Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

34
Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować

description

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Page 1: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl

Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować na potrzeby własne oraz do wykorzystania w szkołach podczas zajęć dydaktycznych.

Page 2: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liść – wytwórnia pokarmu.

Agata Koprowska

Page 3: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

LIŚĆ

Liście są najbardziej charakterystycznym organem rośliny. To część pędu osadzona bocznie na łodydze.

Page 4: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liście odpowiadają za:

• wytwarzanie związków organicznych w procesie fotosyntezy;

• wymianę gazową tlenu i dwutlenku węgla;

• transpirację, czyli parowanie wody z rośliny.

Page 5: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Typowy liść składa się z trzech części:

• blaszki

• ogonka

• nasady

Page 6: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

BUDOWA ZEWNĘTRZNA LIŚCIA ROŚLINY DWULIŚCIENNEJ.

blaszka liścia ogonek liściowy

łodyga

nerw główny

nasada liścia

unerwienie

Page 7: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Przekrój poprzeczny przez blaszkę liściową rośliny dwuliściennej

• kl

aparatszparkowy

skórka

miękiszpalisadowy

miękiszgąbczasty

miękiszasymilacyjny

Page 8: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Blaszka liściowa jest zbudowana z tkanek:

• skórki

• miękiszu asymilacyjnego:

- palisadowego

- gąbczastego

• tkanki przewodzącej

• tkanki wzmacniającej

Page 9: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

SKÓRKA

• okrywa liść z dołu i z góry;• zbudowana z warstwy komórek które ściśle do siebie

przylegają;• zawiera specjalne komórki skórki – aparaty

szparkowe, które są łącznikiem między wnętrzem liścia a otoczeniem;

• posiada włoski, które tworzą warstwę chroniącą przed nadmiernym parowaniem

Page 10: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

MIĘKISZ ASYMILACYJNY:

• wypełnia przestrzeń miedzy dolną i górna skórką;• występuje w 2 rodzajach:

miękisz palisadowy miękisz gąbczasty zbudowany z wydłużonych - składa się z komórek o komórek ustawionych nieregularnych kształtach,

prostopadle do powierzchni - ma wiele przestworów liścia

Page 11: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

TKANKA PRZEWODZĄCA(wiązka przewodząca)

• tworzy unerwienie liścia;

• występuje w miękiszu asymilacyjnym;

• odpowiada za transport wody i produktów fotosyntezy.

Page 12: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

APARAT SZPARKOWY:

• budowa:

Składa się z dwóch komórek, które

kształtem przypominają ziarna fasoli.

komórki szparkowe

szparka

chloroplasty

Page 13: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

APARAT SZPARKOWY:

• Położenie:

U większości roślin aparaty szparkowe

znajdują się na dolnej stronie liścia.

takie rozmieszczenie sprawia, że Nie są

narażone na duże nasłonecznienie.

Page 14: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

APARAT SZPARKOWY:

• Funkcja: - umożliwia przepływ dwutlenku węgla, tlenu i pary wodnej między rośliną a otoczeniem; - reguluje wymianę gazową oraz transpirację, przez zamykanie i otwieranie szparki aparatu

Page 15: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

BUDOWA ZEWNETRZNA LIŚCIA ROŚLINY JEDNOLISCIENNEJ

łodyga (źdźbło) unerwienie

liść o równoległej

nerwacji

pochwa liściowa

Page 16: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Rozmieszczenie liści na łodydze.

* skrętoległe np. wierzba, len, szczaw,

Page 17: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

•naprzeciwległe np. kasztanowiec, pokrzywa;

Z każdego węzła wyrastają dwa liście. Pary liści mogą być rozmieszczone nakrzyżlegle.

Page 18: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

*okółkowe np. moczarka kanadyjska, jałowiec.

Z każdego węzła wyrasta wiele liści.

Okółek to liczący co najmniej trzy elementy zespół organów rośliny wyrastający z jednego węzła.

Page 19: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

RÓŻNORODNOŚĆ LIŚCI Liście bywają okrągłe, owalne lub tarczowate.

Niektóre przypominają serca, inne strzały. Na podstawie ich kształtu możemy rozpoznać gatunki drzew.

Page 20: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ze względu na liczbę blaszek liście dzieli się na:

• proste (pojedyncze)

• złożone

Page 21: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

LIŚCIE POJEDYNCZE

Liście pojedyncze mają jedną blaszkę liściową osadzoną na długim ogonku np. u lipy, brzozy.

Page 22: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

LIŚCIE ZŁOŻONEskładają się z kilku blaszek liściowych zwanych listkami.

• Liście złożone kasztanowca wyrastają z jednego miejsca i tworzą wachlarz. Takie ułożenie nazywamy dłoniastym.

• Liście złożone jesionu są ułożone na wspólnej osi w dwóch rzędach. Układ ten nazywamy pierzastym.

Page 23: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

NERWACJA LIŚCI

Wiązki przewodzące tworzą w liściu rozgałęzienia podobne do sieci. Nazywamy je nerwacją lub unerwieniem liścia.

Page 24: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Wyróżniamy:

•nerwację pierzastą np. u buka. Liść buka ma jeden nerw główny, od którego odchodzą nerwy boczne.

Page 25: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

•nerwacje dłoniastą np. u klonu. W liściach klonu z jednego punktu wychodzi kilka nerwów głównych

Page 26: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

•nerwację równoległą np. u babki.U babki wiązki przewodzące układają się równolegle i są tej samej grubości.

Page 27: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Modyfikacje liści.

Zmiany w budowie liści pozwalają roślinom przystosować się do różnych środowisk życia. Umożliwia im to przetrwanie nawet w tak niekorzystnym środowisku jak pustynia.

Page 28: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liście czepne:

Części liści przekształciły się w wąsy czepne. Służą one do przczepiania wiotkiej łodygi do roślin z najbliższego sąsiedztwa np. u groszku (liście są niezwyle giętkie dzięki czemu mogą owijać się dookoła podpór).

Page 29: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liście wabiące:

Ich zadaniem jest wabienie zwierząt zapylających kwiaty np. poisencja wytwarza barwne liście, gdyż jej kwiaty są niepozorne i nie przyciągają uwagi kolibrów.

Page 30: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liście pułapkowe

Wystepują u roślinu roślin owadożernych. Rośliny te posiadają chlorofil, są więc zdolne do fotosytezy. Jednak o wiele lpiej rosną gdy uzupełniają swój pokarm składnikami pochodzenia zwierzęcego. Łapią zdobych w pułapki utwozone z liści przypominające urny lub dzbanki. Ich wewnętrzne ściany są pokryte gruczołami wytwarzjącymi enzymy trawienne. Na dnie tych liści znajduje się płyn, w którym owady topią się, zwabione barwą pułapki lub wydzielanym przez nią zapachem.

Page 31: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Ciernie

Twory powstałe wskutek przekształcenia liści np. u kaktusa, berberysu. Odstrazają zwierzęta i ograniczają parowanie wody.

Page 32: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liście – magazyny wody

Wystepują u litopsów potocznie zwanych „żywymi kamieniami“, odgrywaja role magazynu wody. Barwa upodabnia je do podłoża i sprawia, że są niezauważalne co chroni je przed zwierzętami.

Page 33: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Liście spichrzowe

Magazynują substancje odżywcze oraz wodę, są zazwyczaj mięsiste, grube i bezzieleniowe, np. liście cebuli, rojnika, rozchodnika, agawy.

liść asymilacyjny

liść spichrzowy

Page 34: Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Bibliografia :

• Podręcznik do biologii do gimnazjum ,, Plus życia 1,, M.Jefimow, M.Sęktas, wyd. Nowa era 2009;

• Zeszyt ćwiczeń do biologii do gimnazjum ,, Plus życia 1,, M.Jefimow, M.Sęktas, wyd. Nowa era 2009;

• Podręcznik do biologii do gimnazjum ,, Biologia XXI, cz.1 praca zbiorowa pod redakcja A.Jerzmanowskiego, wyd. WSiP 2003

• www.wikipedia.pl

• encyklopedia multimedialna PWN

• www.przyroda.cad.pl

• Vademecum gimnazjalisty ,,Biologia,,

• Szkolny przewodnik ,,Biologia,,