mechanika budowli 1

WYDZIAŁ ARCHITEKTURYKARTA PRZEDMIOTU

MECHANIKA BUDOWLI 1

Nazwa w języku angielskim Theory of Structures 1 Kierunek studiów : ARCHITEKTURA I URBANISTYKA Stopień studiów i forma: I stopień, stacjonarna i niestacjonarnaRodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu AUA002305W, AUA002305CGrupa kursów NIE

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt SeminariumLiczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU)

30 15

Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS)

60 30

Forma zaliczenia Egzamin zaliczenie na ocenę

Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X)Liczba punktów ECTS 2 1

w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom

o charakterze praktycznym (P)

1

w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom

wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK)

1 1

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI1. Znajomość zagadnień algebry i analizy matematycznej w zakresie szkół średnich.2. Umiejętności ręcznego kreślenia ołówkiem i tuszem.

CELE PRZEDMIOTUC1 - Zapoznanie studentów z podstawami statyki elementarnejC2 - Zapoznanie studentów z kierunkami rozwoju Mechaniki BudowliC3 - Zapoznanie studentów z płaskim zbieżnym układem sił C4 - Zapoznanie studentów z graficznymi i analitycznymi warunkami równowagi C5 - Zapoznanie studentów z dowolnym płaskim układem sił - warunki równowagiC6 - Zapoznanie studentów z pojęciem momentu siły względem punktuC7 - Zapoznanie studentów z pojęciami obciążeń, podpór. C8 - Wyrobienie umiejętności wyznaczania reakcji podporowych.C9 - Zapoznanie studentów z definicjami sił wewnętrznych - momentu zginającego, sił poprzecznych i

podłużnych.C10 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania belek wolno podpartych C11 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania belek wieloprzęsłowych przegubowychC12 - Zapoznanie studentów z pojęciem ram statycznie wyznaczalnych C13 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania ram statycznie wyznaczalnychC14 - Zapoznanie studentów z pojęciem i zasadami kształtowania kratownic.C15 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania kratownic sposobem Cremony.C16 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania kratownic sposobem Rittera.C17 - Zapoznanie studentów z pojęciami łuków dwu, trój i bezprzegubowych.C18 - Zapoznanie studentów z pojęciami rozporu i linii ciśnień.C19 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania łuków trójprzegubowych.C20 - Zapoznanie studentów z pojęciami podstawowymi geometrii figur płaskich.C21 - Zapoznanie studentów z pojęciami momentu statycznego, bezwładności, dewiacji.

C22 - Zapoznanie studentów z twierdzeniem Steinera.C23 - Zapoznanie studentów z konstrukcją koła Mohra.C24 - Wyrobienie umiejętności wyszukiwania wartości głównych momentów bezwładności i położenia głównych centralnych osi bezwładności figur płaskich.C25 - Przedstawienie problemów związanych z przygotowaniami do egzaminu pisemnego i ustnego z

mechaniki budowli.C26 - Wyrobienie umiejętności opracowania i przedstawiania obliczeń statycznych podstawowych systemów

konstrukcyjnych.

PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy:PEK_W01 –Student posiada wiedzę na temat cech charakterystycznych podstawowych systemów

konstrukcyjnychPEK_W02 -Opisuje zjawiska występujące w statyce budowliPEK_W03 -Rozumie związki i zależności pomiędzy siłami czynnymi, biernymi i wewnętrznymi w podstawowych

systemach konstrukcyjnychPEK_W04 -Posiada ogólną wiedzę w dziedzinie Mechaniki Budowli w zakresie statyki elementarnejPEK_W05 -Zna i charakteryzuje siły wewnętrzne występujące w systemach konstrukcyjnychPEK_W06 -Rozróżnia rodzaje podstawowych systemów konstrukcyjnych i dokonuje ich klasyfikacji ze względu na

statyczną wyznaczalność PEK_W07 -Posiada podstawową wiedzę na temat graficznych i analitycznych metod wyznaczania reakcji i sił

wewnętrznychPEK_W08 -Posiada podstawową wiedzę na temat geometrii pól Z zakresu umiejętności:PEK_U01 -Potrafi opracować i przedstawić efekty obliczeń statycznych prowadzonych metodami analitycznymi i

graficznymi, stosując metody opracowań ręcznych

TREŚCI PROGRAMOWEForma zajęć - wykład Liczba godzin

Wy1Zakres wykładu, warunki zaliczenia, literatura. Ogólne omówienie przedmiotu. Skalary. Wektory. Płaski zbieżny układ sił - graficzne i analityczne warunki równowagi.

2

Wy2 Dowolny płaski układ sił - warunki równowagi. Moment siły względem punktu. 2

Wy3Obciążenia. Podpory. Wyznaczanie reakcji podporowych.Moment zginający (M) - definicja. Siły poprzeczne (T) i siłypodłużne (N). Związek między M i T (T=dM/dx).

2

Wy4 Belka wolno podparta - przykład wyznaczania wartości reakcji ii sił wewnętrznych. 2

Wy5 Belki wieloprzęsłowe przegubowe - rozmieszczenie przegubów,wyznaczanie reakcji podporowych i sił wewnętrznych. 2

Wy6 Belki wieloprzęsłowe przegubowe - przykład liczbowy. 2

Wy7 Ramy - zasady kształtowania. Ramy statycznie wyznaczalne –przykład obliczeniowy. 2

Wy8Kratownice - zasady kształtowania. Warunki wewnętrznejstatycznej wyznaczalności kratownicy. Metoda Cremony –początek

2

Wy9 Kratownice. Metoda Cremony - dokończenie. Metoda Rittera-początek. 2

Wy10 Kratownice. Metoda Rittera - dokończenie. 2

Wy11Łuki - uwagi ogólne. Rodzaje łuków. Łuk trójprzegubowy –metoda graficzna wyznaczania wartości reakcji. Linia ciśnienia w łuku.

2

Wy12 Geometria figur płaskich - definicje podstawowe. Momentstatyczny pola względem prostej (Sx). Moment bezwładności (Jx) 2

Wy13Geometria figur płaskich. Twierdzenie Steinera dla momentówbezwładności. Moment dewiacji (Dxy). Twierdzenie Steineradla momentów dewiacji.

2

Wy14 Geometria figur płaskich. Główne centralne osie bezwładności –koło Mohra. Przykład obliczeniowy 2

Wy15 Podsumowanie semestru. Przygotowanie do egzaminu 2Suma godzin 30

Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzinĆw1 Omówienie i wydanie tematu ćwiczenia nr 1. Skalary. Wektory.

Płaski zbieżny układ sił - warunki równowagi.2

Ćw2 Płaski zbieżny układ sił - przykłady. Płaski dowolny układ sił.Belki proste. Wyznaczanie reakcji podpór.

2

Ćw3 Belki wolno podparte - wyznaczanie wartości momentów zginających (M), sił poprzecznych (T) oraz sił podłużnych (N), przykłady wyznaczania sił wewnętrznych.

2

Ćw4 Kolokwium Nr 1 (1 godz.) Oddanie ćwiczenia domowego Nr1. Wydanie ćw. nr2Ramy statycznie wyznaczalne - przykłady wyznaczania sił wewnętrznych.

2

Ćw5 Ramy statycznie wyznaczalne - przykłady wyznaczania sił wewnętrznychKratownice - wyznaczanie sił w prętach metodą Cremony.

2

Ćw6 Kratownice - wyznaczanie sił w prętach metodą Rittera.Wydanie tematu ćwiczenia nr 3.

2

Ćw7 Kolokwium zaliczeniowe. Oddanie ćwiczenia domowego Nr2. 2Ćw8 Zakończenie semestru. Wystawienie ocen. 1

Suma godzin 15

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNEN1 Wykład informacyjny z elementami wykładu problemowego.N2 Prezentacje multimedialne.N3 Dyskusja dydaktyczna nad rozwiązywanymi zadaniami w ramach wykładu i ćwiczeń.N4 Przygotowanie ćwiczenia w formie sprawozdania.N5 Kolokwium sprawdzające.N6 Kolokwium zaliczeniowe.N7 Egzamin.N8 Konsultacje.

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIAWykładOceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru)

Numer efektu kształcenia

Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

P PEK_W01- PEK_W08; PEK_U01

Egzamin pisemny w I terminieEgzamin poprawkowy - ustny

ĆwiczeniaOceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru)

Numer efektu kształcenia

Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

F1 PEK_W01- PEK_W08; PEK_U01; PEK_K01

Ocena wartości merytorycznej rozwiązywanych zadań.

F2 PEK_W01- PEK_W08; PEK_U01

Ocena wartości merytorycznej ćwiczenia domowego

F3 PEK_W01- PEK_W08; Ocena wartości merytorycznej kolokwium.

PEK_U01P - średnia ważona z rozwiązanych zadań 10%, ćwiczeń domowych 30%, z kolokwiów 60%

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCALITERATURA PODSTAWOWA:[1] T. Kolendowicz, MECHANIKA BUDOWLI DLA ARCHITEKTÓW, Arkady, Warszawa[2] S.Pyrak, K.Szulborski, MECHANIKA KONSTRUKCJI DLA ARCHITEKTÓW, PRZYKŁADY OBLICZEŃ,

Arkady, WarszawaLITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:[1] Z.Dyląg, E.Krzemińska- Niemiec, F.Filip, MECHANIKA BUDOWLI, T. I i II, PWN, WarszawaW. Bogucki, M.Żyburtowicz, TABLICE DO PROJEKTOWANIA KONSTRUKCJI METALOWYCH, Arkady, WarszawaOPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

dr inż. arch. Przemysław Stobiecki, [email protected]

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU MECHANIKA BUDOWLI 1

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA I URBANISTYKA

Przedmiotowy efekt

kształcenia

Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia

zdefiniowanych dla kierunku studiów

Cele przedmiotu Treści programowe

Numer narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01 (wiedza)

K1AIU_W06 C01-C26 Wy1-Wy15, Ćw1-Ćw7

N1-N8

PEK_W02 K1AIU_W06 C01-C26 Wy1-Wy15, Ćw1-Ćw7

N1-N8


N1-N8


N1-N8


N1-N8

PEK_W06 K1AIU_W06 C01-C26 Wy1-Wy15 Ćw1-Ćw7,

N1-N8


N1-N8

PEK_W08 K1AIU_W06 C20-C24 Wy12-Wy14 N7

PEK_U01 (umiejętności)

K1AIU_U02 C01-C26 Wy1-Wy15, Ćw1-Ćw7

N1-N8

PEK_K01 (kompetencje)

C01-C26 Wy1-Wy15, Ćw1-Ćw8

N1,N3

INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIEMechanika Budowli 1 i Mechanika Budowli 2, są przedmiotami otwierającymi wykłady i ćwiczenia przedmiotów konstrukcyjnych wykładanych na Wydziale Architektury studiów dziennych i wieczorowych. Nie zaliczenie któregokolwiek semestru Mechaniki Budowli (ćwiczeń lub wykładu) powoduje opóźnienie w możliwości uczestniczenia w ćwiczeniach i wykładach przedmiotów konstrukcyjnych na latach wyższych studiów na Wydziale Architektury.

mechanika budowli 1

Documents

Transcript of mechanika budowli 1