Ogłoszenia przedszkolne

5.04 (śr.) g.9.45 Koncert wiolonczelowy w wykonaniu

uczniów Szkoły „Suzuki” (aul).

Spotkanie dla poszczególnych grup,

możliwość muzykowania na małej wiolonczeli

6.03 (cz.) Zajęcia dla dzieci z udzielania I pomocy

przedmedycznej (aula)

7.03 (pt.) g.9.30 Teatr „CoNieco” zaprasza na spektakl

pt. „ O kapryśnej księżniczce”

10.04 (pon.) 9.30 Prelekcja dotycząca ruchu drogowego

12.04 (śr.) g.10.00 wyjście do Szkoły Podstawowej

i Gimnazjum „Sokrates” na przedstawienie pt.

„Czerwony kapturek” (w j.angielskim)

19.04 (śr.) 15.30 „Zwyczaje wielkanocne” –

przedstawienie przygotowane przez 3 i 4 latków,

spotkanie przy wielkanocnym stole, dzielenie się jajkiem

25.04 (wt.) g.15.30 Eucharystia w kościele pw.

Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa

26.04 (śr.) Wycieczka do ZOO W Opolu (5 – latki)

Uwaga! Ze względu na bezpieczeństwo dzieci

przebywających w ogrodzie przedszkolnym,

w porozumieniu z Radą Rodziców na czas wiosenno – letni

zawieszamy udostępnianie parkingu

w g. 14.30 – 15.30.

Brama wjazdowa będzie otwierana tylko od 7.30 – 8.30

Nr 8. Kwiecień 2017

przedszkolne

nowinki dla całej

rodzinki

Jezus żyje! Alleluja! „Ta sama miłość, z powodu której Syn Boży stał się człowiekiem

i poszedł aż do końca drogą pokory i daru z siebie, aż do piekieł,

aż do otchłani oddzielenia od Boga, ta sama miłosierna miłość

zalała światłem martwe ciało Jezusa i przemieniła je, sprawiła,

że przeszło do życia wiecznego. Jezus nie powrócił do

poprzedniego życia, do życia doczesnego, ale wszedł

do chwalebnego życia Boga i wszedł w nie z naszym

człowieczeństwem, otworzył nas

na przyszłość nadziei.”

Ojciec św. Franciszek

Kochani,

Ta sama Miłość niech ogarnie dziś

każdego z Was, Wasze Rodziny i bliskich.

Niech serca przepełnia radość płynąca z nadziei, że nasze

człowieczeństwo doświadczy daru Zmartwychwstania. I choć

przychodzą chwile rozdzielenia, samotności i bólu, niech towarzyszy

nam pewność: jest życie na zawsze, trwanie przed Obliczem Tego,

który umiłował nas do końca i przy tych, których kochaliśmy i od

których doświadczaliśmy miłości. Zdążamy do Wiecznej Wspólnoty

Życia. Radowania się tą nadzieją życzymy na czas świętowania

Zmartwychwstania Chrystusa

s. Gabriela

ze wspólnotą wychowawczą przedszkola

Przyjaciele Kłapouchego w kwietniu poznają:

Tradycje i obrzędy związane ze Świętami

Wielkanocnymi.

Wydarzenia Wielkiego Tygodnia oraz Niedzieli

Zmartwychwstania.

Symbole wielkanocne: paschał, baranek, chorągiew.

Skutki zanieczyszczenia wody

Różne sposoby wykorzystania wody

Zagrożenia dla środowiska przyrodniczego, wynikające z

niszczycielskiej działalności ludzi, np. zatruwanie wód,

powietrza, gleby, zabijanie zwierząt dla futer, kłów,

wycinanie lasów, wyrzucanie odpadów w niedozwolonych

miejscach

Rozbudzają zainteresowania przyrodą i najbliższym

otoczeniem

Uświadamianie konieczności dbania o lasy, niedeptanie

trawników, klombów z kwiatami, szanowanie wody,

niemarnowanie jej

Określenia: kwiaty chronione, zwierzęta chronione;

Przedstawicieli ginących gatunków.

Ciekawe miejsca w swojej miejscowości

Rozwijanie poczucia przynależności narodowej

Nazwę naszego kraju i symboli narodowych

Legendy i opowiadania o Syrence i o Smoku Wawelskim

Najważniejsze miasta w Polsce: Warszawa i Kraków

Piosenka

„Co to jest Wielkanoc?”

1. Cztery kurczaki małe pisklaki

w koszyczku mają dom.

Jutro Wielkanoc powiedz nam, mamo,

Co to jest? Co? Co? Co?

Ref: Wielkanoc, Wielkanoc,

świat z zimy się obudził,

te święta to pamiątka,

że Chrystus zbawił ludzi.

To radość w wielu domach

na wielu kontynentach,

Wielkanoc, to radosne,

i bardzo piękne święta.

2. Z cukru baranek, kilka pisanek,

pieczywo, sól i pieprz,

mama szykuje mały koszyczek,

dzieci go będą nieść.

Ref: Wielkanoc, Wielkanoc,

Wiersz

„Barwy ojczyste”

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,

A na tej fladze, biel jest i czerwień,

Czerwień to miłość, Biel serce czyste,

Piękne są nasze barwy ojczyste.

Przyjaciel Kubusia Puchatka w kwietniu:

- opowiada o wydarzeniach Niedzieli Zmartwychwstania

na podstawie ilustracji

-opowiada o tradycjach świąt wielkanocnych

- zna symbole wielkanocne: krzyż, baranek, chorągiew

- dziękuje Panu Bogu za otaczający świat

- obserwuje uważnie świat przyrody

- dostrzega w przyrodzie piękno wiosennego krajobrazu

- wymienia charakterystyczne oznaki wiosny: pojawienie

się pąków na drzewach, pierwsze wiosenne kwiaty,

przylot ptaków z ciepłych krajów, ciepło na dworze,

zmiana w ubiorze ludzi

- rozpoznaje drzewa owocowe po kwitnących kwiatach

- przedstawia w formie plastycznej obserwowane

zjawiska przyrodnicze

- opowiada o roli wody, powietrza, słońca i gleby

potrzebnych do życia na ziemi

- nazywa narzędzia potrzebne do wykonania prac

w ogrodzie

- segreguje elementy zbiorów według wartości

jakościowej i ilościowej

- odkrywa morały w bajkach

- porządkuje zdarzenia w czasie długo, dłużej, krótko,

krócej, przedtem, teraz, potem

- zna i przestrzega zasady zgodnej zabawy

i kulturalnego odnoszenia się do siebie

Piosenka

Jestem sobie ogrodniczka,

Mam nasionek pół koszyczka.

Jedne gładkie, drugie w łatki,

A z tych nasion będą kwiatki.

Ref:

Kwiatki, bratki i stokrotki

Dla Malwinki, dla Dorotki.

Kolorowe i pachnące,

Malowane słońcem.

Mam konewkę z dużym uchem

Co podlewa grządki suche.

Mam łopatkę, oraz grabki

Bo ja dbam o moje kwiatki.

Ref:

Kwiatki, bratki i stokrotki

Dla Malwinki, dla Dorotki.

Kolorowe i pachnące,

Malowane słońcem.

WIERSZ ,,Już Wielkanoc”

Święta, Święta Wielkanocne

Jak wesoło, jak radośnie.

Już słoneczko mocno grzeje

Miły wiatr wokoło wieje.

Rośnie trawa na trawniku

Żółty żonkil w wazoniku.

Na podwórku słychać dzieci

Ach, jak dobrze, że już kwiecień.

A w koszyczku, na święcone

Jajka równo ułożone.

Śliczne, pięknie malowane

Różne wzory wymyślone.

Jest baranek z chorągiewką

Żółty kurczaczek ze wstążeczką.

I barwinek jest zielony

W świeże kwiatki ustrojony.

Przyjaciel Królika w kwietniu:

poznaje wydarzenia Wielkiego Tygodnia oraz

Niedzieli Zmartwychwstania Pańskiego,

przygotowuje się do owocnego przeżycia Świąt

Wielkanocnych,

kształtuje postawę radości i nadziei

chrześcijańskiej, płynącej z faktu zmartwychwstania

Chrystusa,

poznaje zwyczaje i tradycje wielkanocne:

świąteczne porządki, malowanie pisanek, pieczenie

babek, święcenie pokarmów, dzielenie się jajkiem,

składanie życzeń świątecznych.

poznaje symbole wielkanocne,

poznaje niebezpieczeństwa grożące środowisku

przyrodniczemu ze strony człowieka,

rozumie dlaczego wszyscy ludzie powinni dbać

o środowisko naturalne,

poznaje ekologiczny sposób wyrzucania śmieci

(segregacja odpadów),

obserwuje zmiany zachodzące w przyrodzie

podczas spacerów do ogrodu,

rozumie zakaz zrywania i niszczenia roślin; ma

opiekuńczy stosunek do roślin i zwierząt i wie jak o nie

dbać,

poszerza swoja wiedzę na temat życia dzikich

zwierząt,

poznaje przyczyny wyginięcia zwierząt. Dowiaduje

się po co jest zakładane zoo, rezerwaty dzikich

zwierząt.

Piosenka „Pierwszy obudził się”

Pierwszy obudził się pierwiosnek,

Potem chochoły spadły z róż.

Skowronek śpiewem wołał wiosnę.

Żeby na pola przyszła już.

Ref. Bo zima, bo zima każdemu obrzydła.

Niech słońce jej da pstryczka w nos.

Niech wiosnę, niech wiosnę

Przyniosą na skrzydłach:

Bociek, jaskółka, szpak i kos.

Złoto błysnęło na leszczynach

Zapach obudził senny ul.

Wiosenną orkę chcą zaczynać

głodne gawrony z pustych pól.

Refren: Bo zima, bo zima…

Wiersz:

„Wiosna” Wiosna w zielonej sukience

nogami bosymi stąpa.

I gdzie stopę stawia

tam… to chyba czary –

wiosenny kwiat zostawia.

Po spacerze wiosny

świat zmienia się cały.

Ptaki wśród zieleni

radośnie śpiewają,

motyle fruwają,

świerszcze cicho grają.

Kwiaty kolorowe

wśród traw zakwitają.

Gdyby nie ty, wiosno,

i te twoje czary,

to świat byłby pewnie

i smutny i szary.

Przyjaciel Tygryska w kwietniu: Dziękuje w modlitwie Panu Bogu za mękę, śmierć

i Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa.

Opowiada biblijne wydarzenia związane z męką

i Zmartwychwstaniem Jezusa.

Wymienia staropolskie zwyczaje i obrzędy ludowe.

Układa według kolejności obrazki z historyjki obrazkowej.

Planuje umiejętnie pracę przestrzenną.

Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi.

Rozpoznaje i nazywa drzewa owocowe po kwitnących kwiatach.

Opowiada etapy powstawania owoców.

Wymienia pożyteczne owady.

Dostrzega w przyrodzie piękno wiosennego krajobrazu.

Obserwuje uważnie świat przyrody.

Wymienia rośliny łąkowe.

Nazywa podstawowe części rośliny np. Kwiatu.

Piosenka

ALLELUJA

Wiosna deszczem obudziła kolorowe tęczy szal,

I tym szalem otuliła Kogoś kto z grobu wstał

Zaśpiewała Mu ptakami i zbudziła dzwonów sto,

Które z leśnymi dzwonkami zadźwięczały

Ding, dang, ding, dong.

Jezu co wiosnę prowadzisz za rękę,

Co smutki żałosne zamieniasz w piosenkę.

Ty śmierć rozweselasz uśmiechem jak słonce

I groby otwierasz zimowym snem śpiące.

Alleluja, alleluja, ding dang dong, ding Dang, ding dong 3x

Wiersz "Wiosenny Czarodziej" Dorota Gellner

Czary - mary, fiku - miku,

szedł Czarodziej po trawniku.

Niósł w plecaku fiołki, róże

a stokrotki gdzie? W kapturze!

Rzucał kwiaty, gdzie się dało,

żeby wszędzie coś pachniało.

Koło ławki, koło krzaka,

jakie kwiaty? Te z plecaka!

W piaskownicy palmy sadził -

nawet nieźle sobie radził

no i huśtał na huśtawce

rozczochrane dwa dmuchawce.

Wyczarował, czary- mary,

na kałużach nenufary,

aż podwórko zmienił w śliczny,

mały ogród botaniczny.

-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/

Przysłowia wiosenne Możemy, korzystając z nich, utrwalać w dziecku znajomość pór

roku, nazw miesięcy. Bardzo dobrze przydają się one również

do rozmów o pogodzie, przyrodzie itp.

Choć już w kwietniu słonko grzeje, nieraz pole śnieg zawieje.

Gdy w kwietniu słonko na dworze, nie będzie pustek w komorze.

Jak przygrzeje słonko, przyjdzie kwiecień łąką.

Jeśli w kwietniu pszczoły nie latają, to długie chłody się

zapowiadają.

Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata.

Kwiecień gdy deszczem plecie, to maj wystroi w kwiecie.

Na świętego Wojciecha pierwsza wiosny pociecha.

Pogody kwietniowe - słoty majowe.

W kwietniu gdy pszczoła jeszcze nieruchliwa, mokra wiosna zwykle

bywa.

W kwietniu łagodne kwiatki, w grudniu śnieżne płatki.

Czytanie – mądra rzecz

- uczy języka i myślenia

- ćwiczy pamięć i koncentrację

- buduje więź emocjonalną

- wspiera rozwój psychiczny

- rozwija wyobraźnię

- poszerza wiedzę i ułatwia naukę

- pomaga osiągnąć sukces w życiu

- jest dobrym tematem do rozmów

- wzbogaca słownictwo.

„Dzisiejsze dzieci mają coraz większe kłopoty z językiem, słabo go

znają, porozumiewają się skrótami, często mówią nieprawidłowo. Nie

urodziły się głupsze. Po prostu spędzamy z nimi coraz mniej czasu,

mało z nimi rozmawiamy i mało im czytamy, więc nie mogą dobrze się

osłuchać z językiem ani go praktykować w rozmowie. Ta sytuacja

jest niebezpieczna dla ich rozwoju. Ponieważ dziecko uczy się

języka i życia od rodziców, potrzebne jest do tego ich osobiste

zaangażowanie i obecność. Nie może nauczyć się mowy z ekranu

telewizora czy komputera, a jedynie w emocjonalnej relacji z

bliskimi"

prezes Fundacji „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom."

Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!