mgr Dariusz Raski doradca metodyczny w zakresie muzyki SCDiDN w Siedlcach

Opinia merytoryczna programu nauczania muzyki w gimnazjum

Muzyka autor: Krystyna Serwaska

Przedstawiony do zaopiniowania program nauczania dla gimnazjum Muzyka autorstwa Krystyny Serwaskiej spenia kryteria okrelone w rozporzdzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz ksztacenia oglnego w poszczeglnych typach szk, zamieszczonym w Dzienniku Ustaw nr 4 poz. 17 z dnia 17 stycznia 2009 roku. Problematyka i treci w nim zawarte s zgodne take ze standardami wymaga z zakresu przedmiotw humanistycznych, bdcych podstaw do przeprowadzenia egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum. Konstrukcja programu jest klarowna. Autorka, przedstawiajc oglne zaoenia, podkrela wano edukacji muzycznej dla wsparcia oglnego i wielokierunkowego rozwoju ucznia. Realizacja programu ma na celu wyposaenie modziey w wiedz i umiejtnoci muzyczne, z ktrych mona samodzielnie korzysta, a take przygotowuje do wiadomego uczestnictwa w yciu muzycznym. Sprzyja rozbudzeniu zainteresowania polsk kultur ludow i kultur wasnego regionu. Cele edukacyjne s waciwie uporzdkowane i zawieraj gwne zagadnienia z zakresu wiedzy i umiejtnoci. Autorka programu zakada realizacj treci nauczania przez zastosowanie rnych form aktywnoci muzycznej; piew, gr na instrumentach, zajcia muzyczno ruchowe, percepcj i tworzenie muzyki z wykorzystaniem technik informacyjnych i multimedialnych. Ucze bdzie poznawa take histori i zasady muzyki. Przy kadym zagadnieniu przedstawiono przewidywane osignicia ucznia. W procedurach osigania celw zaprezentowane s rne metody nauczania sprzyjajce pracy w zespole i pozwalajce dostrzega moliwoci indywidualne kadego dziecka. Bardzo przydatne w pracy nauczyciela mog si okaza metody oceniania osigni. Okrelaj one kryteria, ktre powinien ucze speni, aby uzyska dan ocen. Program oceniam pozytywnie. Spenia wymagane kryteria , moe by stosowany do nauczania muzyki w gimnazjum.

mgr Dariusz Raski