

Metody i kryteria oceniania

Uzyskanie pozytywnych ocen z: egzaminu pisemnego pisemnych sprawdzianów śródsemestralnych - laboratorium

sprawozdań z wykonywanych preparatów - laboratorium

Metody dydaktyczne Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby sprawdzania efektów kształcenia

W1, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne; W2, zajęcia laboratoryjne – sprawozdania z wykonywanych preparatów W3, zajęcia laboratoryjne – sprawozdania z wykonywanych preparatów U1, zajęcia laboratoryjne – sprawozdania z wykonywanych preparatów U2, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne; U3, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne; U4, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne; K1, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne;

Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z chemii ogólnej i chemii fizycznej Uwagi Typ zajęć Laboratorium

Osoby prowadzące dr Marta Grochowicz, dr Władysław Majewski, dr Maciej Podgórski, dr Beata Podkościelna, dr Andrzej Puszka, dr Magdalena Rogulska, dr Magdalena Sobiesiak, dr Łukasz Szajnecki

Liczba godzin 45

Literatura

A.I. Vogel, Preparatyka organiczna, WNT, W-wa, 1984 P. Mastalerz, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1984 J. McMurry, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 2000 R. Boyd, R. Morrison, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1985 W. Majewski, Mechanizmy reakcji organicznych, Wyd. UMCS, Lublin, 2012 P. Kowalski, Laboratorium chemii organicznej, WNT, W-wa, 2004 Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych otrzymane od osób prowadzących zajęcia lub pobrane ze strony internetowej Zakładu Chemii Polimerów www.iupac.org

Efekty kształcenia

WIEDZA W1. Ma podstawową wiedzę na temat klasyfikacji, nazewnictwa, struktury, reaktywności,

mechanizmów reakcji, syntezy i roli w funkcjonowaniu organizmów żywych wybranych klas związków organicznych. K_W06;

W2. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_W14 W3. Zna zasady racjonalnego i bezpiecznego stosowania chemikaliów. K_W19 UMIEJĘTNOŚCI U1. Posiada umiejętność wykonywania podstawowych czynności w laboratorium

chemicznym. K_U08 U2. Potrafi posługiwać się aktualnym nazewnictwem związków organicznych. K_U11 U3. Potrafi poprawnie zapisywać wzory sumaryczne i strukturalne związków chemicznych.

K_U12 U4. Powinien rozróżniać typy reakcji chemicznych i umieć opisać przebieg różnych reakcji

chemicznych. K_U16 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1. Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie konieczność dalszego kształcenia. K_K01

Kryteria oceniania Uzyskanie pozytywnych ocen z: pisemnych sprawdzianów śródsemestralnych; sprawozdań z wykonywanych preparatów

Zakres tematów

Laboratorium obejmuje nast ępujące zagadnienia: Redukcja nitrobenzenu do aniliny Synteza anizolu Synteza oranżu ß-naftolu Synteza aspiryny z kwasu salicylowego i bezwodnika kwasu octowego

Metody dydaktyczne Ćwiczenia laboratoryjne Objaśnienie lub wyjaśnienie Dyskusja dydaktyczna