Komputer dla ucznia
description
Transcript of Komputer dla ucznia
Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w
ramach projektu
Wstęp – zapoznanie z celami, uwarunkowaniami, realizacją i oczekiwanymi
efektami projektu KPRM: „Komputer dla ucznia”
Podstawa prawna projektuZarządzeniem nr 55 Prezesa Rady Ministrów z dnia 27 maja 2008 r. powołano Zespół do spraw opracowania programu „Komputer dla ucznia”
Skrypt str. 9
Celem działania Zespołu jest opracowanie programu "Komputer dla ucznia", upowszechniającego dostęp do komputerów i
Internetu w szkołach.
Określenie sposobu realizacji potrzeb dotyczących komputeryzacji i informatyzacji szkół, w tym możliwości zapewnienia indywidualnego wyposażenia w komputer i
Internet każdego ucznia, w szczególności każdego gimnazjalisty.
Informacje prasoweRozdawanie uczniom laptopów z oprogramowaniem
edukacyjnym zapowiedział premier Donald Tusk. W 2009 roku ma ruszyć pilotażowy program, w
wyniku którego część gimnazjalistów otrzyma od rządu laptopy.
Wszystkie gimnazja projekt obejmie od roku szkolnego 2010/2011.
Szacunkowy koszt to ok. 500 mln zł rocznie. Pilotaż programu "Komputer dla ucznia" wystartuje
we wrześniu 2009 r. Szkoły wybierze Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Planowane Kalendarium działań
Listopad 2008 – Rozpoczęcie w każdym z województw procedury wyboru ośrodków szkoleniowych, które do 15 grudnia 2008 r. przeprowadzą szkolenia ok. 2000 nauczycieli gimnazjów z danego województwa
Rok 2009 Kontynuacja szkoleń nauczycieli w każdym województwie.
Wrzesień 2009 – Wyposażenie pierwszych uczniów gimnazjów w komputery
Etapy szkoleniowe:
I etap – 2 dni szkoleń stacjonarnych wg poniższego programu;
II etap – 3 dni szkoleń (min. 24 godz. dydaktyczne) kursu e-learningowego na zdalnym portalu edukacyjnym. Etap II będzie realizowany w roku 2009.
Uwaga:łączna suma godzin przypadająca na 1
nauczyciela wynosi 40 godz. dydaktycznych
Założenia programu szkoleń stacjonarnych
Cel ogólny:Przygotowanie nauczycieli do efektywnego
wykorzystania komputerów przenośnych (notebooków, laptopów, tablet PC), w tym do wykorzystania zasobów edukacyjnych z internetowych portali edukacyjnych (np. Scholaris, Interkl@sa, Polska Biblioteka Internetowa, itp.);
Nabycie umiejętności projektowania, przygotowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem komputerów przenośnych z dostępem do Internetu.
Przystępując do realizacji programu kursu uczestnik powinien umieć:
korzystać z różnych źródeł informacji, w tym z Internetu,
stosować podstawowe polecenia i narzędzia systemów operacyjnych,
stosować podstawowe aplikacje w tym oprogramowanie z pakietów biurowych,
korzystać z standardowych elementów stanowiących wyposażenie komputera (napęd CD, klawiatura, mysz, itp.),
przestrzegać regulaminu obowiązującego w pracowni.