UNIWERSYTET ŚLĄSKI

KOLEGIUM INDYWIDUALNYCH STUDIÓW MIĘDZYOBSZAROWYCH

www.kandydat.us.edu.pl 1

,,Rzeczywistość jest inna

– studiuj inaczej

Masz wybór spośród wszystkich kierunków i poziomów kształcenia

w Uniwersytecie Śląskim

www.kandydat.us.edu.pl2 3

KOLEGIUM INDYWIDUALNYCH STUDIÓW MIĘDZYOBSZAROWYCHAKREDYTACJA

Formy studiów, poziomy kształcenia i profile STACJONARNEI stopnia II stopnia

ISM W 5 KROKACH1. Co to jest ISM?Indywidualne Studia Międzyobszarowe to Uniwersytet Śląski dostępny w całości do wyboru. Kandydat przyjęty na ISM może wybrać kierunek studiów spośród wszyst-kich prowadzonych na naszym Uniwersytecie, a swój wybór uzupełnia o zajęcia z innych obszarów wiedzy.

2. Czy to jest dla mnie?Jeśli w trakcie studiów chcesz decydować o tym, kto i czego Cię uczy, jeśli interesuje Cię wiedza z różnych dyscyplin naukowych, jeśli chcesz połączyć wykształcenie specja-listyczne z maksymalnym otwarciem na inne obszary nauki – tak, te studia są dla Ciebie.

3. Kim będę po skończeniu ISM?Kim zechcesz. Studenci ISM otrzymują dyplomy ukończenia wybranych przez siebie kierunków studiów. Absolwenci studiów międzyobszarowych świetnie odnajdują się

www.kandydat.us.edu.pl4 5

na zróżnicowanym rynku pracy w Polsce i poza jej granicami (od Paryża po Szanghaj). Wielu z nich kontynuuje edukację na studiach doktoranckich, a następnie wybiera karierę naukową.

4. Jak się studiuje na ISM?Studenci ISM mogą wybierać spośród wszystkich kierunków, specjalności, wykładów oraz zajęć prowadzonych na Uniwersytecie Śląskim. Mogą też ukończyć dwa kierunki studiów z różnych obszarów wiedzy (np. prawo i biologię, informatykę i filologię, geogra-fię i historię, fizykę i teologię, psychologię i kulturoznawstwo). Każdy student Kolegium ISM ma własnego opiekuna naukowego (tutora).

5. Jak mogę zostać studentem ISM?Najważniejszym kryterium przyjęcia jest rozmowa na temat zaproponowany przez Ciebie. Z niej chcemy się dowiedzieć, czy mamy do czynienia z młodym człowiekiem obdarzonym pasją poznawczą, zdolnym do niekonwencjonalnego myślenia, gotowym na samodzielne poszukiwanie wiedzy i jej mistrzów.

STUDIA I STOPNIA MIĘDZYOBSZAROWY PROGRAM, INDYWIDUALNOŚĆ, PRACA Z TUTOREMNa studiach licencjackich (a także inżynierskich i jednolitych magisterskich) student wybiera wiodący kierunek studiów oraz przedmioty z innych obszarów, którymi chce uzupełnić program studiów. Wybiera również opiekuna naukowego (tutora), z którym będzie tworzył indywidualny plan studiów. Tutor to przewodnik i pierwszy mistrz stu-denta, a mówiąc inaczej: to autorytet, który doradza i stawia opór; naprzeciw niego staje student, który mówi nie pytany i pyta bez wezwania. Student i jego tutor spotykają się systematycznie i dyskutują wszelkie interesujące ich kwestie. Tutor pomaga studentowi opracować plan kształcenia oraz dba o wszechstronny rozwój intelektualny podopiecz-nego. Studia I stopnia w Kolegium ISM to dobry wybór dla osób, których aspiracje wy-kraczają poza jeden kierunek. Student ISM zdobywa tę samą wiedzę i umiejętności,

www.kandydat.us.edu.pl6 7

co student jednego kierunku, ale robi to według indywidualnego planu studiów. Ponadto spotyka się z tutorem oraz uczestniczy w specjalnie dla siebie przygotowanych zajęciach prowadzonych przez wybitnych nauczycieli akademickich.

STUDIA II STOPNIA SPECJALIZACJA, INTERDYSCYPLINARNOŚĆ, WSPÓŁPRACAStudia II stopnia w Kolegium ISM to szansa wykorzystania nabytego wykształcenia w potrójny sposób: specjalizacji na wiodącym kierunku, wzbogacenia wykształcenia o unikatowe moduły z innych dziedzin, uczenia się pracy w zespołach interdyscyplinar-nych. Najważniejszym składnikiem studiów II stopnia w Kolegium ISM, które uwzględ-niają również formy kształcenia znane ze studiów I stopnia, jest praca w Zespołach

ds. Opracowywania Rozwiązań Problemów Niejednorodnych. Problem niejednorodny to taki, którego nie da się rozwiązać w obrębie jednej dyscypliny. Studenci Kolegium ISM uczą się, jak tworzyć zespoły złożone ze specjalistów różnych dziedzin i w takich zespołach pracować, a następnie pod opieką tutora zespołu pracują nad rozwiązaniem konkretnego problemu dostarczonego studentom przez stowarzyszone z Kolegium ISM instytucje i firmy.

Podobnie jak na studiach I stopnia, student ISM II stopnia uzyskuje dyplom na wydziale, na którym realizuje wybrany przez siebie kierunek wiodący. Absolwent Kolegium ISM jest specjalistą, ale ma również unikatowe doświadczenia oraz kontakty z przedstawi-cielami innych dyscyplin i profesji. Potrafi pracować samodzielnie i w zespole. Jest bar-dzo dobrym kandydatem na studia doktoranckie. Dysponuje rzadkimi umiejętnościami pracy w niekonwencjonalnych zespołach eksperckich, które muszą w krótkim czasie z wykorzystaniem wiedzy z różnych obszarów przygotować rozwiązanie złożonego pro-blemu.

www.kandydat.us.edu.pl8 9

WARTOŚĆ STUDIOWANIA W RAMACH ISMProf. dr hab. Ryszard Koziołek, dyrektor Kolegium Indywidualnych Studiów Międzyobszarowych:Rzeczywistość jest wciąż inna od wiedzy, jaką mamy na jej temat. Trzeba więc stu-diować inaczej. Nie tyle przychodzić po wiedzę, ile samemu jej szukać na całym uni-wersytecie i poza nim. ISM służy właśnie do indywidualnego studiowania pod opieką mistrza, który stawi opór anarchii informacji i pomoże zamienić je w naukę.

Dr Magdalena Wołek, Instytut Filozofii UŚ, tutor:Relacja między studentem a tutorem może przybrać rozmaite formy. Może przypo-minać zależność majstra i czeladnika, mistrza i ucznia, zmienić się w partnerskie dys-kusje, a nawet we wspólne badania. Ta różnorodność ma jeden niezmienny punkt:

www.kandydat.us.edu.pl10 11

o relacji tutora i studenta decyduje sam student. Choć – jak uczy mnie własne do-świadczenie – również pracownicy naukowi bardzo często mogą wiele nauczyć się od swoich podopiecznych.

Dr Cecylia Tatoj, Instytut Języków Romańskich i Translatoryki UŚ, tutor:Osobie, której nie odpowiada anonimowość, która nie chce być tylko jednym z wielu studentów, która ma potrzebę pozostawienia swojego śladu w otaczającej rzeczywistości, ISM proponuje niezwykłą przygodę. W świecie pełnym komputerów i wirtualnych spotkań oferują nie lada gratkę, jaką jest spotkanie z żywym człowie-kiem. Z jednej strony ze studentem – głodnym wiedzy, często zagubionym w lawinach zalewających go zewsząd informacji, z drugiej – z naukowcem – niestrudzenie szuka-jącym odpowiedzi na cały szereg pytań i pragnącym usystematyzować różne obszary wiedzy. Naukowcem, który w głębi duszy nigdy nie przestał, co więcej, nigdy nie prze-stanie być studentem.

Karolina Spigiel, w ramach ISM studiuje matematykę i kognitywi-stykę:Nie wyobrażam sobie studiowania inaczej. Gdybym miała studiować tylko jeden kierunek ścisły, czułabym się uboższa o spojrzenia z innych perspektyw. Na każdym z wydziałów zagadnienia przedstawiane są nieco inaczej. Dopiero wszystko razem ma sens.

Natalia Kaczor, w ramach ISM studiuje edukację artystyczną oraz dziennikarstwo i komunikację społeczną:Możliwość wybierania skrajnie różnych kierunków daje szansę poszerzania swojej wie-dzy na zupełnie różnych płaszczyznach, natomiast dwóch pokrewnych – gruntownego zgłębienia jakiejś dziedziny z różnych perspektyw. Jednym słowem – każdy może tu znaleźć coś dla siebie. Dzięki niemal nieograniczonym możliwościom wyboru kierun-ków i modułów mogłam studiować edukację artystyczną w zakresie sztuki muzycznej – kierunek artystyczny oraz dziennikarstwo i komunikację społeczną – kierunek huma-nistyczno-społeczny.

www.kandydat.us.edu.pl12

Dominik Niedźwiecki, w ramach ISM studiuje filozofię i sztukę pi-sania:Mogę chodzić na różne zajęcia, nawet na innej uczelni. Zyskuję wiele różnych perspek-tyw, bywa, że czuję się jak medium: różne instytuty i osoby czasem nie wiedzą o sobie nawzajem, a ja – uczestnicząc w zajęciach na kilku kierunkach – mogę przyczynić się do transferu wiadomości. Wykładowcy cenią sobie też „przynoszenie” na zajęcia informacji z innych zajęć. Dzięki temu czuję się potrzebny i dowartościowuje mnie to. ISM daje też możliwość kontaktu z wybitnymi osobowościami uniwersyteckimi, co jest niezwykle ubogacające. Jest się w różnych miejscach, poznaje różnych ludzi, ma kon-takt z różnymi środowiskami.

13

KOLEGIUM INDYWIDUALNYCH STUDIÓW MIĘDZYOBSZAROWYCHul. Bankowa 12, pok. 14140-007 Katowicee-mail: ism@us.edu.plWWW: ism.us.edu.pl