Pcen 2011 neu[1]

Comenius – Regio Konferenz PCEN – LPMvom 8. Mai bis zum 11. Mai 2011

Jürgen Wagner: Referent für E-Learning und MediendidaktikEinsatz der Lernplattform Moodle im Fremdsprachenunterricht



http://lpm-moodle-saar.de

http://typo3.lpm.uni-sb.de/moodle/

serdecznie witamy !!!

http://lpm-moodle/

http://lpm-moodle/

http://typo3.lpm.uni-sb.de/moodle/



Tradition des LPM:

kostenlose Bereitstellung von Inhalten für den Fremdsprachenunterricht

- bundesweit vorbildlich

- Finanzierung von Moodlekursen zu abiturrelevanten Themen durch Werkverträge

- Veröffentlichung der Kurse unter einer Creative Commons Lizenz auf dem Server des LPM

Alle Kurse enthalten einen Lehrerkommentar !



Nutzungsbedingungen unserer Creative Commons Kurse

Der Name des Autors muss im Kurs genannt werden

Das LPM als Auftraggeber muss genannt werden

Der Kurs darf nicht kommerziell genutzt werden

Weitergabe – auch in veränderter Form - zu den gleichen Bedingungen



Leitlinien für die Kurserstellung

Ziel: Exemplarisches Aufzeigen der Stärken der Lernplatt-form Moodle

Konsequente Umsetzung der Moodle originären Didaktik

Demonstration, dass Moodle mehr ist als eine „PDF-Schleuder“

Kriterien für die Auswahl der Kursautoren

Fachliche Souveranität

Soilde Beherrschung des Moodleinstrumentariums



Beispiele:

Kurse für die Vorbereitung des Abiturs im Fach Englisch

Romeo and Juliet – William Shakespeare

True West – Sam Shephard

To Kill a Mockingbird – Harper Lee

Fahrenheit 451 – Ray Bradbury

Tortilla Curtain – TC Boyle



Beispiele:

Hörverstehen Englisch in der gymnasialen Oberstufe



Ziel der moodlebasierten Werkvertragskurse

Literatur einmal anders unterrichten

Moodle verändert den Unterricht durch Ermöglichung anderer Unterrichtsformen

Schaffung eines Mehrwerts (Binnendifferenzierung / ständige Erreichbarkeit | 7/24/365)

- soziokonstruktivistischer Ansatz- Zentrale Rolle der kollaborativen Module: Forum, Glossar, Wiki, Feedback, …



Beispiele:

Kurse für die Vorbereitung des Abiturs im Fach Französisch

Oberstufenlektüre: Les contes du Maghreb

Beispiele:

Kurse für die Vorbereitung des Abiturs im Fach Spanisch

GK Spanisch: la violencia domésticaSachtextthema: El paro juvenil (Jugendarbeitslosigkeit)



Vorgefertigte Kursräume

Ermöglichung selbst organisierten Lernens (SOL)



Vorgefertigte Kursräume

Wörtbuchsuchmasken

Audiodateien / Podcasts in Form von Widgets vorabonniert

Sofortzugriff auf aktuelle Printmedien (Zeitungstexte) - Ebenfalls per RSS-Feed abonnierbar

Integration von Einstufungstests oder landeskundlicherQuizzes

Sammlung ergiebiger Hyperlinks



Widgets & Gadgets



Vorgefertigter Kursraum: ELE en Moodle

Vom Instituto Cervantes preisgekrönter Demokurs zu Nutzungsmöglichkeiten von Moodle im Fremdsprachen-unterricht zur Schulung aller KernkompetenzenAutorin: Verena Heckmann



Vorgefertigte Kursräume: Dokumentation unsererBeiträge zur nationalen Moodlekonferenz: Moodlemoot




Exemplarisches Aufzeigen von Nutzungsmöglichkeiten



Repositorien mit Materialien zur Vorbereitung, Durchführungund Nachbereitung von Fortbildungsveranstaltungen

Relevante Hyperlinks, Video-Tutorials, Arbeitsblätter, …



Dieser Demokurs richtet sich an Fremdsprachenlehrer, die Moodle unterrichtsbegleitend einsetzen möchten. Es finden sich Musteraufgaben zum Hör(seh)verstehen, Wortschatz, kollaborative Schreibaufgaben sowie Sprechaufgaben.

Autorin: Verena Heckmann




Videoportale, Materialien für Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremdsprache (DAF),urheberrechtliche Aspekte, Videos herunderladen, konvertieren, hochladen, bearbeiten,untertiteln, schneiden, transkribieren…Anleitungen für die Nutzung im Unterricht




Übungsbeispiele, Anleitungen, Arbeitsblätter zu allen Modulen des Übungsgenerators




Übungsbeispiele, Anleitungen, Arbeitsblätter zu diversen Übungsgeneratoren




Begriffsklärung: Was sind Podcasts? Wie kann man Podcasts abonnieren?Gute Podcasts für Englisch, Französisch, Spanisch, DaFNutzungs möglichkeiten von Podcasts im UnterrichtErstellen eigener Podcasts



Ausblick auf Zukunft:

Tradition der Bereitstellung von Kursen ist gefährdetKürzung de Haushaltsmittel für das LPM

Projekt: Moodle an Sportgymnasien

Gemeinsames Ziel: Optimierung der Beschulung der Athleten

Zusammenschluß mehrerer „Eliteschulen des Sports“ auf nationaler Ebene

Ziel: Erstellen und Teilen von Content

Hoffnung auf Fördermittel des Deutschen Olympischen Sportbunds (DOSB)



Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !!!

dziękuję bardzo !!!

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