Obowiązkowa Obowiązkowa matura matura

z matematyki z matematyki

Co wiadomo o tym egzaminie Co wiadomo o tym egzaminie na dwadzieścia miesięcy na dwadzieścia miesięcy

przed jego premierą?przed jego premierą?

Piotr Ludwikowski

Łyk historiiŁyk historii

Do 1982 roku egzamin maturalny z Do 1982 roku egzamin maturalny z matematyki był obowiązkowy dla matematyki był obowiązkowy dla wszystkich abiturientów szkół wszystkich abiturientów szkół ponadpodstawowych.ponadpodstawowych.

Od 2002 roku wraz z wdrożeniem reformy systemu edukacji matematyka miała stać się jednym z przedmiotów obowiązkowych dla każdego zdającego egzamin maturalny.

Łyk historiiŁyk historii W 2002 roku Minister Edukacji Narodowej i W 2002 roku Minister Edukacji Narodowej i

Sportu wstrzymał wprowadzenie Sportu wstrzymał wprowadzenie obowiązkowego egzaminu maturalnego z obowiązkowego egzaminu maturalnego z matematyki. matematyki.

W kolejnych latach trwały intensywne prace nad wypracowaniem koncepcji takiej formy obowiązkowego egzaminu maturalnego z matematyki, by w nowej rzeczywistości szkolnej, każdy przystępujący do niego abiturient miał możliwość uzyskania satysfakcjonującego go wyniku.

Przed ogłoszeniem decyzjiPrzed ogłoszeniem decyzjiDecyzja o wprowadzeniu począwszy od roku Decyzja o wprowadzeniu począwszy od roku 2010 obowiązkowego egzaminu maturalnego 2010 obowiązkowego egzaminu maturalnego z matematyki poprzedzona została z matematyki poprzedzona została szerokimi konsultacjami. Pozytywne opinie w szerokimi konsultacjami. Pozytywne opinie w tym zakresie przedstawiły miedzy innymi tym zakresie przedstawiły miedzy innymi Polskie Towarzystwo Matematyczne i Polskie Towarzystwo Matematyczne i Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki.Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki.

Ze szczególnie gorącym przyjęciem, Ze szczególnie gorącym przyjęciem, koncepcja przedstawiona przez CKE i MEN koncepcja przedstawiona przez CKE i MEN spotkała się po jej zaprezentowaniu spotkała się po jej zaprezentowaniu Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich Polskich http://http://www.krasp.org.plwww.krasp.org.pl/dok//dok/dokdok

/CKE_opinia_matury_17VII2006.pdf/CKE_opinia_matury_17VII2006.pdf

Obecny stan prawnyObecny stan prawny

W ślad za konsultacjami społecznymi W ślad za konsultacjami społecznymi w pierwszej połowie 2007 roku zostały w pierwszej połowie 2007 roku zostały przyjęte akty prawne w jasny sposób przyjęte akty prawne w jasny sposób regulujące status matematyki jako regulujące status matematyki jako obowiązkowego przedmiotu obowiązkowego przedmiotu egzaminacyjnego dla wszystkich egzaminacyjnego dla wszystkich abiturientów.abiturientów.

Obecny stan prawnyObecny stan prawny

Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 2007 ww sprawie warunków i sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznychegzaminów w szkołach publicznych, , które wprowadza matematykę jako które wprowadza matematykę jako przedmiot obowiązkowyprzedmiot obowiązkowy

http://http://bip.men.gov.plbip.men.gov.pl//akty_prawneakty_prawne/rozporzadzenie_300407.pdf/rozporzadzenie_300407.pdf

Obecny stan prawnyObecny stan prawny

Rozporządzenie MEN z dnia 28 sierpnia Rozporządzenie MEN z dnia 28 sierpnia 2007 2007 zmieniające rozporządzenie w zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminówi egzaminów, które wprowadza nową , które wprowadza nową strukturę standardów wymagań strukturę standardów wymagań egzaminacyjnychegzaminacyjnych

http://http://bip.men.gov.plbip.men.gov.pl//akty_prawneakty_prawne/rozporzadzenie_28082007.pdf/rozporzadzenie_28082007.pdf

Działania mające zaprezentować Działania mające zaprezentować egzamin nauczycielom egzamin nauczycielom

i potencjalnym zdającymi potencjalnym zdającym

Opublikowanie we wrześniu 2007 roku na Opublikowanie we wrześniu 2007 roku na stronie internetowej CKE pierwszej wersji stronie internetowej CKE pierwszej wersji Informatora o egzaminie maturalnym Informatora o egzaminie maturalnym z matematyki od 2010 roku z matematyki od 2010 roku. W . W tej publikacji przedstawiono między innymi tej publikacji przedstawiono między innymi nowe standardy wymagań nowe standardy wymagań egzaminacyjnych z matematyki i egzaminacyjnych z matematyki i przykładowe zadania egzaminacyjne przykładowe zadania egzaminacyjne ilustrujące te standardy.ilustrujące te standardy.

Działania mające zaprezentować Działania mające zaprezentować egzamin nauczycielom egzamin nauczycielom

i potencjalnym zdającymi potencjalnym zdającymPowołanie przez dyrektora CKE w ramach EFES Powołanie przez dyrektora CKE w ramach EFES Projektu IV.2.1 zespołu, który miał opracować Projektu IV.2.1 zespołu, który miał opracować

i rekomendować koncepcję struktury arkusza i rekomendować koncepcję struktury arkusza do przeprowadzenia obowiązkowego egzaminu do przeprowadzenia obowiązkowego egzaminu maturalnego z matematyki wraz z kryteriami maturalnego z matematyki wraz z kryteriami i sposobem jego oceniania. i sposobem jego oceniania.

Sprawozdanie z działań zespołu:Sprawozdanie z działań zespołu:http://http://www.cke.edu.plwww.cke.edu.pl/index.php?option=content&task=view&id=634&Itemid=220/index.php?option=content&task=view&id=634&Itemid=220

Działania mające zaprezentować Działania mające zaprezentować egzamin nauczycielom egzamin nauczycielom

i potencjalnym zdającymi potencjalnym zdającym

W kwietniu 2008 roku w Miedzeszynie odbyło W kwietniu 2008 roku w Miedzeszynie odbyło się ogólnopolskie spotkanie ekspertami się ogólnopolskie spotkanie ekspertami okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz z okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz z doradcami metodycznymi i konsultantami – doradcami metodycznymi i konsultantami – przedstawiono koncepcję holistycznego przedstawiono koncepcję holistycznego oceniania obowiązkowego egzaminu oceniania obowiązkowego egzaminu maturalnego części dotyczącej zadań maturalnego części dotyczącej zadań rozszerzonej odpowiedzi i wstępne wersje rozszerzonej odpowiedzi i wstępne wersje przykładowych arkuszy egzaminacyjnych.przykładowych arkuszy egzaminacyjnych.

Działania mające zaprezentować Działania mające zaprezentować egzamin nauczycielom egzamin nauczycielom

i potencjalnym zdającymi potencjalnym zdającym

Opublikowanie 27 sierpnia 2008 roku na stronie internetowej CKE uzupełnionej wersji Informatora o egzaminie maturalnym z matematyki od 2010 roku. W tym dokumencie przedstawiono przykładowe arkusze egzaminacyjne oraz zaprezentowano zbiór ponad 100 przykładowych zadań maturalnychhttp://www.cke.edu.pl/images/stories/Inf_mat_08/matemat_infor_2010.pdf

Działania mające zaprezentować Działania mające zaprezentować egzamin nauczycielom egzamin nauczycielom

i potencjalnym zdającymi potencjalnym zdającym

W dniach 30-31 sierpnia 2008r. w Pułtusku W dniach 30-31 sierpnia 2008r. w Pułtusku zostanie zorganizowana Konferencja - zostanie zorganizowana Konferencja - Wybieram matematykęWybieram matematykę - - przygotowania do przygotowania do obowiązkowej matury z matematykiobowiązkowej matury z matematyki, , na na którą zaproszonoktórą zaproszono ponad 100 doradców ponad 100 doradców metodycznych i konsultantów z całej Polski.metodycznych i konsultantów z całej Polski. http://http://www.cke.edu.plwww.cke.edu.pl

/index.php?option=content&task=view&id=643&Itemid=2/index.php?option=content&task=view&id=643&Itemid=2

Co każdy uczeń powinien wiedzieć Co każdy uczeń powinien wiedzieć przygotowując się do przygotowując się do

obowiązkowego egzaminu obowiązkowego egzaminu z matematyki?z matematyki?

Wszystko co nowe wydaje się trudne i Wszystko co nowe wydaje się trudne i budzi niepokój. budzi niepokój.

Poniżej zamieszczony został link do pliku Poniżej zamieszczony został link do pliku zawierającego wybór informacji dla ucznia. zawierającego wybór informacji dla ucznia. Czytając ten tekst można się przekonać, Czytając ten tekst można się przekonać, że egzamin jest „skrojony na miarę” że egzamin jest „skrojony na miarę” każdego, kto będzie się chciał rzetelnie do każdego, kto będzie się chciał rzetelnie do niego przygotować.niego przygotować.http://www.oke.krakow.pl/inf/filemgmt/visit.php?lid=1812http://www.oke.krakow.pl/inf/filemgmt/visit.php?lid=1812