Prbny egzamin maturalny z historii muzyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

1

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

POZIOM ROZSZERZONY Zasady oceniania: za rozwizanie zada z arkusza mona uzyska maksymalnie 50 punktw model odpowiedzi uwzgldnia jej zakres merytoryczny, ale nie jest cisym wzorcem

sformuowania (poza odpowiedziami jednowyrazowymi i do zada zamknitych) za odpowiedzi do poszczeglnych zada przyznaje si wycznie pene punkty za zadania otwarte, za ktre mona przyzna tylko jeden punkt, przyznaje si punkt

wycznie za odpowied w peni poprawn za zadania, za ktre mona przyzna wicej ni jeden punkt, przyznaje si tyle punktw,

ile prawidowych elementw odpowiedzi (zgodnie z wyszczeglnieniem w kluczu) przedstawi zdajcy jeli podano wicej odpowiedzi (argumentw, cech itp.) ni wynika z polecenia

w zadaniu, ocenie podlega tyle kolejnych odpowiedzi (liczonych od pierwszej), ile jest w poleceniu jeeli podane w odpowiedzi informacje (rwnie dodatkowe, ktre nie wynikaj

z polecenia w zadaniu), wiadcz o zupenym braku zrozumienia omawianego zagadnienia i zaprzeczaj logice udzielonej prawidowej odpowiedzi, odpowied tak naley oceni na zero punktw.

Cz I Test sprawdzajcy wiadomoci i umiejtnoci (20 punktw)

Zadanie Punktacja numer zadania

cz zadania

Model odpowiedzi punkty czstkowe

punkty za cae zadanie

1. saksofon i akordeon (1 pkt za dwa podkrelenia) 1

A. F. Mendelssohn-Bartholdy 1 2. B. symfonia Harold w Italii Hector Berlioz, Symfonia hiszpaska douard Lalo 1

2

3. Przykad 2. notacja tabulaturowa (odp. akcept. tabulatura) 1

A. fasz B. prawda 4. C. prawda (1 pkt za trzy poprawne odpowiedzi)

1

5. fauxbourdon 1 1

6.

1. taniec 2. aktorstwo (deklamacja) 3. gra na instrumentach (muzykowanie) 4. piew (1 pkt za podanie trzech dziedzin artystycznych)

1

Prbny egzamin maturalny z historii muzyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

2

A.

Przykadowe argumenty: obsada wokalno-instrumentalna skomplikowane przebiegi rytmiczne wiecki tekst w jzyku narodowym

(hiszpaski) faktura wykorzystujca jeden gos wokalny i

akompaniament instrumentalny (1 pkt za minimum jeden argument)

1

7.

B.

Przykadowe odpowiedzi: prosta rytmika (mao zrnicowane wartoci

rytmiczne) uproszczenie rytmiczne wyraajce si w

podobnym przebiegu rytmicznym wszystkich gosw (odp. akcept: technika nota contra notam)

sylabiczne traktowanie tekstu wyrazicie podany tekst prosty przebieg meliczny pozbawiony

ornamentw i melizmatw cisa diatonika (1 pkt za dwie cechy)

1

2

8.

podkrelenie: Wolny strzelec kompozytor: C.M. Weber (1 pkt za prawidowe podkrelenie i podanie nazwiska)

1

9.

Przykadowe odpowiedzi: G. Gershwin Bkitna rapsodia, Koncert

fortepianowy F, Amerykanin w Paryu, opera Porgy and Bess, Jazz Piano Preludes

I. Strawiski Ragtime, Piano Rag-Music, Hebanowy koncert

M. Ravel Koncert fortepianowy D oraz G, opera Dziecko i czary

K. Serocki Swinging music (1 pkt za podanie dwch kompozytorw i ich dzie)

1

10.

Przykadowe odpowiedzi: stosowanie rytmw polskich tacw

narodowych stosowanie stylizacji tacw i pieni

ludowych cytaty melodii ludowych tematyka i sceneria opery oparta na folklorze

gralskim i krakowskim stylizacja gwary ludowej wplatanie elementw obrzdw i zwyczajw

ludowych do fabuy utworu (1 pkt za podanie trzech cech)

1

Prbny egzamin maturalny z historii muzyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

3

11. 1 C; 2 A; 3 B (1 pkt za trzy prawidowe poczenia) 1

12. muzyka elektroniczna 1

13.

Przykadowe odpowiedzi: symfonia programowa Symfonia alpejska lub Symfonia domowa (domestica) poemat symfoniczny Aus Italien, mier i wyzwolenie, Ucieszne figle Dyla Sowizdrzaa, Tako rzecze Zaratustra, Don Kichot, ycie bohatera, Don Juan (1 pkt za podanie gatunku i tytuu dziea)

2

A. prba odtworzenia dramatu greckiego (akc. poszukiwanie nowego stylu w opozycji do polifonii)

1

14.

B

Przykadowe odpowiedzi: styl recytatywny styl monodii akompaniowanej stosowanie basso continuo przewaga sowa nad muzyk tre mitologiczna rezygnacja z renesansowej polifonii (1 pkt za podanie dwch cech)

1

2

A fortepian preparowany 1 15. B J. Cage 1 2

Prbny egzamin maturalny z historii muzyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

4

Cz II Analiza przykadw muzycznych (10 punktw)

A. organum 1

B.

Przykadowa odpowied: Gosy grne prowadzone s melizmatycznie, a w cantus firmus zastosowana jest technika burdonowa. (za wskazanie na melizmatyk gosw grnych oraz technik burdonow)

1

16.

C.

Przykadowa odpowied: Rytmika modalna polega na stosowaniu powtarzajcych si formu rytmicznych, wykorzystujcych nastpstwo nut dugich i krtkich (modi rytmicznych lub stp metrycznych). (za wyjanienie wskazujce na powtarzanie si schematw rytmicznych lub modi, lub stp metrycznych)

1

3

17.

Przeksztacenia tematu: inwersja diminucja (za okrelenie kadego ze sposobw przeksztacania tematu)

1 2

A. za podkrelenie siedmiu pierwszych dwikw dolnego gosu 1

B.

Przykady wsplnych cech tematu Buxtehudego i Bacha: rytmika oparta na powtarzajcym si rytmie

(nuta krtka - nuta duga) podobny przebieg rytmiczny obu tematw rozpoczcie obu tematw od skoku kwinty

w gr w obu tematach ukowy ksztat linii

melodycznej z wyduonym odcinkiem opadania (w uproszczeniu melos opadajcy)

(za wskazanie dwch wsplnych cech obu tematw)

1

18.

C.

Przykadowa odpowied: W utworach zastosowano wariacje ostinatowe, polegajce na powtarzaniu w gosie basowym staej, niezmiennej formuy melodyczno-rytmicznej (basso ostinato), na tle ktrej przeksztaceniom ulegaj gosy kontrapunktujce (towarzyszce). (za wskazanie na powtarzajcy si temat w basie i przeksztacenia gosw towarzyszcych tematowi)

1

3

Prbny egzamin maturalny z historii muzyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

5

A. technika fugowana lub imitacji 1

19. B.

Niektre cechy stylu romantycznego wystpujce w przykadzie: wirtuozeria kontrasty dynamiczne i wyrazowe, bardzo

dua ekspresja utworu bogata, bardzo silnie schromatyzowana

harmonika rnorodno efektw artykulacyjnych bardzo duy wolumen brzmienia wykorzystanie i zestawianie skrajnych

rejestrw (1 pkt za podanie dwch cech)

1 2

Cz III Zadanie 20. (20 punktw) Temat nr 1

TRE (0 - 18 pkt) Teza

zgodna z tematem: 0-1 pkt

Dobr argumentw

0-5 pkt

Omwienie argumentw i waciwe odwoanie si do faktw

0-5 pkt

Znajomo literatury przedmiotu

0-5 pkt

Poprawne stosowanie terminologii

0-1 pkt

Synte-za

0-1 pkt

Struktura pracy

0-1 pkt

Jzyk i styl

0-1 pkt

Zgod

no

tre

ci z

tem

atem

. Tez

a lu

b wa

sne

stan

owis

ko o

dnos

zce

si

do te

mat

u ar

kusz

a sf

orm

uow

ane

w sp

osb

jasn

y i p

rzek

onujc

y.

Znaczenie terminu fuga, wskazanie na pocztki i "ywotno" tej formy

Zasady ksztatowania fugi

Zagadnienia dotyczce warsztatu kompozytorskiego

Przykady swobodnego i cisego podejcia do techniki fugi

Fuga jako rodek stylizacji i rodek ekspresyjno-wyrazowy w muzyce rnych epok

Wykorzystanie wnioskw z analizy przykadw muzycznych z drugiej czci arkusza

Wyjanienie znaczenia terminu fuga i jego powizanie z tematem wypracowania. Nawizanie do wczesnych kontrapunktycznych form instrumentalnych.

Zagadnienie: fuga - forma, fuga - technika. Przedstawienie rnych typw fugi (fuga instrumentalna / fuga wokalna; fuga jednotematowa i wielotematowa; fuga jako forma samodzielna i jako technika; formy i techniki pokrewne - fugato, fugetta).

Rola i technika fugi w twrczoci wybranych kompozytorw. Zasady ksztatowania i przeksztacania tematu w fudze (imitacja cisa i swobodna, inwersja, rak, diminucja, augmentacja). Wspczynniki formy fugi (kontrapunkty, czniki, koda, epizod, kontrapunkt wielokrotny).

Omwienie wybranych przykadw twrczoci kompozytorw dowolnie wybranych epok. Barok: np. twrczo J.S. Bacha, J.F. Haendla Klasycyzm: fuga w twrczoci klasykw wiedeskich Romantyzm: sposoby prezentacji i przeksztace tematu w fugach romantycznych XX w: fuga jako rodek stylizacji, konstruktywizm muzyki XX w. Neobarok muzyki XX w., rodki retoryczne stosowane w fugach rodki ekspresyjne stosowane w fugach orkiestrowych XIX i XX w. Omwienie przykadw muzycznych nie pojawiajcych si w II czci arkusza, a analogicznych do ukazanych w arkuszu.

Znajomo przykadw konkretnego zastosowania form polifonicznych.

Wac

iwe

pos

ugiw

anie

si

term

inam

i i p

ojc

iam

i muz

yczn

ymi, w

iadc

zce

o ic

h zr

ozum

ieni

u

Jasn

o i p

rzek

onujc

o sf

orm

uow

ane

wni

oski

.

Czy

teln

a st

rukt

ura

prac

y, w

stp

, roz

win

ici

e i z

ako

czen

ie z

acho

wuj

wac

iwe

prop

orcj

e;

Popr

awno

gra

mat

yczn

a i s

tylis

tycz

na

Prze

jrzys

ty u

kad

gra

ficzn

y, c

zyte

lne

pism

o;

Temat nr 2

TRE (0 - 18 pkt) Teza

zgodna z tematem:

0-1 pkt

Dobr argumentw

0-5 pkt

Omwienie argumentw i waciwe odwoanie si do faktw

0-5 pkt

Znajomo literatury przedmiotu

0-5 pkt

Poprawne stosowanie terminologii

0-1 pkt

Synteza

0-1 pkt

Struktura pracy

0-1 pkt

Poprawno jzykowa i stylistyczna

0-1 pkt

Zgod

no

tre

ci z

tem

atem

. Tez

a lu

b wa

sne

stan

owis

ko o

dnos

zce

si

do

przy

tocz

onej

w c

ytac

ie m

yli

sfor

mu

owan

e w

spos

b ja

sny

i prz

ekon

ujc

y. T

eza

pow

inna

uw

zgl

dni

prz

ynaj

mni

ej je

den

z na

stp

ujc

ych

aspe

ktw

: tw

rcz

o

Bac

ha

jako

synt

eza

muz

yki b

arok

u, tw

rcz

o

Bac

ha ja

ko in

spira

cja

dla

nastp

nych

pok

ole

lu

b ge

nius

z i w

ielk

o

jego

twr

czo

ci

Rnorodno gatunkw instrumentalnych tworzonych przez Bacha. Rnorodno gatunkw wokalno-instrumentalnych tworzonych przez Bacha. Mistrzostwo warsztatowe i geniusz kompozytora

Synteza muzyki baroku w twrczoci Bacha, odwoanie si do myli zawartej w temacie Wpyw Bacha na nastpne pokolenia kompozytorw, odwoanie si do myli zawartej w temacie

Omwienie twrczoci instrumentalnej: muzyka organowa i klawesynowa, twrczo orkiestrowa, koncerty, muzyka kameralna. Synteza gatunkw instrumentalnych w muzyce Bacha. Omwienie twrczoci wokalno-instrumentalnej Bacha: kantaty, oratoria, pasje, msze, motety i inne formy wok.-instr.; synteza gatunkw wokalno-instrumentalnych w muzyce Bacha. Omwienie rnorodnoci stosowanych technik kontrapunktycznych, bogactwa obsady, form, rodkw retorycznych, gbi wyrazowej itp. Omwienie syntezy stylw barokowych - styl woski, francuski i niemiecki w muzyce Bacha; synteza gatunkw, technik polifonicznych, wpyw wielkich twrcw na muzyk Bacha (np.Vivaldi, Buxtehude). Omwienie wpywu twrczoci Bacha na kompozytorw innych epok, przykady nawiza do twrczoci Bacha w rnych epokach..

Znajomo twrczoci instrumentalnej Bacha.

Znajomo twrczoci wokalno-instrumentalnej Bacha.

Znajomo monografii i publikacji dotyczcych kompozytora.

Znajomo twrczoci kompozytorw bdcych inspiracj dla twrczoci Bacha.

Znajomo twrczoci kompozytorw nastpnych epok, nawizujcych do twrczoci Bacha.

Odwoanie si do analiz z II czci arkusza.

Wykorzystanie wasnych dowiadcze suchacza - melomana lub wykonawcy dzie Bacha.

Wac

iwe

pos

ugiw

anie

si

term

inam

i i p

ojc

iam

i muz

yczn

ymi, w

iadc

zce

o ic

h zr

ozum

ieni

u

Jasn

o i p

rzek

onujc

o sf

orm

uow

ane

wni

oski

Czy

teln

a st

rukt

ura

prac

y, w

stp

, roz

win

ici

e i z

ako

czen

ie z

acho

wuj

wac

iwe

prop

orcj

e

Popr

awno

gra

mat

yczn

a i s

tylis

tycz

na

Prze

jrzys

ty u

kad

gra

ficzn

y, c

zyte

lne

pism

o