MUZYKA I RODZINA TO NASI SPRZYMIERZEŃCY

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE TĘCZOWE NUTKI W GŁOGOWIE

Nasze programy i projekty edukacyjne służą dziecięcym potrzebom i zainteresowaniom .

Integrujemy się z rodzicami i środowiskiem lokalnym.

Z muzyką łączymy różnorodne formy aktywności dziecięcej.

Nasze przedszkole działa w historycznym mieście liczącym ponad 1000 lat, które słynie z

bohaterskiej obrony grodu w 1109 r. Otwarte od 1 września 2013 r w nowym budynku

nowocześnie wyposażonym wraz z ogrodem. W holu głównym mamy monitor, ukazujący

rodzicom wycinki dziecięcych zajęć i zabaw. Codziennie z radiowęzła słychać różne

nagrania muzyczne na powitanie i pożegnanie dzieci i rodziców. Funkcjonują u nas 4

oddziały przedszkolne i oddział żłobkowy. Przyjęliśmy profil pracy muzyczno -ruchowy, bo

uważamy że zabawa i muzyka zaspakaja dzieciom potrzebę ruchu i tworzy miłą atmosferę

sprzyjającą efektywnemu uczeniu się. Zatrudniamy specjalistów od rytmiki i tańca, którzy

prowadzą atrakcyjne zajęcia z dziećmi. Podczas nauki języka angielskiego także dominują

zajęcia z muzyką i wokalem dziecięcym. Realizujemy własne programy takie jak:

„Śpiewające znaki i literki”- program terapeutyczny dla dzieci przygotowujących się do

szkoły wg metody „Dobrego Startu”, program zajęć umuzykalniających - „Piosenki i zabawy

w kręgu”, program z zastosowaniem metod kreatywnych - „Wesołe pląsy i zabawy”. Każda

grupa wiekowa przyjęła nazwę ptaka, który odznacza się niepowtarzalnym śpiewem: Mamy

grupę „Wróbelki”, „Kukułki”, „Jaskółki”, „Słowiki”. Każda z nich ma własny hymn

podkreślający walory obranego ptaka . Stawiamy na szeroko rozumianą współpracę z

rodzicami. Grupy najstarsze realizują projekt zajęć kulinarnych. Naszym atutem są warsztaty

integrujące grupy młodsze ze starszymi w formie dużych imprez, które są zaplanowane w

naszym całorocznym kalendarzu. Cieszymy się w środowisku dobrą opinią i posiadamy wiele

certyfikatów i dyplomów potwierdzających sukcesy naszych wychowanków i młodej kadry

przedszkolnej.

Pedagogika zabawy uatrakcyjnia nasze spotkania

Koncepcja naszej nowoczesnej placówki jest nastawiona na integrowanie się całej

społeczności przedszkolnej . Dla dzieci są to wspaniałe chwile , wyrabiające otwartość na

innych, wyzwalające ich zainteresowania i talenty. Maluchy mają okazję pobawić się ze

starszymi kolegami i wiele się od nich nauczyć. W myśl zasad pedagogiki zabawy

nauczyciele ciekawie zagospodarowują przestrzeń edukacyjną, wydzielają każdej grupie

stanowisko do działania. Same przebrane w postacie bajkowe na początek zaskakują

wszystkich scenkami improwizowanymi zaczerpniętymi z technik dramowych i dostosowują

do obranej tematyki imprez. Każda grupa bierze udział w zabawach słownych,

matematycznych, śpiewa , bawi się przy muzyce i wykonuje prace plastyczne. Nasze panie

stworzyły „teatr nauczycielski”, który na różne okazje prezentuje dzieciom improwizacje

dramowe i teatralne z muzyką na motywach znanych i lubianych baśni na przykład:

„Calineczka”, ”Babcia, dziadek i koziołek”. Dzieci czerpią z nich wiele wartości

wychowawczych. Zebraliśmy z 3 lat naszej pracy , konspekty, zdjęcia, teksty literackie i

twórczość słowną nauczycieli oraz dzieci. Powstała pamiątkowa broszura w ramach

wzbogacania warsztatu pracy , nosi tytuł: „Radosne i ciekawe spotkania dzieci z Tęczowych

Nutek”. Tam opisaliśmy „Powitanie każdej pory roku”, „Jesienne Święta” (Cebuli, Buraka,

Kapusty i Marchewki oraz Pieczonego Ziemniaka), „Dzień Ptaka”, „Święto lalek i

samochodów”, „Dzień Przyjaźni i Radości”, ”Dziecięce Przedstawienia Teatralne z muzyką

– Jaś i Małgosia oraz Czerwony Kapturek”. Mamy satysfakcje z naszych osiągnięć, ponieważ

zbliżają one do siebie dzieci i nauczycieli oraz inspirują do dalszych poszukiwań twórczych.

Z muzyką łatwo, lekko i przyjemnie

Nasze działania muzyczne stanowią doskonałą atrakcję dla dzieci i dorosłych. Łączymy z

muzyką i ruchem – aktywność plastyczną, językową i matematyczną. Zajęciom towarzyszy

atmosfera odprężenia i zabawy, umiejętność współdziałania w dużej grupie. Repertuar

piosenek i zabaw z muzyką jest bardzo zróżnicowany. Nauczyciele ze specjalistami włączają

do nich wszystkie dzieci ,ale też promują indywidualne talenty. W edukacji muzycznej pracę

opieramy na koncepcjach K. Orffa, E. Dalcrozea, R.Labana. Ciekawe dla dzieci są zajęcia z

muzyką klasyczną wg metody Batti Strauss opartej na aktywnym słuchaniu muzyki i ruchu, a

także wykorzystaniu niekonwencjonalnych instrumentów perkusyjnych. Dzieci

przygotowujące się do szkoły mają zorganizowane zajęcia metodą Dobrego Startu polegającą

na śpiewaniu i kreśleniu wzorów graficznych dostosowanych do rytmu i tekstu piosenek. W

ciągu roku odbywają się u nas co miesięczne koncerty muzyczne w wykonaniu Lubuskiego

Biura Koncertowego, które na motywach opowieści z literatury dziecięcej prezentuje różne

rodzaje instrumentów muzycznych np. harfę, akordeon, skrzypce. Lansuje też utwory

klasyczne i muzykę ludową. Uczestniczymy w koncertach poświęconych kulturze naszego

regionu dolnośląskiego w Szkole Muzycznej. Nasze dzieci prezentują piosenki i tańce

podczas uroczystości takich jak: „Spotkania Jesienne” we współpracy z zaprzyjaźnionym

przedszkolem, które potem nas zaprasza na „Święto Tańca”, tam dzieci pokazują tańce

nowoczesne i klasyczne. Przedstawiamy program artystyczny w środowisku lokalnym - w

Domu Pomocy Społecznej z okazji Dnia Kobiet i Mężczyzn. Co roku bierzemy udział w

między przedszkolnych konkursach piosenki w trakcie których promujemy talenty wokalne

naszych podopiecznych. Wiosną organizujemy między przedszkolny przegląd twórczości

artystycznej pod hasłem: „4 pory roku w poezji, piosence, w zabawie ze śpiewem i w

plastyce”, w którym biorą udział zaproszone przedszkola. Takie imprezy integrują dzieci z

różnych środowisk wychowawczych i sprzyjają wymianie doświadczeń pomiędzy

nauczycielami przedszkola.

Razem z rodzicami urozmaicamy dzieciom edukację przedszkolną.

Bez udziału rodziców praca pedagogiczna nie miałaby sensu, bo przecież oni są dla dziecka

pierwszymi nauczycielami. Staramy się inspirować rodziców do udziału w naszych

inicjatywach podejmowanych dla wszechstronnego rozwoju dziecka. Korzystają oni na co

dzień z tzw „ drzwi otwartych” i kontaktują się w sprawie dzieci z nauczycielem. Oprócz

tradycyjnych spotkań ,organizujemy zajęcia otwarte z czynnym udziałem rodziców podczas

których wykonują z dziećmi gry matematyczne, plakaty i rekwizyty potrzebne na różne

okazje i razem z dzieckiem biorą udział w tańcach integracyjnych. Rodzice chętnie włączają

się do akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom” i czytają im różne wiersze . Szczególnym

uznaniem cieszyły się konkursy na wykonanie w domu z dzieckiem „Pomysłowego

instrumentu muzycznego”, „Konkurs zdobienia jajka Wielkanocnego”, oraz konkursy

fotograficzne : „Moje dziecko w świecie przyrody”, ”Moje dziecko w zabawie”. Chętni

rodzice prezentują nam swoje hobby (motocyklista) i uprawiane zawody (górnik, marynarz,

elektronik ). Tradycją stały się warsztaty plastyczne podczas których rodzice z dziećmi w

przedszkolu przeżywają. magię świąt Bożego Narodzenia i wspólnie wykonują fantazyjne

ozdoby choinkowe, potem razem ubierają choinkę i wspólnie kolędują przy świątecznym

drzewku. Co roku na Festynie Rodzinnym w ogrodzie organizujemy im pikniki i zabawy

plenerowe. Rodzice pomagają nam zorganizować wycieczki do swych zakładów pracy. Co

roku odwiedzamy Jednostkę Wojskową Saperów, gdzie poznajemy sprzęt bojowy i

wyposażenie sanitarne. Zwiedziliśmy w Polkowicach fabrykę „SANDEN”, tam dzieci

poznały cykl wyrobu kompresorów do samochodów, wzbogaciły swoje słownictwo i

wykazały się umiejętnością bezpiecznego zachowania w miejscach nieznanych.

Popularyzujemy wśród rodziców wiedzę psychopedagogiczną poprzez umożliwianie

kontaktów z zatrudnionymi specjalistami: psychologiem, logopedą. Na naszej stronie

internetowej dokumentujemy nasze bieżące działania ,zamieściliśmy sporo publikacji

nauczycieli oraz opracowane przez nich programy.

Nasz projekt edukacyjny zajęć kulinarnych

Nauczycielki opracowały z dziećmi starszymi projekt zajęć kulinarnych. Celem projektu jest

rozwijanie wszystkich zmysłów ,a szczególnie smaku, dotyku i węchu poprzez poznawanie

ziół i przypraw i przyrządzanie różnych potraw kuchni europejskiej, potem ich

konsumowanie, przyzwyczajanie do wykonywania pracy wieloetapowej, wspólnego

planowania i analizowania własnych działań i bezpiecznego posługiwania się przyborami

kuchennymi. Zawsze na początku zajęć towarzyszy im piosenka „Wszyscy chcemy być

zdrowi”, której tekst podkreśla wartość zdrowego odżywiania i higieny. Dzieci pod

kierunkiem nauczycieli, a czasem zaproszonych specjalistów sztuki kulinarnej, uczestniczą w

tych zajęciach. Dla przykładu wymienię kilka wykonanych potraw : danie polskie - sałatka

jarzynowa, kuchnia włoska - carpacio z buraczków, danie francuskie - ziemniaczane

łódeczki, kuchnia angielska - sałatka z mussli, kuchnia niemiecka- „kiełbaski w sosie

pomidorowym z curry. Na zakończenie projektu serwujemy rodzicom i dzieciom konkursy

wiedzy kulinarnej i piosenek o zdrowiu, stół szwedzki z zestawem poznanych dań kuchni

europejskiej. Projekt nasz realizujemy już 3 rok , a rodzice podziwiają dziecięcą wiedzę i

umiejętności kulinarne.