PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotuEP_J_01_I

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

I Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

U3

K1

K2

W C L /P

6

6

Liczba godzinTemat

Kompetencje społeczne

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać

C1-Mood food – present simple and continuous, action and non action verbs, jedzenie i gotowanie

C2-Family life – future forms: present continuous, going to, will/won’t, zaimki wzajemne, rodzina,

przymiotniki opisujące osobowość

STUDIA STACJONARNE

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku angielskim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki angielskiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Poziom B1

B. Wstępna wiedza z j. angielskiego na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język angielski I

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Angielski

Semestr Zaliczenie z oceną

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

2

2

6

6

2

0 30 0

W C L /P

4

4

2

2

2

2

2

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

U3

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

18

32

Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 2013

Uzupełniajaca

Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 2012

LITERATURA

Podstawowa

Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student’s book, , Oxford University Press 2013

C6-Changing lives – present perfect + for/since, present perfect continuous, silne formy przymiotnika

C7-Writing-nieformalny email

C6-Changing lives – present perfect + for/since, present perfect continuous, silne formy przymiotnika

C7-Writing-nieformalny email

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie

Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem

C5-Spend or save? – present perfect and past simple, pieniądze

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać

RAZEM

C5-Spend or save? – present perfect and past simple, pieniądze

Liczba godzin

C1-Mood food – present simple and continuous, action and non action verbs, jedzenie i gotowanie

C4-Practical English – Meeting the parents

RAZEM

C4-Practical English – Meeting the parents

C3-Writing-opisywanie osób

C3-Writing-opisywanie osób

C2-Family life – future forms: present continuous, going to, will/won’t, zaimki wzajemne, rodzina,

przymiotniki opisujące osobowość

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotuEP_J_01_II

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

II Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

U3

K1

K2

W C L /P

3

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język angielski II

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Angielski

Semestr Zaliczenie z oceną

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku angielskim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki angielskiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Język angielski I

B. Wiedza na poziomie B1

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia

codziennego i zawodowego

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka

standardowego, np. program telewizyjny

Kompetencje społeczne

Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia – włączenie się do

rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego

C1-Race across London – comparatives and superlatives, transport

STUDIA STACJONARNE

Liczba godzinTemat

3

3

3

4

4

4

3

3

0 30 0

W C L /P

2

2

2

2

2

2

2

2

2

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

U3

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

RAZEM

C7-Sporting superstitions - past tenses: simple, continuous, perfect, sport

Liczba godzin

C1-Race across London – comparatives and superlatives, transport

C6-Modern manners? – modals of obligation: must, have to, should, wyrażenie should have, rozmowy

telefoniczne

C2-Writing – artykuł do magazynu

RAZEM

C7-Sporting superstitions - past tenses: simple, continuous, perfect, sport

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

C6-Modern manners? – modals of obligation: must, have to, should, wyrażenie should have, rozmowy

telefoniczne

C5-Failure and success – can, could, be able to, zaimki zwrotne i emfatyczne, przymiotniki w formie

czynnej i biernej

C4-Practical English – A difficult celebrity

C3- Stereotypes or are they? – articles: a/an, the, no article, kolokacje

C5-Failure and success – can, could, be able to, zaimki zwrotne i emfatyczne, przymiotniki w formie

czynnej i biernej

C4-Practical English – A difficult celebrity

C3- Stereotypes or are they? – articles: a/an, the, no article, kolokacje

C2-Writing – artykuł do magazynu

Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia – włączenie się do rozmów na

znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np.

program telewizyjny

Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia codziennego

i zawodowego

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

18

32

C8-Writing – opis podróży

C9- Love at Exit 19 – usually and used to, związki, relacje

C8-Writing – opis podróży

C9- Love at Exit 19 – usually and used to, związki, relacje

Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 2013

Uzupełniajaca

Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 2012

LITERATURA

Podstawowa

Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student’s book, , Oxford University Press 2013

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotuEP_J_01_III

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

III Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

K1

K2

W C L /P

6

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie używając zaawansowanych

struktur lingwistycznych

Kompetencje społeczne

C1-Shot on location – passives (all tenses), kinematografia

STUDIA STACJONARNE

Liczba godzinTemat

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku angielskim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki angielskiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Język angielski I, Język angielski II

B. Wiedza na poziomie B1 / B2

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem teksty zawodowe i związane z życiem codziennym

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Angielski

Semestr Zaliczenie z oceną

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język angielski III

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

2

6

6

6

2

2

0 30 0

W C L /P

3

2

3

3

3

2

2

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

C6-Writing – opis domu lub mieszkania

C7-Practical English – Boys’ night out

C6-Writing – opis domu lub mieszkania

C7-Practical English – Boys’ night out

2. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 2013

Uzupełniajaca

Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 2012

LITERATURA

Podstawowa

1. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student’s book, , Oxford University Press 2013

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

18

32

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie używając zaawansowanych struktur

lingwistycznych

Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem teksty zawodowe i związane z życiem codziennym

50Suma

ECTS 2

RAZEM

C5-Ideal home – second conditional, domy i mieszkania

Liczba godzin

C1-Shot on location – passives (all tenses), kinematografia

C4-Extraordinary school for boys – first conditional and future time clauses + when, until, etc.,

czasowniki make, let, edukacja

C2-Writing – recenzja filmu

RAZEM

C5-Ideal home – second conditional, domy i mieszkania

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

C4-Extraordinary school for boys – first conditional and future time clauses + when, until, etc.,

czasowniki make, let, edukacja

C3-Judging by appearances – modals of deduction: might, can’t, must, części ciała

C3-Judging by appearances – modals of deduction: might, can’t, must, części ciała

C2-Writing – recenzja filmu

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotuEP_J_01_IV

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

IV Forma zaliczenia

0 Wykład

30 Ćwiczenia

0 Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

U3

K1

K2

W C L /P

3

3

3

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język angielski IV

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład 0

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Angielski

Semestr Egzamin

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Laboratorium 0

Inna forma (jaka)

Razem 18

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku angielskim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki angielskiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Język angielski I, Język angielski II, Język angielski III

B. Wiedza na poziomie B2

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Czyta ze zrozumieniem teksty o tematyce popularno-naukowej związanej z kierunkiem

studiów. Potrafi korzystać z obcojęzycznej literatury zawodowej.

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

Rozumie główne treści tekstów, wykładów, wystąpień oraz innych form prezentacji

akademickich.

Kompetencje społeczne

Posiada odpowiednie umiejętności lingwistyczne, umożliwiające posługiwanie się językiem

w międzynarodowych środowiskach zawodowych.

C1-Sell and tell – reported speech: sentences and questions, tworzenie rzeczowników od czasowników,

zakupy

C2-Writing – pisanie reklamacji

STUDIA STACJONARNE

Liczba godzinTemat

C3- What’s the right job for you? – gerunds and infinitives, praca

3

3

3

3

3

3

3

0 30 0

W C L /P

2

1

2

2

2

2

2

2

1

2

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

U3

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

RAZEM

C3- What’s the right job for you? – gerunds and infinitives, praca

Liczba godzin

C1-Sell and tell – reported speech: sentences and questions, tworzenie rzeczowników od czasowników,

zakupy

C2-Writing – pisanie reklamacji

RAZEM

C8-Modern icons – relative clauses: defining and non-defining, rzeczowniki złożone

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

C7-Writing – za i przeciw – artykuł do magazynu

C6-Too much information – quantifiers, separable phrasal verbs, urządzenia elektroniczne

C5-Lucky encounters – third conditional, tworzenie przymiotników i przysłówków

C4-Writing – list motywacyjny

C8-Modern icons – relative clauses: defining and non-defining, rzeczowniki złożone

C7-Writing – za i przeciw – artykuł do magazynu

C6-Too much information – quantifiers, separable phrasal verbs, urządzenia elektroniczne

C5-Lucky encounters – third conditional, tworzenie przymiotników i przysłówków

C4-Writing – list motywacyjny

Posiada odpowiednie umiejętności lingwistyczne, umożliwiające posługiwanie się językiem w

międzynarodowych środowiskach zawodowych.

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Rozumie główne treści tekstów, wykładów, wystąpień oraz innych form prezentacji akademickich.

Czyta ze zrozumieniem teksty o tematyce popularno-naukowej związanej z kierunkiem studiów. Potrafi

korzystać z obcojęzycznej literatury zawodowej.

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

18

32

C9-Writing - biografia

C10-Two murder mysteries – question tags, przestępczość

C9-Writing - biografia

C10-Two murder mysteries – question tags, przestępczość

2. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 2013

Uzupełniajaca

Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 2012

LITERATURA

Podstawowa

1. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student’s book, , Oxford University Press 2013

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotu

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

I Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

U3

K1

K2

W C L /P

2

3

Liczba godzinTemat

Kompetencje społeczne

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać

Rodzina: odmiana czasowników regularnych

Praca i czas wolny

STUDIA STACJONARNE

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku niemieckim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki niemieckiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Poziom B1

B. Wstępna wiedza z j. niemieckiego na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie

Potrafi czytać ze zrozumieniem proste instrukcje urządzeń domowego użytku

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język niemiecki I

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Niemiecki

Semestr Zaliczenie z oceną

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

2

3

4

4

4

4

4

0 30 0

W C L /P

1

1

1

2

2

2

3

3

3

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

U3

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

2

18

32

Dialag Beruf 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

Uzupełniajaca

Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005

Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

LITERATURA

Podstawowa

Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991

Przyimki określające miejsce i czas

Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów ekonomicznych

Przyimki określające miejsce i czas

Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów ekonomicznych

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie

Potrafi czytać ze zrozumieniem proste instrukcje urządzeń domowego użytku

Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem

Czas przeszły prosty

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać

Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków

Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie

Czas przeszły prosty

Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków

RAZEM

Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie

Liczba godzin

Rodzina: odmiana czasowników regularnych

Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów

RAZEM

Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów

Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne

Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne

Praca i czas wolny

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotu

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

I Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

U3

K1

K2

W C L /P

2

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język niemiecki II

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Niemiecki

Semestr Zaliczenie z oceną

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku niemieckim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki niemieckiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Język niemiecki I

B. Wiedza na poziomie B1

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia

codziennego i zawodowego

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka

standardowego, np. program telewizyjny

Kompetencje społeczne

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia – włączenie się do

rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego

Kultura, film, teatr

STUDIA STACJONARNE

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

Liczba godzinTemat

3

2

3

4

4

4

4

4

0 30 0

W C L /P

1

1

1

2

2

2

3

3

3

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

U3

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

2

Zawód, podanie o pracę, życiorys, rozmowa wstępna

Rekcja czasownika

Rekcja czasownika

Zdania celowe

RAZEM

Stopniowanie przymiotników z odmianą

Liczba godzin

Kultura, film, teatr

Zawód, podanie o pracę, życiorys, rozmowa wstępna

Zdania celowe

RAZEM

Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np.

program telewizyjny

Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia codziennego i

zawodowego

Czas przeszły złożony

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia – włączenie się do rozmów na znane

tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego

Korespondencja biznesowa: podstawowe wzory listów

Stopniowanie przymiotników z odmianą

Czas przeszły złożony

Korespondencja biznesowa: podstawowe wzory listów

Zapytanie, oferta, zamówienie, list przewozowy i reklamacja

Prezentacja firm ekonomicznych i negocjacja

Zapytanie, oferta, zamówienie, list przewozowy i reklamacja

Prezentacja firm ekonomicznych i negocjacja

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

18

32

Dialag Beruf 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

Uzupełniajaca

Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005

Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

LITERATURA

Podstawowa

Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotu

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

I Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

K1

K2

W C L /P

2

3

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język niemiecki III

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Niemiecki

Semestr Zaliczenie z oceną

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku niemieckim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki niemieckiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Język niemiecki I, Język niemiecki II B. Wiedza na poziomie B1 / B2

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów ekonomicznych

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka ekonomicznego

standardowego, np. dokumentacja biznesowa

Kompetencje społeczne

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

Marketing i reklama w firmie

Promocja firmy – imiesłowy

STUDIA STACJONARNE

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

Liczba godzinTemat

2

3

4

4

4

4

4

0 30 0

W C L /P

1

1

1

2

2

2

3

3

3

0 18 0

Kod OpisEgzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność

na zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

2

Kultura krajów niemieckojęzycznych

Rekcja rzeczownika i przymiotnika

Rekcja rzeczownika i przymiotnika

Promocja firmy – imiesłowy

RAZEM

Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na rozumienie ze słuchu

Liczba godzin

Marketing i reklama w firmie

Kultura krajów niemieckojęzycznych

RAZEM

Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka ekonomicznego standardowego,

np. dokumentacja biznesowa

Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów ekonomicznych

Czas zaprzeszły

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na pisanie listów

Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na rozumienie ze słuchu

Czas zaprzeszły

Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na pisanie listów

Przygotowanie i symulacja B1 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem

Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na mówienie

Przygotowanie i symulacja B1 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem

Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na mówienie

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

18

32

Dialag Beruf 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

Uzupełniajaca

Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005

Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

LITERATURA

Podstawowa

Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

INSTYTUT EKONOMICZNY

Kod

przedmiotuEP_J_01_IV

Studia I stopnia Profil studiów

Ekonomia Specjalność

Językowy Język wykładowy

I Forma zaliczenia

Wykład

30 Ćwiczenia

Laboratorium

Inna forma (jaka)

30 Razem

20 Praca własna studenta

50 Razem

2 ECTS

U1

U2

U3

K1

K2

W C L /P

2

3

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu

(modułu)Język niemiecki IV

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny

Ćwiczenia 18

Kierunek studiów Nie dotyczy

Moduł kształcenia Niemiecki

Semestr Egzamin

Poziom kształcenia Praktyczny

WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA

STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE

Wykład

CEL PRZEDMIOTU

1) Student komunikuje się w języku niemieckim.

2) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów.

3) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie.

4) Student zna reguły gramatyki niemieckiej.

5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI

A. Język niemiecki I, Język niemiecki II, Język niemiecki III B. Wiedza na poziomie B2

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Posiada umiejętności w zakresie prowadzenia korespondencji biznesowej

Laboratorium

Inna forma (jaka)

Razem 18

Praca własna studenta 32

Razem 50

ECTS 2

Posiada umiejętności w zakresie rozumieniu tekstów ekonomicznych

Kompetencje społeczne

Wiedza

Umiejętności

K_U10 K_U11 K_U12

Posiada umiejętności w zakresie poprawnego rozwiązywania zadań na poziomie B2

Strona bierna

Spójniki w zdaniu pobocznym

STUDIA STACJONARNE

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

K_K05 K_K06

TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)

Liczba godzinTemat

2

3

4

4

4

4

4

0 30 0

W C L /P

1

1

1

2

2

2

3

3

3

0 18 0

Kod Opis

Egzamin/

Prace

kontrolne

ProjektyAktywność na

zajęciach

Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 20% 10%

U1

U2

U3

K1

K2

Stacjonarne

1 30

2 20

50

2

1

2

1

2

Homonimy, zapożyczenia oraz wyrażenia rzeczownikowo-czasownikowe

Czas przyszły

Czas przyszły

Spójniki w zdaniu pobocznym

RAZEM

Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na rozumienie ze słuchu

Liczba godzin

Strona bierna

Homonimy, zapożyczenia oraz wyrażenia rzeczownikowo-czasownikowe

RAZEM

Posiada umiejętności w zakresie rozumieniu tekstów ekonomicznych

Posiada umiejętności w zakresie prowadzenia korespondencji biznesowej

Czasowniki modalne we wszystkich czasach oraz w stronie biernej

STUDIA NIESTACJONARNE

Temat

Posiada umiejętności w zakresie poprawnego rozwiązywania zadań na poziomie B2

Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na pisanie listów

Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na rozumienie ze słuchu

Czasowniki modalne we wszystkich czasach oraz w stronie biernej

Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na pisanie listów

Przygotowanie i symulacja B2 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem

Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na mówienie

Przygotowanie i symulacja B2 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem

Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na mówienie

50Suma

ECTS 2

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

Praca własna studenta

Niestacjonarne

potrafi uzupełniać znajomość słownictwa zawodowego obcym

posiada umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i

komputerowych

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

18

32

Dialag Beruf 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

Uzupełniajaca

Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005

Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002

LITERATURA

Podstawowa

Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991