Kogniwistyka w e-learningu

17
Bartek Polakowski prezentuje…

description

Wykorzystanie zasad kogniwistyki w tworzeniu szkoleń e-learningowych.

Transcript of Kogniwistyka w e-learningu

Page 1: Kogniwistyka w e-learningu

Bartek Polakowski prezentuje…

Page 2: Kogniwistyka w e-learningu

Kogniwistyka w

Akcji

Page 3: Kogniwistyka w e-learningu

Nacisnij pole A1 a nastepnie wybierz…………………………………………………………………………………………………

………………………………….

Grafika wyjaśniana przez lektora jest dużo skuteczniejsza od opisu tekstowego na ekranie

Page 4: Kogniwistyka w e-learningu

Nacisnij pole A1 a nastepnie wybierz………………………………………………………………………………………………

…………………………………….

Nigdy nie mieszaj lektora z opisem słownym

Page 5: Kogniwistyka w e-learningu

Poprzednie rady nie dotyczą instrukcji, które powinny być zawsze napisane.

INSTRUKCJA

Bla bla bla bla bla…………………………………………………………………………………………………………

…………………………. ……………………………………

………………………. ……………………………………

………………………. ……………………………………

……………………….

Page 6: Kogniwistyka w e-learningu

Osoby zaawansowane powinny dostawać materiały dostosowane do ich poziomu. Zbyt proste szkolenia będą mniej efektywne.

Proszę pani, ale ja to miałam w przedszkolu

Page 7: Kogniwistyka w e-learningu

Na ilustracjach zawsze staraj się pokazywać relacje.

Mąż

Syn

Tata

Żona

Page 8: Kogniwistyka w e-learningu

Zastąp rozwiązywanie praktycznych problemów demonstracjami prawdziwych przypadków.

Spróbujmy teraz rozwiązać ten problem

Zobaczcie jak inni rozwiązali ten problem

Page 9: Kogniwistyka w e-learningu

Wyróżniaj na ekranie najważniejsze rzeczy, bez różnicy czy jest to ilustracja czy tekst.

Page 10: Kogniwistyka w e-learningu

Jeżeli musisz umieszczać tekst na ekranie staraj się aby był on jak najbliżej obiektu, którego dotyczy.

1. Tu naciśnij

2. Tu wpisz

3. Tu obejrzyj wynik

1. Naciśnij na …2. Wpisz w polu …3. Sprawdź wynik w …

Page 11: Kogniwistyka w e-learningu

Nie przesadzaj z opisem. Powinien on być zwięzły.

Aby wykonać to zadanie musisz ….

Witaj, mam na imięAdam i będę Twoim

przewodnikiem…

Page 12: Kogniwistyka w e-learningu

Wirtualny „przewodnik” w szkoleniu nic nie wnosi poza walorem estetycznym.

Jak to nic nie robie!? Potrafię zająć nawet

pół slajdu!

Page 13: Kogniwistyka w e-learningu

Gry, animacje, zbyt duża ilość informacji na stronie rozprasza użytkownika.

Patrz na mnie!

Aby wykonać to zadanie musisz ….

Czy wiesz, że klikając w ….

Page 14: Kogniwistyka w e-learningu

Sama narracja, bez żadnych dodatkowych dźwięków w tle jest najlepiej przyswajalna.

Zaznacz pole A1 a następnie …

Tra la la la…

Page 15: Kogniwistyka w e-learningu

Przy samotłumaczących się grafikach tekst objaśniający tylko przeszkadza.

WZROST SPRZEDAŻY

1998 2000 2002

Jak widać, w kolejnych latach sprzedaż rośnie.

Page 16: Kogniwistyka w e-learningu

MATERIAŁY MATERIAŁY POWTÓRZENIE

Co pewien czas wstawiaj w szkoleniu slajdy z podsumowaniem dotychczas zdobytej wiedzy

Page 17: Kogniwistyka w e-learningu

I jeszcze duuuuuuuużo więcej …

Zapraszam na mój blog www.e-

learning.blog.pl