Jaśniejszeszkoły - Nowa Elektrowprowadzeniu dynamicznego światła do klas szkolnych. Utrzymuje...

JaśniejszeszkołyPrzyszłość edukacji — oświetlenie przyjazne środowisku

Broszura dotycząca szkół2

Broszura dotycząca szkół 3

Dobre samopoczucie to dobre wyniki w nauceNasze dzieci wzrastają w natłoku informacji pochodzących ztelewizji, gier internetowych, telefonów komórkowych. Towszystko może prowadzić do różnych zaburzeń, takich jaknerwowość, stres czy nieumiejętność skupienia się w trakcielekcji. Stymulujące środowisko do nauki może pomóc imodzyskać wewnętrzny spokój i zdolność koncentracji, a więcefektywniej wykorzystać czas spędzony w szkole. Światło matutaj do odegrania ważną, pozytywną rolę, powinnozmobilizowaćumysł i zachęcić do aktywności w zajęciach szkolnych.

Lekcja oszczędzania energiiStale rosnące ceny energii oraz potrzeba zmniejszania emisjiCO2 to elementy z codziennego życia szkoły, wysoko na liściespraw priorytetowych. W większości szkolnych budynkówstosuje się starsze, nieefektywne technologie oświetleniowe,które pochłaniają od 50 do 70% wydatków na elektryczność.Nasze ekologiczne rozwiązania obniżają koszty bieżącei zapewniają lepszej jakości światło. Dalsze oszczędnościmożna uzyskać dzięki połączeniu tych systemów z naszymiczujnikami wykrywania ruchu i czujnikami światła dziennego.Możemy wówczas zaoszczędzić nawet do 80% energiielektrycznej.

Co więcej, mamy wiele ciekawych propozycji na stworzeniezielonego systemu oświetlenia szkoły, który będzieoptymalizował warunki do nauki. Nasze wprost mistrzowskoprofesjonalne systemy oświetleniowe umożliwią ukazanieszkoły w jak najlepszym świetle.

JaśniejszeszkołyWszyscy chcemy, aby następne pokolenia miały jak najlepszy życiowy start. Szkoły odgrywają w tymbardzo dużą rolę, ponieważ dostarczają dzieciom wiedzy, umiejętności i pewności siebie potrzebnych dokształtowania przyszłości — swojej i otaczającego ich świata. Aby mieć pewność, że z każdej lekcjiwyniosą jak najwięcej, należy im zagwarantować odpowiednią jakość oświetlenia. Nasze przyjazneśrodowisku systemy oświetleniowe już wielokrotnie potwierdziły swoje zalety pod każdym względem,poprawiając samopoczucie, optymalizując atmosferę w szkole i pomagając osiągnąćdoskonałe wyniki w nauce.

Oświetlenie dla szkół przyjazne środowisku

SchoolVision — skuteczniejsza nauka

Ekologiczne — najwyższa energooszczędność


Dobre samopoczucie to dobre wyniki w nauce dziękisystemowi SchoolVisionSchoolVision to nowy system oświetlenia sal lekcyjnych, który pomaga poprawić warunki do nauki dziękiwprowadzeniu dynamicznego światła do klas szkolnych. Utrzymuje gotowość umysłu, koncentrację,poczucie swobody a jednocześnie pobudza do aktywnego udziału w zajęciach, zwiększającefektywność nauczania.





Każda lekcja jest innaSystem SchoolVision umożliwia nauczycielom kontrolę nadatmosferą panującą w klasie, tworząc nastrój dokładniedopasowany do pory dnia i charakteru zajęć.Zaprogramowano w nim 4 specjalne sceny świetlne, któremożna wybierać za pomocą prostego panelu.

Jak to działa?Rytm aktywności w klasie jest podkreślany zmianami światła— między jego ciepłobiałą barwą a chłodnobiałą, symulującąświatło dzienne. Światło może uspokajać i relaksować albostymulować i pobudzać do działania. Nauczyciel z paneluwybiera jedną ze scen świetlnych specjalniezaprogramowanych dla sal lekcyjnych — Energia, Skupienie,Spokój lub Tryb normalny. Każdy tryb zapewnia właściwykomfort wizualny, bez żadnych stref cienia ani efektu olśnienia.

Cztery scenariusze oświetleniaW Trybie normalnym standardowe światło pomaga uczniomskupić się na słowach nauczyciela i typowych zajęciachklasowych. Rano, po przyjściu do szkoły albo po przerwieobiadowej, gdy uczniowie powinni się nieco ożywić izmobilizowć siły do nauki, pomoże im w tym chłodnobiałe,świeże światło sceny Energia.

W przypadku trudniejszych zadań, testów lub egzaminównauczyciel może wybrać tryb Skupienie, który pobudziuczniów świeżym, jasnym światłem. Wreszcie ciepłobiałeświatło sceny Spokój stworzy relaksujący nastrój odpowiednido pracy indywidualnej czy ciszy na lekcji.

Jakie są zalety?Dzięki przeniesieniu dynamiki światła dziennego do sallekcyjnych, system SchoolVision tworzy doskonałeśrodowisko do pracy, maksymalizując poziom przyswajaniawiedzy. Użycie wysoce skutecznego systemu oświetleniaSchoolVision nie tylko spełnia wszelkie odnośne normy, alejest również energooszczędne. Czujniki poziomu światładziennego przyciemniają lampy, gdy na zewnątrz jestwystarczająco jasno, natomiast czujniki wykrywania ruchuwyłączają oświetlenie, gdy w sali nikogo nie ma. SystemSchoolVision pobiera niewiele więcej prądu niż najbardziejenergooszczędne rozwiązania dla szkół.W porównaniu ze starymi, nieefektywnymi systemamioświetlenia montowanymi już w latach 70 zużycie energiimoże spaść nawet o 57%. Nic dziwnego, że nasz nowy systembłyskawicznie podbija szkoły na całym świecie!


Korzyści są jasno widocznePionierski system SchoolVision został niezależnieprzetestowany pod patronatem kliniki uniwersyteckiejUniversitätsklinikum Hamburg-Eppendorf w ramachcałorocznego programu eksperymentalnego na szkołach wHamburgu. W eksperymencie wzięło udział łącznie 166uczniów w wieku od 8 do 16 lat, a także18 nauczycieli.Eksperyment objął szereg sal lekcyjnych w różnych rodzajachszkół. Przed rozpoczęciem testu w każdej klasie wymienionooświetlenie na nowatorski system SchoolVision.

Zdumiewająca poprawaNaukowcy byli zdumieni uzyskanymi wynikami. Przeniesieniedo sal dynamiki światła dziennego zdecydowanie poprawiłozachowanie uczniów, ich zdolność koncentracji i rozpiętośćuwagi. Uczniowie nie tylko uzyskiwali lepsze wyniki w nauce,ale też szybciej czytali i popełniali mniej błędów.

Liczby mówią same za siebiePo zainstalowaniu systemu SchoolVision szybkość czytaniawzrosła o prawie 35%. W ustalonym okresie porównawczymuczniowie potrafili przeczytać średnio 1051 wyrazów, podczasgdy poziom wyjściowy wynosił 780. Wyniki dotyczącekoncentracji były jeszcze lepsze. Współczynnik popełnianiabłędów spadł o prawie 45% — ze średniej17,45 błędu dozaledwie 9 błędów.

System SchoolVision zmniejsza nadpobudliwośćW eksperymencie badano również wpływ dynamicznegooświetlenia SchoolVision na zachowania agresywne inadpobudliwość. O ile nie zaobserwowano znacznego spadkupoziomu agresji, to nagrania wideo pokazały wyraźną zmianępod względem nadpobudliwości, a jej spadek sięgał do 76%,gdy uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne przyscenie świetlnej Spokój. To wartość, której dotychczas niezaobserwowano wcześniej w żadnym podobnymeksperymencie.

Energia

Większe natężenie światła,bardzo chłodna barwa

Kiedy: początek dnia (rano) lubpopołudnie (po przerwieobiadowej)

Normalny

Standardowe natężenie światła,standardowa temperaturabarwowa

Kiedy: typowe zajęcia lekcyjne

Spokój

Standardowe natężenie światła,ciepła barwa

Kiedy: wyciszenie zbytpobudzonej klasy

Skupienie

Najwyższe natężenie światła,chłodna barwa

Kiedy: przy rozwiązywaniuzadań i testów

Erro

rs (o

vera

ll)

Module

Num

ber o

f wor

ds re

ad

Module

Opt

ical m

easu

rem

ent o

f mot

oral

restl

essn

ess

Module


Wynikieksperymentu wHamburguBadanie przeprowadzono na 166uczniach (w wieku od 8 do 16 lat)•Koncentracja: o 45% mniej błędów•Czytanie: o 35% więcej przeczytanych

słów•Nadpobudliwość: spadek o 77%

Źródło: „Wirksamkeit von dynamischen Licht in HamburgerSchulklassen”, maj 2009 r.Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Klinik und Poliklinik fürKinder- und Jugendpsychosomatik, Michael Schulte-Marktwort,Claus Barkmann i Nino Wessolowskihttp://www.uke.de/kliniken/kinderpsychosomatik/index_53560.php

Najwyższe oceny od nauczycieli i uczniówDostosowanie atmosfery w klasie do konkretnych zadańprzyniosło wiele dobrego tak nauczycielom, jak i uczniom.Prawdę mówiąc system SchoolVision stał się na tyle popularny,że czasami uczniowie sami prosili o włączenie konkretnegotrybu oświetlenia.

Błędy związane z koncentracją -44,9%

Szybkość czytania +34,8%

Nadpobudliwość -76,6%


„Pomogłem swojej szkole zaoszczędzić — i energię i kłopotu dla naszej Ziemi”.Już samo zamontowanie lamp Philips MASTER TL-D Eco w korytarzach i klasachprzyniosło obniżenie zużycia energii o ponad 10% oraz oczywiście zmniejszenie emisjiCO2. Wybór systemu oświetlenia przyjaznego środowisku jeszcze nigdy nie był takłatwy. Zastanawialiśmy się bardzo krótko”.

Hans Verbraak (Dyrektor Szkoły Podstawowej w De Sponder, Holandia)

Dobre oświetlenie nie tylko zwiększa skuteczność nauki, ale także wzmacnia proekologiczny wizerunekszkoły. Na oświetlenie przypada duża część — ponad 70% prądu zużywanego przez szkoły, a mimo towiele z nich wciąż korzysta ze starych, niewydajnych systemów, które marnują energię i poważnieobciążają budżet. Czas przełączyć się na zielonerozwiązania i obniżyć zużycie energii nawet o 80%.

Lekcjaoszczędzaniaenergii





Postaw na zieloneWspółczesne energooszczędne systemy oświetleniowe mogązaoferować wiele korzyści w środowisku szkolnym, a takżestwarzają sposobność znacznych oszczędności finansowych.Nasze ekologiczne rozwiązania nie tylko dają lepsze światłozgodne ze wszystkimi stosownymi normami, ale dziękimniejszemu zużyciu energii są również tańsze w użytkowaniu.To z kolei przekłada się na niższą emisję CO2. Oferujemyrozwiązanie, które nie obciąży szkolnego budżetu, ajednocześnie pomoże chronić środowisko naturalne.

Jak możesz wprowadzić zmiany w swojej szkole?Firma Philips oferuje szkołom kilka sposobów wymianyoświetlenia z tradycyjnego na energooszczędne. Najprostszy znich to wymiana tradycyjnych świetlówek TL ze statecznikamielektromagnetycznymi na świetlówki TL5 z osprzętemelektronicznym. Już na tym etapie można obniżyć zużycieenergii o 30%.

Dodatkowe oszczędności można uzyskać poprzez instalację systemów sterowania oświetleniem.

Śmiało można pójść o krok dalej i dodać systemy sterowaniaoświetleniem (np. ActiLume) z funkcją wykrywania ruchu imożliwością przyciemniania zależnie od natężenia światładziennego, a oszczędności będą jeszcze większe.

Inny sposób to modernizacja opraw. Nowatorskierozwiązania, takie jak rodzina opraw EFix TL5, łączą doskonałąenergooszczędność z wysoką wydajnością i poczuciemkomfortu dla użytkowników. W połączeniu ze sterownikiemActiLume, całkowite oszczędności sięgną 80% w porównaniuze zużyciem energii przez starsze systemy tradycyjnegooświetlenia.

Modernizacja

Źródła światła

Oprawy


Światło w ustawodawstwieUnia Europejska (UE) postawiła sobie za cel zmniejszeniecałkowitego zużycia energii o 20% do 2020 r. W ramachrealizacji tego założenia wprowadzono szereg prawnychdyrektyw. Jedną z nich jest dyrektywa dotycząca ProduktówZużywających Energię, która ma na celu doprowadzić dozmniejszenia ich negatywnego wpływu na środowisko.Podjęto kroki zmierzające ku określeniu minimalnychparametrów oświetlenia, co oznacza, że niektóre produktyzostaną wycofane z eksploatacji zgodnie z harmonogramemprzedstawionym poniżej.

Przyszłościowe oświetlenieFirma Philips jest przygotowana na zmiany. Proponowaneprzez nas rozwiązania oświetleniowe dla szkół to bogatywybór możliwości, wszystkie są zgodne z najnowszymiprzepisami. Wymiana konwencjonalnego osprzętu nawysokowydajny osprzęt elektroniczny to znaczny krok kuoszczędności, mimo że nie będzie to prawnie wymagane aż doroku 2017. Przełącz się na zielone już teraz, zyskując naniższych kosztach utrzymania i korzystając ze znacznie większejelastyczności oświetlania budynków szkolnych.

Zmiany klimatu i negatywny wpływ CO2 na naszą planetę dotyczą każdego z nas i dlatego wszyscystaramy się ograniczać zużycie energii. Jednak coraz większa liczba przepisów dotyczących szkół sprawia,że zmian na systemy ekologiczne należy dokonać szybko. Możemy pomóc skutecznie przystosować siędo nowych wymogów prawnych, informując na bieżąco o zmianach w unijnym ustawodawstwieśrodowiskowym.

Już czas na zielone


Każdego roku do września 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Żarówki matowe Zakazane

Żarówki przezroczyste, 100 W Zakazane

Żarówki przezroczyste, 75 W Dozwolone Zakazane

Żarówki przezroczyste, 60 W Dozwolone Zakazane

Żarówki przezroczyste15 W, 25 W, 40 W Dozwolone Zakazane

Każdego roku do kwietnia 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Standardowe TL-D (/33, /54) Dozwolone Zakazane

Lampy TL12 Dozwolone Zakazane

Lampy rtęciowe Dozwolone Zakazane

Więcej informacji na ten temat można uzyskać na stronie www.philips.com/lighting.

Harmonogram wycofywania niewydajnych źródeł światła


Plan szkoły

\\03

\\01 . Sale lekcyjne — z systemem SchoolVision

\\02 . Zielone sale lekcyjne

\\03 . Sala gimnastyczna

\\04 . Korytarze

\\05 . Biura

\\06 . Aula

\\07 . Teren przyszkolny


\\02

\\04

\\07

\\06

\\05

\\05

\\01


\\01 . Sale lekcyjne zsystemem SchoolVision

Światło może tworzyć zdrowe, stymulujące środowisko, w którym uczniowie jak najlepiejwykorzystują każdy dzień w szkole. SchoolVision to energooszczędny system, który pomagapoprawić warunki do nauki dzięki wprowadzeniu dynamiki dziennego światła do klas szkolnych.Utrzymuje gotowość umysłu, koncentrację i chęć aktywnego udziału w zajęciach, bez względu naporę dnia czy temat lekcji.www.philips.com/schoolvision

Szkoła podstawowa Veldvest, Wintelre, Holandia

\\01. TCS477 SchoolVisiondo montowanianastropowego

\\02. LRM2095 OccuPlusSchoolVision

\\03. UID2096 TPSchoolVision Advanced

•Poprawia samopoczucie iefektywność nauki

•Kontroluje klasę przezdostosowanie światła do zadania inastroju

•Oszczędność do 50% energiidzięki wykrywaniu obecności imożliwości regulacji oświetleniawzględem światła dziennego

•Posiada zapisane ustawienia scenświetlnych

•Łatwa i szybka instalacja

• Intuicyjny panel sterowania,informujący za pomocą wskaźnikówLED o ustawieniu konkretnegotrybu oświetlenia

•Do zabudowy naściennej•Dostępny również w wersji

podstawowej

A B C

A A A A

A

C

B

B

D

D

A A A


\\04. Oprawa asymetrycznaTCS477 SchoolVision

•Asymetryczna wiązka świetlnapada tylko na tablicę

•Wysoka jakość wykonania oprawy•Energooszczędność

Przykładowa sytuacja8 x TCS097

2 x TL-D 58W/640dyfuzor opalizowany,

statecznikkonwencjonalnylampa tablicowa2x TL-D 58W,

statecznikkonwencjonalny

Nowe rozwiązanie, przykładSchoolVision:

8 x SchoolVision TCS4771 x TL5 49W/827,2 x TL5 49W/452

MLO ND, statecznik HFLRM2095 OccuPlus SchoolVision

2 oprawy asymetryczneSchoolVision

TCS477 49W A

Powierzchnia (w m2) 62,64 62,64

Godziny pracy (na rok) 2000 2000

Zużycie mocy (w W/m2) 21,2 9,4

Liczba kWh/rok 2600 1100

Oszczędność energii 57%

Zmniejszenie emisji CO2(kg) w ciągu całego okresu użytkowania (15lat) 9000

Poziom oszczędności w ciągu całego okresu użytkowania(15 lat) 2700,00 EUR

Typowy przykład oparty na najczęściej występującej sytuacji (cena energii 0,12 EUR/kWh, 0,42 kg CO2/kWh)

D


\\Kilka faktów Klient

Szkoła In der alten Forst (W starym lesie)ProjektOświetlenie sal lekcyjnychMiejsceHamburg, NiemcyŹródła światła/OprawyPhilips SchoolVision z oświetleniemdynamicznymDodatkowe informacjewww.philips.com/schoolvision


In der alten Forst(szkoła W starymlesie), Hamburg,Niemcy„In der Alten Forst” to nowatorska szkoła podstawowa w Hamburgu. Abyustalić, jaki wpływ może mieć światło na proces uczenia się, szkoła wzięłaudział w eksperymencie naukowym zorganizowanym przez klinikęuniwersytecką Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf. Za pomocąnaukowo zweryfikowanych, standardowych testów zmierzono poziomuwagi i koncentracji uczniów przy oświetleniu dynamicznym i porównanote wartości z wynikami bazowymi.

Jak tego dokonano?W każdej klasie dotychczasowo używane oprawy wymieniono nainnowacyjny system SchoolVision firmy Philips. Nauczyciel za pomocąpanelu mógł wybierać spośród czterech dedykowanych scen oświetlenia.Różnicując proporcje między natężeniem oświetlenia a barwą światła,sceny tworzyły określone nastroje dopasowane do specyfiki zajęćlub pory dnia.

Jakie były tego rezultaty?Wyniki doskonale wskazały na skuteczność systemu SchoolVision. Wnowym oświetleniu szybkość czytania wzrosła o 35%, liczba błędówzmalała o 45%, a nadpobudliwość spadła o imponujące 77%. SystemSchoolVision stworzył doskonałe środowisko do pracy, maksymalizującprzyswajanie wiedzy.

Źródło: „Wirksamkeit von dynamischen Licht in Hamburger Schulklassen”, maj 2009 r. Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Klinikund Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychosomatik,Michael Schulte-Marktwort,Claus Barkmann&Nino Wessolowski. www.uke.de/kliniken/kinderspychosomatik/index_53560.php

„Przekonaliśmy się osobiście, a wynikitestów to potwierdziły

—określone zastosowanie światła możemieć pozytywny wpływ na przyswajaniewiadomości i ogólne warunki donauki”.Andreas Wiedemann, dyrektor szkoły



Szkoła podstawowa VeldvestProjektOświetlenie sal lekcyjnychMiejsceWintelre, HolandiaŹródła światła/OprawySystem SchoolVisionDodatkowe informacjewww.philips.com/schoolvision


Szkoła podstawowaVeldvest, Wintelre,HolandiaW szkole podstawowej Veldvest punktem wyjściowym w kształceniuuczniów jest rozpoznanie ich indywidualnych talentów i ocena, w jakimstopniu jakość nauki może być uzależniona od czynników środowiskowych.Również światło może dobrze wpływać na nastrój. Nie tylko możepoprawić samopoczucie, ale też wpłynąć na rozpiętość uwagi i poziomkoncentracji.

Jak tego dokonano?W dwóch klasach dotychczasowo używane oprawy wymieniono nanowatorski system SchoolVision firmy Philips. Nauczyciel za pomocą panelumógł wybierać spośród czterech dedykowanych scen oświetlenia.Różnicując proporcje między natężeniem oświetlenia a barwą światła, scenytworzyły określone nastroje dopasowane do specyfiki zajęć lub pory dnia.

Jakie były tego rezultaty?Nauczyciele i uczniowie bardzo polubili pracę w salach lekcyjnychoświetlanych przez lampy systemu SchoolVision. Wstępne wyniki pokazały,że natychmiast po zainstalowaniu systemu uczniowie w teście koncentracjiuzyskali wyniki lepsze średnio o 8,7%. Po upływie miesiąca poprawaosiągnęła poziom 13,6%. Należałoby oczekiwać, że w dłuższym terminie tenwynik będzie jeszcze lepszy!

„System SchoolVision poprawiakoncentrację uczniów, dzięki czemuwszyscy osiągają lepsze wyniki wnauce”.Tamara Voorjans, nauczycielka, szkoła podstawowa Veldvest


saveup to

10%

saveup to

30%

saveup to

55%

\\02 . Zielone salelekcyjne

Budżety placówek oświatowych są skromniejsze niż kiedykolwiek wcześniej, dlatego naszeprzyjazne środowisku systemy oświetlenia opracowano również z uwzględnieniem tegoaspektu. Inteligentne funkcje regulują oświetleniem, tak aby było komfortowe i jednorodneprzez cały dzień. A gdy w sali lekcyjnej nikogo nie ma, po prostu je wyłączają. Oferujemyenergooszczędne rozwiązania oświetleniowe, które przynoszą bezcenne korzyści pod każdymwzględem.www.philips.com/school-lighting

\\01. EFix \\02. OccuPlus \\03. MASTER TL5/TL-D Eco

•Łatwy montaż•Rozwiązanie optymalne dla

oświetlenia ogólnego wpomieszczeniach na planieotwartym

•Zaprojektowana dla różnychtypów sufitów


•Uniwersalność i niezawodność,pasuje do każdej oprawyoświetleniowej


•Najbardziej energooszczędna,koszt inwestycji zwraca się poroku

•Łatwa wymiana lamp, bezpowodowania przestojów

•Doskonała jakość światła

A B C

A/C A/C A/C A/C

A/C

D

D

A/C A/C A/C

B

B


saveup to

15%

\\04. Oprawa asymetrycznaEFix TCS260 A

•Asymetryczna wiązka świetlnapada tylko na tablicę

•Wysoka jakość wykonania oprawy•Energooszczędność

Przykładowa sytuacja8 x TCS097

2 x TL-D 58W/640dyfuzor opalizowany,

statecznik konwencjonalnyoprawa asymetryczna

2x TL-D 58W,statecznik konwencjonalny

Nowe rozwiązanie, przykład8 x EFix TCS260

1 x TL5 35W/840Optyka D6, statecznik HF

Occuplusoprawa asymetryczna

2 x EFix TCS260 80W A






Zmniejszenie emisji CO2(kg) w ciągu całego okresu użytkowania (15 lat) 12 000

Poziom oszczędności w ciągu całego okresu użytkowania (15lat) 3900,00 EUR


D



Szkoła podstawowa ElougesProjektOświetlenie sal lekcyjnychMiejsceDour, BelgiaŹródła światła/OprawyPhilips Extendolight TCS398 TL5 49wM6 zczujnikiem ActiLumeDodatkowe informacjewww.philips.com/school-lighting

„W naszej szkole 70% zużywanej energii przypada naoświetlenie. Nowy system wyraźnie pomaga namograniczyć jej zużycie. Łącznie w ciągu roku oszczędzamy2 226 EUR”.Claudine Coolsaet, dyrektor wydziału edukacji, rada miasta Dour


Szkoła podstawowaElouges, prowincjaHainaut, BelgiaSzkoła podstawowa Elouges w belgijskiej prowincji Hainaut poszukiwałamożliwości modernizacji dotychczasowego systemu oświetlenia na taki,który zapewniłby więcej światła a jednocześnie świadczył o rozsądnymkorzystaniu z zasobów naturalnych, na czym szkole bardzo zależy. Naoświetlenie przypada 70% zużywanej energii, dlatego tak ważna byławysoka energooszczędność systemu oraz najwyższa jakość światła.

Jak tego dokonano?Nowy, zautomatyzowany system oświetleniowy wyposażony w szereginteligentnych rozwiązań monitoruje natężenie światła dziennego i na tejpodstawie dostosowuje poziom natężenia oświetlenia sztucznego. Abyzapewnić maksymalną kontrolę nad zużyciem energii, czujniki wykrywaniaruchu całkowicie wyłączają światło, gdy w klasie nikogo już nie ma.

Jakie były tego rezultaty?W połączeniu z najnowszymi energooszczędnymi źródłami światła systempozwolił obniżyć koszty zużycia energii elektrycznej o 80%.

save

80%



Seekirchen VolksschuleProjektOświetlenie sal lekcyjnychMiejsceSeekirchen, AustriaŹródła światła/OprawyOprawy Arano z lampami MASTER TL5,sterowniki ActiLumeDodatkowe informacjewww.philips.com/school-lighting


Volksschule,miasteczkoSeekirchen amWallersee, AustriaSzkoła podstawowa w Seekirchen postanowiła wprowadzić kompleksowyprogram modernizacyjny szkoły, co miało poprawić warunki do nauki wcałym budynku szkolnym. Przede wszystkim chciano uzyskać przyjaznąatmosferę w klasach dzięki światłu o wysokiej jakości. Właściwy poziomoświetlenia klas ma także kluczowe znaczenie dla skuteczności procesównauczania i uczenia się. Jednocześnie, jak w każdej innej szkole, szukano teżrozwiązania energooszczędnego, które pozwoliłoby obniżyć wydatkina energię elektryczną.

Jak tego dokonano?Istniejące świetlówki i oprawy typu wall-washing zastąpiono nowymioprawami Arano oświetlającymi tablice i wnętrza sal. Oprawy te sąwyposażone w układy optyczne ze srebrną powłoką, dzięki czemuzapewniają większą sprawność świetlną. W połączeniu z nowoczesnymilampami MASTER TL5 i wbudowanym systemem sterowaniaoświetleniem ActiLume nowe rozwiązanie zapewniadoskonałej jakości światło w klasach.

Jakie były tego rezultaty?Regulacja natężenia oświetlenia w zależności od poziomu światładziennego oraz czujniki wykrywania ruchu pozwoliły zmniejszyć zużycieenergii nawet o 58%. Okazało się, że połączenie opraw oświetleniowych isystemu oświetlenia z niższymi kosztami użytkowania jest zaskakującoproste.

save

58%


\\03 .Salagimnastyczna

Systemy oświetleniowe o dłuższym okresie użytkowania i długotrwałym zachowaniu poziomujasności mogą radykalnie obniżyć koszty konserwacji w instalacjach na wysokich sufitach, naprzykład w salach gimnastycznych. Ale w miejscach, gdzie dzieci są aktywne i muszą miećswobodę poruszania się, trzeba też oczywiście brać pod uwagę kwestie bezpieczeństwa.Oferowane przez nas rozwiązania uwzględniają wszystkie te aspekty, a także wiele innych.www.philips.com/school-lighting

\\01. TBH375 \\02. Pacific \\03. Master TL-D Secura

•Opracowana specjalnie dlawielofunkcyjnych hal sportowych

•Solidna konstrukcja oprawychroni lampy przed uderzeniempiłki

• Lamelki zapobiegają patrzeniubezpośrednio na źródło światła

•Odporna na uderzenia, kurz iwodę

•Możliwość montażuindywidualnego lub w linii

• Łatwa instalacja — wystarczy„kliknięcie”





\\04. Master TL5 HE

•Umożliwia miniaturyzacjęsystemu i maksymalną swobodę wrozmieszczaniu opraw

•Długość lampy umożliwia jej łatwymontaż w modułowychsystemach sufitowych

•Doskonała wydajność świetlna iwysoki poziomenergooszczędności

Przykładowa sytuacja16 x TBH375

3 x MASTER TL-D 58W/640statecznik konwencjonalny

Nowe rozwiązanie, przykład16 x TBH375

2 x MASTER TL-D 58W/840Statecznik HF, powiązanie ze

światłem dziennym

Powierzchnia (w m2) 252 252

Godziny pracy (na rok) 2,000 2000




Zmniejszenie emisji CO2(kg) w ciągu całego okresu użytkowania (15 lat) 22 500





Sporthalle BöblingenProjektOświetlenie sali gimnastycznejMiejsceLeonberg, NiemcyŹródła światła/OprawyMASTER TL5 Secura, LightMaster ModularDodatkowe informacjewww.lighting.philips.com/school-lighting


Hala sportowa wBöblingen, NiemcySzkoła w Leonberg w powiecie Böblingen oferuje uczniom możliwośćróżnorodnych form aktywności sportowej i treningów. Aby mieć pewność,że uczniowie korzystający z sali sportowej ćwiczą w bezpiecznychwarunkach przy właściwym oświetleniu, w 2008 r. zainstalowano nowysystem oświetlenia.

Jak tego dokonano?Szkoła wybrała lampy MASTER TL5 Secura w połączeniu z regulowanymielektronicznymi statecznikami. Co ciekawe, te lampy są odporne na siłęuderzenia a w połączeniu z inteligentnym sterowaniem opartym naadaptacji do światła dziennego i czujnikami wykrywania ruchu zużywająwyraźnie mniej energii. Przy silnym świetle dziennym lampy sąprzyciemniane, a gdy sala już opustoszeje światła całkowicie się wyłączają.

Jakie były tego rezultaty?Zużycie energii elektrycznej spadło o imponujące 60%. Prawdę mówiąc,ten system okazał się takim sukcesem, że szkoła w Leonberg z pewnościąstanie się godną naśladowania placówką dla pozostałych szkół w regionieBöblingen.

save

60%


\\04 . Korytarze

Szkolne korytarze i schody często mają niewielki dostęp do światła naturalnego lubnie mają go wcale. Odpowiednie systemy oświetlenia mogą je przekształcić wbezpieczne i przyjazne miejsca. Koszty energii są niezmiernie istotne, dlategooferujemy również czujniki wykrywania obecności, które wyłączają oświetlenie,kiedy nie jest ono potrzebne. Takie połączone rozwiązania to jeszcze większeoszczędności.www.philips.com/school-lighting

saveup to

50%

saveup to

80%

saveup to

30%

saveup to

20%

\\01. LuxSpace \\02. CoreView \\03. Efix

•Niezwykle energooszczędne,proekologiczne rozwiązanie

•Technologia LED zapewniającastały strumień świetlny przez całyokres użytkowania oprawy

•Zamontuj i zapomnij, łatwainstalacja, długi okres użytkowania

•Do oświetlenia ogólnego•Ekonomiczny system LED, który

doskonale łączy niskie zużycieenergii z dobrą jakością światła

•Rozwiązanie optymalne dlaoświetlenia ogólnego


•Łatwy montaż


saveup to

30%

saveup to

10%

Przykładowa sytuacja9 x Fugato Compact FBS261

2 x PL-L 18 W/840statecznik konwencjonalny

Nowe rozwiązanie, przykład9 x LuxSpace BBS480

LED 4000 KOccuSwitch

Powierzchnia (w m2) 32 32





Zmniejszenie emisji CO2(kg) w ciągu całego okresu użytkowania (15 lat) 3000



\\04. OccuSwitch \\05. MASTER TL-D/TL5 Eco

•Oszczędność do 30% energiidzięki czujnikowi wykrywaniaruchu, który wyłącza światła, gdynikogo nie ma w pobliżu




•Łatwa wymiana lamp bezpowodowania przestojów




Szkoła podstawowa De SponderProjektOświetlenie korytarzyMiejsceRoosendaal, HolandiaŹródła światła/Oprawy650 lamp MASTER TL-D Eco (51 W)Dodatkowe informacjewww.lighting.philips.com/school-lighting


Szkoła podstawowaDe Sponder,HolandiaFirma Philips Lighting z siedzibą w Roosendaal postanowiła uczcić swoje60-lecie w sposób, który okazał się doskonałą lekcją dla wszystkich szkółpodstawowych w regionie. De Sponder — szkoła podstawowa dla 380dzieci specjalnej troski — była pierwszą, która skorzystała z programubezpłatnej wymiany lamp na bardziej energooszczędne źródła światła.

Jak tego dokonano?Firma Philips i jej pracownicy już od pewnego czasu planowaliprzeprowadzić akcję, która miała pokazać ich troskę i dbałość o środowiskonaturalne. Grupa pracowników firmy, nauczyciele i rodzice wymieniliwszystkie lampy w szkole na 650 nowych lamp MASTER TL-D Eco.

Jakie były tego rezultaty?W porównaniu z poprzednim systemem oświetlenia lampy MASTER TL-DEco obniżają zużycie energii o 10%, co pozwoli zaoszczędzić kilkaset Eurow ciągu roku.

„Te oszczędności możemy oczywiścieprzeznaczyć na inne cele, któreprzyniosą korzyści uczniom naszejszkoły. Co więcej, uczymynajmłodszych, że dziękiodpowiedzialnemu wykorzystywaniuenergii elektrycznej wpływamy napoprawę środowiska”.Hans Verbraak, dyrektor szkoły podstawowej w De Sponder

save

10%


saveup to

30%

saveup to

70%

saveup to

70%

\\05 . Biura

Boksy biurowe i pokoje oferują chwilę wytchnienia nauczycielom i pozostałympracownikom szkoły, często jednak brakuje tam światła dziennego. Może toprowadzić do niepotrzebnego zużycia energii, jeśli w pustym pomieszczeniu będziewłączone światło. Oferowane przez firmę Philips czujniki wykrywania ruchu isterowniki światła, które można dowolnie zaprogramować, pozwolą uniknąć takichstrat.www.philips.com/school-lighting

\\01. SmartForm + Actilume \\02. SmartForm + ActiLume \\03. EFix

•Tworzy komfortową „płaszczyznęświatła”


•Świetne wzornictwo i stylowewykończenie

•Energooszczędna, połączona zbardzo wydajną optyką,osprzętem, źródłami światła iinteligentnymi sterownikami

•Dyskretny urok oprawy dziękicienkiej konstrukcji, smukłościkształtu i opływowym liniom

•Rozwiązanie optymalne dlaoświetlenia ogólnego


•Łatwy montaż


saveup to

55%

saveup to

10%

Przykładowa sytuacja4 x TBS330

1 x MASTER TL-D 58W/840Optyka L1, statecznik

konwencjonalny

Nowe rozwiązanie, przykład4 x Smartform TBS460

1 X MASTER TL5 49W/840Optyka D8, statecznik HF

ActiLume






Zmniejszenie emisji CO2(kg) w ciągu całego okresu użytkowania (15 lat) 3000



\\04. OccuPlus \\05. MASTER TL5 Eco \\06. ToBeTouched







•Łatwość obsługi i programowaniaustawień

•Stylowe wzornictwo zpierścieniem świetlnym,uruchamianym samoczynnie przypodejściu

•Łatwa instalacja


\\06 . Aula Aula szkolna to miejsce, w którym uczniowie i nauczyciele spotykają się z okazji różnych uroczystości.

Odpowiednie oświetlenie pomaga stworzyć właściwą atmosferę na każdą okazję — od porannegoapelu, na którym rześkie światło podkreśla rozpoczęcie dnia, przez świeże i orzeźwiające światłozachęcające do smakowitego posiłku, aż po różnorodne efekty świetlne podczas szkolnych przedstawieńi niezapomnianych chwil. W połączeniu z czujnikami wykrywania obecności wyłączającymi światło, gdyaula jest pusta, szkoły mogą znacznie zwiększyć swoje oszczędności.www.philips.com/school-lighting

saveup to

50%

saveup to

20%

saveup to

55%

\\01. LuxSpace \\02. CoreView \\03. OccuPlus

•Niezwykle energooszczędne,proekologiczne rozwiązanie

•Technologia LED zapewniającastały strumień świetlny przez całyokres użytkowania

•Zamontuj i zapomnij, łatwainstalacja, długi okres użytkowania

•Do oświetlenia ogólnego•Ekonomiczny system LED, który

doskonale łączy niskie zużycieenergii z dobrą jakością światła





\\04. Reflektor Pacific Profile \\05. Panel sterujący \\06. Konsola z serii 200

•Nasze popularne reflektory PacificProfile z dużymi, izolowanymiuchwytami są idealne dozastosowań w szkole

•Skupiona wiązka świetlna i łatwaobsługa przełączników

•Przeznaczony do zastosowań wszkole w trudnych warunkacheksploatacji

•Mikroprocesorowe sterowniki niewymagają żadnej konfiguracji aniserwisowania

•Łatwa obsługa• Intuicyjny interfejs z

zaprogramowanymi efektamispecjalnymi

•Solidna konstrukcja w przenośnejobudowie


\\07 . Terenprzyszkolny

Parking i boisko decydują o pierwszym wrażeniu, jakie odnoszą uczniowie, rodzice i goście trafiający nateren szkoły. W porannym i popołudniowym półmroku białe, jasne światła LED oferowane przez Philipsstworzą bezpieczną i przyjazną atmosferę. To ekologiczne rozwiązania wyróżniającesięenergooszczędnością.www.philips.com/school-lighting

saveup to

80%

saveup to

70%

\\01. Mini Iridium LED i MiniMileWide LED

\\02. CitySpirit LED \\03. Koffer2 LED i ResidiumLED

•Najbardziej zaawansowanainnowacja ekologiczna inajkorzystniejszy całkowity kosztposiadania (TCO)

•Przyszłościowa technologia LEDzapewniająca niezwykleenergooszczędne oświetlenie

•Niższe koszty konserwacji idłuższy okres eksploatacji

•Technologia LED zapewniającaniezwykle energooszczędneoświetlenie

•Doskonałe dopasowanie doarchitektury miejskiej

•Doskonała sprawność świetlna

•Energooszczędny system, modułLED z możliwościąmodernizowania

•Stały strumień świetlny, światłołagodne w odbiorze (bez efektuolśnienia)

•Optymalny rozsył wiązki,minimalny efekt „zanieczyszczeniaświatłem”


saveup to

35%

\\04. UrbanScene \\05. Pacific

•Wszystko, czego potrzebujeszkoła, kompletne rozwiązanie dlaterenów przyszkolnych

•Tworzy otwarte środowiskomiejskie

•Oszczędzanie energii dziękiwysokowydajnym źródłom,osprzętowi i technologii LED

•Wysokiej jakości wodoodpornaoprawa o wskaźniku szczelnościIP66

•Odpowiednia do wieluzastosowań

•Łatwa instalacja dziękiwodoszczelnej złączceelektrycznej i elastycznymzatrzaskom montażowym



Miasto EindhovenProjektCentrum wielofunkcyjne Meerrijk, szkołapodstawowa De StartbaanMiejsceMeerrijk, Eindhoven, HolandiaŹródła światła/OprawyOprawy UrbanScene z lampamiMASTERColour CDM-T 35WDodatkowe informacjewww.philips.com/school-lighting


Szkoła podstawowaDe Startbaan,Eindhoven, HolandiaMeerrijk to wielofunkcyjne centrum umiejscowione w dzielnicyMeerhoven w Eindhoven. Znajduje się tu szkoła podstawowa DeStartbaan, centrum opieki dziennej i poszkolnej dla dzieci, klinika opieki nadmałymi dziećmi oraz wiele innych organizacji. Dzielnica Meerhoven jestznana ze swojego pięknego położenia i spokojnego sąsiedztwa. Instalacjaoświetleniowa w ośrodku Meerrijk i szkole De Startbaan doskonalepokazuje, jak odpowiedni system oświetlenia może wzbogacić miejskieśrodowisko.

Jak tego dokonano?System zbudowano w oparciu o oprawy UrbanScene zamontowane nasłupach o różnej wysokości i wielkości. Dzięki temu projektant był w staniedostosować oświetlenie centrum Meerrijk do nastrojów wielokrotniezmieniających się wraz z porą dnia.

Jakie były tego rezultaty?System UrbanScene pomógł stworzyć w centrum Meerrijk spójną miejskąprzestrzeń, która lepiej spełnia różnorodne potrzeby i oczekiwania tych,którzy goszczą w nim każdego dnia.


Więcej informacji:www.philips.com/school-lightinglub pod bezpośrednim numerem telefonu+48-604-496-846 lub pod [email protected]

„Każda inwestycja w wykształcenie naszych dzieci to inwestycja wprzyszłość. Światło może pomóc stworzyć doskonałe warunki donauki, w których dzieci będą się lepiej rozwijać. Nasze inteligentnerozwiązania sprawiają, że przejście na przyjazne środowisku ijednocześnie energooszczędne systemy oświetlenia jest w zasięguręki. Dzięki firmie Philips oszczędzanie jest terazdziecinnie łatwe ... łatwe i bardzo przyjemne”.

©2010 Koninklijke Philips Electronics N.V.Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie całości lub części bez uprzedniej pisemnej zgody właściciela praw autorskich jest zabronione.Informacje zamieszczone w niniejszym dokumencie nie stanowią części jakiejkolwiek oferty lub umowy, są uznane za dokładne i wiarygodne imogą ulec zmianie bez powiadomienia. Wydawca nie ponosi żadnej odpowiedzialności za wszelkie skutki ich użycia. Niniejsza publikacja nieprzenosi ani nie implikuje żadnej licencji podlegającej przepisom prawa patentowego lub innych praw własności intelektualnej.

Data wydania:czerwiec 2010 r./322263568246Wydrukowano w Holandii

Jaśniejszeszkoły - Nowa Elektrowprowadzeniu dynamicznego światła do klas szkolnych. Utrzymuje...

Documents

Transcript of Jaśniejszeszkoły - Nowa Elektrowprowadzeniu dynamicznego światła do klas szkolnych. Utrzymuje...