Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

17
Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować

description

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Page 1: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl

Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować na potrzeby własne oraz do wykorzystania w szkołach podczas zajęć dydaktycznych.

Page 2: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Elementy klimatu

Page 3: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Klimat – ogół zjawisk pogodowych na danym obszarze w okresie wieloletnim. Ustalany jest na podstawie wieloletnich obserwacji różnorodnych składników, najczęściej pomiarów temperatury, opadów atmosferycznych, ciśnienia atmosferycznego i wiatru. Standardowy okres pomiaru to 30 lat.

Badaniem klimatu zajmuje się klimatologia.

Badaniem składników klimatu zajmuje się meteorologia.

Page 4: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Temperatura powietrza

Temperatura powietrza zależna jest od czterech głównych czynników:

- szerokości geograficznej,

- wysokości nad poziomem morza,

- oddalenia od zbiorników wodnych,

- prądów morskich.

Page 5: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Temperatura powietrza

Szerokość geograficzna

Wraz ze wzrostem szerokości geograficznej zmniejsza się kąt padania promieni słonecznych, a co za tym idzie tą samą wiązką promieniowania ogrzewana jest większa powierzchnia. Dlatego im większa szerokość geograficzna tym niższa temperatura.

Page 6: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Temperatura powietrza

Wysokość nad poziomem morza

Wraz ze wzrostem wysokości temperatura spada średnio o 0,6°C na 100 m. Dlatego też, na znacznych wysokościach w strefie zwrotnikowej mimo dużego kąta padania promieni słonecznych może występować stała pokrywa śnieżna.

Page 7: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Temperatura powietrza

Oddalenie od zbiorników wodnych

Z reguły latem temperatura powietrza w pobliżu zbiorników wodnych jest niższa niż w głębi lądu. Jest to związane ze zmniejszającą się ilością pary wodnej w powietrzu. Zimą sytuacja ulega odwróceniu.

Page 8: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Temperatura powietrza

Prądy morskie

Ciepłe i chłodne prądy morskie odgrywają istotną rolę w kreowaniu pogody. Tereny położone w pobliżu oddziaływania ciepłych prądów wyróżniają się wyższą średnią temperaturą powietrza aniżeli obszary położone w strefie oddziaływania prądów chłodnych.

Page 9: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Temperatura powietrza

Średnie temperatury roczneŹródło: http://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/swiat_srednie_temperatury_roku.gif

Page 10: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Opady atmosferyczne

Jeżeli kropelki wody zawarte w powietrzu osiągną zbyt dużą wagę, spadają na powierzchnię Ziemi w postaci opadu atmosferycznego. Do opadów atmosferycznych zalicza się: deszcz, mżawkę, śnieg, krupy oraz grad. Wielkość opadów podaje się w milimetrach (mm) słupa wody lub litrach na metr kwadratowy (l/m2) powierzchni (jednostki te są sobie równe). Rozmieszczenie opadów na świecie jest bardzo nierównomierne. Obszarami najwilgotniejszymi są: Azja Południowo – Wschodnia oraz strefa równikowa. Obszary o najniższych sumach opadów znajdują się w strefie zwrotnikowej.

Page 11: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Opady atmosferyczne

Ze względu na czas trwania opady dzieli się na:•ciągłe – trwają nieprzerwanie przynajmniej przez godzinę poprzedzającą termin obserwacji; padają z chmur stratocumulus, altostratus, nimbostratus pokrywających całe niebo,•przelotne – charakteryzują się nagłym wystąpieniem i nagłym zanikiem, trwają krótko, a w okresach pomiędzy ich występowaniem pojawia się całkowicie bezchmurne niebo; padają z chmur cumulus i cumulonimbus,•z przerwami – gdy niebo pozostaje całkowicie lub prawie całkowicie zachmurzone nawet wtedy, kiedy deszcz nie pada; padają z chmur stratocumulus i altostratus.

Page 12: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Opady atmosferyczne

Średnie roczne sumy opadówhttp://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/swiat_opady_roczne.gif

Page 13: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ciśnienie atmosferyczne

Ciśnienie atmosferyczne to nacisk słupa powietrza na powierzchnię Ziemi. Co za tym idzie, w górach ciśnienie jest niższe, gdyż słup ten jest mniejszy, a na nizinach ciśnienie jest wyższe. Jego wartość podaje się w hektopaskalach (hPa). Średnia wartość ciśnienia na poziomie morza wynosi 1013 hPa. Układ niskiego ciśnienia nazywany jest niżem barycznym, zaś wysokiego – wyżem barycznym

Page 14: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ciśnienie atmosferyczne

1013 hPa

1014 hPa1015 hPa

1015 hPa

1014 hPa1013 hPa

Wyż baryczny Niż baryczny

Page 15: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Wiatry

Wiatr jest to poziomy ruch powietrza wywołany różnicą ciśnień. Im większa różnica tym silniejszy wiatr. W średnich szerokościach geograficznych, ze względu na siłę Coriolisa, wiatr wieje zazwyczaj równolegle do linii takiego samego ciśnienia (wiatr geostroficzny). Wiatr jest jednym ze składników pogody, w tym celu podaje się prędkość wiatru (w m/s lub km/h) i kierunek, z którego wieje. Należy zachować uwagę przy używaniu terminologii kierunku wiatru: pod nazwą wiatry zachodnie rozumiemy wiatr wiejący z zachodu. Występowanie wiatrów jest zależne od rozkładu ośrodków niżowych i wyżowych. Przy określaniu wiatru podaje się kierunek z którego wieje. Na kuli ziemskiej występują różne rodzaje wiatrów

- stałe (pasat, antypasat)- okresowo zmienne (mosun, bryza)- lokalne (halny, fen, chinook)

Page 16: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Wiatry

Styczeńhttp://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/cyrkulacja_powietrza_styczen.gif

Page 17: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Wiatry

Lipiechttp://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/cyrkulacja_powietrza_lipiec.gif