Música. Breve historiaAutor: Miguel Angel Fernández García

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Presentación del curso

La historia de la música se encarga del estudio de las diversas tradiciones en lamúsica y su ordenación en el tiempo.

Toda cultura ha tenido alguna forma de manifestación musical. La historia de lamúsica se encarga de reconstruir la música de todas las sociedades y épocas.Gracias a este curso podrás encontrar una pequeña historia de la música desde la antigüedad hasta nuestros días.

 

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1. Música en la antigüedad[http://www.mailxmail.com/curso-pequena-historia-musica/musica-antiguedad]

Las aportaciones llegadas a nuestros días, serían insignificantes sin la aportacióniconográfica. Sólo nos han llegado imágenes de los rituales musicales másimportantes.

Pero se tiene constancia de la música desde tiempos inmemoriales. Según la Biblia,Yubal fue padre de todos los que tocaban la flauta y la cítara, uno de losinstrumentos más antiguos. La gente era agrupada en tres grandes categorías:pastores, músicos y herreros y la música constituía el agente intermedio entre losdioses y los hombres.

Las fuentes del Antiguo Oriente y de Egipto son desconocidas y las de Grecia yRoma escasas. Los especialistas en música están de acuerdo en la importancia deinstrumentos como el arpa, la cítara, la trompeta y la flauta en Egipto y en elPróximo Oriente.

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2. Música en la Edad Media[http://www.mailxmail.com/curso-pequena-historia-musica/musica-edad-media]

Para comprender los géneros musicales de la Edad Media hay que tener en cuenta elpeso de la Iglesia y la necesidad que tenía de propagar el mensaje evangélico portodos los medios a su alcance. El melómano asocia el canto gregoriano con la EdadMedia. El Papa Gregorio el Magno (590-604) propuso la recopilación y sintetizaciónde los elementos cantados de la liturgia.

Gerard Le Vot destaca el problema de hablar de los géneros instrumentales y nosrecuerda que la materia artística medieval no era sentida del mismo modo por laspersonas de la época.

Uno de los problemas de la música medieval son las fuentes. No existe esbozo deverdadera notación hasta el siglo IX. Durante siglos se intenta descifrar de formaaleatoria, añadiendo a ello la mala conservación de los manuscritos.

Hasta el Renacimiento predomina la transmisión oral de la música, procediendo a laanotación nada más que de una pequeña parte. El patrimonio que ha llegado hastanuestros días está lleno de lagunas.

En la música medieval resulta difícil trazar la frontera entre género y forma. Surepertorio está compuesto por entidades sonoras diferenciadas y detectables hastapara los oídos menos expertos.

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3. Música en el Renacimiento y Barroco[http://www.mailxmail.com/curso-pequena-historia-musica/musica-renacimiento-barroco]

El Renacimiento plantea el problema de su cronología. Para el historiador, marca latransición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Artísticamente el Quattrocento yano pertenece a la época medieval, pero en cambio coincide con el apogeo de lapolifonía medieval. El renacimiento de las artes visuales precede al renacimientomusical marcado por el retroceso de la polifonía en el siglo XVI. Los musicólogosestán de acuerdo en el papel de este siglo. Los principales protagonistas de estaépoca son los franceses Josquin des Pres y Clement Janequin, el italiano GiovanniPierluigi de Palestrina (1525-1594), el franco-flamenco Orlando di Lasso(1532-1594), el inglés William Byrd (1542-1623) y el español Tomás Luis de Victoria(1548-1611).

El siglo XVI viene marcado por el acontecimiento que supuso la reforma de Lutero(1483-1546) que revolucionó las mentalidades de los habitantes de gran parte deEuropa. La música experimentó la transformación de los géneros antiguos y laeclosión de otros nuevos. El Concilio de Trento, celebrado entre 1545 y 1563también modificó el destino de la música.

Los teóricos encontraron dificultades para expresar la forma y el género. Casi todala producción musical era el resultado de un encargo e implicaba que el compositordebía de plegarse a las expectativas de un público, a las circunstancias de unaceremonia o a la composición de una orquesta.

La característica técnica más perceptible del barroco es el principio del bajocontinuo que consiste en escribir debajo de la melodía una simple parte de bajo. Porello hacían falta cuatro intérpretes para una sonata a tres. La música barroca creasus propias herramientas. Todos los géneros se benefician de ello.

La música instrumental pasa a ocupar un lugar sin precedentes. La implantación dela imprenta permitió la difusión de partituras y su lectura se facilitó con el sistemade tablaturas.

El laúd se afianzó como el instrumento rey en el siglo XVII y el piano ejerció undominio casi absoluto en el siglo XVIII.

Los progresos en la fabricación de instrumentos transformaron el grupo de cuerdascon arco. La familia de las violas constaba de viola de brazo, viola de gamba y violín.

Los instrumentos de teclado embocan gran parte de la música en el camino de uncreciente virtuosismo digital. Su impulsor fue el clavicémbalo en el siglo XVII. Adiferencia de otros instrumentos de cuerda el clavicémbalo permite la utilización delos diez dedos y enriquece durante cerca de dos siglos todos los parámetros dellenguaje musical.

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4. Clasicismo y prerromanticismo. Música[http://www.mailxmail.com/...curso-pequena-historia-musica/clasicismo-prerromanticismo-musica]

La segunda mitad del siglo XVIII se caracteriza por la supremacía musical germánica. Sesustituye el clavicémbalo por el piano. Los cuarenta años transcurridos entre la muerte deJohann Sebastian Bach (1750) y Wolfgang Amadeus Mozart (1791) son conocidos comoclasicismo vienés.

El siglo XVIII es percibido como el siglo francés. La Revolución francesa proclama la igualdadentre los hombres. Si las letras y las artes resplandecen en Francia, no puede decirse lomismo en el campo musical. Viena resplandece con un brillo intenso y se convierte en lacapital mundial de la música. Sin embargo tarda en reconocer el genio de Mozart,refugiándose en el talento de Beethoven y Schubert.

El periodo clásico es muy breve y se define como el momento de equilibrio en lasformidables tensiones que se ejercen entre la voluntad estabilizadora y las premisas de unromanticismo incipiente. Presenta un triple carácter de transición, de epílogo y de apertura.

El diapasón indica el registro de una voz o de un instrumento. Es el sonido con el cuáloímos afinarse la orquesta antes de un concierto.

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5. Música del siglo XIX[http://www.mailxmail.com/curso-pequena-historia-musica/musica-siglo-xix]

El romanticismo se define como una reacción al Siglo de las Luces. El hombreromántico renuncia a ser el engranaje del mundo. El yo se transforma y en lacreación de obras se traducen las alegrías y los tormentos, esperanzas y revueltas yla alienación o la aniquilación del creador por la locura o el suicidio.

El romanticismo trastocó antes la literatura que la música o la pintura. El papelprecursor que desempeño Alemania es incontestable. Hasta aquí, mi piano soy yo,es mi palabra, es mi vida, es el depositario íntimo de todo lo que se agitó en micerebro en los días más ardientes de mi juventud. Es ahí donde han estado todosmis deseos, todos mis sueños, todas mis alegrías y todo mi dolor. Sus cuerdas sehan estremecido bajo mis pasiones, sus dóciles teclas han obedecido todos miscaprichos, escribió Franz List.

La música romántica marca el triunfo de la música instrumental. También coincidecon el apogeo de la ópera.

El siglo XIX se abre con la epopeya de Napoleón, cuyo dramático final supone unhundimiento moral. 1830 marca en Francia una primera génesis del Romanticismo:Víctor Hugo presenta Hernani, Delacroix pinta La libertad guiando al pueblo yHéctor Berlioz compone la Sinfonía Fantástica.

Franz List es el único que permite hacer la transición entre la primera y segundaoleada de románticos. En la segunda mitad del siglo XIX las naciones europeasganan su independencia. Existe conciencia de peligros exteriores. En 1870 se formael reino italiano y en 1871 el imperio alemán.

En Bohemia surge un sentimiento nacionalista contra las minorías alemana, magiar ypolaca y en España se implanta la Primera República entre 1873 y 1875 cuyaConstitución que no se llegó a aprobar, reconocía a los Estados que la forman.

La segunda etapa romántica se caracteriza por el éxito de la ópera nacional. Permitela transmisión al público de un mensaje patriótico. Supone un acto deindependencia. La gran opera francesa se desarrolla tanto en contra de la óperaitaliana como de la reforma wagneriana.

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6. Música del siglo XX[http://www.mailxmail.com/curso-pequena-historia-musica/musica-siglo-xx]

En el siglo XX los géneros musicales se escriben más en términos de mutación, deexperimento y de síntesis que de invención y determinación categórica. Dividimoseste siglo en dos partes: en la primera se hace referencia a los cambios producidosen los viejos géneros y en la segunda se replanteará el concepto de género a travésde diversos experimentos y síntesis.

El ballet en Stravinski, el concierto para solista en Berg o la cantata en Honeggerconducen a una reflexión sobre el género musical como instrumento transformador.En cuanto a los experimentos y síntesis hay que referirse a Boulez, Ligetti oPenderecki.

La música del siglo XX manifestó nuevas ambiciones, abrió nuevos centros y sesumergió en nuevos terrenos. El público contemporáneo se encuentra ante unadesconcertante nebulosa. Todo está permitido. El devenir de los géneros musicalesno constituye la menor de las singularidades de la reciente evolución musical.

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