ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

8
ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Ilona Rajnoga Webquest dla uczniów klasy 6 szkoły podstawowej.

description

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII. Webquest dla uczniów klasy 6 szkoły podstawowej. Ilona Rajnoga. WYKONAJ :. Przeczytaj temat , nad którym będziesz pracował(a). Zapoznaj się z zadaniem do wykonania. Wykonaj kolejno polecenia. Skorzystaj ze źródeł . Sprawdź, jaką otrzymasz ocenę. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Page 1: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Ilona Rajnoga

Webquest dla uczniów klasy 6 szkoły podstawowej.

Page 2: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

WYKONAJ :

1. Przeczytaj temat, nad którym będziesz pracował(a).

2. Zapoznaj się z zadaniem do wykonania.

3. Wykonaj kolejno polecenia.

4. Skorzystaj ze źródeł.

5. Sprawdź, jaką otrzymasz ocenę.

6. To już koniec…

Zakończ

Page 3: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Temat:odnawialne źródła energii.

Pamiętacie? Na ostatnich zajęciach poznaliśmy sposób otrzymywania energii elektrycznej na przykładzie elektrowni węglowej.

Jak myślicie, czy oprócz spalania węgla są inne sposoby otrzymywania energii? Czy grozi nam brak prądu, jeżeli zasoby węgla się wyczerpią?

Poszukajcie informacji na temat odnawialnych źródeł energii: (są to źródła energii, których używanie nie wiąże się z długotrwałym ich brakiem - ich zasób odnawia się w krótkim czasie).

Mam nadzieję, że praca nad tym tematem przyniesie Wam wiele satysfakcji.

Page 4: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Zadanie do wykonania:Wykonajcie plakat (format A1)

i przygotujcie jego ustną prezentację.

Plakat powinien zawierać:

- tytuł- krótki opis działania- przykłady zastosowań- ilustracje - spis źródeł informacji

Zadbajcie o estetykę pracy!

Pamiętajcie o prawach autorskich!

Jak to zrobić? Macie czas do 12 kwietnia 2013.

Page 5: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Polecenia do wykonania:1. Podzielcie się na 3 osobowe grupy.2. W każdej musicie wybrać SZEFA , WYWIADOWCĘ

oraz GRAFIKA.3. Poszukajcie najważniejszych (Waszym zdaniem)

informacji o tym źródle energii, które opracowujecie. (patrz zadania szefa i zadania wywiadowcy)

4. Przygotujcie projekt opracowania graficznego. (patrz zadania grafika)

5. Wykonajcie plakat. 6. Przygotujcie ustną prezentację plakatu:

(patrz zadania szefa )• przedstawicie ją na forum klasy, a następnie • zaprezentujecie na forum szkoły podczas wystawy

zorganizowanej z okazji Tygodnia Ekologicznego.

Page 6: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Źródła

Oto adresy stron internetowych, z których możecie skorzystać:

http://www.biomasa.org/index.php?d=artykul&kat=30&art=22http://www.energie-odnawialne.net/http://www.sciaga.pl/tekst/21000-21-odnawialne_zrodla_energii_i_zasobow

Mile widziane wiadomości z innych stron. Na pewno znajdziecie ciekawsze Dodatkowo punktowane będą inne źródła informacji, również książkowe, czy wywiady z ludźmi (np. tata, wujek, sąsiad…)

Postarajcie się. Wiem, że Was na to stać.

Page 7: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Ocena

Wymagania Ekstra(6 pkt)

Dobrze(4 pkt)

Może być:)(2 pkt)

Popraw się(0 pkt)

Zawartość merytoryczna

Informacje pełne, brak błędów merytorycznych

Informacje pełne, z niewielkimi błędami merytorycznymi

Informacje bardzo ogólnikowe, nie na temat

Brak jakichkolwiek informacji

Jakość wykonania pracy

Plakat wykonany estetycznie, z pomysłem, przemyślany układ elementów

Plakat wykonany prawidłowo, zawiera wszystkie elementy jednak rozmieszczono je chaotycznie

Plakat niekompletny Plakat niewykonany

Przedstawienie zadania na forum klasy

Omówienie płynne, sensowne, z odpowiadaniem na zadawane przez widzów pytania

Omówienie planowe, sensowne, jednak z zająknięciami

Omówienie chaotyczne, bez sensownego planu

Omówienie pobieżne, bez plakatu, „z głowy”

Współpraca w grupie

Doskonała współpraca w grupie, bardzo dobra organizacja pracy

Duże zaangażowanieDobra organizacja pracy

Minimalna praca w grupie

Brak zaangażowania w pracę grupy

Page 8: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Zakończenie

Celem Waszej pracy było:• poznanie różnych rodzajów energii

odnawialnej, ich zastosowanie• zastanowienie się, jak w Waszej rodzinie dba się

o oszczędność energii• współpraca w grupach• wykonanie estetycznej pracy• nauka wyszukiwania i przetwarzania informacji• posługiwanie się technologią informacyjną

Udało się. Dziękuję!