Myszyniec, 2011

Spis treści

1. Wstęp

2. Samodoskonalenie – motywacja

3. Mnemotechniki – sztuczki pamięciowe

4. Nauka z partnerem

5. Metody nauczania języka Metoda Callana Metoda SITA

6. Bibliografia

Znajomość języka angielskiego jest bardzo potrzebna

we współczesnym świecie.

Ważne jest, aby uczyć sięgo efektywnie.Oto kilka sposobów by efektnaszej pracybył bardziej widoczny

Samodoskonalenie – motywacja

Nie ma cudownego przepisu na szybką i łatwą naukę języka obcego, ale jest pewien klucz do sukcesu, od którego będzie zależeć jak szybko i jak chętnie opanujemy angielski...

Pomyśl przez chwilę, dlaczego uczysz się języka obcego...a. podoba Ci się ten językb. chciałbyś umieć „dogadać się” nie tylko na migi na wakacjachc. będziesz miał/a większe szanse na rynku pracyd. to Twoja inwestycja na przyszłośće. lubisz się rozwijać i ciągle uczysz sięf. wymagają tego od Ciebie przełożenig. uczysz się języka  w szkole i za jego znajomość dostajesz ocenyh. musisz zdać egzamin z języka obcego

A może jeszcze jakiś inny powód?

to „strategie poprawiające funkcjonowanie pamięci,

oparte zazwyczaj

na efektywnej organizacji

i integracji zapamiętywanych

informacji”

Interaktywne wyobrażenia

To najprawdopodobniej najskuteczniejsza technika, gdyż większość osób jest tzw. wzrokowcami, co oznacza, że lepiej zapamiętują rzeczy, które widzą. Podczas nauki nowych słówek, jak najwięcej sobie WYOBRAŻAJ, tzn. nie ucz się tylko par: słówko polskie - słówko angielskie, ale przede wszystkim wyobraź sobie przedmiot/sytuację, której to słówko dotyczy.

Mogą to być nawet absurdalne obrazy, jednak wymyślone przez Ciebie samego, angażują większe pokłady możliwości Twojej pamięci.

Rymowanki i Historyjki

Druga, równie skuteczna technika to rymowanki i historyjki  z wykorzystaniem nowo poznanych słówek.

Są to dobre techniki do zapamiętania bardziej abstrakcyjnych pojęć, które trudniej sobie wyobrazić. Wymyślenie krótkiego wierszyka (składającego się nawet z dwóch wyrazów) czy historyjki.

Metody nauczania językaMetoda Callana

Nauka opiera się na konwersacji. Uczniowie są na wyrywki pytani o różne rzeczy związane ze słownictwem wprowadzanym na danej lekcji i przy braku czasu na głębsze zastanowienie się – mają udzielać odpowiedzi. Założeniem jest używanie tylko i wyłącznie języka nauczanego bez podpowiedzi w języku ojczystym uczniów. Duży nacisk kładzie się na powtórzenia materiału, bowiem w tej metodzie uczniowie nie mogą zapisywać nowych słówek i robić notatek. Nauczyciel ma za zadanie natychmiastowe poprawianie błędów w wypowiedziach uczniów.

Wady i Zalety

Zalety: Uczeń zmuszany jest do mówienia Aktywny udział uczniów w lekcji Różnorodność słownictwa

Wady:- Nieuwzględnianie narodowości a zarazem języka

macierzystego uczniów. Powoduje to niezrozumienie wielu zasad gramatycznych

- Metoda nie uczy dobrze czytania i pisania, jest skoncentrowana na mówieniu

Metody nauczania języka Metoda SITA

System SITA to doskonała metoda na szybkie i efektywne poznanie nowego języka.

Łączy w sobie dobrodziejstwa relaksacji z wysoką skutecznością zapamiętywania informacji. Profesjonalny dobór treści lekcyjnych sprawia, że kursy SITA są szczególnie cenione przez wszystkich, którzy prowadzą aktywny tryb życia, a znajomość języków jest im niezbędna do nauki i pracy.

System SITAto doskonała metoda na

szybkie i efektywne poznanie nowego języka. Łączy w sobie dobrodziejstwa relaksacji z wysoką skutecznością zapamiętywania informacji. Profesjonalny dobór treści lekcyjnych sprawia, że kursy SITA są szczególnie cenione przez wszystkich, którzy prowadzą aktywny tryb życia, a znajomość języków jest im niezbędna do nauki i pracy.

Bibliografia

1. Komorowska, H. 2001. Metodyka nauczania języków obcych. Warszawa: Fraszka Edukacyjna. 

2. http://pl.wikipedia.org/wiki/System_Sita

3. www.sita.pl

4. www.sita.edu.pl