Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
description
Transcript of Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Przygotowanie Przygotowanie do do przeprowadzenia przeprowadzenia
sprawdzianu sprawdzianu dla uczniów szóstej klasydla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowejszkoły podstawowej
w roku szkolnym 2012/2013w roku szkolnym 2012/2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
2
Problematyka spotkaniaProblematyka spotkania
Zadania przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego od marca do sierpnia 2013 roku
Obowiązki zespołów nadzorujących związane z dostosowa-niem warunków sprawdzianu dla uprawnionych uczniów
Dokumentacja egzaminacyjna sprawdzianu i aplikacje elektroniczne
Dystrybucja i redystrybucja materiałów egzaminacyjnych Sprawdzian w terminie dodatkowym Nowa formuła sprawdzianu dla uczniów szóstej klasy
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
3
(Komunikat dyrektora CKE z 24 sierpnia 2012 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w roku 2013dostępny na stronach internetowych CKE i OKE w Gdańsku)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
4 kwietnia (czwartek) 4 kwietnia (czwartek) sprawdzian w terminie głównymsprawdzian w terminie głównym
4 czerwca (wtorek) 4 czerwca (wtorek) sprawdzian w terminie dodatkowymsprawdzian w terminie dodatkowym
Aktualne ustalenia Aktualne ustalenia prawne i proceduralneprawne i proceduralnew sprawie sprawdzianuw sprawie sprawdzianu
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
5
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianuMiejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianuSprawdzian przeprowadza się w szkołach zapewniających warunki dla prawidłowego przebiegu egzaminu:
wyposażonych w urządzenia techniczne niezbędne do przeprowa-dzenia sprawdzianu zgodnie z procedurami
zapewniających warunki dla samodzielnej pracy zdających umożliwiających rozwiązania organizacyjne odpowiednie
dla potrzeb wszystkich zdających, w tym uprawnionych do dostosowania im warunków
zapewniających warunki przeprowadzenia egzaminu zgodnie z wy-mogami bezpieczeństwa i higieny pracy.
(Procedura 1.)
Uwaga: Sprawdzian dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form egzaminu może być przeprowadzony w osobnym, specjalnie przygotowanym pomieszczeniu lub w domu ucznia.
(Procedura 6., p. 4.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
6
Przeprowadzenie sprawdzianu w domu zdającegoPrzeprowadzenie sprawdzianu w domu zdającego
(Procedura 6., p. 4. oraz Komunikat dyrektora CKE, p. 26.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły wnioskuje do dyrektora OKEo zgodę na przeprowadzenie sprawdzianu np. w domu zdającego.
Warunki zapewnione zdającemu w domu powinny gwarantować prawidłowość przeprowadzenia sprawdzianu.
Przewodniczący zespołu nadzorującego taki egzamin ma obowiązek upewnić się przed sprawdzianem, że warunki, wyposażenie i oprzyrządowanie są
dostosowane do potrzeb ucznia.
udokumentowany pisemny wniosek+
kserokopia Załącznika nr 11
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
7
Zadania PSZEZadania PSZE1. Przekazanie do OKE w Gdańsku danych uczniów klasy szóstej.
Aktualizowanie tych danych. 2. Wypełnienie formalności związanych ze zwalnianiem uczniów
ze sprawdzianu. 3. Podejmowanie decyzji o dostosowaniach warunków i formy
sprawdzianu.4. Organizacja sprawdzianu 2013.
a) Powołanie i przeszkolenie Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego.b) Poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu.c) Nadzorowanie przygotowania sal egzaminacyjnych.d) Skompletowanie wzorów dokumentacji egzaminacyjnej.
5. Odebranie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi.6. Nadzorowanie sposobu przeprowadzenia sprawdzianu.7. Sporządzenie dokumentacji egzaminacyjnej i przekazanie jej do
OKE w Gdańsku.
8. Przygotowanie i przeprowadzenie sprawdzianu w terminie dodatkowym dla uczniów, którzy nie przystąpili do niego w kwietniu.
9. Odbiór informacji o wynikach sprawdzianu i przekazanie ich uczniom.
(Procedura 2., p. 4.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 1.Zadanie 1.
Przekazanie do OKE w Gdańsku Przekazanie do OKE w Gdańsku danych uczniów klasy szóstej.danych uczniów klasy szóstej.
Aktualizowanie danych.Aktualizowanie danych.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
9
Terminy aktualizowania informacjiTerminy aktualizowania informacji Do 4 kwietnia 2013 r.Do 4 kwietnia 2013 r. należy zgłaszać faksem i w aplikacji Hermes zmiany dotyczące:
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Od 4 kwietnia 2013 r. do czasu wydania poprawnych Od 4 kwietnia 2013 r. do czasu wydania poprawnych zaświadczeńzaświadczeń o wynikach sprawdzianu o wynikach sprawdzianu należy zgłaszać faksem i w aplikacji Hermes zmiany danych szóstoklasistów.
zestawów egzaminacyjnych potrzebnych na sprawdzian
– ich liczby i typów
danych szóstoklasistów
sal egzaminacyjnych:- zorganizowania nowej sali egzaminacyjnej
- przeniesienia ucznia z sali do sali
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
10
Aktualizowanie danych w aplikacji Aktualizowanie danych w aplikacji HermesHermes
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Krok 1.Uzupełnienie bądź zmiana wprowadzonych wcześniej danych. Krok 2.
Ponowne przesłanie do OKE utworzonego na nowo pliku.
Uwaga:- uzupełniając listę zdających o dane nowego ucznia, należy dopisać je
na ostatniej pozycji- usuwając dane ucznia, należy posłużyć się minusem obok danych.
Krok 3.Sprawdzenie, czy listy zdających w Serwisie dla dyrektorów szkół są uaktualnione.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
11
Poprawki danych dotyczących liczby i typów zestawów egzaminacyjnych
zostały uwzględnione, o ile dyrektor szkoły zgłosił je przed złożeniem przez CKE
zamówienia u centralnego dystrybutora – przed 30 stycznia.
Stan zamówienia złożonego przez każdą ze szkół odzwierciedla Zbiorcze zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
12
Dyrektor szkoły po 10 stycznia 2013 r. z Serwisu OKE dla dyrektorów szkół pobiera zestawienie kodów umożliwiających uczniom wgląd na ich indywidualną stronę przygotowaną przez OKE w Gdańsku.
Szóstoklasista loguje się w Serwisie OKE dla uczniów, posługując się otrzymanym od dyrektora szkoły numerem identyfikacyjnym oraz hasłem (numerem PESEL), aby sprawdzić
Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
od 27 maja (dzień uwolnienia wyników sprawdzianu)
- liczbę punktów uzyskanych ze sprawdzianu.
do 3 kwietnia - poprawność wprowadzonych do aplikacji Hermes danych osobowych oraz danych egzaminacyjnych:
informacji o typie zestawu i występowaniu lub nie – specyficznych trudności w uczeniu się.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
13
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych
Zadanie 3.Zadanie 3.
Podejmowanie decyzji Podejmowanie decyzji o dostosowaniach warunków i o dostosowaniach warunków i
formy sprawdzianu formy sprawdzianu
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
15
Dostosowanie uczniom warunków i formy sprawdzianuDostosowanie uczniom warunków i formy sprawdzianu – ważne terminy– ważne terminy
Do 30 września:Do 30 września: dyrektor szkoły zapoznaje rodziców/prawnych opiekunów szóstoklasistów z warunkami i formami przeprowadzania sprawdzianu w roku szkolnym 2012/2013.
Do 15 października:Do 15 października:- dyrektor szkoły nadzoruje gromadzenie dokumentacji uczniów stanowiącej podstawę decyzji o dostosowaniach
Po 15 października:Po 15 października:- rada pedagogiczna wskazuje sposoby dostosowaniawskazuje sposoby dostosowania warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb i możliwości uczniów, wybierając spośród możliwych sposobów określonych w Tabeli 1. w komunikacie dyrektora CKE z 31 sierpnia 2012 r.;
opiniuje przypadkiopiniuje przypadki uczniów znajdujących się w sytuacji traumatycznej, kształcących się wcześniej za granicą oraz mających zaburzenia w komunikacji językowej - ustalenia dotyczące dostosowań zostają odnotowane w Załączniku nr 11.wypełnionym dla każdego ucznia uprawnionego do dostosowań; z treścią ustaleń zapoznają się rodzice/prawni opiekunowie uczniów.
Do 31 października:Do 31 października:- rodzice/prawni opiekunowie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyj-nymi składają w Załączniku nr 11. pisemne oświadczenie o rezygnacji lub akceptacji tych ustaleń.
(Komunikat dyrektora CKE i procedury sprawdzianu)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
16
Załącznik nr 11. wypełniany dla każdego ucznia z Załącznik nr 11. wypełniany dla każdego ucznia z dostosowaniemdostosowaniem
(Komunikat dyrektora CKE…, p. 11.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
17
Decyzje o dostosowaniach w przypadkach Decyzje o dostosowaniach w przypadkach losowychlosowych
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
W przypadkach losowych dokumenty uprawniające do dostosowania
szóstoklasiście warunków lub form sprawdzianu (orzeczenia,
opinie o dysleksji, zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły niezwłocznie po ich otrzymaniuniezwłocznie po ich otrzymaniu.
(Procedura 4., p. 6. oraz Procedura 3., p. 3.)
W przypadkach tych należy zachować obowiązujący tryb decydowania o dostosowaniu.
(Komunikat dyrektora CKE, p. 8.-9.)
Zadanie 4.Zadanie 4.
Organizacja sprawdzianu 2013Organizacja sprawdzianu 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 4 a)Zadanie 4 a)
Powołanie i przeszkolenie Powołanie i przeszkolenie szkolnego zespołu szkolnego zespołu egzaminacyjnegoegzaminacyjnego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
20
Powołanie SZE – ważne terminyPowołanie SZE – ważne terminy Do 4 lutego 2013: Do 4 lutego 2013:
- powołanie zastępcy PSZE. Do 4 marca: Do 4 marca:
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół w sprawie pozyskania nauczycieli do zespołów nadzorujących- powołanie i przeszkolenie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego- ustalenie składu i liczebności wszystkich ZN, wyznaczenie przewodniczą- cych- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrze- by ucznia- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 4 kwietnia:Do 4 kwietnia:- dokonanie zmian składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przy- padkach losowych (nawet w dniu sprawdzianu)- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 4.), Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 5.), Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych… (Załącznik nr 6.) – składają je wszyscy członkowie SZE dyrektorowi szkoły.
(§ 41, 43 Rozporządzenia; Procedura 2., p. 4. oraz Procedura 5.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
21
Skład i liczebność zespołu nadzorującego Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu w sali egzaminacyjnejprzebieg sprawdzianu w sali egzaminacyjnej
Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.
W przypadku sprawdzianu członkami ZN mogą być nauczyciele przedmiotów wchodzących w zakres tego egzaminu i wychowawcy zdających.
W skład ZN wchodzą co najmniej trzy osoby, w tym: przewodniczący i co najmniej dwóch nauczycieli, z których co najmniej jeden jest zatrudniony w innej szkole.
Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły.
Jeżeli w sali jest więcej niż 30 uczniów, liczbę członków ZN zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 uczniów.
(§ 43 Rozporządzenia oraz Procedura 5.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
22
Przygotowanie członków SZE Przygotowanie członków SZE do pełnienia ich funkcjido pełnienia ich funkcji
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
23
Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego szkoli powołanych przez siebie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego w zakresie organizacji sprawdzianu, w szczególności:
procedur przebiegu sprawdzianu zadań zespołu instrukcji dotyczących sprawdzianu (Rozdział 11. z
procedur) procedur postępowania z materiałami objętymi ochroną
przed nieuprawnionym ujawnieniem.
(Procedura 2., p. 4. oraz Procedura 6.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
24
Nauczyciele z zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu Nauczyciele z zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu w 2013 roku powinni pamiętać o:w 2013 roku powinni pamiętać o:
dokładnym sprawdzeniu zgodności trzyznakowych kodów uczniów oraz numerów PESEL wpisanych w dwóch miejscach zestawów – z tymi informacjami na naklejce na kopercie
przeniesieniu trzyznakowych kodów uczniów na matryce znaków na kartach odpowiedzi w zestawach
umieszczeniu w bezpiecznych kopertach wyłącznie wypełnionych zestawów (ewentualnie – kartek z wydrukiem odpowiedzi i nagrania)
naniesieniu na bezpieczne koperty z zestawami adnotacji o dys-funkcjach uczniów lub ich nieobecności na sprawdzianie
dokładnym przeliczeniu zestawów wypełnionych przez uczniów przed zaklejeniem bezpiecznej koperty i naniesieniu tej liczby na kopercie.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Przygotowanie ZN do wypełniania Przygotowanie ZN do wypełniania obowiązków w salach dla uczniów obowiązków w salach dla uczniów
uprawnionych do dostosowań uprawnionych do dostosowań
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
26
Różne możliwości dostosowania warunków Różne możliwości dostosowania warunków sprawdzianusprawdzianu
- wydłużenie czasu na sprawdzianie- wyznaczenie specjalnej sali- dodatkowe wyposażenie sali- nieprzenoszenie odpowiedzi do ZZ na kartę- zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania- możliwość przyjęcia leków - kodowanie zestawu przez nauczycieli z ZN- pomoc nauczyciela wspomagającego- pomoc lektora- włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne potrzeby ucznia
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
(Komunikat dyrektora CKE ; procedury sprawdzianu)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
27
Dostosowana forma sprawdzianuDostosowana forma sprawdzianu
S-4, S-5 – zestawy dla uczniów słabowidzących (większa
czcionka)
S-6 – zestaw dla uczniów niewidomych (druk w piśmie
Braille’a)
S-7 – zestaw dla uczniów niesłyszących i słabosłyszących
S-8 – zestaw dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
28
Dostosowane warunki sprawdzianu dla ucznia z Dostosowane warunki sprawdzianu dla ucznia z dysleksjądysleksją
Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez ich przenoszenia na kartę odpowiedzi.
Wydłużenie czasu trwania sprawdzianu – nie więcej niż o 50%.
Zastosowanie kryteriów oceniania zadań otwartych uwzględniających specyficzne trudności w uczeniu się.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1., X grupa uczniów uprawnionych do dostosowań)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Termin „uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się” oznacza ucznia,
u którego stwierdzono dysleksję, dysortografię, dysgrafię lub dyskalkulię.(§ 1a. Rozporządzenia)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
29
Uczniowie, którym można wydłużyć czas sprawdzianu Uczniowie, którym można wydłużyć czas sprawdzianu o 50%o 50%
rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne niepełnosprawni ruchowo z czasową niesprawnością rąk chorzy lub niesprawni czasowo, jeśli wymaga tego specyfika
choroby z afazją z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera przewlekle chorzy ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się niedostosowani społecznie (zagrożeni niedostosowaniem
społecznym) znajdujący się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym
kształce-niem za granicą z zaburzeniami komunikacji językowej
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
30
Kodowanie zestawów egzaminacyjnychKodowanie zestawów egzaminacyjnych
Kodowanie – uzupełnienie informacji o trzyznakowym kodzie ucznia i jego numerze PESEL
w wyznaczonych dwóch miejscach zestawu egzaminacyjnego(na pierwszej stronie i na karcie odpowiedzi).
Szóstoklasiści kodują swoje prace w ramach czynności organizacyjnych, przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
Członkowie ZN sprawdzają poprawność zakodowania zestawów(przed rozpoczęciem sprawdzianu i przy odbieraniu zestawów od uczniów).
(Procedury 6. i 7.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
31
Kodowanie zestawów egzaminacyjnychKodowanie zestawów egzaminacyjnych
Uwaga: Nie należy kodować zestawów uczniów nieobecnych na sprawdzianie, np. chorych, zwolnionych decyzją dyrektora OKE, laureatów konkursów.
Zestawy te są przekazywane do OKE w Gdańsku w stanie nienaruszonym – wraz z pozostałymi niewykorzystanymi.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
32
Pola w arkuszu do naniesienia kodu ucznia i numeru Pola w arkuszu do naniesienia kodu ucznia i numeru PESELPESEL
S-1-123
na stronie tytułowej
na karcie odpowiedzi
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
33
Uczniowie, którzy samodzielnie nie kodują Uczniowie, którzy samodzielnie nie kodują zestawów (trzyznakowym kodem i numerem zestawów (trzyznakowym kodem i numerem
PESEL)PESEL)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(Procedura 6., p. 2d.; Procedura 7., p. 16.
oraz Procedura 8. – Informacja dla ucznia, p. 6c.)
Zestawy tych uczniów kodują członkowie zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
34
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karciena karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszemodpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi.
PZN dwukrotnie przypomina zdającym o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
(Procedury 6. i 7.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
35
Uczniowie, którzy nie przenoszą Uczniowie, którzy nie przenoszą odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartęodpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne (słabowidzący, niewidomi, słabosłyszący, niesłyszący, z upośledzeniem w stopniu lekkim)
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
niepełnosprawni ruchowo, w tym z czasową niesprawnością rąk
(Procedura 7., p. 22.;Procedura 8. – Informacja dla ucznia, p. 9.,
Procedura 11.2., p. 9. oraz Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
Zaznaczenia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi przenosi egzaminator zewnętrzny
lub nauczyciel wspomagający ucznia w zapisywaniu odpowiedzi.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
36
Zadanie 4 b)Zadanie 4 b)
Poinformowanie uczniów o warunkach Poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianuprzebiegu sprawdzianu
Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przed rozpoczęciem sprawdzianu informuje uczniów szóstej klasy o warunkach przebiegu sprawdzianu oraz o prawach i obowiązkach zdających. Umożliwia im zapoznanie się z Informacją dla ucznia (słuchacza), dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach sprawdzianu (s. 16.).
(Procedura 2., p. 4.4.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
37
uczeń D04
11 punktów za zadania zamknięte
Praca ucznia z zestawemPraca ucznia z zestawem
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
38
uczeń B06 Praca ucznia z zestawemPraca ucznia z zestawem
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
39
uczeń B06
18 punktów za zadania zamknięte
Praca ucznia z zestawemPraca ucznia z zestawem
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
40
Pomocne dla ucznia podczas pracy nad zadaniami może być:w tekstach – zaznaczanie fragmentów, podkreślanie, notowanie na marginesie
przy zadaniach zamkniętych – sporządzanie obliczeń, notowanie na marginesie.
Uczniowi nie wolnopo obu stronach karty odpowiedzi – pisać, uzupełniać niczego oprócz:- trzyznakowego kodu ucznia i numeru PESEL- zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych.
Praca ucznia z zestawemPraca ucznia z zestawem
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
41
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedu-rami. W dniu sprawdzianu przewodniczący zespołów nadzorujących spraw-dzają w swoich salach przygotowanie:• stolików ustawionych w sposób zapewniający samodzielną pracę zdających• kartek z danymi zdających: nazwiskiem, imionami, numerem PESEL oraz ich trzyznakowym kodem• stanowisk pracy dla uczniów z dysfunkcjami• miejsc dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów• sprawnego zegara oraz tablicy/planszy do zapisania godzin rozpoczęcia i za- kończenia sprawdzianu• listy zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczonej przed wejściem do sali• zapasowych przyborów do pisania. (Procedura 1.;
Procedura 2., p. 4.
oraz Procedura 7., p. 4.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 4 c)Zadanie 4 c)
Nadzorowanie przygotowania Nadzorowanie przygotowania sal egzaminacyjnychsal egzaminacyjnych
Zadanie 5.Zadanie 5.
Odebranie przesyłki Odebranie przesyłki z materiałami z materiałami
egzaminacyjnymiegzaminacyjnymiod centralnego dystrybutoraod centralnego dystrybutora
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
43
Dostawa przesyłki z materiałami Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymiegzaminacyjnymi
do szkoły podstawowejdo szkoły podstawowejCentralny dystrybutor dostarcza szkołom materiały
w przeddzień sprawdzianu, 3 kwietniaw godzinach 8:00-13:00.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby: – PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
Przesyłkę doręcza kurier firmy Pocztex.
Kurier ma obowiązek wylegitymować osobę uprawnioną do odebrania przesyłki.
(Procedura 7.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
44
wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, ich symbole, liczba kopert zwrotnych) arkusze w liczbie i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez szkołę (złożonemu do 30 stycznia 2013 r.) rezerwa arkuszy: jeden zestaw, jeśli zdających do 50
dwa zestawy, jeśli zdających jest 51 i więcej
koperty zwrotne (bezpieczne) list do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury awaryjnej
Zawartość przesyłki z materiałami Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymiegzaminacyjnymi
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
45
Po odebraniu przesyłki od kuriera…Po odebraniu przesyłki od kuriera…
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją
kwituje jej odbiór
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym w terminie do 30 stycznia 2013 r. poprzez aplikację Hermes
wypełnia Tabelę nr 1. w Zbiorczym protokole przekazania/odbioru dokumentacji egzaminacyjnej
zabezpiecza zestawy w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.
(Procedura 9.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
46
W przypadku niedoboru arkuszy w przesyłceW przypadku niedoboru arkuszy w przesyłce
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy niż zamówiono w aplikacji Hermes
do dnia 30 stycznia 2013 r. dyrektor szkoły postępuje zgodnie z procedurą awaryjną.
Centralny dystrybutor dostarcza do szkoły brakujące arkusze nie później niż w dniu sprawdzianu, do godz. 8:00.
3 kwietnia 8:00-14:00 – zgłaszanie dystrybutorowi niedoboru w przesyłce
(telefon, faks lub e-mail alarmowy)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 6.Zadanie 6.
Nadzorowanie przez PSZE Nadzorowanie przez PSZE sposobu przeprowadzania sposobu przeprowadzania
sprawdzianusprawdzianu
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
48
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych przez Przekazanie materiałów egzaminacyjnych przez PSZEPSZE
przed rozpoczęciem sprawdzianuprzed rozpoczęciem sprawdzianu
Jakie materiały otrzymuje każdy PZN? odpowiednią liczbę zestawów określonego typu dokumentację:
- listę zdających (wydrukowana z Serwisu dla dyrektorów)- Wykaz uczniów z dysfunkcjami- Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr ...
kopertę/koperty bezpieczne i papierowe naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi zestawami naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Otwarcie pakietów z zestawami następuje w dniu sprawdzianu w obecności przewodniczących ZN oraz przedstawicieli zdających
z każdej sali egzaminacyjnej.
(Procedura 7.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
49
Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem…Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem…Czynności organizacyjne ZN: wpuszczenie zdających do sali egzaminacyjnej według kolejności na liście dopilnowanie, aby uczniowie zajęli wyznaczone miejsca sprawdzenie przyniesionych przez uczniów przyborów (tylko wymienione w „Informacji dla ucznia” z Procedur) rozdanie zestawów egzaminacyjnych (nie wcześniej niż o godzinie 9:00).
Po rozdaniu zestawów zdającym PZN poleca im:- sprawdzić kompletność zestawu- przeczytać instrukcję z pierwszej strony zestawu (wypełniać wyłącznie czarnym tuszem, używać ołówka tylko do rysowania, nie rozwiązywać zadań tylko w brudnopisie)- zakodować zestaw. (Procedury 6. i 7.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
50
Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem…Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem…
(Procedura 7.)
Po zakończeniu czynności organizacyjnych przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy
czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym.
Czas trwania sprawdzianu liczy się od tego momentu i jest równy 60 minut.Dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form sprawdzianu,
przystępujących do sprawdzianu w specjalnej sali, czas może być przedłużony – nie więcej niż o 50%.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
51
Wymiana zestawu z usterkamiWymiana zestawu z usterkami
(Procedury 7. i 12.)
Uczniowie sprawdzają, czy zestawy są kompletne.Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne zestawy.Podpisują się w Protokole przebiegu sprawdzianu w sali…
PZN zamieszcza w Protokole przebiegu sprawdzianu w sali… informacje o wymianie zestawu egzaminacyjnego.
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje zestaw rezerwowy.Jeżeli liczba zestawów rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii zestawu
egzaminacyjnego.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Unieważnienie sprawdzianuUnieważnienie sprawdzianu
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
niesamodzielna praca ucznia
korzystanie przez ucznia z urządzenia telekomunikacyjnego w sali zakłócanie przez ucznia przebiegu sprawdzianu, utrudnianie pracy innym
wystąpienie szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych
(Procedura 2., p. 4.6. oraz Procedura 6., p. 1n.)
O unieważnieniu sprawdzianudecyduje PSZE.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
53
W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania sprawdzianu i podjęcia decyzji o unieważnieniu sprawdzianu okręgowa komisja za pośrednictwem dyrektora szkoły przekazuje uczniom, którym unieważniono sprawdzian, pisemną informację o przyczynach unieważnienia.
(§ 146., ust. 3a. Rozporządzenia– obowiązuje od 1 kwietnia 2013 r.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Unieważnienie sprawdzianuUnieważnienie sprawdzianu
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
54
Uczeń, który ukończył pracę z zestawem przed czasem- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki- zamyka zestaw i odkłada go na brzeg stolika- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności kompletność zestawu, poprawność zakodowania i odbierze zestaw.
Zakończenie pracy z zestawem egzaminacyjnymZakończenie pracy z zestawem egzaminacyjnym
PSZE ustala, czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu, mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca sprawdzianu.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem sprawdzianu, przed odebraniem zestawu nauczyciel sprawdza,
czy uczeń przeniósł odpowiedzi na kartę.
(Procedura 7.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
55
Uwaga:Jeżeli uczeń nie zdąży przenieść wszystkich lub części odpowiedzi
do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi, jego odpowiedzi przeniesie egzaminator OKE.
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian- uczniowie na polecenie PZN zamykają zestawy i odkładają je na brzeg stolików- pozostają na swoich miejscach- czekają, aż członkowie ZN sprawdzą w ich obecności kompletność zestawów, poprawność zakodowania i odbiorą zestawy.
Zakończenie pracy z zestawem egzaminacyjnymZakończenie pracy z zestawem egzaminacyjnym
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
(Procedura 7.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
56
Po zakończeniu pracy przez zdających…Po zakończeniu pracy przez zdających…W obecności wszystkich uczniów z tej sali:odbiór wypełnionych zestawów od uczniów – sprawdzenie kompletności materiałów oraz poprawności zakodowania.
W obecności przedstawicieli/przedstawiciela zdających:- umieszczenie dwóch naklejek z kodem identyfikacyjnym szkoły na każdym zestawie- przeniesienie trzyznakowego kodu ucznia na matrycę znaków na karcie- zamalowanie dwóch kratek z opisem dysleksja w zestawach uczniów dyslektycznych- odnotowanie na listach obecności faktu oddania zestawów przez uczniów- przeliczenie i ułożenie zestawów w kolejności zgodnej ze specyfikacją na etykiecie- uzupełnienie informacji na etykiecie na bezpieczną kopertę, naklejenie jej na kopertę- umieszczenie zestawów w bezpiecznej kopercie- zaklejenie bezpiecznej koperty zawierającej wypełnione zestawy.
Po opuszczeniu sali przez uczniów:- uzupełnienie pozostałych informacji na listach obecności, podpisanie list- sporządzenie i podpisanie Protokołu przebiegu sprawdzianu.
(Procedura 7.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
57
naklejki z kodem naklejki z kodem identyfikacyjnym szkołyidentyfikacyjnym szkoły
strona tytułowa arkusza karta odpowiedzi
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
58
Kod ucznia przeniesiony przez zespół nadzorujący Kod ucznia przeniesiony przez zespół nadzorujący
na matrycę znakówna matrycę znaków
B 2 7
0 0 5 4 2 3 0 8 6 1 0
S-1-123
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
59
Wzór naklejki na bezpieczną Wzór naklejki na bezpieczną kopertę kopertę
– z informacjami o zdających – z informacjami o zdających naniesionymi przez członków ZNnaniesionymi przez członków ZN
uczeń z dysleksją
uczeń przewlekle chory
uczeń niepełnosprawny ruchowo
uczeń zwolniony decyzją dyrektora OKE
uczeń przeniesiony do sali 3.
uczeń z dysleksją
uczeń nieobecny
laureat konkursu
11
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
60
W przypadku braku kopert bezpiecznych…W przypadku braku kopert bezpiecznych…
arkusze zdających spakować do kopert papierowych
opisać je na wzór etykiet OKE w Gdańsku
sporządzić adnotację - w Protokole przebiegu sprawdzianu - w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu
koperty bezpieczne – do odebrania w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku,ul. Na Stoku 49,
sekretariat na II piętrze
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
61
DO KOPERT BEZPIECZNYCHpo zakończeniu sprawdzianu pakujemy zestawy wypełnione przez uczniów i nauczycieli wspomagających.
Uwaga: Zestawów S-7, S-8 nie pakujemy we wspólnych kopertach z zestawami standardowymi.Zestawy S-4, S-5 można spakować razem ze standardowymi, jeżeli brakuje kopert bezpiecznych.
Spakowanie zestawów w sali egzaminacyjnejSpakowanie zestawów w sali egzaminacyjnejDO KOPERT PAPIEROWYCH po rozdaniu zestawów uczniom i sprawdzeniu ich kompletności pakujemy pozostałe zestawy ADNOTACJA: zestawy niewykorzystane
po wymienieniu zestawu z wadami na kompletny pakujemy ten z usterkamiADNOTACJA: zestaw wadliwy
po przerwaniu sprawdzianu pakujemy zestaw odebrany od uczniaADNOTACJA: zestaw ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian
po odczytaniu tekstów uczniom z dysleksją pakujemy zestaw lektoraADNOTACJA: zestaw wykorzystany do odczytania tekstów uczniom z dysleksją.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
62
Problemy najczęściej zgłaszane przez Problemy najczęściej zgłaszane przez egzaminatorówegzaminatorów
podczas sprawdzania zestawówpodczas sprawdzania zestawów brak na naklejce na kopercie z zestawami wszystkich niezbędnych informacji o uczniach (dysleksji, przewlekłej chorobie lub niesprawności, o przeniesieniu uczniów do innej sali, nieobecności ucznia na sprawdzianie, o laureacie, uczniu zwolnionym)
brak informacji o liczbie zestawów w kopercie lub podanie złej liczby wpisanie błędnego kodu ucznia lub numeru PESEL w zestawie
egzaminacyjnym nieprzeniesienie kodu ucznia na matrycę znaków (karta odpowiedzi) brak informacji o dysleksji rozwojowej w zestawie ucznia z tą dysfunkcją brak zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi
w zestawie ucznia bez dysfunkcji zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych w nieczytelny,
niejednoznaczny sposób brak kodu szkoły na zestawie egzaminacyjnym (naklejki lub ręcznie
wpisanego kodu) zaklejenie w bezpiecznej kopercie, oprócz wypełnionych zestawów, dokumentacji egzaminacyjnej brak naklejki specyfikacyjnej na bezpiecznej kopercie z zestawami
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
63
Wybrane rodzaje uchybień Wybrane rodzaje uchybień zgłoszone przez egzaminatorów podczas zgłoszone przez egzaminatorów podczas
sprawdzaniasprawdzania brak prac w kopercie i adnotacji na kopercie o tych
uczniach – 33 nieoznaczona dysleksja – 57 błędny numer PESEL – 18
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
64
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dla obserwatorów przebiegu sprawdzianu
należy wyznaczyć takie miejsca, aby ich obecność
nie zakłócała uczniomspokojnej pracy.
Fragment Fragment pierwszej strony pierwszej strony
arkusza arkusza obserwacji obserwacji
sprawdzianusprawdzianu
Zadanie 7.Zadanie 7.
Sporządzenie dokumentacji Sporządzenie dokumentacji egzaminacyjnej egzaminacyjnej
i przekazanie jej do OKE w Gdańskui przekazanie jej do OKE w Gdańsku
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
66
Spakowanie przesyłki z materiałami Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymiegzaminacyjnymi
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
zestawy egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym) – w bezpiecznych kopertach
zestawy uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano sprawdzian – w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach
dokumentacja egzaminacyjna – w niezaklejonej papierowej kopercie
zestawy niewykorzystane, z usterkami oraz wykorzystane do odczytania uczniom z dysleksją – w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach (jeden pakunek)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
67
Wzór naklejki na pakunek z zestawami Wzór naklejki na pakunek z zestawami niewykorzystanymi, wadliwymi niewykorzystanymi, wadliwymi
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
68
1+1
Przykładowa informacja o liczbie arkuszy w kopercie, jeżeli uczeń Przykładowa informacja o liczbie arkuszy w kopercie, jeżeli uczeń pracował pracował z nauczycielem wspomagającym z nauczycielem wspomagającym korzystającym z własnego arkuszakorzystającym z własnego arkusza
1
21
2 23
1 15 27+1
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
69
Dokumentacja egzaminacyjna przekazywana do Dokumentacja egzaminacyjna przekazywana do OKEOKE
a. kserokopia wykazu zawartości przesyłki z materiałami egzamina- cyjnymi
b. Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzamina- cyjnej
c. Zbiorczy protokół przebiegu sprawdzianu i załączniki: - zweryfikowane listy zdających ze wszystkich sal egzamina- cyjnych - decyzje o przerwaniu sprawdzianu
d. Wykaz uczniów z dysfunkcjami, którzy przystąpili do sprawdzianu
e. Wykaz laureatów, uczniów zwolnionych z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu i nieobecnych
f. poświadczone kopie zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata konkursu przedmiotowego
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
70
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnychRedystrybucja materiałów egzaminacyjnychpo sprawdzianie w dniu 4 kwietniapo sprawdzianie w dniu 4 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu sprawdzianu i niezwłocznie dostarcza je OKE w Gdańsku.
(Procedura 7.)
Dyrektorzy szkół z Trójmiasta i powiatu gdańskiego
proszeni są o dostarczenie materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku
w godzinach 12:00-15:30, zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na tydzień przed terminem sprawdzianu
na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województwa pomorskiego – w godzinach 12:00-17:00.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
71
zapakować wszystkie materiały do jednej paczki, zabezpieczyć ją taśmą odebrać od kuriera jedną warstwę wypełnionej nalepki adresowej z jego podpisem nanieść adnotację: „EKSPRES 24” w tym miejscu (jeśli jej nie ma) na nalepce adresowej tu nakleić kod identyfikacyjny szkoły.
Ważne przy przekazywaniu przesyłki kurierowi:Ważne przy przekazywaniu przesyłki kurierowi:
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 8.Zadanie 8.
Przygotowanie i przeprowadzenie Przygotowanie i przeprowadzenie sprawdzianu w terminie sprawdzianu w terminie
dodatkowymdodatkowym
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
73
Termin zgłoszenia liczby potrzebnych arkuszydo sprawdzianu w dodatkowym terminie:
do 30 kwietnia (wtorek)(poprzez aplikację elektronicznąw Serwisie dla dyrektorów szkół).
Sprawdzian w terminie dodatkowym należy przeprowadzić z zachowaniem
obowiązujących procedur i zapisów prawnych – tak jak w terminie głównym.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
74
Dystrybucja zestawów na termin dodatkowy Dystrybucja zestawów na termin dodatkowy sprawdzianusprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora: 3 czerwca, 8:00-13:00.
ZAWARTOŚĆ przesyłki:zestawy, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:• druki do sporządzenia pełnej dokumentacji• listę zdających• opis na kopertę z zestawami.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
75
Redystrybucja zestawów w terminie dodatkowym Redystrybucja zestawów w terminie dodatkowym sprawdzianu, 4 czerwcasprawdzianu, 4 czerwca
Dyrektorzy szkół Trójmiasta i powiatu gdańskiego– dostarczają zestawy wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z dokumentacją egzaminacyjną do siedziby OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu – samodzielnie zamawiają kuriera,
aby przekazać do OKE zestawy wypełnione przez szóstoklasistów wraz z dokumentacją egzaminacyjną.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie, należy niezwłocznie przesłać do OKE w Gdańsku przesyłką poleconą
zestawy niewypełnione wraz z krótką informacją.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 9.Zadanie 9.
Odbiór od OKE Odbiór od OKE informacji o wynikach informacji o wynikach
sprawdzianu sprawdzianu i przekazanie ich uczniomi przekazanie ich uczniom
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
77
Wyniki sprawdzianu okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE jako dzień uwolnienia wyników sprawdzianu,
tj. 27 maja 2013 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistówszkoła otrzymuje nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć
dydaktyczno-wychowawczych.
Dyrektor szkoły przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu zakończenia
zajęć dydaktyczno-wychowawczych – wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
78
Czynności dyrektora szkoły Czynności dyrektora szkoły po otrzymaniu zaświadczeń o wynikachpo otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadcze-niach.
2. Odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń (z poprawkami)- z wnioskiem o wydanie nowych- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane nowe zaświadczenie.
3. Podpisanie listy otrzymanych zaświadczeń i przesłanie jej do OKE w Gdańsku.
4. Zebranie podpisów szóstoklasistów na potwierdzeniu wydanych zaświadczeń i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
79
Dyrektor szkoły podstawowej w roku szkolnym 2012/2013 Dyrektor szkoły podstawowej w roku szkolnym 2012/2013 przesyła do OKE w Gdańsku na piśmie:przesyła do OKE w Gdańsku na piśmie:
udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu poza szkołą, np. w domu ucznia – do 30.11.2012
wniosek w sprawie dostosowania warunków sprawdzianu w przypadkach nieujętych w Komunikacie dyrektora CKE – do 30.11.2012
wniosek o zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania u ucznia, który wcześniej kształcił się za granicą (patrz: Komunikat dyr. CKE, Tabela 1., p. XIII) – do 30.11.
zamówienie na arkusz dla nauczyciela wspomagającego – do 30.11.2012 wniosek w sprawie dostosowania warunków sprawdzianu dla ucznia ze
sprzęże-niami niepełnosprawności – do 30.11.2012 wniosek o zwolnienie ze sprawdzianu ucznia w sytuacji losowej i w
przypadku sprzężeń niepełnosprawności – do 20.08.2013 informację (faksem) o konieczności zmiany w zestawieniu danych uczniów
(Hermes) – od 30.01.2013 do czasu wydania uczniowi ważnego zaświadczenia o wynikach
Zbiorcze zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne z łączną liczbą sal egzamina-cyjnych i arkuszy – do 31.01.2013
listę otrzymanych zaświadczeń o wynikach szóstoklasistów ze sprawdzianu – do 28.06.2013 r.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dla Dla przypomnienia…przypomnienia…
Sprawdzian dla uczniów szóstej Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy przeprowadzany klasy przeprowadzany
w nowej formule egzaminacyjnejw nowej formule egzaminacyjnej
– założenia– założenia
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
81
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
Obecna sytuacja
podstawa programowa – wg rozporządzenia z 23 grudnia 2008, następnie z 27 sierpnia 2012 r.
nowelizacja rozporządzenia o ocenianiu – konsultacje społeczne (w szkołach podstawowych wejdzie w życie od 1 września 2014 r.)
nie ma informatora o sprawdzianie
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
82
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
Obecna sytuacja
zespół ds. nowej formuły sprawdzianu – od lutego do listopada 2012 r. grupa wsparcia: dyrektorzy szkół podstawowych, nauczyciele, doradcy metodyczni, informatycy opracowano i poddano próbnemu zastosowaniu wiązki zadań, ćwiczono różne rozwiązania organizacyjne
dwukrotnie przeprowadzono wśród dyrektorów i nauczycieli szkół podstawowych sondaże
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
83
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianuW świetle Rozporządzenia MEN zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów… § 32 ust. 1. W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany sprawdzian obejmujący wymagania ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w przepisach w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, zwany dalej „sprawdzianem”.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 30 sierpnia 2012 r., poz. 977)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
84
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
nowa podstawa programowa wprowadzona w pierwszej klasie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2009/2010
sprawdzian w nowej formule w roku szkolnym 2014/2015
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
85
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
§ 32, ust. 1a.
Sprawdzian składa się z dwóch części
Część pierwszawiadomości i umiejętności
z języka polskiego i matematyki
Część drugawiadomości i umiejętności
z języka obcego nowożytnego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
86
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
w części pierwszej – badanie wiadomości i umiejętności z języka polskiego i matematyki może być osadzone w kontekście historycznym lub przyrodniczym (§ 32, ust. 1a.)
w części drugiej – badanie umiejętności z wybranego przez ucznia, nauczanego jako przedmiot obowiązkowy, języka - angielskiego, - francuskiego, - hiszpańskiego, - niemieckiego, - rosyjskiego lub - włoskiego(§ 35, ust. 1. i 3.)
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
87
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
§ 43, ust. 7.
Do składu zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu nie będą włączani:
- wychowawcy zdających
- w pierwszej części – nauczyciele języka polskiego i
matematyki
- w drugiej części – nauczyciele języka obcego
nowożytnego,
z którego przeprowadzany jest sprawdzian w danej sali.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
88
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
§ 42, ust. 1. i 3. Sprawdzian przeprowadza się jednego dnia wg harmonogramu:
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
I część
80 minut
II część
45 minut
przerwa uwzględniająca wydłużenie czasu
dla uczniów ze specjalnymipotrzebami edukacyjnymi
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
89
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
wiadomości i umiejętności z języka polskiego i matematyki badane zadaniami zamkniętymi i otwartymi
wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego badane wyłącznie zadaniami zamkniętymi
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
90
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
§ 48, ust. 5.Wyniki sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
wyrażane w procentach
podawane odrębnie
dla obu części
w części pierwszej – osobno wyniki z języka polskiego
z matematyki
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013 r.
91
Nowa formuła sprawdzianuNowa formuła sprawdzianu
Co nas czeka?
testowanie zadań nowego typu
opracowanie i analizowanie wyników
doskonalenie propozycji zadań
opracowanie informatorów i przykładowych zestawów
egzaminacyjnych
przygotowanie egzaminatorów do oceniania holistycznego
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 64 lub 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 90
☎ sekretariat: (58) 320 55 92
☎ fax: (58) 320 55 91
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013