VI BYTOMSKIE SPOTKANIA EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZE

Przeszo, teraniejszo i przyszo pomocy psychologiczno-pedagogicznej w BytomiuModel opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu

mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog)Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Zacznijmy od pocztku

od 1 wrzenia 2001 roku

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJz dnia 12 lutego 2001 r.w sprawie orzekania o potrzebie ksztacenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i modzieyoraz szczegowych zasad kierowania do ksztacenia specjalnego lub indywidualnego nauczania.

Par.2 pkt. 3

Orzeczenia o potrzebie ksztacenia specjalnego oraz orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania dzieci niewidomych i sabo widzcych, dzieci niesyszcych i sabo syszcych oraz dzieci z autyzmem wydaj zespoy dziaajce w poradniach wskazanych przez kuratora owiaty, za zgod organu prowadzcego

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Utworzenie w Poradni Psychologicznej w Bytomiu dziau zajmujcego si dziemi i modzie niepenosprawn, w tym niesyszc, sabosyszc, niewidom, niedowidzc, autyzmem i w konsekwencji ze sprzon niepenosprawnoci.

Finalnie Dzia uzyska nazw Opieki nad Dzieckiem i Modzie z Niepenosprawnoci Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Pocztki pracy Dziau .Jakie byy?Twrcze

Tworzenie od podstaw narzdzi diagnostycznych i organizacja bazy terapeutycznej dla dzieci z niepenosprawnoci sensoryczn, autyzmem, kompletowanie pomocy specjalistycznych niezbdnych do rozpoczcia systematycznej terapii oglnorozwojowej i pedagogicznej a do Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

5 listopada 2001 roku

Zmiana siedziby na obecnie zajmowanybudynek przy ulicy Dr Jzefa Rostka 16 w BytomiuModel opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Pocztkowo dzieci i modzie z dysfunkcjami sensorycznymi zgaszaa si do PPP w Bytomiu do Dziau Opieki nad Dzieckiem Niepenosprawnym dwutorowo:1 grupa - uczniowie niepenosprawni w rnym wieku korzystajcy do dnia 1 wrzenia 2001 roku z opieki Poradni Specjalistycznej w Katowicach (dawne Centrum Opieki nad Dzieckiem Niepenosprawnym)2 grupa - dzieci niepenosprawne dotychczas nie objte instytucjonaln opiek specjalistw w obszarze psychologiczno-pedagogicznym

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Wie si niosa.

z roku na rok zgaszao si coraz wicej dzieci i modziey niesyszcych, sabosyszcych, niewidomych, niedowidzcych, autyzmem, dzieci ze sprzon niepenosprawnoci, w rnym wieku (coraz wicej dzieci najmodszych przed 3 rokiem ycia)Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Rnorodno zaburze, zrnicowanie wiekowe zgaszanych do Poradni dzieci niepenosprawnych zaczy kreowa nowy model specjalistycznych oddziaywa wielotorowych, kilku obszarowych, w szerokim zakresie skoncentrowanych na caej rodzinie dziecka niepenosprawnego.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Model specjalistycznych oddziaywa dotyczy zarwno kompleksowej diagnozy psychologiczno-pedagogicznej oraz ukierunkowanej, specjalistycznej, profesjonalnej terapii. W/w obszary oddziaywa prowadzone s rwnolegle, uzupeniaj i modyfikuj wzajemnie si, tworzc spjn o pracy diagnostyczno - terapeutycznej. Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiuterapia diagnoza

Diagnoza prowadzona w naszej Poradni przez Dzia Opieki nad Dzieckiem i Modzie z Niepenosprawnoci dotyczy rodziny dziecka z niepenosprawnoci (zarwno rodzicw jak i dziecka niepenosprawnego). Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Diagnoza rodziny obejmuje analiz psychicznych skutkw stwierdzenia niepenosprawnoci dziecka, sposobw i moliwoci radzenia sobie z trudnymi przeyciami i stresem, a take znaczcych potrzeb edukacyjnych rodzicw, kompetencji wychowawczych, umiejtnoci podejmowania terapii dziecka, kontynuowania zalece terapeutycznych na terenie domu rodzinnego.

Diagnoza ta dotyczy coraz modszych dzieci, tak wic bardziej ywych emocji u rodzicw zwizanych z niepenosprawnoci dziecka.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Diagnoza dziecka niepenosprawnego koncentruje si w pocztkowych okresach jego ycia na ocenie zaburze, skutkw niepenosprawnoci, moliwoci rozwojowych, umiejtnoci kompensacyjnych, spoecznych, samodzielnoci, a w przypadku dzieci w wieku szkolnym dodatkowo na analizie trudnoci i moliwoci edukacyjnych, dostosowaniu systemu szkolnego, metod, form, rodkw dydaktycznych do indywidualnych potrzeb kadego dziecka.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Wynikiem diagnozy gboko i wielopaszczyznowo skoncentrowanej na samym dziecku i jego rodzinie (rodzicach/opiekunach) jest opracowanie modelu dugofalowej terapii i wszelkich dziaa terapeutycznych (korekcyjnych, kompensacyjnych, usprawniajcych, stymulujcych, rewalidacyjnych edukacyjnych) oddziaujcych na dziecko. Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Terapia psychologiczno-pedagogiczna organizowana przez Dzia zajmujcy si dzieckiem niepenosprawnym jest mocno osadzona w kompleksowej diagnozie.Terapia dotyczy samego dziecka z dysfunkcjami rozwojowymi jak i jego rodzicw.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Terapia dziecka niepenosprawnego koncentruje si na rnych obszarach oddziaywa terapeutycznych uzalenionych wiekiem dziecka; dotyczy usprawniania rozwoju dziecka niepenosprawnego, korekcji zaburze bdcych konsekwencj niepenosprawnoci, usprawnianiu funkcjonowania dziecka, jego usamodzielnieniu, kompetencji spoecznych a po ksztacenie, doskonalenie, umiejtnoci edukacyjnych.

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Terapia rodzicw dziecka niepenosprawnego wsptowarzyszy wszelkim oddziaywaniom kompensacyjno- korekcyjno - usprawniajcym w odniesieniu do dziecka. Dotyczy ona przede wszystkim wyposaania rodzicw w wiedz, umiejtnoci wychowawcze, terapeutyczne niezbdne do stymulowania rozwoju dziecka w obszarach funkcjonalnym, spoecznym i edukacyjnym.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Wiek, stopie i rodzaj niepenosprawnoci dziecka wyznaczaj wiodce obszary oddziaywa specjalistw pracujcych w Dziale Opieki nad Dzieckiem i Modzie z Niepenosprawnoci w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w BytomiuDiagram prezentuje obszary oddziaywa PPP wobec dziecka niepenosprawnego (jego rodziny)

Dom rodzinny

Jest gwnym obszarem naszych oddziaywa zarwno diagnostycznych jak i terapeutycznych we wczesnej fazie rozwoju dziecka niepenosprawnego (do 3 roku ycia) oraz jednym z gwnych obszarw w przypadku gbokiej, sprzonej niepenosprawnoci dziecka.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Dom rodzinny dziecka jest naturalnym obszarem funkcjonowania maego dziecka niepenosprawnego jest jego dom rodzinny; tutaj (w domu) ma ono najwiksze szanse na maksymalne wykorzystanie rozwojowego potencjau w rodowisku sprawdzalnym, staym, bezpiecznym, na swoich warunkach.

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Zakresy oddziaywa w domu rodzinnym dziecka niepenosprawnego:systematyczna praca z dzieckiem w obecnoci rodzicwwspieranie rodzicw w wychowaniu dzieckaksztatowanie podanych zachowa i postawwzmacnianie wizi emocjonalnej (rodzic dziecko)utrwalanie waciwych reakcji rodzicw na konkretne zachowania dziecka pomoc w przystosowaniu warunkw otoczenia fizycznego domu do potrzeb dzieckapomoc w pozyskaniu odpowiednich rodkw dydaktycznych, niezbdnego sprztu, wyposaenie domu Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

c.d. zakresy oddziaywa w domu rodzinnym dziecka niepenosprawnego:

pomoc w nawizaniu kontaktu z instytucjami wspierajcymi osoby niepenosprawne, z rnymi orodkami diagnostycznymi instrukta, wsparcie w zakresie kontynuowania pracy terapeutycznej, realizacji zalece do pracy z dzieckiem na terenie domu rodzinnego

rodzic = terapeuta

przygotowywanie zarwno rodzicw jak i samego dziecka do koniewcznoci poszerzenia wiata jego dowiadcze rozwojowych poprzez wczenie dziecka w placwk przedszkoln, zajcia w PPP, szko.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w BytomiuDiagnoza i terapia prowadzona na terenie domu rodzinnego dziecka niepenosprawnego

w rehabilitacji prowadzonej w domu chodzi o uczucia i emocje maego czowieka, ktry boryka si z otaczajcym go nieznanym wiatem i wasn niesprawnoci. Dom dla dziecka jest oaz spokoju bezpieczestwa, wszystko co go otacza, zapachy, wiato powoduj, e czuje si mio, bezpiecznie. Wchodzcy do domu terapeuta jeszcze bardziej rozjania ten dom. Czsto terapeuta wykorzystuje elementy mieszkania pokazujc nam jak moemy je wykorzysta do stymulacji dziecka. Jeli wyrywamy dziecko z jego naturalnego rodowiska powodujemy jego niepokj, czsto strach. Wyjazdy do ktrejkolwiek przychodni s, dla nas rodzicw, ogromnym stresem. Moliwo organizacji zaj w domu rodzinnym dziecka przyczynia si do lepszego, peniejszego rozwoju naszego dziecka, sprawia, e jest ono szczliwsze. Ma to take ogromne znaczenia dla nas rodzicw - jestemy spokojniejsi co ma bardzo due znaczenie dla dziecka. Wizyty domowe s dla nas nie do przecenienia, rnice jakie obserwujemy w rozwoju dziecka s ogromne. Dowiadczenie i umiejtnoci terapeuty wnosz tak wiele w ycie naszego dziecka, a jednoczenie s to wskazwki dla nas rodzicw, jak waciwie stymulowa rozwj naszego niepenosprawnego syna. Terapia w domu to dla nas (i wielu innych rodzin) prawdziwy DAR.Magorzata P. (mama Julka)Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Dzia Opieki Nad Dzieckiem i Modzie z Niepenosprawnoci w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Bytomiu

jest staym miejscem wieloletniej wielopaszczyznowej terapii i wspierania rozwoju dziecka niepenosprawnego, dalszej wsppracy z rodzicami tego dziecka. Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Zakresy oddziaywa w Poradni :systematyczna praca terapeutyczna z dzieckiem (rwnie w obecnoci rodzicw)wspieranie rodzicw w wychowaniu i edukacji dzieckapomoc w wyborze odpowiedniego systemu edukacji - analiza ich mocnych i sabych stron w odniesieniu do potrzeb i moliwoci dziecka (placwka oglnodostpna, integracyjna, specjalistyczna)pomoc w pozyskaniu specjalistycznego sprztu, pomocy dydaktycznych, niezbdnych aby dziecko mogo z sukcesem realizowa si w wybranym systemie edukacyjnymModel opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

c.d. zakresy oddziaywa w Poradni :wyposaanie rodzicw w dodatkowe umiejtnoci, wiedz niezbdne do dalszej stymulacji rozwoju dziecka w zakresie treci dydaktycznych, usamodzielnia si, rozwoju spoecznego (np. kurs jzyka migowego dla rodzicw i dzieci z wad suchu)kolejna diagnoza psychologiczno-pedagogiczna pod ktem wyboru placwki edukacyjnej na kolejnym szczeblu kariery szkolnejdiagnoza zaburze sensorycznych (suchu i wzroku) stanowic odrbna diagnoz dla dziecka niepenosprawnego i jako jeden z elementw diagnozy dzieci zgoszonych do PPP pod hasem trudnoci w nauceModel opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w BytomiuTerapia indywidualna na terenie Poradni z dzieckiem niepenosprawnym w wieku szkolnym

ukasz od najmodszych lat do dzisiaj uczestniczy w zajciach terapeutycznych w PPP w Bytomiu. Wspaniale, e poradnia jest w miejscu zamieszkania, gdy dziecko nie musi daleko dojeda na zajcia a co si z tym wie zwalnia z lekcji (mona dopasowa godziny terapii do zaj szkolnych). Na zajciach w Poradni uczy si wszystkiego co wie si z mow - prawidowego ukadania jzyka, formuowaniu gosek, wyrazw a potem ukadania zda i nauk jzyka migowego. Dla osb syszcych s to prozaiczne sprawy, nie zauwaalne na co dzie, ale dla dziecka z gbokim niedosuchem s to lata cikiej pracy jego i jego terapeuty. Syn w tutejszej poradni czuje si bardzo dobrze. Podczas zaj jest wspaniaa, wrcz rodzinna atmosfera, co jest wane by niepenosprawne dziecko mogo si otworzy i chtnie wsppracowao z terapeut. Uczestnicz w zajciach terapeutycznych syna. Obecno w zajciach bardzo mi pomaga w zrozumieniu problemw zwizanych z niepenosprawnoci dziecka i metodami pracy z moim dzieckiem aby prawidowo si rozwijao i radzio sobie w yciu. Materia poznany na zajciach tumacz synowi podczas rnych sytuacji yciowych i powtarzam z nim w domu. Z perspektywy czasu, kiedy myl o tych wszystkich godzinach spdzonych na zajciach w poradni, jestem szczliwa, e ja i moje dziecko mielimy moliwo korzystania z pomocy Waszej poradni. Karina L. z synem ukaszemModel opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

W 2002 roku trafiam do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu, szukajc pomocy dla mojego rocznego synka. Diagnoza audiologiczna brzmiaa jak wyrok: obustronny gboki niedosuch, musicie wiedzie co was czeka - jzyk migowy, szkoa dla guchych, dziecko z roku na rok bdzie coraz bardziej odstawao od rwienikw. Bylimy zrozpaczeni. Pojawiy si przykre nastpstwa guchoty: drapanie, gryzienie, kiwanie si w eczku. To by bardzo trudny okres dla naszej rodziny. Nadziej na przyszo i ogromne wsparcie daa nam Pani surdo/tyflopedagog. Wprowadzia w nasze ycie jzyk migowy, dajc nam klucz do wiata naszego dziecka. Znalazam osob, ktra pomoga mi zrozumie wasne dziecko i pozna jego sposb percepcji otoczenia. Rozpocza si dla nas bardzo intensywna praca. Pocztki byy trudne, jednak kady kolejny dzie, nabiera nowych barw. Wizyty w poradni stay si prawdziw przyjemnoci. Micha stawa si coraz bardziej radosnym dzieckiem i by zafascynowany nauk. Pomysy Pani Ilony okazyway si genialne. W poradni organizowane byy take spotkania dla rodzicw i zajcia z jzyka migowego. Otrzymalimy nie tylko pomoc dla naszego dziecka ale take wsparcie emocjonalne. Zajcia w PPP trway nieprzerwanie. Kiedy pakaam, e nigdy nie usysz: Mamo kocham Ci a mj syn nigdy nie pozna mojego gosu. Teraz mam w oczach zy szczcia, kiedy mj syn mwi: Kochana mamusiu()

Iwona (mama Michaa).Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Placwka (przedszkole, szkoa oglnodostpna, integracyjna, szkoa/ orodek specjalistyczny)

To miejsce systematycznych, osadzonych w danym systemie wieloletnich oddziaywa edukacyjnych, dydaktycznego poznawania i dowiadczania wiata, ksztatowania si wielu cech osobowoci, rozwoju poznawczego, spoecznego.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Zakresy oddziaywa w placwce (przedszkole, szkoa)systematyczna wsppraca z nauczycielami w zakresie dostosowania metod, form a take treci nauczania (w szczeglnych przypadkach) odrbnie dla kadego ucznia z niepenosprawnoci suchow, wzrokow, autyzmempomoc nauczycielom w organizacji, adaptacji infrastruktury sal lekcyjnychwsppraca w opracowywaniu dokumentacji, m.in. Indywidualnych Programw Edukacyjno-Terapeutycznych (w miar zgaszanych potrzeb) prowadzenie szkole, warsztatw dla szk, przedszkoli w ktrych ucz si dzieci niepenosprawne (na indywidualne zapotrzebowanie szk)Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

pomoc w przeprowadzeniu szkole i konferencji organizowanych przez bytomskie szkoy dla innych placwek z ociennych miast pomoc w organizacji sprawdzianw i egzaminw zewntrznych dostosowanych do potrzeb i moliwoci percepcyjnych, ruchowych, umysowych emocjonalnych ucznia konsultacja osobista i opiniowanie uczestnictwo w przebiegu sprawdzianw, egzaminw zewntrznych dostosowanych do potrzeb, moliwoci ucznia z dysfunkcj suchu i wzroku w charakterze surdopedagoga, tyflopedagogawczesne wykrywanie wad narzdw zmysw przez systematycz- ne przeprowadzanie przesiewowych bada suchu i wzroku na terenie szk (zgaszajcych ch przeprowadzenia takich bada wrd swoich uczniw)Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiuc.d. zakresy oddziaywa w placwce (przedszkole, szkoa)

Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w BytomiuProwadzenie warsztatw i szkole dla Rad Pedagogicznych

"Wsppraca naszej szkoy z surdo/tyflopedagogiem z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Bytomiu ma charakter wielopaszczyznowy. Nauczyciele na szkoleniu czonkw Rady Pedagogicznej na temat form i metod pracy z uczniem niesyszcym zdobyli wiedz dotyczc specyficznych trudnoci jakie napotyka podczas nauki przedmiotw zarwno oglnoksztaccych, jak i zawodowych, humanistycznych i cisych. Uzyskali rwnie praktyczne wskazwki i zalecenia dotyczce pracy z uczniem niesyszcym., ktrych wykorzystanie usprawnio proces nauczania i umoliwio cis wspprac nauczycieli, ucznia i rodzicw. Fachowa pomoc uwiadomia nam - nauczycielom, e praca z uczniem niesyszcym wymaga stosowania odmiennych metod i form pracy oraz, e waciwe podejcie do ucznia z dysfunkcjami zwiksza jego szanse na osignicie sukcesu w procesie edukacyjnym. Bardzo wany dla nas nauczycieli oraz dla ucznia by take udzia surdo/tyflopedagoga w egzaminach zewntrznych. Obecno osoby, ktra zna i rozumie istot dysfunkcji ucznia oraz potrafi nawiza z nim kontakt powoduje, e ucze ma poczucie bezpieczestwa, a nauczyciele pewno, e kady problem mona wsplnie rozwiza.

Beata Koodziejczyk (Wicedyrektor ZSEE w Bytomou)Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Praca w klasach integracyjnych wymaga od nauczycieli staego doksztacania si, szukania nowych rozwiza, nowym metod, zwaszcza tych, ktre uatwi prac z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Rzetelnym wsparciem i pomoc suy nam ju od lat pani Ilona (surdo/tyflopedagog). W ramach spotka Zespou do Spraw Integracji prowadzia szkolenia na temat opracowania dokumentacji przebiegu nauczania ucznia niepenosprawnego, zasad konstruowania Indywidualnego Programu Edukacyjno Terapeutycznego, metod pracy z dzieckiem niedosyszcym i niedowidzcym. Zawsze moemy liczy na pomoc w rozwizaniu trudnych problemw integracji. W maju zeszego roku wsplnie z PPP zorganizowalimy Wojewdzkie warsztaty dla nauczycieli szkl integracyjnych pod patronatem Prezydenta Miasta Bytomia, w czasie ktrych wanie pani Ilona przeprowadzia dla uczestnikw tyche warsztatw zajcia rewalidacji indywidualnej oraz warsztaty, pt. Specyficzne problemy dydaktyczne uczniw niedosyszcych i niedowidzcych wskazwki dla nauczycieli.mgr Laurencja Piwko przewodniczca Zespou do Spraw Integracji w G1Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Od roku szkolnego 2008/2009 Dzia Opieki Nad Dzieckiem z Niepenosprawnoci tworz 4 osoby tzw. pary psycholog-pedagog: 2 psychologw (1 oligofrenopsycholog), 2 pedagogw (surdopedagog, surdo/tyflopedagog).

Praca w Dziale - wszelkie oddziaywania diagnostyczno-terapeutyczne uzalenione s od rodzaju dysfunkcji sensorycznych dzieci, innych im wsptowarzyszcych zaburze rozwojowych oraz wieku dziecka.Model opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

Dzikuj za uwagModel opieki nad dzieckiem niepenosprawnym oraz jego rodzin na przykadzie PPP w Bytomiu mgr Ilona Nitychoruk Piekarz (surdo/tyflopedagog) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytomiu

**************************************