Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

22
Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować

description

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Page 1: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl

Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować na potrzeby własne oraz do wykorzystania w szkołach podczas zajęć dydaktycznych.

Page 2: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Lekcja nr 10Lekcja nr 10

Konjugation der Modalverben : Konjugation der Modalverben : mögen, dürfen, sollen- mögen, dürfen, sollen-

Präsens.Präsens.

Odmiana czasowników modalnych:Odmiana czasowników modalnych: lubić, mieć pozwolenie, mieć obowiązek - lubić, mieć pozwolenie, mieć obowiązek -

czas teraźniejszy.czas teraźniejszy.

Page 3: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Czasowniki modalneCzasowniki modalne wyrażają nasz stosunek do wyrażają nasz stosunek do

wykonywanej czynności.wykonywanej czynności.W liczbie pojedynczej odmieniają się W liczbie pojedynczej odmieniają się

nieregularnie i tracą przegłos. nieregularnie i tracą przegłos. Niektóre zmieniają Niektóre zmieniają

samogłoskę tematycznąsamogłoskę tematyczną.. Pierwsza i trzecia osoba liczby Pierwsza i trzecia osoba liczby

pojedynczej nie przyjmuje pojedynczej nie przyjmuje końcówek. końcówek.

Page 4: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

1.1. ich dich daarfrf

2. du d2. du daarfrfstst

3. er,sie,es d3. er,sie,es daarfrf

1. wir 1. wir ddüürfrfenen

2. ihr d2. ihr düürfrftt

3. sie/Sie d3. sie/Sie düürfrfenen

Du dDu daarfrfstst mich nicht nachspionieren.- mich nicht nachspionieren.-Nie wolno tobie mnie śledzić. Nie wolno tobie mnie śledzić.

dürfen- móc, mieć pozwoleniedürfen- móc, mieć pozwolenie

Page 5: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

DDaarf ich ...?- Czy wolno mi...?rf ich ...?- Czy wolno mi...?

mitkommen-mitkommen- pójść z tobą pójść z tobą

mich setzen- mich setzen- usiąść usiąść

Page 6: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Du dDu daarfrfstst nicht...- Tobie nie wolno... nicht...- Tobie nie wolno...

zu schnell fahren-zu schnell fahren-jechać za szybkojechać za szybko

hier betreten- hier betreten- wejść tutajwejść tutaj

Page 7: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Er darf nicht...- Jemu nie wolno...

hier näherhier näherkommenkommen- - tutaj tutaj się się zbliżaćzbliżać

weggehen- odejśćweggehen- odejść

Page 8: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

DDüürfrfenen wir...? - Czy wolno nam...? wir...? - Czy wolno nam...?

die Blumen bewundern- die Blumen bewundern- podziwiać kwiatypodziwiać kwiaty

hier übernachten - hier übernachten - tutaj przenocowaćtutaj przenocować

Page 9: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ihr dIhr düürfrftt ...- ...- Wam wolno/możecie...Wam wolno/możecie...

das Schnitzel essen- jeść ten kotlet

das Taschengeld das Taschengeld geben- dać geben- dać

kieszonkowekieszonkowe

Page 10: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Sie dSie düürfrfenen nicht… nicht…- Nie wolno im- Nie wolno im......

hier baden- kąpać się hier baden- kąpać się tutajtutaj

hier das Lagerfeuer hier das Lagerfeuer brennenbrennen – palić – palić

tutaj ogniskatutaj ogniska

Page 11: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

1.1. ich m ich maagg

2.2. du m du maaggstst

3. 3. er, sie, es mer, sie, es maagg

1. wir 1. wir mmööggenen

2. ihr. m2. ihr. mööggtt

3. sie/ Sie m3. sie/ Sie mööggenen

Ich mIch maag die Äpfeg die Äpfel.l.- Lubię jabłk- Lubię jabłka.a.

Page 12: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ich mIch maag...- Lubię...g...- Lubię...

die Wassefälle -die Wassefälle -wodospadywodospady

die Pferde- koniedie Pferde- konie

Page 13: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

MMaaggst st du ...? - Czy lubisz ...?du ...? - Czy lubisz ...?

diese Landschaft- diese Landschaft- ten krajobraz ten krajobraz

die Katze- kotadie Katze- kota

Page 14: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Er mEr maag ... - On lubi...g ... - On lubi...

die Brunnen- źródełka

die gelbe Rose- die gelbe Rose- żółtą różężółtą różę

Page 15: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Wir mWir mööggenen... -... - My lubimyMy lubimy... ...

das Meer - morze das Meer - morze den Hund - psa den Hund - psa

Page 16: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

MMööggt t ihr...? - Czy lubicie...? ihr...? - Czy lubicie...?

die Wolken- obłokidie Wolken- obłoki solche Bäume- solche Bäume- takie drzewa takie drzewa

Page 17: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

MMööggenen Sie...?- Czy lubi pan...? Sie...?- Czy lubi pan...?

den Morgen- den Morgen- poranek poranek

die Pizza- pizzę

Page 18: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

1. ich 1. ich ssoollll

2. du 2. du ssoollllstst

3.3. er,sie,es ser,sie,es soollll

1. wir s1. wir soollllenen

2. ihr s2. ihr soolllltt

3. sie/Sie 3. sie/Sie ssoollllenen

SSooll ich wirklich darüber?- Czy rzeczywiście ll ich wirklich darüber?- Czy rzeczywiście powinienem przeskoczyć (dosł.ponad tym)? powinienem przeskoczyć (dosł.ponad tym)?

Page 19: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ich sIch sooll...- Ja powinnam...ll...- Ja powinnam... Er sEr sooll...- On powinien...ll...- On powinien...

im Bett liegen- leżeć w łóżku

rauskommen- rauskommen- wyjść na zewnątrzwyjść na zewnątrz

Page 20: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Du sollst...- Ty powinnaś...

die Schuhe die Schuhe putzen- wyczyścić putzen- wyczyścić

butybuty

die Getränke die Getränke mitnehmen- zabrać mitnehmen- zabrać

ze sobą napojeze sobą napoje

Page 21: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Wir sWir soollllenen...- My powinniśmy......- My powinniśmy...Sie sSie soollllenen...- Oni powinni......- Oni powinni...

das Tor öffnen- das Tor öffnen- otworzyć bramęotworzyć bramę

das Paris besichtigen- das Paris besichtigen- zwiedzić Paryżzwiedzić Paryż

Page 22: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ihr sIhr soolllltt...- Wy powinniście......- Wy powinniście...

miteinander sprechen- miteinander sprechen- rozmawiać ze sobąrozmawiać ze sobą

die Meisen füttern- die Meisen füttern- karmić sikorkikarmić sikorki