Moja droga do szkoły

73
Projekt „ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie

Transcript of Moja droga do szkoły

Page 1: Moja droga do szkoły

Projekt „ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu SpołecznegoPrezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie

Page 2: Moja droga do szkoły

DANE INFORMACYJNE• Nazwa szkoły:

Zespół Szkół Samorządowych w Sycewicach

• ID grupy:

96_5_mp_g2

• Kompetencja:

matematyczno-przyrodnicza

• Temat projektowy:

Moja droga do szkoły

• Semestr/rok szkolny:

Semestr: II / rok szkolny: 2010/2011

Page 3: Moja droga do szkoły

96_5 _MP _G2

Page 4: Moja droga do szkoły

MOJA DROGA DO SZKOŁY

Page 5: Moja droga do szkoły

PLAN PREZENTACJI

•Przedstawienie grupy•Położenie naszej szkoły•Droga •Czas•Prędkość•Podsumowanie

Page 6: Moja droga do szkoły

POŁOŻENIE NASZEJ SZKOŁY

Sycewice (kaszb. Sëcëwice, niem. Zitzewitz)

duża wieś położona w województwie pomorskim, w powiecie słupskim, w gminie

Kobylnica na trasie linii kolejowej 202 Stargard Szczeciński-Słupsk-Gdańsk (stacja Sycewice) i przy drodze krajowej nr 6. E28.

Page 7: Moja droga do szkoły

POŁOŻENIE NASZEJ MIEJSCOWOŚCI NA MAPIE POLSKI

Page 8: Moja droga do szkoły

Z TYCH WSI DOJEŻDŻAMY DO SZKOŁY

Page 9: Moja droga do szkoły

WSPÓŁRZĘDNE GEOGRAFICZNE NASZEJ MIEJSCOWOŚCI

Page 10: Moja droga do szkoły

STREFA CZASOWA U NAS OBOWIĄZUJĄCA

Page 11: Moja droga do szkoły

TROCHĘ O NAS…

Jesteśmy pracowitą i zgraną grupą.

Na zajęciach łączymy pożyteczne z przyjemnym.

Nigdy się nie nudzimy, zawsze możemy liczyć na siebie.

Pogłębiamy swą wiedzę, a przy tym mamy świetną zabawę.

Page 12: Moja droga do szkoły

OTO MY:

Majka Stankiewicz Kamil Wąsik

Page 13: Moja droga do szkoły

SKŁAD :

Małgorzata Parnicka Patrycja Podlewska

Page 14: Moja droga do szkoły

SKŁAD:

Dawid Zajkowski Aleksandra Dybowska

Page 15: Moja droga do szkoły

SKŁAD:

Justyna Tetera Marta Startek

Page 16: Moja droga do szkoły

SKŁAD:

Patrycja Gajda Kamila Majchrzak

Page 17: Moja droga do szkoły

SKŁAD:

Klaudia Owczarek (lewo)Karolina Kaczor (prawo) Natalia Żulińska

Page 18: Moja droga do szkoły

NASZA PANI BEATA HOLEWA

Page 19: Moja droga do szkoły

DŁUGOŚĆ, DROGA

Page 20: Moja droga do szkoły

DROGA - DEFINICJA

Droga w fizyce to długość odcinka toru (krzywej lub prostej), jaką pokonuje ciało lub punkt materialny podczas swojego ruchu.

Droga nie oznacza odległości pomiędzy dwoma punktami wyznaczającymi początek i koniec ruchu.

Liczy się ją po torze ruchu, czyli po krzywej, po której porusza się ciało.

Page 21: Moja droga do szkoły

RUCH•Ruch ciała jest to zmiana położenia tego ciała względem innych ciał, które uważamy za nieruchome. Ciała te nazywamy układem odniesienia.•Przemieszczenie (wektor przesunięcia): jest to wektor łączący położenie początkowe z końcowym. •Dla dowolnego ruchu krzywoliniowego wartość tego wektora jest mniejsza bądź równa drodze pokonanej przez ciało. Równość ma miejsce wówczas, gdy promień krzywizny toru dąży do nieskończoności (ruch prostoliniowy).

Page 22: Moja droga do szkoły

JEDNOSTKI DŁUGOŚCI

Jednostki długości:

• 1 mm• 1 cm = 10 mm,• 1 dm = 10 cm,• 1 m = 100 cm,• 1 km = 1000 m.

Page 23: Moja droga do szkoły

• TOR RUCHU (trajektoria) w kinematyce - krzywa zakreślana w przestrzeni przez poruszające się ciało.

• Jeżeli wypadkowa siła działająca na ciało wynosi 0, wówczas z I zasady dynamiki Newtona wynika, że ciało porusza się po torze prostoliniowym.

• Jeżeli na poruszające się ciało działa niezrównoważona siła, której kierunek nie jest styczny do toru ruchu, wówczas tor ruchu jest krzywoliniowy.

Wykres drogi od czasu

w ruchu jednostajnym

prostoliniowym

Page 24: Moja droga do szkoły

NASZE POMIARY: POMIAR DŁUGOŚCI DROGI PODCZAS WĘDRÓWKI

Podczas szkolnej wędrówki mierzyliśmy

drogę za pomocą metrówki.

Page 25: Moja droga do szkoły

NASZE POMIARY:POMIAR DŁUGOŚCI KORYTARZA SZKOLNEGO

Użyliśmy do tego centymetra

krawieckiego. Okazało się, że nasz korytarz mierzy 42m.

Page 26: Moja droga do szkoły

CZAS

Page 27: Moja droga do szkoły

SEKUNDA• Sekunda jest jednostką czasu. Jest również jednostką podstawową większości układach miar takich jak np. SI, MKS czy CGS.

• Definicja: • Sekunda jest to czas

równy 9192631740 okresom

promieniowana odpowiadającego przejściu między

dwoma poziomami F=3 i F=4.

Page 28: Moja droga do szkoły

JEDNOSTKI CZASU1 tysiąclecie to 1000 lat

1 wiek to 100 lat

1 dekada to 10 lat

1 rok to 365 dni

(rok zwykły - 365 dni, co 4 lata

rok przestępny - 366 dni)

1 miesiąc to 28 - 31 dni

1 tydzień to 7 dni, 168 h

Page 29: Moja droga do szkoły

JEDNOSTKI CZASU1 doba (dzień) to 24 h, 1440 min, 86400 s

1 godzina - 1 h, 1 godz. to 60 min, 3600 s

1 minuta - 1 min to 60 s

1 sekunda - 1 s

1 milisekuna - 1 ms to 0,001 s

1 mikrosekunda - 1 s to 0,000001 s

1 nanosekunda - 1 ns to 0,000000001 s

1 pikosekunda - 1 ps to 0,000000000001 s

Page 30: Moja droga do szkoły

WIELOKROTNOŚCI JEDNOSTEK CZASU

Page 31: Moja droga do szkoły
Page 32: Moja droga do szkoły

•Mikrosekunda (μs) – pod wielokrotna jednostka czasu w układzie SI, równa jednej milionowej sekundy

•1 μs = 1/1 000 000 s

•Milisekunda (ms) – pod wielokrotna jednostka czasu w układzie SI, równa jednej tysięcznej sekundy.

•1 ms = 0,001 s

Mikrosekunda i Milisekunda co to takiego ?

Page 33: Moja droga do szkoły

NASZE POMIARY CZASUNa tych zdjęciach utrwaliliśmy pomiar czasu

w jakim przechodzimy szkolny korytarz

Page 34: Moja droga do szkoły

MY Z NASZYMI POMIARAMI

Page 35: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ

Page 36: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ CHWILOWAPrędkość chwilowa – prędkość ciała w danej chwili; określa się jako iloraz przemieszczenia do bardzo małego przyrostu czasu, w którym ono nastąpiło.

Wzór na prędkość chwilową:

Vch = ▲x/▲tGdzie:▲x – przemieszczenie

▲t – mały przyrost czasu

Page 37: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ ŚREDNIA

Prędkość średnia – iloraz całkowitej drogi i czasu trwania ruchu.

Wzór na prędkość średnią:

Vśr= Sc/t Gdzie:

Vśr – prędkość średnia.

Sc – całkowita droga.

t – czas.

Page 38: Moja droga do szkoły

JEDNOSTKI PRĘDKOŚCI

 Podstawową jednostką prędkości w układzie SI jest „metr na

sekundę” m/s

Inne, często używane jednostki to np.:

W transporcie morskim stosuje się szczególną jednostkę prędkości - węzeł.  1 węzeł =  1 kn = 1 mila morska/godz. Do opisywania ruchu samolotów naddźwiękowych używana jest jeszcze inna jednostka prędkości - mach.

1 Ma - mach - prędkość równa prędkości dźwięku w powietrzu w temp. 15° - 340 m/s. Stosuje się tę jednostkę do podawania szybkości ruchu samolotów naddźwiękowych

Page 39: Moja droga do szkoły

PRZELICZNIE JEDNOSTEK

Page 40: Moja droga do szkoły

PRZELICZANIE JEDNOSTEK

Page 41: Moja droga do szkoły

W JAKI SPOSÓB WYZNACZALIŚMY PRĘDKOŚĆ PRZEJŚCIA SZKOLNEGO KORYTARZA?

Page 42: Moja droga do szkoły

WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI NASZEGO RUCHU NA SZKOLNYM KORYTARZUNASZE POMIARY

Nasze tabele pomiarów

Page 43: Moja droga do szkoły

NAJPIERW MIERZYLIŚMY DŁUGOŚĆ KORYTARZA

Za pomocą dłoni Za pomocą miarki

Page 44: Moja droga do szkoły

NASTĘPNIE MIERZYLIŚMY CZAS PRZEJŚCIA CAŁEGO KORYTARZA

Klepsydrą tez próbowaliśmy zmierzyć czas

Page 45: Moja droga do szkoły

OBLICZALIŚMY PRĘDKOŚĆGdy wyznaczyliśmy średni czas i średnią

długość korytarza mogliśmy obliczyć

prędkość , korzystając ze wzoru

S - długośćT - czasV - prędkość

Page 46: Moja droga do szkoły

W JAKI SPOSÓB WYZNACZALIŚMY NASZĄ PRĘDKOŚĆ PODCZAS WĘDRÓWKI ?

Page 47: Moja droga do szkoły

MIERZYLIŚMY ZA POMOCĄ METRÓWKI DROGĘ(KRÓTKIE PROSTOLINIOWE ODCINKI)

Page 48: Moja droga do szkoły

MIERZYLIŚMY CZAS ZA POMOCĄ STOPERA

Page 49: Moja droga do szkoły

WYKONALIŚMY POTRZEBNE OBLICZENIA

Page 50: Moja droga do szkoły

PORÓWNALIŚMY NASZE OBLICZENIA CZASU WĘDRÓWKI ORAZ PRĘDKOŚCI Z WIELKOŚCIAMI SZACUNKOWYMI POLICZONYMI PRZED

WYJŚCIEM NA WĘDRÓWKĘ

Page 51: Moja droga do szkoły

REGUŁA NAISMITHA Reguła Naismitha mówi, że na przejście dowolnych 5 km trzeba przeznaczyć 60 minut, dodając do tej liczby 30 minut za każde 300 m wspinaczki. Podczas schodzenia z łagodnego zbocza należy odjąć 10 min za każde 300 m, ale schodząc ze stromizny trzeba dodać 10 min za każde 300 m.

Stosowaliśmy regułę Naismitha.

Page 52: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ W PRZYRODZIE I TECHNICE

Page 53: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ W NAUCE I TECHNICE

• Największą prędkością znaną w przyrodzie jest prędkość światła, która

w próżni przebywa w czasie 1sekundy odległość około

300.000km• V=300.000km/s

Page 54: Moja droga do szkoły

NASZE PREZENTACJE

Prędkość Planet Ziemia ruch obiegowy

Page 55: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ ŚWIATŁA

• Prędkość światła w zależności od kontekstu może oznaczać:

• Prędkość fali elektromagnetycznej w próżni wynikającą z tego stałą fizyczną (c=299 792 458 m/s)

• Prędkość światła w środkach materialnych.

Długość fali elektromagnetycznej

Page 56: Moja droga do szkoły

SZYBKOŚĆ PORUSZANIA SIĘ WYDMNASZE PREZENTACJE

Page 57: Moja droga do szkoły

JAK SZYBKO PŁYNIE WODA W RZEKACH ŚWIATA NASZE PREZENTACJE

Page 58: Moja droga do szkoły

NAJSZYBSZY I NAJWOLNIEJSZY ZWIERZAK NA ŚWIECIENASZE PREZENTACJE

Page 59: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ SPOTYKANA W FIZYCENASZE PREZENTACJE

Page 60: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ W BIOLOGIINASZE PREZENTACJE

Page 61: Moja droga do szkoły

JAK SZYBKO W NASZYM ORGANIZMIE TRWA TRAWIENIE ?

Page 62: Moja droga do szkoły

PIERWSZEGO POMIARU ŚWIATŁA PRÓBOWAŁ DOKONAĆ GALILEUSZNASZE PREZENTACJE

Page 63: Moja droga do szkoły

POMIAR ŚWIATŁA KOŁEM ZĘBATYMNASZE PREZENTACJE

Page 64: Moja droga do szkoły

PODSUMOWANIE ZDOBYTYCH WIADOMOŚCI

Page 65: Moja droga do szkoły

RUCH JEDNOSTAJNY PROSTOLINIOWY

To taki ruch , w którym ciało pokonuje jednakowe odcinki drogi w takich samych odstępach czasu, a to torem jest linia prosta. Prędkość jest wielkością stałą , a w tym ruchu kierunek i zwrot prędkości są zgodne z kierunkiem i zwrotem przemieszczenia.

Wzory droga : S = V * t prędkość : V = S/t czas : t = S/v

Page 66: Moja droga do szkoły

ZALEŻNOŚĆ PRĘDKOŚCI OD CZASU

Symbol prędkości: VPodstawowa jednostka

prędkości [m/s]Wzór

V=S/t

Prędkość ma wartość stałą. Wykres prędkości od czasu

Page 67: Moja droga do szkoły

ZALEŻNOŚĆ DROGI OD CZASU

Symbol drogi: SPodstawowa jednostka drogi : metr [m]Wzór

S = V * t

Symbol czasu: tPodstawowa jednostka czasu : sekunda [s]Wzór

t = S/vWykres drogi od czasu

Page 68: Moja droga do szkoły

RUCH JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY

To ruch , w którym prędkość ciała w jednakowych odstępach czasu wzrasta o tę samą wartość.

Przyspieszenie w ruchu jednostajnie przyspieszonym informuje nas jak zmienia się prędkość ciała.

Wzory w ruchu jednostajnie

przyspieszonym :Droga: S [m]

S = ½ * a * t²Przyspieszenie: a

[m/s²]

Page 69: Moja droga do szkoły

ZALEŻNOŚĆ DROGI OD CZASU W RUCHU JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONYM

S = ½*a*t²

Odcinki drogi pokonywane w

kolejnych sekundach mają się do siebie tak , jak

kolejne liczby nieparzyste.

Page 70: Moja droga do szkoły

Prędkość i przyspieszenie w ruchu prostoliniowym jednostajnie przyspieszonym

Wykres zależności przyśpieszenia od czasu

W ruchu jednostajnie przyśpieszonym prostoliniowym

przyspieszenie ma wartość stałą.Symbol przyspieszenia

: aPodstawowa jednostka przyspieszenia [m /s²]

Page 71: Moja droga do szkoły

PRĘDKOŚĆ I PRZYSPIESZENIE W RUCHU PROSTOLINIOWYM JEDNOSTAJNIE

PRZYŚPIESZONYM

Wykres zależności prędkości od czasu

Prędkość wzrasta wprost

proporcjonalnie do czasu

• Symbol prędkości V• Podstawowa

jednostka prędkości [m/s]

• Wzór V = a * t

Page 72: Moja droga do szkoły

DZIĘKUJEMY

Page 73: Moja droga do szkoły

Projekt „ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu SpołecznegoPrezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie