1

Rok akademicki: Grupa przedmiotów:

Numer katalogowy:

Nazwa przedmiotu1): MATERIAŁOZNAWSTWO

ECTS 2) 3

Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): MATERIALS SCIENCE

Kierunek studiów4): Inżynieria Środowiska

Koordynator przedmiotu5): dr inż. Zygmunt Krzywosz

Prowadzący zajęcia6): Pracownicy Zakładu

Jednostka realizująca7):

Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Geoinżynierii, Zakład Technologii i Organizacji Robót Inżynieryjnych

Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany

8):

Status przedmiotu9): a) przedmiot podstawowy b) stopień pierwszy rok 2 c) stacjonarne

Cykl dydaktyczny10)

: Semestr letni Jęz. wykładowy11)

: polski

Założenia i cele przedmiotu12)

:

Zapoznanie studentów z materiałami stosowanymi w inżynierii środowiska, sanitarnej, wodnej i melioracyjnej. Realizowane będą zagadnienia dotyczące właściwości materiałów (stali, staliwa, żeliwa, metali kolorowych, tworzyw polimerycznych, wyrobów betonowych i ceramicznych, materiałów drenażowych, izolacyjnych, wiążących i uszczelniających), metod wytwarzania, funkcji i wymagań oraz sposobów ich wykorzystania w konstrukcjach inżynierskich.

Formy dydaktyczne, liczba godzin13)

: a) Wykład………………………………………………………………………………; liczba godzin 15;

b) Ćwiczenia laboratoryjne……………………………………..……………………; liczba godzin 15;

Metody dydaktyczne14)

: Wykłady, filmy wideo, indywidualna praca nad zagadnieniami i opracowanie konspektów, konsultacje, animacje procesów

Pełny opis przedmiotu15)

:

Wykłady Podstawowe pojęcia i definicje. Grupy materiałów inżynierskich. Niemetale, półmetale i metale. Stal, staliwo i żeliwo. Stal zbrojeniowa, kształtowniki, armatura ze stali i żeliwa. Kształtowniki i armatura z metali nieżelaznych i ich stopów. Podział oraz właściwości fizyczne, mechaniczne i chemiczne tworzyw polimerycznych. Geosyntetyki przepuszczalne (geotekstylia i produkty pokrewne geotekstyliom) i nieprzepuszczalne (geomembrany, geopianki, bentomaty) - technologie produkcji i właściwości. Funkcje geosyntetyków: filtracja, drenaż, separacja, wzmocnienie (zbrojenie), ochrona przeciwerozyjna, bariery nieprzepuszczalne. Polimeryczna armatura gazowa, centralnego ogrzewania, wodociągowa i kanalizacyjna (rury, kształtki, zawory, itp.). Metalowe i polimeryczne elementy systemów deszczujących i mikronawodnień. Materiały drenażowe z ceramiki i tworzyw sztucznych. Tworzywa błonotwórcze (farby, kleje, lakiery). Wyroby ceramiczne i betonowe. Materiały termoizolacyjne, dźwiękochłonne, wibroizolacyjne, wiążące i uszczelniające. Stan prawny obrotu materiałami w świetle ustawy Prawo Budowlane (normy, aprobaty techniczne, certyfikaty i deklaracje zgodności) i ich znakowanie. Ćwiczenia Rodzaje i właściwości metali nieżelaznych i ich stopów (miedź, aluminium, magnez, tytan, metale szlachetne: złoto, srebro, platyna, pallad, osm, iryd, stopy: niskotopliwe, łożyskowe, żarowytrzymałe). Korozja metali i stopów. Ochrona antykorozyjna metali. Sposoby łączenia metali (połączenia nierozłączne i rozłączne). Łączenie tworzyw sztucznych (klejenie, zgrzewanie, spawanie). Metody łączenia geosyntetyków. Stosowane techniki i kontrola wykonanych połączeń geosyntetyków. Przetwórstwo tworzyw sztucznych (odlewanie, prasowanie, wytłaczanie, wtryskiwanie, kalandrowanie, tłoczenie, formowanie próżniowe). Materiały budowlane (ceramika budowlana, materiały i wyroby ścierne, szkło, spoiwa budowlane, drewno, kamień i kruszywo). Nanomateriały i biomateriały.

Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)

16):

Założenia wstępne17)

:

Efekty kształcenia18)

:

01 - Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje z różnych materiałów. 02 - Potrafi wykorzystać odpowiednie materiały w systemach nawadniająco-odwadniających.

03 - Potrafi zastosować odpowiednie materiały w systemach wodociągowych, kanalizacyjnych i instalacjach sanitarnych. 04 - Umie dokonać wyboru, zaprojektować i zastosować właściwe materiały w inżynierii środowiska.

Sposób weryfikacji efektów kształcenia19)

: 01, 02, 03, 04 – test jednokrotnego wyboru

Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia

20):

Treść pytań testowych z oceną

Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową

21): Wykłady- 50% , ćwiczenia-50%

Miejsce realizacji zajęć22)

:

Aula wyposażona w urządzenia audiowizualne i pracownia dydaktyczna (s. 201)

Literatura podstawowa i uzupełniająca23)

: 1. Ciszewski A., Radomski T., Szummer A., 1998: Materiałoznawstwo. Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa; 2. Bugajski M., Grabowski W., 1999: Geosyntetyki w budownictwie drogowym. Wydawnictwo PP, Poznań; 3. Korszak V.V., Makaruk L., 1981: Technologia tworzyw sztucznych. WNT, Warszawa; 4. Przybyłowicz K., Przybyłowicz J., 2000: Materiałoznawstwo w pytaniach i odpowiedziach. WN-T, Warszawa; 5. Sokołowski J., Żbikowski A., Krzywosz Z., 1990: Nowe materiały w budownictwie wodnym i melioracyjnym. Wydawnictwo SGGW-AR, Warszawa; 6. Wesolowski A., Krzywosz Z., Brandyk T., 2000: Geosyntetyki w konstrukcjach inżynierskich. Wydawnictwo SGGW, Warszawa; 7. Szymański E., 2002: Materiałoznawstwo budowlane z technologią betonu. Cz. 1 i 2, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa.

UWAGI24)

:

2

Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :

Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu

26)

Nr /symbol efektu

Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku

01 Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje z różnych materiałów. K_W8, K_U06, K_K02

02 Potrafi wykorzystać odpowiednie materiały w systemach nawadniająco-odwadniających. K_W8, K_U14, K_K02, K_K04

03 Potrafi zastosować odpowiednie materiały w systemach wodociągowych, kanalizacyjnych i instalacjach sanitarnych.

K_W8, K_W16, K_U17, K_K02, K_K04

04 Umie dokonać wyboru, zaprojektować i zastosować właściwe materiały w inżynierii środowiska.

K_W8, K_W13, K_W19, K_U13, K_K04

Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia

18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS

2: 79,5 h

Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 2 ECTS

Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.:

1,5 ECTS

3

Całkowity nakład czasu pracy - przyporządkowania ECTS2):

Wykłady 15h

Ćwiczenia laboratoryjne 30h

Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 5h

Obecność na teście 2h

Dokończenie konspektu z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych 0,5h x15 - 7,5h

Przygotowanie do testu (wykł. 10h + ćw. 10h) - 20h

Razem: 79,5 h

(3,18) 3 ECTS

W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

Wykłady 15h

Ćwiczenia laboratoryjne 30h

Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 5h

Test 2h

Razem: 52 h

2.08 (2) ECTS

W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:

Ćwiczenia laboratoryjne 30h

Dokończenie konspektu z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych 0,5h x15 - 7,5h

Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 5h

Razem: 42,5h

1,7 (1,5) ECTS