Klucz do historii. Klasa 4 Szkoła podstawowa

1Sprawdzian 5 Grupa A© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 1. (0–3) Uzupełnij poniższy tekst, tak aby zdania były prawdziwe. Wpisz w każdą lukę literę przyporządkowaną właściwej informacji.

Rywalizacja sportowa w starożytnej GrecjiI. Najsłynniejsze igrzyska sportowe w starożytnej Grecji

odbywały się w ____.II. Rozgrywano je od roku 776 p.n.e., czyli od wieku

____ p.n.e. III. Posąg wykonany przez Myrona, słynnego rzeźbiarza

greckiego, przedstawia ____. A. Olimpii B. Atenach C. SparcieD. VI E. VII F. VIIIG. zapaśnika H. dyskobola I. biegacza

Zadanie 2. (0–1)Określ, jaki wpływ na życie starożytnych Greków miały warunki naturalne.Wpisz w lukę literę przyporządkowaną właściwej informacji.

Obszar zamieszkiwany przez Greków był górzysty, nieurodzajny i trudny do przebycia.

skutek

A. Grecy nie stworzyli jednego, wspólnego państwa.B. W Grecji rozwinęła się rywalizacja sportowa.C. Grecy byli znakomitymi żeglarzami.D. Rolnictwo było głównym źródłem bogactwa Greków.

Zadanie 3. (0–3)Wyjaśnij, co oznaczało podane powiedzenie spartańskie. Wpisz w każdą lukę literę odpowiadającą właściwemu wyjaśnieniu.

Wrócisz z tarczą lub na tarczy, nigdy bez tarczy.

A. uciec z pola walki B. pokonać nieprzyjacielaC. polec w walce D. unikać walki z wrogiem

Imię i nazwisko _____________________________ Klasa _______ Ocena _______

Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Suma punktów

Liczba punktów

Grupa ASprawdzian 5

Klucz do historii. Klasa 4 Szkoła podstawowa

2 Sprawdzian 5 Grupa A © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 4. (0–1)

1 2 3 4Wskaż poprawne dokończenie zdania.Ilustracje przedstawiające dzieła sztuki starożytnych Greków oznaczono numerami

A. 1 i 2. B. 2 i 3. C. 3 i 4. D. 1 i 4.

Zadanie 5. (0–2)Podaj nazwy miejsc i budynków znajdujących się w starożytnych Atenach.Wpisz w każdą lukę brakującą nazwę.a) Na wzgórze ateńskie prowadziły schody zwieńczone monumentalną bramą zwaną

……………………………………………….. .b) Na wzgórzu wznosiła się świątynia poświęcona bogini Atenie zwana

……………………………………………….. .

Zadanie 6. (0–1)Na postawie informacji zawartych w poniższych zdaniach wykonaj polecenie.1. Udział w spektaklach teatralnych był obowiązkowy dla wszystkich obywateli.2. Każdy obywatel mógł zabrać głos w ważnych sprawach państwowych.3. Obywatele ateńscy nie ponosili odpowiedzialności za swoje czyny.4. Obrona państwa była obowiązkiem obywateli. Wskaż poprawne dokończenie zdania.Opisy przedstawiające prawa i obowiązki obywateli starożytnych Aten w okresie demokracji oznaczono numerami

A. 1 i 2. B. 3 i 4. C. 1 i 3. D. 2 i 4.

Zadanie 7. (0–2)Oceń prawdziwość każdego zdania odnoszącego się do teatru w starożytnej Grecji.Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

I Grecy urządzali przedstawienia teatralne na cześć boga Dionizosa. P / F

II Fidiasz był jednym z najwybitniejszych twórców sztuk teatralnych. P / F

III Sztuki teatralne o lekkiej, żartobliwej treści nazywano komediami. P / F

Klucz do historii. Klasa 4 Szkoła podstawowa

3Sprawdzian 5 Grupa A© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 8. (0–4) Na podstawie tekstu wykonaj polecenie.Gdańsk, położony u ujścia Wisły, jest jednym z najważniejszych miast polskich – centrum regionu pomorskiego. Już w XVI wieku za sprawą kupców gdańskich polskie zboże docierało na rynki europejskie. W XVII wieku z inicjatywy władz miejskich w centralnej części miasta postawiono fontannę przedstawiającą Neptuna, rzymskiego boga mórz, trzęsień ziemi, żeglarzy i rybaków. Był to jeden z bogów olimpijskich, którego atrybutem był trójząb. Starożytni Grecy czcili Neptuna pod imieniem Posejdona.Uzupełnij poniższy tekst, tak aby zdania były prawdziwe. Wpisz w każdą lukę literę przyporządkowaną właściwej informacji.

I. Według wierzeń starożytnych Greków Posejdon był ____.

II. Fontanna została zbudowana w ____.

III. Twórcy fontanny chcieli podkreślić, że Gdańsk był ____.

IV. Siedzibą bogów greckich był ____.A. opiekunem kupcówB. panem morzaC. bóstwem urodzaju

D. czasach starożytnychE. średniowieczuF. epoce nowożytnej

G. miastem portowymH. siedzibą władz państwaI. ważnym miejscem kultu Neptuna

J. OlimpK. Rodos L. Efez

Zadanie 9. (0–2)Rozpoznaj najwybitniejszych twórców i polityków starożytnej Grecji.Wpisz w każdą lukę właściwe imię.a) Był najwybitniejszym politykiem ateńskim. Przyczynił się do rozkwitu miasta i rozwoju

demokracji. .…………………………………………………………b) Był uczniem Platona i najwybitniejszym filozofem greckim. Twierdził, że jego największą

przyjaciółką jest prawda. .…………………………………………………………

Klucz do historii. Klasa 4 Szkoła podstawowa

4 Sprawdzian 5 Grupa A © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 10. (0–4)Do podanych bohaterów greckich dobierz informacje przedstawiające ich życie i działalność.Wpisz w każdą lukę literę przyporządkowaną właściwej informacji.

Herakles Odyseusz

A. Był synem boga Zeusa.B. Dzięki niemu Grecy zdobyli Troję.C. Schwytał Cerbera strażnika świata zmarłych.D. Panował na greckiej wyspie Itaka.E. Za sprawą matki otrzymał dar nieśmiertelności.