![B S ¸M3 T p¢wH t · 2018-06-21 · S ¸M3 T p¢w H t 8 ìp_Qhp¢w ± z íqx y R å Dt° \ Ñ ²T t z w H EU @ Íqs å St ¶p ÿ ª z i,]px wp¢ ì»U Æ b qw *-U C ¯^ `hq Ý{ tSMo](https://static.fdocuments.pl/doc/165x107/5f3c85b296bdcd492d0f607e/b-s-m3-t-pwh-t-2018-06-21-s-m3-t-pw-h-t-8-pqhpw-z-qx-y-r-.jpg)
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の 力 で 日 本 一 「 Ｆ１」 胸に 凡事徹底 生徒会 迫力のある踊りと感動 体育大会 い じ め 撲 滅 へ ピンクシャツデー 感 謝 の 心 夢 つ か む 部 活 動 友 と の 絆 を 歌 声 に あ や ぐ も 祭 将 来 へ の 第 一 歩 職 場 体 験 学 校 の 歩 み 住 宅 地 造 成 増 え る 人 口 素敵な夢を見つけて 加藤貞美校長 袋 井 中 原野谷川 至浜松 袋井市立 袋井中学校 袋井市役所1 JR袋井駅 東名 袋井IC 堀越IC 息 の 合 っ た 歌 声 を 響 か せ る 生 徒 熱 戦 を 繰 り 広 げ る サ ッ カ ー 部 員 （ 緑 の ユ ニ ホ ー ム ） 活 動 方 針 な ど を 決 め た 生 徒 総 会 躍動感あふれるソーラン節を披露する生徒 い じ め の 撲 滅 を 呼 び 掛 け る 生 徒 会 役 員 ら ＝ い ず れ も 袋 井 市 袋 井 中 で 袋 井 中 学 校 ＝ 本 社 ヘ リ 「 ま な づ る 」 か ら ▽住所 袋井市川井７０１ ▽生徒数 ７７１ 人▽題字は角ケ谷健太さん（３年） ３年 川村 結吾 平成�年３月から「袋井中版ピ ンクシャツデー」という活動を６ 回行っています。袋井中の伝統に なりつつある「ピンクシャツデ ー」ですが、これはカナダのある 学校での出来事がモチーフになっ ています。 袋井中では、いじめ撲滅宣言を 書いた生徒は、その意思表示とし てピンクのリボンを付けたり、ピ ンクのシャツを着たり、ピンクの 物を身に着けるなどして生活しま す。 生徒会役員はこの運動をきっか けに、全校生徒で「いじめ」につ いて真剣に考えてもらいたいと、 人権作文を朗読したり、１年生の 学級に趣旨説明を行ったりしま す。 １人でいじめと立ち向かうのは 難しいかもしれません。でもこう やってみんなで団結することで、 自然といじめはなくなるのではな いでしょうか。これからもこの活 動を続けていきます。 三 年 山 田 梨 乃 袋 井 中 生 徒 会 ス ロ ー ガ ン は 「 愛 ～ 人 を 大 切 に す る 心 ～ 」 で す 。 相 手 を 大 切 に し た 思 い や り の 心 を 一 人 一 人 が 持 つ こ と で 、 誰 も が 来 た い と 思 え る 学 校 づ く り を 目 指 し て い ま す 。 そ の た め に 力 を 入 れ て い る の が 「 Ｆ １ 」 で す 。 Ｆ １ と は 、 袋 井 ナ ン バ ー ワ ン の 略 で 、 明 る い あ い さ つ や 聞 く 態 度 な ど 凡 事 徹 底 を 定 着 さ せ る た め の 活 動 で す 。 各 ク ラ ス で の 達 成 度 を 点 数 化 し 、 学 年 で 競 い 合 う こ と で 意 識 を 高 め て い ま す 。 こ の ほ か に も 、 い じ め に つ い て 考 え る 「 ピ ン ク シ ャ ツ デ ー 」 、 行 事 予 定 や 学 校 の 楽 し さ を 伝 え る 「 生 徒 会 ラ ジ オ 」 も 行 っ て い ま す 。 私 た ち 生 徒 会 は 、 こ れ か ら も 新 し い 袋 井 中 学 校 を 地 域 に 発 信 し て い き ま す 。 三 年 平 野 絢 太 郎 袋 井 中 学 校 で は 、 部 活 動 も 全 力 で 取 り 組 ん で い ま す 。 し か し 、 た だ 練 習 し て い る だ け で な く 、 周 り の 人 や 物 に 感 謝 し た り 、 マ ナ ー 面 で も 気 を つ け た り し て い ま す 。 そ し て 、 生 徒 が 一 丸 と な り 、 一 つ の 部 活 動 に 精 を 出 せ る の は 、 部 員 一 人 一 人 に 夢 が あ り 、 そ れ を か な え る た め で す 。 部 活 動 は た だ の 活 動 で は な く 、 み ん な と 協 力 す る 「 協 調 性 」 、 夢 へ 向 か う た め に 努 力 す る 「 鍛 錬 」 、 そ し て 自 分 が こ こ に 居 ら れ る の は 周 り の 人 の お か げ 「 感 謝 」 が 、 こ の 袋 井 中 学 校 の 部 活 動 を 盛 り 上 げ て い ま す 。 昭和�年４月 袋井中学校開 校式 昭和�年２月 校舎建築完成 分散教育解消 昭和�年３月 校歌決定 昭和�年�月 袋井市立袋井 中学校と改称 昭和�年４月 袋井中学校区 の袋井南小学 校区を分離 し、袋井南中 学校を新設 昭和�年�月 創立�周年記 念式典 「立志の碑」 除幕式 昭和�年�月 安全教育研究 文部大臣表彰 昭和�年３月 屋内運動場完 成 平成４年�月 柔剣道場完成 平成７年３月 「素敵な夢を もちたいな」 像除幕式 平成８年�月 創立�周年記 念式典 「カリヨン・ 校章プレー ト」除幕式 平成�年２月 キャリア教育 研究文部科学 大臣表彰 平成�年３月 第１回いじめ 撲滅「袋中版 ピンクシャツ デー」実施 平成�年４月 「魅力ある学 校づくり」国 立教育政策研 究所指定研究 平成�年�月 創立７０ 周年記 念式典 平成�年４月 幼小中一貫教 育校の名称決 定「袋井あや ぐも学園」 や ま と 二 年 宇 佐 美 倭 体 育 大 会 で は 一 昨 年 ま で 、 「 ソ ー ラ ン 節 」 は 女 子 だ け で 行 っ て い ま し た が 、 去 年 か ら は 全 校 生 徒 に よ る 「 ソ ー ラ ン 節 」 へ と 変 わ り ま し た 。 女 子 だ け の 「 ソ ー ラ ン 節 」 も 華 や か で キ レ が あ る も の で し た 。 そ こ に 男 子 の 迫 力 が 加 わ り 、 美 し さ と 勢 い が あ る 「 ソ ー ラ ン 節 」 へ と 進 化 し ま し た 。 初 の 試 み で し た が 、 見 る 人 の 心 を 感 動 さ せ る も の に な り ま し た 。 ソ ー ラ ン 節 の ほ か に も 長 縄 跳 び や 選 抜 リ レ ー 、 男 女 混 合 リ レ ー 、 学 年 種 目 も あ り ま す 。 学 年 種 目 は 、 三 年 生 「 ム カ デ 競 走 」 、 二 年 生 「 五 人 六 脚 」 、 一 年 生 「 ハ リ ケ ー ン 」 を 行 い ま す 。 こ れ ら の 種 目 で も ク ラ ス の 団 結 が 見 ら れ 、 全 学 年 と も 白 熱 し て い ま す 。 袋 井 中 の 体 育 大 会 は ま す ま す 盛 り 上 が っ て い ま す 。 記 事 を ま と め た の は 私 た ち で す 。 三 年 の 川 村 結 吾 、 角 ケ 谷 健 太 、 戸 塚 真 麻 、 平 野 絢 太 郎 、 山 田 梨 乃 、 二 年 の 宇 佐 美 倭 、 土 井 美 咲 。 本 校 は 創 立 七 十 三 年 目 を 迎 え 、 卒 業 生 二 万 四 千 八 百 人 を 超 え る 、 歴 史 と 伝 統 の あ る 学 校 で す 。 正 門 す て き に は 「 素 敵 な 夢 を 持 ち た い な 」 と い う モ ニ ュ メ ン ト が あ り ま す 。 こ の モ ニ ュ メ ン ト は 、 本 校 の 教 育 目 標 の 「 夢 を 追 い 続 け る 生 徒 の 育 成 」 に も つ な が る も の で 、 学 校 の 顔 と し て 生 徒 に 愛 さ れ て い ま す 。 本 校 の 教 育 活 動 で は 、 生 徒 が 自 分 自 身 と 向 き 合 い 、 自 ら の 生 き 方 に つ い て 考 え 、 将 来 の 夢 を 持 つ こ と を 目 指 し て い ま す 。 こ の こ と は 、 十 五 歳 の 出 口 で 、 一 人 で 生 き る 力 と み ん な で 生 き る 力 を 身 に 付 け さ せ る こ と に も つ な が り ま す 。 そ の た め 、 学 校 の 教 育 活 動 を 充 実 さ せ る と と も に 、 「 地 域 の 方 か ら 学 ぶ 会 」 「 職 場 体 験 活 動 」 「 地 域 ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 」 な ど 、 地 域 の 方 々 と か か わ る 中 で 、 さ ま ざ ま な こ と に 挑 戦 す る 場 を 設 け て い ま す 。 こ の よ う な 取 り 組 み が 、 生 徒 が 地 域 の た め に で き る こ と を 行 動 に 移 し た り 、 将 来 の な り た い 自 分 に つ い て 考 え た り す る こ と に つ な が り 始 め て い ま す 。 生 徒 の 豊 か な 学 び を 実 現 す る た め に は 、 学 校 だ け で な く 、 保 護 者 や 地 域 の 力 の 大 き さ を 強 く 感 じ て い ま す 。 こ れ か ら も 本 校 で は 、 生 徒 に と っ て 魅 力 あ る 学 校 と な る よ う 「 地 域 と と も に あ る 学 校 づ く り 」 を 目 指 し て い き ま す の で 、 保 護 者 や 地 域 の 皆 さ ま の ご 協 力 を お 願 い い た し ま す 。 三 年 戸 塚 真 麻 中 学 二 年 生 で 職 場 体 験 を し ま す 。 地 域 の 方 々 に 協 力 し て も ら い 、 自 分 が な り た い 、 興 味 が あ る 職 業 に つ い て 身 を も っ て 体 験 し 、 働 く こ と の 楽 し さ や 大 変 さ を 学 び ま す 。 仕 事 に は 、 さ ま ざ ま な や り が い が あ り 、 体 験 先 の 方 々 が 丁 寧 に 仕 事 を 教 え て く だ さ り ま す 。 ど ん な と き も 人 の た め に 思 い や り を 持 っ て 仕 事 を す る こ と な ど 、 こ れ か ら の 自 分 に 役 立 つ こ と を 誰 も が 得 る こ と が で き る と 思 い ま す 。 職 場 体 験 を 機 に 夢 が は っ き り と す る こ と も あ り ま す 。 三 年 生 、 中 学 卒 業 後 の 進 学 先 、 そ し て 将 来 に つ な が る 大 切 な こ と を 学 べ る 、 そ ん な 職 業 体 験 で す 。 二 年 生 の 大 事 な 時 期 に 、 将 来 に つ い て 考 え る こ と が で き る 貴 重 な 機 会 と な り ま す 。 二 年 土 井 美 咲 全 校 で の 校 歌 斉 唱 か ら 始 ま る あ や ぐ も 祭 。 「 協 力 」 の ス テ ー ジ に あ る 二 大 行 事 の 一 つ で す 。 も う 一 つ の 体 育 大 会 と 同 じ よ う に あ や ぐ も 祭 も 「 ク ラ ス の 絆 」 「 協 力 」 「 ど れ だ け 練 習 で き る か 」 が 大 切 に な っ て き ま す 。 あ や ぐ も 祭 実 行 委 員 、 指 揮 者 、 パ ー ト リ ー ダ ー を は じ め と し て 、 ク ラ ス 全 体 が 一 つ に な ら な い と 「 成 果 」 を 得 る こ と は 難 し い と 思 い ま す 。 私 は な か な か ク ラ ス が ま と ま ら ず 、 イ ラ イ ラ し て し ま う こ と が 多 く あ り ま し た 。 一 人 で も 欠 け て い た ら 「 練 習 」 は で き ま せ ん 。 パ ズ ル の よ う に み ん な が 一 つ の ピ ー ス と な っ て 、 協 力 し な け れ ば パ ズ ル は 完 成 し ま せ ん 。 練 習 は 本 番 の よ う に 、 本 番 は 練 習 の よ う に 。 絆 が 歌 声 に 乗 っ て 、 体 育 館 に 響 き 渡 り ま す 。 原 野 谷 川 以 北 、 以 西 、 東 名 高 速 道 路 以 南 お よ び 横 井 ・ 延 久 ・ 鷲 巣 ・ 村 松 な ど 東 名 高 速 道 路 北 側 の 一 部 が 学 区 に な っ て い ま す 。 住 宅 地 の 造 成 を 受 け て 人 口 が 増 加 し て お り 、 従 来 の 居 住 者 と 転 居 者 の 混 在 化 が 進 ん で い ま す 。 地 域 的 に は 、 四 つ の 小 学 校 区 が 集 ま っ て 学 区 を 形 成 し て い ま す 。 東 小 学 校 区 は 農 業 を 基 盤 と し な が ら も 工 業 が 進 出 し て い る 地 区 で す 。 西 小 学 校 区 は 旧 宿 場 町 を 中 心 と し た 商 業 地 区 で す 。 北 小 学 校 区 は 農 業 地 区 か ら 新 興 商 業 地 区 、 住 宅 地 へ と 変 貌 し 、 人 口 も 増 加 し て い る 変 化 の 大 き な 地 区 で す 。 今 井 小 学 校 区 は 農 業 を 主 と す る 地 区 で す 。 そ の よ う な 中 で 、 大 型 量 販 店 、 飲 食 店 、 遊 技 場 な ど 娯 楽 施 設 も 多 く 、 夜 間 営 業 店 も 増 え て き て い ま す 。
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の力で日本一
「Ｆ１」胸に凡事徹底 生徒会
迫力のある踊りと感動 体育大会
いじめ撲滅へ
ピンクシャツデー
感謝の心夢つかむ
部活動
友との絆を歌声に
あやぐも祭
将来への第一歩
職場体験
学校の歩み
住宅地造成
増える人口
素敵な夢を見つけて 加藤貞美校長
袋井中
原野谷川至浜松
袋井市立袋井中学校
袋井
市役所
1
JR袋井駅
東名袋井IC
堀越IC
息の合った歌声を響かせる生徒
熱戦を繰り広げるサッカー
部員（緑のユニホーム）
活動方針などを決めた生徒総会
躍動感あふれるソーラン節を披露する生徒いじめの撲滅を呼び掛ける生徒会役員ら＝いずれも袋井市袋井中で
袋井中学校＝本社ヘリ「まなづる」から
▽住所 袋井市川井７０１▽生徒数 ７７１人▽題字は角ケ谷健太さん（３年）
３年 川村 結吾
平成�年３月から「袋井中版ピ
ンクシャツデー」という活動を６
回行っています。袋井中の伝統に
なりつつある「ピンクシャツデ
ー」ですが、これはカナダのある
学校での出来事がモチーフになっ
ています。
袋井中では、いじめ撲滅宣言を
書いた生徒は、その意思表示とし
てピンクのリボンを付けたり、ピ
ンクのシャツを着たり、ピンクの
物を身に着けるなどして生活しま
す。
生徒会役員はこの運動をきっか
けに、全校生徒で「いじめ」につ
いて真剣に考えてもらいたいと、
人権作文を朗読したり、１年生の
学級に趣旨説明を行ったりしま
す。
１人でいじめと立ち向かうのは
難しいかもしれません。でもこう
やってみんなで団結することで、
自然といじめはなくなるのではな
いでしょうか。これからもこの活
動を続けていきます。
三年
山田
梨乃
袋井中生徒会スローガン
は「愛～人を大切にする心
～」です。相手を大切にし
た思いやりの心を一人一人
が持つことで、誰もが来た
いと思える学校づくりを目
指しています。
そのために力を入れてい
るのが「Ｆ１」です。Ｆ１
とは、袋井ナンバーワンの
略で、明るいあいさつや聞
く態度など凡事徹底を定着
させるための活動です。各
クラスでの達成度を点数化
し、学年で競い合うことで
意識を高めています。この
ほかにも、いじめについて
考える「ピンクシャツデ
ー」、行事予定や学校の楽
しさを伝える「生徒会ラジ
オ」も行っています。
私たち生徒会は、これか
らも新しい袋井中学校を地
域に発信していきます。
三年
平野
絢太郎
袋井中学校では、部活動
も全力で取り組んでいま
す。しかし、ただ練習して
いるだけでなく、周りの人
や物に感謝したり、マナー
面でも気をつけたりしてい
ます。そして、生徒が一丸
となり、一つの部活動に精
を出せるのは、部員一人一
人に夢があり、それをかな
えるためです。
部活動はただの活動では
なく、みんなと協力する
「協調性」、夢へ向かうた
めに努力する「鍛錬」、そ
して自分がここに居られる
のは周りの人のおかげ「感
謝」が、この袋井中学校の
部活動を盛り上げていま
す。
昭和�年４月 袋井中学校開
校式
昭和�年２月 校舎建築完成
分散教育解消
昭和�年３月 校歌決定
昭和�年�月 袋井市立袋井
中学校と改称
昭和�年４月 袋井中学校区
の袋井南小学
校区を分離
し、袋井南中
学校を新設
昭和�年�月 創立�周年記
念式典
「立志の碑」
除幕式
昭和�年�月 安全教育研究
文部大臣表彰
昭和�年３月 屋内運動場完
成
平成４年�月 柔剣道場完成
平成７年３月 「素敵な夢を
もちたいな」
像除幕式
平成８年�月 創立�周年記
念式典
「カリヨン・
校章プレー
ト」除幕式
平成�年２月 キャリア教育
研究文部科学
大臣表彰
平成�年３月 第１回いじめ
撲滅「袋中版
ピンクシャツ
デー」実施
平成�年４月 「魅力ある学
校づくり」国
立教育政策研
究所指定研究
平成�年�月 創立７０周年記
念式典
平成�年４月 幼小中一貫教
育校の名称決
定「袋井あや
ぐも学園」
やまと
二年
宇佐美
倭
体育大会では一昨年ま
で、「ソーラン節」は女子
だけで行っていましたが、
去年からは全校生徒による
「ソーラン節」へと変わり
ました。女子だけの「ソー
ラン節」も華やかでキレが
あるものでした。そこに男
子の迫力が加わり、美しさ
と勢いがある「ソーラン
節」へと進化しました。初
の試みでしたが、見る人の
心を感動させるものになり
ました。
ソーラン節のほかにも長
縄跳びや選抜リレー、男女
混合リレー、学年種目もあ
ります。学年種目は、三年
生「ムカデ競走」、二年生
「五人六脚」、一年生「ハ
リケーン」を行います。こ
れらの種目でもクラスの団
結が見られ、全学年とも白
熱しています。袋井中の体
育大会はますます盛り上が
っています。
記事をまとめたのは私た
ちです。三年の川村結吾、
角ケ谷健太、戸塚真麻、平
野絢太郎、山田梨乃、二年
の宇佐美倭、土井美咲。
本校は創立七十三年目を迎え、
卒業生二万四千八百人を超える、
歴史と伝統のある学校です。正門
す
てき
には「素敵な夢を持ちたいな」と
いうモニュメントがあります。こ
のモニュメントは、本校の教育目
標の「夢を追い続ける生徒の育
成」にもつなが
るもので、学校
の顔として生徒
に愛されていま
す。
本校の教育活動では、生徒が自
分自身と向き合い、自らの生き方
について考え、将来の夢を持つこ
とを目指しています。このこと
は、十五歳の出口で、一人で生き
る力とみんなで生きる力を身に付
けさせることにもつながります。
そのため、学校の教育活動を充実
させるとともに、「地域の方から
学ぶ会」「職場体験活動」「地域
ボランティア活動」など、地域の
方々とかかわる中で、さまざまな
ことに挑戦する場を設けていま
す。こ
のような取り組みが、生徒が
地域のためにできることを行動に
移したり、将来のなりたい自分に
ついて考えたりすることにつなが
り始めています。
生徒の豊かな学びを実現するた
めには、学校だけでなく、保護者
や地域の力の大きさを強く感じて
います。これからも本校では、生
徒にとって魅力ある学校となるよ
う「地域とともにある学校づく
り」を目指していきますので、保
護者や地域の皆さまのご協力をお
願いいたします。
三年
戸塚
真麻
中学二年生で職場体験を
します。地域の方々に協力
してもらい、自分がなりた
い、興味がある職業につい
て身をもって体験し、働く
ことの楽しさや大変さを学
びます。
仕事には、さまざまなや
りがいがあり、体験先の方
々が丁寧に仕事を教えてく
ださります。どんなときも
人のために思いやりを持っ
て仕事をすることなど、こ
れからの自分に役立つこと
を誰もが得ることができる
と思います。
職場体験を機に夢がはっ
きりとすることもありま
す。三年生、中学卒業後の
進学先、そして将来につな
がる大切なことを学べる、
そんな職業体験です。二年
生の大事な時期に、将来に
ついて考えることができる
貴重な機会となります。
二年
土井
美咲
全校での校歌斉唱から始
まるあやぐも祭。「協力」
のステージにある二大行事
の一つです。もう一つの体
育大会と同じようにあやぐ
も祭も「クラスの絆」「協
力」「どれだけ練習できる
か」が大切になってきま
す。あ
やぐも祭実行委員、指
揮者、パートリーダーをは
じめとして、クラス全体が
一つにならないと「成果」
を得ることは難しいと思い
ます。私はなかなかクラス
がまとまらず、イライラし
てしまうことが多くありま
した。一人でも欠けていた
ら「練習」はできません。
パズルのようにみんなが一
つのピースとなって、協力
しなければパズルは完成し
ません。
練習は本番のように、本
番は練習のように。絆が歌
声に乗って、体育館に響き
渡ります。
原野谷川以北、以西、東
名高速道路以南および横井
・延久・鷲巣・村松など東
名高速道路北側の一部が学
区になっています。住宅地
の造成を受けて人口が増加
しており、従来の居住者と
転居者の混在化が進んでい
ます。
地域的には、四つの小学
校区が集まって学区を形成
しています。東小学校区は
農業を基盤としながらも工
業が進出している地区で
す。西小学校区は旧宿場町
を中心とした商業地区で
す。北小学校区は農業地区
から新興商業地区、住宅地
へと変貌し、人口も増加し
ている変化の大きな地区で
す。今井小学校区は農業を
主とする地区です。そのよ
うな中で、大型量販店、飲
食店、遊技場など娯楽施設
も多く、夜間営業店も増え
てきています。
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